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六年級(jí)優(yōu)秀作文描寫(xiě)校園一角

時(shí)間: 莉莎2 六年級(jí)作文

  當(dāng)萬(wàn)丈霞光灑向大地,四面八方的“小麻雀”嘰嘰喳喳地涌向這里——美麗的校園。學(xué)習(xí)啦小編整理了一些六年級(jí)優(yōu)秀作文描寫(xiě)校園一角,有興趣的親可以來(lái)閱讀一下!

  六年級(jí)優(yōu)秀作文描寫(xiě)校園一角篇1

  我的學(xué)校,哈爾濱市南崗區(qū)奮斗小學(xué)校,我認(rèn)為是最好的學(xué)校,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校又溫馨,又美麗。

  走進(jìn)學(xué)校大門(mén),旁邊有幾個(gè)小亭子。夏天,我們總喜歡到下面乘涼、游戲、上體育課,有些淘氣的孩子,順著欄桿往上爬。接著往前看,教學(xué)樓上寫(xiě)著整整齊齊的十個(gè)大字:“美好的未來(lái)從奮斗開(kāi)始”,這句話深刻的教育著我們這些奮斗娃們:“好好學(xué)習(xí),天天向上”。

  走進(jìn)教學(xué)樓的走廊,墻上有用沙石刻的人物、房子、老鷹,很有藝術(shù)感。沙石畫(huà)的前面是“國(guó)學(xué)詩(shī)苑”,每周老師都不辭辛苦的往上寫(xiě)詩(shī)。我們的樓梯是用大理石做的,所以下雪時(shí)有點(diǎn)滑。我們走到位于一樓的一年級(jí),一年級(jí)的小豆兒包們把走訪打掃得干干凈凈,所以值周老師總是表?yè)P(yáng)他們。順著樓梯往上走,就可以看見(jiàn)園丁風(fēng)采墻,上面貼有老師們張張笑臉的照片。走到二樓的二年級(jí),呵!這些小豆兒角們太熱情了,墻上寫(xiě)著:“奮斗娃娃歡迎您”。走到三樓的三年級(jí)就比較古老了,走廊里放了一架古老的落地鐘表,時(shí)刻提醒同學(xué)們要珍惜時(shí)間。我們四年級(jí)在第四樓,是最溫馨、最明亮的一層樓。走進(jìn)我們四年二班,真是太美麗了。我們的班級(jí)真美啊,美得像一個(gè)童話世界;我們的班級(jí)真亮啊,亮得照亮了我們每個(gè)人的心里;我們的班級(jí)真大啊,大得活動(dòng)起來(lái)一點(diǎn)兒也不擁擠。等到下個(gè)學(xué)期時(shí),我就可以看見(jiàn)五年級(jí)的第五樓了。

  在學(xué)校里,每個(gè)角落都有我們奮斗娃的足跡。冬天,每當(dāng)下雪的時(shí)候我們最喜歡在操場(chǎng)上玩雪中拉車,玩得時(shí)候真是開(kāi)心極了;夏天,圍墻旁開(kāi)滿了爬山虎和丁香花,那時(shí)我們的校園就會(huì)有陣陣清香;

  在校園操場(chǎng)上的正中央,有一個(gè)主席臺(tái),每當(dāng)我們升國(guó)旗的時(shí)候,我們的校園是那樣的嚴(yán)肅,使我們這些少先隊(duì)員們也為自己是奮斗校的學(xué)生而自豪;每當(dāng)我們?cè)谛@里跳排舞的時(shí)候,我們的校園仿佛一下子變得特別可愛(ài),那是我們最放松的時(shí)刻,同學(xué)們個(gè)個(gè)都展現(xiàn)出自己最優(yōu)美的舞姿。

  我們的學(xué)校雖小但很溫馨,師生不多但很陽(yáng)光。在這樣的學(xué)校里,我的學(xué)習(xí)一定會(huì)更好;在這樣的學(xué)校里,我會(huì)更加快樂(lè)。我們的奮斗小學(xué)的教學(xué)樓是那樣的雄偉,我們的學(xué)校一定會(huì)越來(lái)越美好,越來(lái)越美麗。在我心里,我們的奮斗小學(xué)是一道最美麗、最亮麗的風(fēng)景線。

  六年級(jí)優(yōu)秀作文描寫(xiě)校園一角篇2

  不知道是從哪兒得來(lái)的小道消息;再過(guò)一個(gè)星期我們就要因?qū)W校裝修,臨時(shí)在旁邊的中學(xué)上課。四年級(jí)的我們,嬉笑著在教室里來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng),并開(kāi)玩笑似的說(shuō)要把所有的角落縫隙,都要看個(gè)夠。

  難忘一年級(jí)待過(guò)的天井院。上面有我們笨拙的腳印,上面殘留著我們稚嫩的笑聲,上面似乎還回蕩著我們吃力的讀書(shū)聲。轉(zhuǎn)眼間,踏上那高高的樓梯已不再是夢(mèng)想。

  難忘我們?cè)?jīng)待過(guò)的教室。那隨著老師寫(xiě)字而落下的白色粉筆末好像飄在風(fēng)中,和我們一樣,久久不愿離去。那木質(zhì)的黑板擦發(fā)出的“沙沙”聲在耳邊響起。那曾留有我們秘密的課桌,也早已不見(jiàn)了蹤跡。似乎一切的一切都隨著我們的離去,而又變得寧?kù)o。

  難忘碩大的操場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)員們飛快的身影伴著清涼的微風(fēng)在我眼前浮現(xiàn)。耳邊響起那鼓舞人心的加油聲。還記得,我們?cè)谶@沾滿汗水的操場(chǎng)上,也同樣,留下了淚水。我們席地而坐,自由活動(dòng)時(shí)那無(wú)憂的笑臉,擠在一起討論書(shū)里人物的性格的模樣,都是那么令人難忘。

  難忘那莊嚴(yán)的主席臺(tái)。兩次升旗時(shí)的情境還歷歷在目。那象征著榮譽(yù)的主席臺(tái),也曾站上去我們班的同學(xué),我驕傲-----為他們驕傲。

  難忘那間洗手間。里面有我們說(shuō)不完的悄悄話,說(shuō)不完的小秘密。鏡子上幻出我們無(wú)憂的笑臉,而我們的身影,隨一滴水珠的滑落,慢慢離去。

  難忘,這可愛(ài)的校園。

  余暉把我們的影子拉的斜斜的,我們湊在一起說(shuō)著悄悄話,“不想換到別的地方上課去。”“我也是。”……。即使,最終沒(méi)有真的如消息所說(shuō)換到中學(xué)上一陣子。可我的校園,我開(kāi)始對(duì)她,有了無(wú)法割舍的情愫。

  難忘,我的校園……

  六年級(jí)優(yōu)秀作文描寫(xiě)校園一角篇3

  當(dāng)你走進(jìn)我的學(xué)校,首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。

  教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。遠(yuǎn)望花壇,花壇里有五顏六色的花,有紅梅,有菊花,有冬青……花壇里的花可真好看呀!像一幅美麗的圖畫(huà),使人耳目一新,微風(fēng)吹過(guò)來(lái),花朵頻頻點(diǎn)頭,就好像在向我們招手敬禮,點(diǎn)頭致意,仿佛在說(shuō):“同學(xué)們,你們好啊!”花壇里的花真香啊!在遠(yuǎn)處就能聞到撲鼻而來(lái)的花香,使人心曠神怡。

  離開(kāi)花壇向前直走,就來(lái)到了操場(chǎng),操場(chǎng)很大,很平坦,東邊還有一排柳樹(shù),春天,柳樹(shù)發(fā)芽了,點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠,讓人聞到了春天的氣息;夏天,同學(xué)們玩耍過(guò)后,就可以到柳樹(shù)下乘涼;秋天,葉子黃了,一片一片落下的時(shí)候,像蝴蝶一樣飛舞,仿佛告訴我們,冬天就快來(lái)了;到了冬天,白雪覆蓋著整個(gè)柳樹(shù),它卻不畏嚴(yán)寒,依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里,保衛(wèi)著我們的校園。

  操場(chǎng)北邊是健身器材,有單雙杠,還有乒乓球案子,中間是塑膠跑道,里面是草坪,還有引人注目的旗桿,學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式,每次聽(tīng)著國(guó)歌,看著緩緩升起的國(guó)旗,我就會(huì)暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  我的校園雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,可是在我的心里,它是最美最美的!

看了六年級(jí)優(yōu)秀作文描寫(xiě)校園一角

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