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四年級下冊作文植樹節(jié)

時間: 新華 植樹節(jié)

在寫作文過程中,可以借鑒其他人的寫作技巧和表達方式,使自己的文章更加生動有趣、形象具體。下面是一些四年級下冊作文植樹節(jié)免費閱讀下載,希望對大家寫四年級下冊作文植樹節(jié)有用。

四年級下冊作文植樹節(jié)篇1

今天我們班去曲江植樹了。到了曲江,同學(xué)們開心地互相打招呼。人到齊了,我們出發(fā)來到廣場,聽教練講游戲規(guī)則。教練首先要求我們進行分組,并且要取名和口號,我們是第3小組,組名是:雄鷹隊,口號是:雄鷹、雄鷹、展翅高飛。教練要求安靜整齊的小組帶領(lǐng)其他3個小組去植樹。來到植樹的地方,我和媽媽費勁的挖土給小樹苗安家。我又接了滿滿5大桶水,倒進了小樹苗的家里,這樣小樹苗才能健康的長成粗壯的大樹!

緊接著游戲正式開始,有攀巖、索道、網(wǎng)子……攀巖我有高空恐懼,我原來以為很簡單,其實特別嚇人。索道非常簡單,走在上面搖搖晃晃的像是蕩秋千一樣。網(wǎng)子更簡單,但是沒有安全帶有一定的危險,我上網(wǎng)子就像蜘蛛一樣爬來爬去好玩兒。我最喜歡的游戲是:索道和網(wǎng)子。

今天玩兒的好開心??!我希望班里以后多組織一些活動,讓我和同學(xué)們在一起痛痛快快的玩兒!

四年級下冊作文植樹節(jié)篇2

一棵樹可以生產(chǎn)200公斤紙漿,而這些紙漿如果要生產(chǎn)衛(wèi)生紙,則至少有重為100克的衛(wèi)生紙750卷。

在城市,一棵樹一年可以貯存一輛汽車行駛16公里所排放的污染物。很多樹木可以吸收有害氣體,如1公頃柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克,其他如臭椿、夾竹桃、銀杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。當(dāng)城市綠化面積達到50%以上時,大氣中的污染物可得到有效控制。

城市森林可增加空氣濕度,一株成年樹,一天可蒸發(fā)400公斤水,所以樹林中的空氣濕度明顯上升。據(jù)計算,城市綠地面積每增加1%,當(dāng)?shù)叵募镜臍鉁乜山档?.1攝氏度。

城市林帶、綠籬有降低噪音的作用。寬30米的林帶可降低噪音6~8分貝。

林區(qū)每立方米大氣中有細(xì)菌3.5個,而人口稠密缺少綠化的城市可達到3.4萬個。有樹木的城市街道比沒有樹木的城市街道大氣中含病菌量少80%左右。

城市防護林具有減緩風(fēng)速的作用,其有效范圍在樹高40倍以內(nèi),其中在10~20倍范圍內(nèi)效果,可降低風(fēng)速50%。

在農(nóng)田林網(wǎng)內(nèi)通??蓽p緩風(fēng)速30%~40%,提高相對濕度5%~15%,增加土壤含水量10%~20%。據(jù)測定,林冠可截留降水20%左右,大大削弱了雨滴的沖擊力;地表只要有1厘米厚的枯枝落葉,就可以把地表徑流量減少到裸地的1/4以下,泥沙減少到裸地7%以下。

一公頃林地與裸地相比,至少可以多儲水3000立方米。1萬畝森林的蓄水能力相當(dāng)于蓄水量達100萬立方米的水庫,而建造這樣一個水庫需要投資千余萬元。

有專家預(yù)測,假如地球上失去了森林,約有450萬個生物物種將不復(fù)存在,陸地上90%的淡水將白白流入大海,人類面臨嚴(yán)重水荒。森林的喪失使許多地區(qū)風(fēng)速增加60%~80%,因風(fēng)災(zāi)而喪生的人就會上億……

四年級下冊作文植樹節(jié)篇3

幾億年前,地球歸動物所擁有時候植物繁茂,到處生機勃勃,充滿了綠色,但是,智商遠遠高出其他動物人類出現(xiàn)后,植物像被施了魔法一樣急劇減少。那是因為,人類為了建造房屋,砍伐樹木所造成。有是因為商業(yè)需要,大批大批砍伐樹林留出空地,用來建造大樓。正因為許多人擅自砍伐樹林與樹木,所以大自然被破壞。

砍伐樹木壞處很多。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳,如果大量砍伐樹木,樹木數(shù)量就會急劇減少,我們呼出二氧化碳無法得到循環(huán)。茂密樹木可以阻擋沙塵暴,前兩年北京遭遇沙塵暴,整個城市被沙子所籠罩這也是因為缺少樹木保護所造成。

大家都知道中原兩灣城吧!以前,那里破爛不堪,那些平房瓦是東一個洞,西一個洞,門是一塊木板做,街道里堆滿了垃圾,臟及了?,F(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈,河水清澈見底,河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動,這就是人們意識到了尊重自然,保護環(huán)境重要性。

我希望每個人都能保護樹林、保護樹木,讓都市生活添一分綠色!

四年級下冊作文植樹節(jié)篇4

3月12日是植樹節(jié),在以往的植樹節(jié)里我都沒有種過一棵樹?,F(xiàn)在不是提倡低碳生活,所以今年我決定要大干一場。

大家都記得我們以前學(xué)過一篇課文,其中就講了3月12日那天鄧小平爺爺去天壇公園植樹。鄧小平爺爺植樹真的非常認(rèn)真,只要樹苗有一點點歪鄧小平爺爺就不滿意一點要扶正為止。這讓我也明白了無論做什么事都得認(rèn)真。在現(xiàn)如今,3月12日已經(jīng)是人們期待的日子了,盼望著能為改善環(huán)境作出一點點貢獻。今天離植樹節(jié)還差兩天,但那些保護環(huán)境,熱愛大自然的人們已經(jīng)熱火朝天的開始行動了——植樹。爸爸也參加了,我也興致勃勃的跟爸爸一起去種樹了。

我們出發(fā)了。拿一把鋤頭,拎一個水桶,還有一捆小樹苗上路了。爸爸手提水桶,肩扛鋤頭倒是輕松,我可受罪了。讓我扛樹苗,實在太重了,我的肩受不了了,痛的皺起了眉,汗也從背上流出來了。終于到目的地了,我一屁股坐在了地上,把小樹苗重重地往地上一摔。爸爸見狀馬上教育我:“你啊,知不知道?小樹苗的根可是很脆弱的,被你這樣一摔難免會折斷或損傷,所以一定要輕拿輕放?!蔽沂嵌嵌狞c了點頭。我們開始動手植樹了。爸爸用盡了九牛二虎之力挖出了一個小坑,我正要往坑里放小樹苗,爸爸馬上出言阻止我說:“洞還不夠深,讓我再挖深些?!边^了一會兒,我們把一棵小樹苗種終于種好了。樹全部種好了,該給小樹苗喝點水了。我拿起水桶往河邊跑,拎起一桶清澈的河水就往回走。此時我像一只小老鼠似的東奔西跑,忙得不亦樂乎。“兒子別澆得太多?!?/p>

樹種好了,我感到特別滿足,快樂的心情裝滿了整個心里。

四年級下冊作文植樹節(jié)篇5

早上的時候,天氣晴朗,空氣新鮮,陽光明媚,瓦藍瓦藍的天空中飄著幾朵白云。鳥兒嘰嘰喳喳地叫著我拿著工具準(zhǔn)備到山坡上植樹。

我和同學(xué)們來到山坡上,只看見一棵孤零零的老樹。我想:多好的土地呀!怎么能浪費呢?我們現(xiàn)在種下幾百棵幾千棵小棵,過了二十多年,它們長大了,成了樹林,那該多好呀!

山坡上紅旗招展,擺開了植樹造林的好戰(zhàn)場。有的高高地舉起鐵鍬,用力地挖坑;有的去好遠的地方運小樹;有的飛快地從小河邊打來水;還有的用鏟子把坑填得滿滿的。他們干得多帶來勁呀!你看那邊的同學(xué)也不休息,他們埋頭苦干,好像要把山坡變成樹林似的。這邊的女同學(xué)穿著五顏六色的衣服,干得也很帶勁。她們的辮子隨風(fēng)擺動,小臉蛋紅通通的,額頭的汗水像珍珠。

瞧!那女同學(xué)把小樹扶直,班長用鏟子把樹坑填滿,用腳把土踩緊。女同學(xué)把水倒進土里,水一下就滲透到了樹根,小樹喝飽了水,點點頭,好像在說:“我長大了會報答你們的養(yǎng)育之恩的。”

植樹的任務(wù)完成了,我回頭一望,看見一排排、一隊隊、一片片的小樹威武地站著。微風(fēng)吹來,小樹搖頭晃腦,好像在笑。鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“小朋友,你們真行!”我們看了這一切,心里很高興。

四年級下冊作文植樹節(jié)篇6

3月12日八點整,我們四年級的所有同學(xué)都集中在了曲江公園的北門,老師用詩一般的聲音對我們說:“今天,我們來到曲江公園,是為了給我們賴以生存的地球以及大自然添一片綠,所以,請大家加油吧!”

聽了老師的鼓舞,同學(xué)們都信心大增。這次植樹是每兩人植一棵,我恰好分到和副班長周佳康搭檔,這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土,挖坑都沒什么困難,便拿著鐵鍬挖了起來。剛開始還比較輕松,但越往下鏟,就越困難,鏟了不到十厘米高的坑,我已是大汗淋漓“我不鏟了!”我對著土坑氣呼呼地說,“別呀,這可是我們倆個目汗水的結(jié)晶呀”。可這個土杭老是跟我作對,怎么辦?這時,陳老師好像猜透了我的心思,主動來到我身邊,親切地對我說:“是不是不會鏟呀,我?guī)湍銈儭薄?/p>

說完,便奪過我手中的鏟子熟練地鏟起來。終于鏟好了,我把樹扶好,陳老師又將小樹埋好,只剩下澆水了。這時,胡榮康奪過我手中的水桶,對我說:“我來幫你打水”。沒等我回答,他已飛奔到江邊,幫我打好了水,我又親自把水澆到小樹上。

“咔嚓”一聲,陳老師給我們照了一張相,照片里的小樹上掛著一小木牌,上面寫著:為大自然添一片綠。

四年級下冊作文植樹節(jié)篇7

今天是植樹節(jié),我們江南晚報小記者體驗了一回植樹活動。

下午2點,我們晚報小記者戴著紅帽子,穿著紅馬甲,來到各自的校門口,乘車前往目的地-----陽山鎮(zhèn)。不一會兒我們就到達了。我和幾個同學(xué)組成了一個小隊,我肩上扛著一把大鐵鍬來到了植樹點。我先把樹苗推入一個大坑內(nèi),然后將土鏟入坑內(nèi),土填滿坑后用腳踩實,最后再給樹苗澆水。大家干得都很賣力,額頭上露出了密密麻麻的汗珠,但是,我們都堅持了下來。我們把精心制作的愛心植樹卡掛在了樹上,每張卡片上都寫著我們的祝福話語。我們很高興,因為我們把小樹種好了,而且是通過自己的努力。我們還和小樹合了影呢。一陣風(fēng)吹過,小樹迎風(fēng)飄蕩,望著這些小樹,我想這些小樹以后可能會成為參天大樹。

我想樹木可以美化環(huán)境,凈化空氣,抵制風(fēng)沙。但是,現(xiàn)在人類亂砍亂伐,使得水土流失,災(zāi)難發(fā)生,所以請大家愛護樹木。植樹有許多好處,我相信只要人人都植一棵樹,世界將會變成美麗的綠色家園!

四年級下冊作文植樹節(jié)篇8

同學(xué)們你們知道嗎?春光明媚的三月就是植樹節(jié),今天我們就在老師的帶領(lǐng)下,拿著澆水的工具來到未名湖畔為剛種上的小樹進行澆水活動呢!

我們一路歡歌笑語來到湖畔,環(huán)顧四周,這里真是仙境啊!未名湖就在眼前,四周一片碧綠,鶯歌蝶舞,春姑娘早把各色的鮮花撒在了這里,湖畔那幾棵柳樹也接到了春的信息,用它那嫩嫩的細(xì)葉告訴我們,二月的春風(fēng)就是制造它的最好的剪刀,而未名湖把這些美景串成了一串花環(huán)戴在了自己的頭上,真像一個害羞的新娘。在湖畔的左右兩邊各有一條草坪路通向遠方,給人一種曲徑通幽處的感覺。

再看看植樹的地點,工人叔叔們早已把大約五十棵小樹苗按一定的順序栽到了未名湖畔,于是老師就給同學(xué)們分了工,以便能更快更好的完成澆水任務(wù)。

我們這組女生的任務(wù)就是負(fù)責(zé)接水。老師一聲令下,我立刻拿起盆子走到水槽邊等待接水。我端著盆子接了滿滿一盆水,又用手端著盆子的邊緣,慢慢往前走,這時我聽見身后有人在叫我,回過頭去一看,原來是___和__,___說:“我們?nèi)艘黄鸱止ず献靼?__接水,我和你一起澆水怎么樣?”

我高興地說:“好啊!”

于是,我們分工合作,我和唐銘雪端著滿滿一盆水朝桂花樹走去,走到小樹旁,我把盆里的水緩緩地倒向土壤里,等泥土充分吸收后,我又開始倒第二下,直到泥土完全濕透,然后我又跑回水龍頭處,王鑫早已接好第二盆水遞給我,我接過水又走向另一棵桂花樹。過了一會兒,我有些累了,這時,我聽見枝頭的鳥兒也在一旁唧唧喳喳地叫著,好像再說:“小朋友,加油啊,不要泄氣哦,你們可真能干,我們唱歌給你們聽吧!”這時我的心更高興了,腳下也像更有勁了,我加快了步伐運水,最后在我們的齊心協(xié)力下,我們把工人叔叔剛栽下的兩排小樹都澆足了水,此時同學(xué)們的頭上早已是滿頭大汗了,可同學(xué)們一點也不覺得累,還在仔細(xì)尋找看是否有漏澆的小樹,生怕這樣就會使小樹沒法成活。

這真是一個愉快的植樹節(jié)。

四年級下冊作文植樹節(jié)篇9

今年的植樹節(jié),我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛心草。告訴你們,那可是無土栽培哦!你們一定會問:不用土,你用什么?水嗎?不,我用的是當(dāng)今最流行的陶碳球栽培,它的全稱叫“陶碳球負(fù)離子植栽”。用陶碳球栽培的特點是干凈清潔,與水接觸后會自然散發(fā)負(fù)離子凈化空氣,還有水質(zhì)凈化功能,無菌不長蟲,讓植栽美化更潔凈。怎么樣,聽起來是不是很誘人呢?

開始栽草啦!我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進一個沒有破碎的小玻璃容器里,加水至陶碳球等高,讓陶碳球完全吸收水份,再將愛心草的種子均勻地撒在陶碳球上,每天澆水一次,注意水份保濕,接下來,我們就盡情期待著這些小草發(fā)芽、長葉吧!

第一天,種子靜靜地躺在陶碳球上,只是覺得體積稍微能變大些,再沒覺得有什么異樣,我有些心急了。兩天以后,三三兩兩的種子開始結(jié)伴吐出白白嫩嫩的小芽了,我好興奮?。≈?,種子大面積發(fā)芽,小芽開始慢慢變綠,到第五天的時候,種子已經(jīng)變成長有兩片葉子的小苗了!可以想象出我的心情有多激動!

現(xiàn)在,過了半個多月了,我的愛心草每天都在成長,心形的葉子越長越大,白色的根須越扎越深,它每天都會帶給我驚喜,帶給我快樂。

四年級下冊作文植樹節(jié)篇10

一年一度的植樹節(jié)到了。早上,風(fēng)和日麗,暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云,有的像在草地上吃草的馬兒,有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘?。我們像快樂的小鳥一樣‘飛’到山坡上。

一到山坡上,同學(xué)們有的搬樹苗,有的拿著鋤頭挖坑,有的拿著鐵鍬鏟土,還有的拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天,汗流滿面也顧不上擦。

我和玲玲,班長一組。瞧,班長干得多賣力呀!只見她兩腳微微張開,擺成了一個“八”字,雙手緊緊扶著小樹苗,生怕樹苗倒了。玲玲弓著腰,彎著腳,手里拿著小鍬,正在一鍬一鍬地給小樹苗填土呢!填呀填,樹坑里的土填滿了,樹苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕0嚅L松開手,先用腳把土踩緊,我再把水慢慢地倒進土里,樹苗“喝”飽了水,好像在說:“謝謝你們,我一定會長成蒼天大樹。為你們遮風(fēng)擋雨!”

只要我們?nèi)巳硕贾部脴洌俏覀兊牡厍驄寢寣⒆兊酶用利?

四年級下冊作文植樹節(jié)篇11

又快要到植樹節(jié)了,我約上伙伴去種樹。

我們找了一塊空地想把樹苗種下去,可是地里全都是垃圾,我們得把垃圾鏟除掉。于是,我們拿來了鐵鍬和鐵桶,把垃圾清除光之后就拿水桶、鐵鍬和樹苗開始種樹。

魏嬌拿著鋤頭挖了一個大約3分米深的樹坑,我扶著小樹苗,用鏟子把坑填平,再用腳使勁一踩,接著把小桶里的水澆在樹根部,這樣,一棵樹就種好了。

為了能種快一點,我倆決定我們自個兒單獨種。我兩腳微微張開,擺成了一個“八”字,一手緊緊扶著小樹苗,一手拿著鏟子給樹苗培土,樹坑里的土填滿了,小樹苗挺直了腰,好像在對我說:“謝謝,我一定會茁壯成長,長成參天大樹!”

我直了直腰看看魏嬌,只見她麻利地拿著鐵鍬一鏟一鏟地把土刨開,挖了一個坑,然后,左手拿樹苗,右手拿著鐵鍬,她先把樹苗豎在坑內(nèi),接著又一鍬一鍬地給小樹苗培土,然后,把水倒在小樹苗的根部,這樣,又一棵樹種好了。

我倆干得熱火朝天,累得氣喘吁吁,臉上通紅通紅的。大約1小時,我們都完成了自己的種植任務(wù),我倆找了塊大石頭坐下來,看著自己親手種的小樹苗,我真是打心眼兒里高興呀!

四年級下冊作文植樹節(jié)篇12

今天下午,我們吃完中午飯就去森林公園了。森林公園可好玩了,我一進去就看見了福音洞,那里面很黑,我?guī)е职謰寢屵M去,我們拉著手又走出去了。

走著走著,我們又看見個大型的玩具叫“旋轉(zhuǎn)飛人”,這種玩具很恐怖,把人們帶到空中旋轉(zhuǎn)下來,上面的人都尖叫起來,很刺激,很有意思。

看完了“旋轉(zhuǎn)飛人”我們走了幾步,發(fā)現(xiàn)了一個很大的鐵籠子,我一看原來里面住著兩只大老虎,我還不知道它們是虎爸爸虎媽媽,是旁邊的小姐姐告訴我的,它們還生了四只老虎寶寶,現(xiàn)在已經(jīng)八個月了,但是籠子里只有三只虎寶寶,另一只虎寶寶在另一個鐵籠子里,它生病了它在輸水呢,希望虎寶寶快快好起來。

我們走過了一座橋,看見了猴子。我拿出我?guī)淼墓献雍突ㄉ剐『?,我扔了一個它們就吃一個,媽媽(往鐵籠子里)塞進去一個花生它們就(用手剝開)吃一個,吃的可香了。

猴子的旁邊就是鳥園了,里面有鸚鵡、孔雀和黑天鵝,鸚鵡也會嗑瓜子呢。最后我在鳥園里發(fā)現(xiàn)了一個好玩的吊床,我躺在吊床里,媽媽在左邊推爸爸在后邊推,我真開心呀!今天是寒假里興的一天,不知道什么時候還來森林公園。

四年級下冊作文植樹節(jié)篇13

3月12日是植樹節(jié),今天天氣晴朗,萬里無云。我和爸爸媽媽一起去郊外植樹。

來到郊外,我們選擇一塊空地植樹,爸爸先用鏟子在地上挖了可坑,我把小樹苗放進坑里,媽媽拿鏟子再填了幾鍬土,我再用腳輕輕地在土上踩了踩,小樹還是有點搖搖晃晃,爸爸說:“小樹還沒有種牢,還得再弄點土使勁地踩踩?!蔽矣檬治罩鴺涓?,腳踩著土堆,在上面跑了一圈,放開手,咦,小樹不再那么搖晃了,我就停下了腳步。爸爸說:“這樣還不算好,我們還得給小樹澆點水?!钡?,水要到哪里拿呢?哦,我想起來了,原來我的背包里還有一瓶礦泉水呢。我從背包里拿出礦泉水,打開蓋子,慢慢地水澆到樹根上。水一下就不見了,一瞬間,小樹好像就要蘇醒了,我高興地喊了起來,哦,終于成功了。

我拿出紙巾擦了擦汗,也給爸爸媽媽擦了擦,爸爸和媽媽說:“小樹種好了。”我跟爸爸媽媽說:“如果我有空,我會經(jīng)常來這里給小樹澆澆水,施施肥?!?/p>

我原來覺得種樹很簡單,今天體驗了一下,我覺得種樹并不容易。今年的植樹節(jié)真是個好收獲,因為我學(xué)會植樹了。同時,我呼吁大家:人人都種一棵樹,我們的世界將會變得更美好。

四年級下冊作文植樹節(jié)篇14

我的課余生活就像一個七彩的調(diào)色盤,絢麗多彩。如:清明節(jié)時進行團隊合作拓展訓(xùn)練,并了解清明節(jié)的來歷;端午節(jié)賣豆?jié){,用賣豆?jié){的錢去敬老院慰問老人;植樹節(jié)到高爾山參加植樹活動。

其中,植樹活動最讓我難忘。

在今年的三月十二日,我度過了一個不平凡的植樹節(jié)——和小朋友們?nèi)ジ郀柹街矘?。樹木可以抵擋風(fēng)沙,綠化環(huán)境。來到高爾山,我們每三人一個小組,一人負(fù)責(zé)扶正樹苗,兩人負(fù)責(zé)給樹苗培土,再一起把土踩實,最后澆水。這件事聽起來簡單,但是做起來就不那么容易了。就拿植樹必備工具鐵鍬來說吧,它可是個大家伙,光拿它就很費勁兒了,更別說用它給樹苗培土了。盡管困難重重,但是我們還是齊心協(xié)力地將一棵棵小樹苗栽入土中,希望它們茁壯成長,早日長成參天大樹。不知不覺,兩個小時已經(jīng)過去了,雖然我們大汗淋漓,氣喘吁吁的,但是我覺得這汗水流得值得。

我的課余生活非常豐富多彩,但我認(rèn)為:一個人的精神世界是自己創(chuàng)造的,只要努力,你的課余生活也能豐富多彩。

四年級下冊作文植樹節(jié)篇15

陽春三月,麗日晴空,暖風(fēng)拂面,春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。大地上萬物復(fù)蘇,小草鉆出了可愛的小腦袋,為人間增添了勃勃生機。班主任張老師是帶領(lǐng)我們小組來到塘郎山的一個小山坡看望我們一年級植的小樹。

我們扛著鐵鍬,拎著水桶,興高采烈的來到了目的地――塘郎山的小山坡。很快就找到了以前種樹的地方。

孫明哲自告奮勇:“我是男子漢,重活我來”說話間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端,又手握緊后端,后腳蹬地,身體前傾,把鐵鍬插進土里,使出吃奶的力氣使勁一撬,終于挖出了一棵草。我看著他在除草,也不甘落后。拎起水桶來到了清澈見底的小溪邊,蹲下身子,打了一桶水向他走去,因為我平時缺少勞動,一桶水都提不動。桶里的水濺到了我的褲角上,但我沒有泄氣,沒有在意,繼續(xù)向他走去,走到他身邊時,他已挖好坑,最后我提起水桶,向小樹的縫隙里澆灌,一邊澆一邊想:小樹呀小樹,你要快快長大,為大地增添生機,為祖國增色彩吧!

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