一篇好作文不一定需要有好詞好句，但好的語(yǔ)言表達(dá)和修辭技巧可以增加作文的可讀性和吸引力。什么才算好的四年級(jí)植樹(shù)節(jié)的作文？接下來(lái)給大家分享一些四年級(jí)植樹(shù)節(jié)的作文，供大家參考。

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)的作文篇1

一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘?shù)。我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣‘飛’到山坡上。

一到山坡上，同學(xué)們有的搬樹(shù)苗，有的拿著鋤頭挖坑，有的拿著鐵鍬鏟土，還有的拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。

我和玲玲，班長(zhǎng)一組。瞧，班長(zhǎng)干得多賣(mài)力呀!只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi)，擺成了一個(gè)“八”字，雙手緊緊扶著小樹(shù)苗，生怕樹(shù)苗倒了。玲玲弓著腰，彎著腳，手里拿著小鍬，正在一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填土呢!填呀填，樹(shù)坑里的土填滿了，樹(shù)苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×?。班長(zhǎng)松開(kāi)手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進(jìn)土里，樹(shù)苗“喝”飽了水，好像在說(shuō)：“謝謝你們，我一定會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。為你們遮風(fēng)擋雨!”

只要我們?nèi)巳硕贾部脴?shù)，那我們的地球媽媽將變得更加美麗!

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)的作文篇2

植樹(shù)節(jié)在每年3月12日，生活中可不能沒(méi)有樹(shù)，樹(shù)能給我們提供氧氣，樹(shù)能造房子、造家具，就連我們生活中經(jīng)常用書(shū)、紙都是用樹(shù)來(lái)做成，樹(shù)還可以防止沙塵暴、洪水……

森林里樹(shù)能夠平衡地球二氧化碳。森林是二氧化碳主要消耗者，每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會(huì)吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成為一座巨大氧氣庫(kù)。因此植樹(shù)造林已成為減緩溫室效應(yīng)主要途徑。

植樹(shù)好處有很多，意義重大，它不僅可以保護(hù)、改善環(huán)境，而且有利于社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展。樹(shù)木可以阻擋風(fēng)沙，保持水土，保護(hù)莊稼。樹(shù)木還可以為我們直接提供木材與林副產(chǎn)品，我國(guó)雖然地大物博，但人口眾多，長(zhǎng)期毀樹(shù)毀林，濫砍濫伐，使我國(guó)森林覆蓋率大大低于世界30%平均水平。而由此帶來(lái)水土流失，洪澇災(zāi)害，每年都給國(guó)家與人民造成巨大經(jīng)濟(jì)損失。想想98年長(zhǎng)江、嫩江流域發(fā)生特大洪澇災(zāi)害，使多少個(gè)家庭流離失所，有家難歸，這一切都是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出苦果。是大自然對(duì)人類濫砍濫伐行為懲罰。

植樹(shù)十分重要，我們要多植樹(shù)，少砍樹(shù)，因?yàn)闃?shù)對(duì)人類有很多好處所以我們要保護(hù)樹(shù)。

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)的作文篇3

今天，我和媽媽到萬(wàn)安去參加我們二七班家委會(huì)組織的植樹(shù)活動(dòng)，這是我第一次植樹(shù)，所以心情很激動(dòng)。

我們先是站在廣場(chǎng)上聽(tīng)高老師講植樹(shù)節(jié)的由來(lái)及意義，我聽(tīng)得非常入迷，偶爾興奮地看看一旁的媽媽，很期待跟她的'再一次合作。植樹(shù)前，高老師再三叮囑我們，一定要注意安全。

我們家本來(lái)準(zhǔn)備種三棵樹(shù)：爸爸、媽媽、我各種一棵。但是爸爸去加班了，沒(méi)能來(lái)參加，于是我們就請(qǐng)來(lái)?xiàng)罾蠋熀臀覀円黄鸱N。要種的樹(shù)個(gè)子不高，葉子茂盛，綠得很漂亮。我們對(duì)植樹(shù)進(jìn)行了分工：我負(fù)責(zé)提水、鍬石塊，媽媽和楊老師輪流挖坑。在坑挖好以后，我想將樹(shù)苗放進(jìn)坑里，結(jié)果自己差點(diǎn)掉下坑里，褲子也被弄臟了，植樹(shù)真不是一件容易的事呀!接著我繼續(xù)扶著樹(shù)，媽媽和楊老師來(lái)培土，終于把樹(shù)植好了，然后我掛上了準(zhǔn)備好的標(biāo)識(shí)牌，現(xiàn)在我才知道我植的樹(shù)叫“天竺桂”。回家前，我給高老師說(shuō)再見(jiàn)，心想：“要是唐老師也來(lái)就好了，如果再來(lái)點(diǎn)冰激淋就更好了”。

總之今天我的心被喜悅?cè)脻M滿的。

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)的作文篇4

今天，是難忘的一天。因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)，我們?cè)谛@湖的南邊植樹(shù)。

今天天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，迎著陣陣春風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍向校園湖南邊的空地走去。

植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們?cè)郧嗤?shù)，同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個(gè)栽一棵。植樹(shù)的.坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹(shù)苗放在坑里扶正了，趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹(shù)苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹(shù)坑里。趙婉干得更賣(mài)力，我非常佩服她。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。趙婉連忙說(shuō)：“我去提一桶水。”說(shuō)完，她走了過(guò)去，不一會(huì)兒就提來(lái)了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟下土放進(jìn)坑里;她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰(shuí)都不說(shuō)累。趙婉說(shuō)：“今天真有意義。”趙小鳳說(shuō)：“這可是我第一次植樹(shù)。”我說(shuō)：“我回去一定要寫(xiě)一篇叫《難忘的植樹(shù)節(jié)》的作文。”我們談著干著。我突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說(shuō)：“完蛋了!”趙婉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這樣照樣可以澆樹(shù)。”

這時(shí)，土已經(jīng)培好了。小樹(shù)挺立在那里，好像在對(duì)我們說(shuō)：“小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧!”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。

小樹(shù)栽好了，我們會(huì)心地笑了。這時(shí)，我們要走了。我們仿佛聽(tīng)到小樹(shù)在對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)了!”

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)的作文篇5

3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，今天我早早的來(lái)到杭報(bào)老大樓，參加杭網(wǎng)小記者的植樹(shù)活動(dòng)。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，在不知不覺(jué)中汽車(chē)就來(lái)到了植樹(shù)點(diǎn)——良渚文化村內(nèi)的朗詩(shī)美麗洲。一下車(chē)，小記者們就飛快地飛奔到植樹(shù)點(diǎn)，大家排隊(duì)領(lǐng)取植樹(shù)的工具：水桶、鏟子和手套，領(lǐng)好后又沿著彎彎曲曲的小路上了山坡，工作人員已經(jīng)早早的挖好了一個(gè)個(gè)淺淺的坑，在坑邊放了要種的銀杏樹(shù)苗。我們都覺(jué)得這坑太淺了，于是就用鏟子把坑挖的更深一些。

突然，我發(fā)現(xiàn)坑內(nèi)的土質(zhì)非常堅(jiān)硬，挖不動(dòng)，于是我動(dòng)了個(gè)小聰明，用媽媽拎來(lái)的水澆入土坑中，這時(shí)的土坑就像泥石流一樣變的松軟，挖起來(lái)可方便了，我又把這個(gè)妙計(jì)告訴了其他小伙伴，也讓他們來(lái)輕松輕松。土坑終于挖好了，我?jiàn)^力地抱起銀杏樹(shù)苗，小心翼翼的放入土坑中，輕輕地蓋上泥土，又用腳踩實(shí)，最后再往上面澆上許多的水，就這樣我的第一棵小樹(shù)苗種好了，我又運(yùn)用這種方法一連種了兩棵。盡管我累得滿頭大汗，但是看著這一排排種好的小樹(shù)苗，心里非常開(kāi)心，我終于也為城市的綠化出了一份力。

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)的作文篇6

今天是植樹(shù)節(jié)，正好爸爸也在家，全家人商定到后院里去植樹(shù)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興的跳了起來(lái)。

老爸拿了九棵樹(shù)苗，媽媽扛著一把鍬，我提著一個(gè)水桶，全家人高高興興地來(lái)到小區(qū)后院的一處空地上。剛開(kāi)始爸爸挖坑，媽媽去提水，而我卻沒(méi)事干，只在旁邊看。當(dāng)爸爸挖到第五個(gè)坑時(shí)，已經(jīng)是滿頭大汗了，我想爸爸是個(gè)當(dāng)兵的，身體那么差，于是我吵著要讓我來(lái)挖，爸爸笑呵呵地同意了?？僧?dāng)我一拿起這個(gè)鍬，好家伙，那么沉!我學(xué)著爸爸的樣子往下挖，真是不挖不知道，一挖嚇一跳，死勁用腳踩鍬也沒(méi)用，這個(gè)泥土像不開(kāi)竅的犟驢，怎么也不聽(tīng)話。好不容易挖了半個(gè)坑，已經(jīng)累得我腰酸腿痛。爸爸笑容可掬，媽媽瞪著大眼看得我有點(diǎn)不好意思?！昂昧恕⒑昧?，還是我來(lái)?！崩习职茨筒蛔×耍瑥奈沂种薪舆^(guò)鍬，一下子全搞定了。接著我們便將一顆顆樹(shù)苗埋進(jìn)坑里，把土填滿坑，用腳踩一踩，最后拿起水勺給每一棵小樹(shù)苗澆澆水，樹(shù)便算植完了，一棵棵嫩綠的小樹(shù)苗，頓時(shí)為小區(qū)增添了不少生機(jī)!

今天的植樹(shù)，雖然我的小手磨起了泡泡，但是我卻很開(kāi)心，因?yàn)榻裉煳也粌H體驗(yàn)了勞動(dòng)的艱辛，也明白了一個(gè)道理：成功來(lái)自辛勤的勞動(dòng)!

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)的作文篇7

一天早上陽(yáng)光明媚，空氣清新，天氣格外晴朗，同學(xué)們手拉手來(lái)到山上植樹(shù)。

一路上，同學(xué)們又是蹦又是跳,快活極了，恨不得一步趕到山上。

"到了，到了"同學(xué)們大聲叫到?？墒巧缴瞎舛d禿的,寸草不生,小鳥(niǎo)也飛走了,這里顯得格外安靜。于是,同學(xué)們決定為“山爺爺”增添生機(jī)，說(shuō)干就干，有的同學(xué)挖坑，有的同學(xué)澆水，還有施肥的，沒(méi)過(guò)多久，小樹(shù)苗就成活了，個(gè)個(gè)精神抖擻，后來(lái)就成了一片樹(shù)林。

一次，同學(xué)們又來(lái)山上游玩，啊！山上變樣了樹(shù)林繁茂，百花怒放連歌唱家小鳥(niǎo)也愿意一展歌喉了。同學(xué)們看見(jiàn)這充滿生機(jī)的一幕，快樂(lè)之情由然而生。因?yàn)槲覀冎溃?quot;勞動(dòng)是最光榮的！"

在回家的路上，我們心里美滋滋的，像喝了蜜糖似的，腳步也顯得格外輕快。

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)的作文篇8

我的課余生活就像一個(gè)七彩的調(diào)色盤(pán)，絢麗多彩。如：清明節(jié)時(shí)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作拓展訓(xùn)練，并了解清明節(jié)的來(lái)歷；端午節(jié)賣(mài)豆?jié){，用賣(mài)豆?jié){的錢(qián)去敬老院慰問(wèn)老人；植樹(shù)節(jié)到高爾山參加植樹(shù)活動(dòng)。

其中，植樹(shù)活動(dòng)最讓我難忘。

在今年的三月十二日，我度過(guò)了一個(gè)不平凡的植樹(shù)節(jié)——和小朋友們?nèi)ジ郀柹街矘?shù)。樹(shù)木可以抵擋風(fēng)沙，綠化環(huán)境。來(lái)到高爾山，我們每三人一個(gè)小組，一人負(fù)責(zé)扶正樹(shù)苗，兩人負(fù)責(zé)給樹(shù)苗培土，再一起把土踩實(shí)，最后澆水。這件事聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)就不那么容易了。就拿植樹(shù)必備工具鐵鍬來(lái)說(shuō)吧，它可是個(gè)大家伙，光拿它就很費(fèi)勁兒了，更別說(shuō)用它給樹(shù)苗培土了。盡管困難重重，但是我們還是齊心協(xié)力地將一棵棵小樹(shù)苗栽入土中，希望它們茁壯成長(zhǎng)，早日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，雖然我們大汗淋漓，氣喘吁吁的，但是我覺(jué)得這汗水流得值得。

我的課余生活非常豐富多彩，但我認(rèn)為：一個(gè)人的精神世界是自己創(chuàng)造的，只要努力，你的課余生活也能豐富多彩。

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)的作文篇9

咦!同學(xué)們都帶著鋤頭、鐵鏟和水桶。這是去干嘛呢?原來(lái)，今天是3月12日，植樹(shù)節(jié)。為了“保護(hù)碧水藍(lán)天，營(yíng)造綠色家園”，學(xué)校大隊(duì)部組織我們?cè)趯W(xué)校附近的母親河——剡溪旁進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。

一路上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，很快我們就到達(dá)了目的地。大家看著自己去年栽的小樹(shù)苗都活了，而且都長(zhǎng)高了許多，興奮不已，同時(shí)更增添了大家植樹(shù)的勁頭。經(jīng)過(guò)幾度周折，我們最終選了一個(gè)沒(méi)有石子且陽(yáng)光有充足的地方。接著，我們便迫不及待地用小鏟子挖坑。看來(lái)我們真的沒(méi)有選錯(cuò)地兒，看，一條肥大的蚯蚓正在辛勤地勞作呢!不一會(huì)兒，坑就挖好了，我們小心翼翼地把茶樹(shù)苗放進(jìn)坑里，開(kāi)始往坑里填土。我一邊填土一邊想：小蚯蚓啊，小蚯蚓!當(dāng)我們不在的時(shí)候，請(qǐng)你別忘記給小樹(shù)苗松土哦!土填得差不多了，我們先用手和小鏟子輕輕地拍打泥土，之后再用腳踩踏結(jié)實(shí)，澆上水。對(duì)了，還得給小樹(shù)苗除除草，給它一個(gè)良好的生活環(huán)境!終于大功告成了，大家心里樂(lè)開(kāi)了花。瞧!那張我們和小樹(shù)苗的合影足以證明哦!

同學(xué)們，就讓我們用自己的雙手栽下漫天綠色，用心靈來(lái)守望這五彩家園吧!植樹(shù)節(jié)，我們?cè)谛袆?dòng)。你呢?

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)的作文篇10

同學(xué)們你們知道嗎?春光明媚的三月就是植樹(shù)節(jié)，今天我們就在老師的帶領(lǐng)下，拿著澆水的工具來(lái)到未名湖畔為剛種上的小樹(shù)進(jìn)行澆水活動(dòng)呢!

我們一路歡歌笑語(yǔ)來(lái)到湖畔，環(huán)顧四周，這里真是仙境啊!未名湖就在眼前，四周一片碧綠，鶯歌蝶舞，春姑娘早把各色的鮮花撒在了這里，湖畔那幾棵柳樹(shù)也接到了春的信息，用它那嫩嫩的細(xì)葉告訴我們，二月的春風(fēng)就是制造它的最好的剪刀，而未名湖把這些美景串成了一串花環(huán)戴在了自己的頭上，真像一個(gè)害羞的新娘。在湖畔的左右兩邊各有一條草坪路通向遠(yuǎn)方，給人一種曲徑通幽處的感覺(jué)。

再看看植樹(shù)的地點(diǎn)，工人叔叔們?cè)缫寻汛蠹s五十棵小樹(shù)苗按一定的順序栽到了未名湖畔，于是老師就給同學(xué)們分了工，以便能更快更好的完成澆水任務(wù)。

我們這組女生的任務(wù)就是負(fù)責(zé)接水。老師一聲令下，我立刻拿起盆子走到水槽邊等待接水。我端著盆子接了滿滿一盆水，又用手端著盆子的邊緣，慢慢往前走，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)身后有人在叫我，回過(guò)頭去一看，原來(lái)是___和__，___說(shuō)：“我們?nèi)艘黄鸱止ず献靼?__接水，我和你一起澆水怎么樣?”

我高興地說(shuō)：“好啊!”

于是，我們分工合作，我和唐銘雪端著滿滿一盆水朝桂花樹(shù)走去，走到小樹(shù)旁，我把盆里的水緩緩地倒向土壤里，等泥土充分吸收后，我又開(kāi)始倒第二下，直到泥土完全濕透，然后我又跑回水龍頭處，王鑫早已接好第二盆水遞給我，我接過(guò)水又走向另一棵桂花樹(shù)。過(guò)了一會(huì)兒，我有些累了，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)枝頭的鳥(niǎo)兒也在一旁唧唧喳喳地叫著，好像再說(shuō)：“小朋友，加油啊，不要泄氣哦，你們可真能干，我們唱歌給你們聽(tīng)吧!”這時(shí)我的心更高興了，腳下也像更有勁了，我加快了步伐運(yùn)水，最后在我們的齊心協(xié)力下，我們把工人叔叔剛栽下的兩排小樹(shù)都澆足了水，此時(shí)同學(xué)們的頭上早已是滿頭大汗了，可同學(xué)們一點(diǎn)也不覺(jué)得累，還在仔細(xì)尋找看是否有漏澆的小樹(shù)，生怕這樣就會(huì)使小樹(shù)沒(méi)法成活。

這真是一個(gè)愉快的植樹(shù)節(jié)。

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)的作文篇11

星期六是植樹(shù)節(jié)，早晨陽(yáng)光明媚，見(jiàn)爸爸媽媽們要去上班了，我趕忙叫住他們，并告訴父母今天是植樹(shù)節(jié)咱們要一起去植樹(shù)，他們也痛快的答應(yīng)了。

爸爸左手扛鏟子，右手拎著水壺，媽媽提著小樹(shù)苗，他們匆匆走出門(mén)外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。

我們來(lái)到一塊空地上，見(jiàn)那兒的土地很肥沃，很平整，爸爸便放下水壺，在上面很輕松地挖了一個(gè)大坑，媽媽把小樹(shù)苗遞給了爸爸，爸爸把小樹(shù)苗放入坑中，看我和妹妹沒(méi)事干，讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子，使勁地把泥土往里塞，我不由地在心里“感嘆”：哇!這鏟子怎么那么重，拿在手里怎么像個(gè)100噸的鐵塊呀!可真的佩服爸爸那手上的力氣。想著，想著，我也把坑給填上了。接下來(lái)，就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見(jiàn)妹妹走向樹(shù)苗，像個(gè)正在抓狂的瘋子，用腳在土上又踩又跳，不一會(huì)兒，她終于完成了踩踏工作，妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場(chǎng)了，她拎著水壺，彎下腰，給樹(shù)苗澆上了水，然后，就把水壺給了我。最后，我急忙抱著妹妹上樓去了。

植完樹(shù)，爸爸媽媽上班去了，我坐在門(mén)前看著剛種下那棵小樹(shù)苗，開(kāi)心極了。

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)的作文篇12

今天是植樹(shù)節(jié)，我們江南晚報(bào)小記者體驗(yàn)了一回植樹(shù)活動(dòng)。

下午2點(diǎn)，我們晚報(bào)小記者戴著紅帽子，穿著紅馬甲，來(lái)到各自的校門(mén)口，乘車(chē)前往目的地——陽(yáng)山鎮(zhèn)。不一會(huì)兒我們就到達(dá)了。我和幾個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)小隊(duì)，我肩上扛著一把大鐵鍬來(lái)到了植樹(shù)點(diǎn)。我先把樹(shù)苗推入一個(gè)大坑內(nèi)，然后將土鏟入坑內(nèi)，土填滿坑后用腳踩實(shí)，最后再給樹(shù)苗澆水。大家干得都很賣(mài)力，額頭上露出了密密麻麻的汗珠，但是，我們都堅(jiān)持了下來(lái)。

我們把精心制作的愛(ài)心植樹(shù)卡掛在了樹(shù)上，每張卡片上都寫(xiě)著我們的祝福話語(yǔ)。我們很高興，因?yàn)槲覀儼研?shù)種好了，而且是通過(guò)自己的努力。我們還和小樹(shù)合了影呢。一陣風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)迎風(fēng)飄蕩，望著這些小樹(shù)，我想這些小樹(shù)以后可能會(huì)成為參天大樹(shù)。

我想樹(shù)木可以美化環(huán)境，凈化空氣，抵制風(fēng)沙。但是，現(xiàn)在人類亂砍亂伐，使得水土流失，災(zāi)難發(fā)生，所以請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)樹(shù)木。植樹(shù)有許多好處，我相信只要人人都植一棵樹(shù)，世界將會(huì)變成美麗的綠色家園！

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)的作文篇13

今天是一年一度的植樹(shù)節(jié)，作為江南晚報(bào)的小記者，我和同學(xué)們?cè)诶蠋熀屯韴?bào)記者的帶領(lǐng)下一起參加了植樹(shù)活動(dòng)。

下午我們從學(xué)校出發(fā)，乘坐大巴來(lái)到了陽(yáng)山鎮(zhèn)的一大塊空地旁，老師安排我們四人一組，并且給每個(gè)小組發(fā)了一把鐵鍬之后，我們就熱火朝天地干了起來(lái)。我和萬(wàn)繼澤、魏西亞、強(qiáng)唐景四個(gè)人很快找到了一個(gè)可以栽樹(shù)的地方，大概是怕我們小學(xué)生力氣不夠，工人叔叔們事先在地上給我們挖了一些坑，也在旁邊放好了樹(shù)苗。我們小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，接著強(qiáng)唐景負(fù)責(zé)扶正樹(shù)苗，而我們?nèi)齻€(gè)人開(kāi)始把周?chē)耐寥犁P進(jìn)坑里，我一邊抓著鍬柄，一邊用腳壓著鐵鍬的“右肩”，使勁把鐵鍬壓進(jìn)土里，再用力一鏟，一塊泥土就被挖了出來(lái)，我把它鏟進(jìn)了坑里。這樣我們四個(gè)人輪流干，很快坑就被土填滿了，我們又用腳把土踩結(jié)實(shí)，確認(rèn)土結(jié)實(shí)后，我們用水瓶裝來(lái)水，澆到了樹(shù)根周?chē)?，接著，我們又拿出了精心制作的“?ài)心植樹(shù)卡”，把它們掛在了樹(shù)枝上，這樣一棵樹(shù)便栽成了。看著自己的成果，我心里開(kāi)心極了！再看看四周，大家都齊心協(xié)力地干著，有的鏟土，有的打水，個(gè)個(gè)忙的不亦樂(lè)乎，空地上飄蕩著老師和同學(xué)們親切的歡聲笑語(yǔ)……

太陽(yáng)漸漸西沉，很快植樹(shù)活動(dòng)就結(jié)束了，看著一棵棵充滿生機(jī)的小樹(shù)苗和樹(shù)上迎風(fēng)飄舞的愛(ài)心卡片，我想：這真是一次有意義的活動(dòng)?。⌒?shù)你們也要快快長(zhǎng)大，讓我們的環(huán)境更加美好，城市更加迷人！

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)的作文篇14

今天是3月12日，是植樹(shù)節(jié)，大家都不閑著，那我當(dāng)然也要為保護(hù)環(huán)境出一份自己的力量。

我的植樹(shù)節(jié)計(jì)劃就是“修剪枝條”活動(dòng)，就是把妨礙樹(shù)苗生長(zhǎng)的樹(shù)枝剪掉，我將和另一位同學(xué)合作完成。時(shí)間似乎在飛快地賽跑著，這時(shí)已經(jīng)是下午四點(diǎn)十五分了，我和另一位同學(xué)出現(xiàn)在自家的小森林里，正準(zhǔn)備一場(chǎng)“剪枝條”大戰(zhàn)呢。

我舉著鋒利的大剪刀，好像對(duì)這次大戰(zhàn)頗有信心，當(dāng)我沖進(jìn)去后，東剪剪西剪剪，大概是第一次，有點(diǎn)手生，不知該怎么剪，幸好在一旁略知一二的同學(xué)提醒我：“剪就剪蟲(chóng)咬過(guò)的枯枝爛葉，不要把有用的綠葉剪掉……”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又忙活起來(lái)，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處的樹(shù)上還有很多枯葉。我出手神速，一下子就把枯葉給解決了，正當(dāng)我王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸時(shí)，旁邊看了的同學(xué)卻大笑，我低頭一瞧，原來(lái)我剪的是一要已“懸空”的樹(shù)，雖出丑了，我還是哭笑不得。

“哈哈，這下該沒(méi)錯(cuò)吧，”我正盯著一棵樹(shù)上下打量著，這回果然沒(méi)錯(cuò)，我吸收上次教訓(xùn)，舉起剪刀就“咔嚓”，這回真處理得干凈，但糟糕的事終究發(fā)生了，正當(dāng)我認(rèn)真剪的時(shí)候，一群會(huì)飛的蟲(chóng)子襲擊了我們，可我還是咬咬牙，沖了進(jìn)去。

今天的植樹(shù)節(jié)真是有趣，不僅讓我們懂得了保護(hù)環(huán)境還讓我明白了勞動(dòng)的可貴。

四年級(jí)植樹(shù)節(jié)的作文篇15

春天是個(gè)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，萬(wàn)物復(fù)蘇季節(jié)。

3月12日是植樹(shù)節(jié)。這一天，天空中白云猶如揚(yáng)帆起航輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著買(mǎi)來(lái)樹(shù)苗，另一手提著水桶，兩個(gè)人高高興興地一起去公園后山植樹(shù)。

他們倆到了公園后山一看，哇！人可真多呀！只見(jiàn)三五成群人們有在挖坑，有在填土，還有在澆水。大家干得熱火朝天。小明與小蘭也找了個(gè)位置，忙開(kāi)了。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣(mài)力地挖起坑來(lái)。只見(jiàn)她把挖起土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹(shù)苗根放在大小合適土坑里，蹲著身子，兩手扶住小樹(shù)苗。這時(shí)，小蘭又小心地用土坑旁邊一小堆土把放著樹(shù)苗坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來(lái)了一桶水，將水澆在土坑上。樹(shù)栽好了，小樹(shù)苗筆直地站在了土地上。

一陣春風(fēng)吹來(lái)，他們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來(lái)，笑聲彌漫了整個(gè)公園后山。