有關(guān)寫(xiě)雷鋒精神伴我行優(yōu)秀范文篇1

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，每當(dāng)我們聽(tīng)到這首歌，誰(shuí)不會(huì)想起他的名字――雷鋒。

　　雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的精神，卻感召著一代又一代的人，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，許許多多的人們?cè)谂?shí)踐著自己的人生價(jià)值，傳承著雷鋒叔叔助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　你看老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知有多少個(gè)夜晚在忙碌。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人，一個(gè)高尚的人;在他們的教導(dǎo)下，不知有多少人走上了成功的道路。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們的老師不正是雷鋒的傳人嗎?

　　再看解放軍叔叔，他們守衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山，用生命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城。沖鋒陷陣，他們是排頭兵;抗洪搶險(xiǎn)，他們是排頭兵;舍己救人，他們還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們毫無(wú)怨言;與親人聚少離多，他們毫無(wú)怨言……他們真正做到了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”這些解放軍叔叔不正是雷鋒的傳人嗎?

　　雖然我們現(xiàn)在還小，不能做驚天動(dòng)地的大事，也沒(méi)有崇高而偉大的事業(yè)，但我們可以做好身邊的每一件小事：我們可以幫助小同學(xué)提起沉甸甸的書(shū)包，可以幫助老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室，可以在雨天為同學(xué)撐起一把傘，可以彎腰為他人撿起一本書(shū);可以起立為需要的人讓座;可以扶起摔在地上的小朋友……用我們的愛(ài)心、真誠(chéng)和善良去幫助別人、關(guān)心別人，我們同樣是雷鋒叔叔的傳人!

　　同學(xué)們，如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從身邊做起，以一名優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做新時(shí)代的活“雷鋒”吧!

　　有關(guān)寫(xiě)雷鋒精神伴我行優(yōu)秀范文篇2

　　雷鋒一個(gè)熟悉而響亮的名字，雷鋒一位平凡而偉大的戰(zhàn)士。雷鋒，一個(gè)生活中的例子，一個(gè)歷史無(wú)法抹去的記憶。雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是有無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”這句話(huà)回蕩在我們耳邊，縈繞在我們的腦海。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我親眼目睹了一個(gè)暖人心的事情。我自己坐公交車(chē)回家，此時(shí)，是乘車(chē)的高峰期、幾乎每輛巴士都人滿(mǎn)為患。一位媽媽抱著一個(gè)大概三歲的小女孩，或許是車(chē)廂太悶了，小女孩一上車(chē)就號(hào)啕大哭，臉漲得通紅，那位媽媽一邊拉著扶手，一邊還要想辦法哄著孩子，但是孩子似乎在故意為難媽媽?zhuān)€是哭個(gè)不停，隨著車(chē)子的一時(shí)剎車(chē)，這位媽媽差點(diǎn)就摔倒在地。這位媽媽很無(wú)助，她不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，打擾到大家了!”就在這時(shí)，一個(gè)小學(xué)生站起來(lái)對(duì)那位媽媽說(shuō)：“阿姨，給你坐吧!”這位媽媽聽(tīng)了滿(mǎn)口說(shuō)“謝謝”，小學(xué)生摸摸腦袋，不好意思地說(shuō)：“這是應(yīng)該的。”那位小學(xué)生看著哭鬧的小妹妹，從口袋里掏出一顆糖果遞給了小妹妹，小妹妹看到糖果之后，竟然破涕為笑起來(lái)，她用小手抹掉臉上的淚水對(duì)小學(xué)生說(shuō)：“謝謝哥哥!”那位媽媽向小學(xué)生投來(lái)了感謝的目光，車(chē)廂里的叔叔、阿姨都豎起了大拇指。我也很為這位素不相識(shí)的小學(xué)生感到自豪，他不僅給別人送去微笑，還溫暖了整個(gè)車(chē)廂。誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在沒(méi)有雷鋒了?

　　下了車(chē)，我踏著輕松的步伐，哼著小曲，走在回家的路上只聽(tīng)“砰”的一聲，我循聲望去，只見(jiàn)兩輛車(chē)的頭和尾撞起來(lái)了，車(chē)主都急著撥打110。兩位車(chē)主都認(rèn)為自己的行為沒(méi)有錯(cuò)，就爭(zhēng)論了起來(lái)，這兩輛車(chē)停在路中間，引起了嚴(yán)重塞車(chē)，一位過(guò)路的老爺爺走過(guò)來(lái)解決這場(chǎng)事故的問(wèn)題，他先讓那兩位車(chē)主把車(chē)停在路旁，他站在馬路上中央指揮車(chē)輛的前后秩序，好像一位交警，在他的指揮下，車(chē)輛很快就正常通行了。

　　我們每一個(gè)人都能為別人提供舉手之勞的幫助，比如幫助老奶奶過(guò)馬路，撿起身旁的垃圾，扶起摔倒的小朋友……有了“雷鋒”，我們的生活才回變得豐富多彩，只要把我們的視線(xiàn)放遠(yuǎn)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊的“雷鋒”。

　　有關(guān)寫(xiě)雷鋒精神伴我行優(yōu)秀范文篇3

　　星期五下午，我們開(kāi)展了一次有意義的主題班會(huì)——雷鋒精神伴我行。

　　一提到這個(gè)主題，全班同學(xué)都沸騰起來(lái)了，都在互相議論著，因?yàn)槲覀兩磉叺幕罾卒h太多了，數(shù)也數(shù)不清。同學(xué)爭(zhēng)先恐后地高高地舉起了手，都要上臺(tái)發(fā)言。有些同學(xué)們說(shuō)的是雷鋒的故事，從中我知道了雷鋒叔叔樂(lè)于助人、省吃?xún)€用、拾金不昧等很多優(yōu)秀的值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的好精神。最使我震撼的是雷鋒叔叔有一雙破舊的襪子，已經(jīng)補(bǔ)了很多次，但都不舍得扔。人家問(wèn)他為什么，他回答說(shuō)：“襪子又不是不能用了，為什么要丟掉呢?”聽(tīng)完這個(gè)故事，我想：現(xiàn)在我們大多數(shù)是獨(dú)生子女，在蜜罐中生活，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔這種省吃?xún)€用的好精神嗎?雷鋒叔叔助人為樂(lè)的好精神也是我最驚嘆，更驚嘆的是他做好事竟然從來(lái)不留名，這是多么可貴的呀!

　　想著雷鋒的一件件事跡，我們不禁想到了生活當(dāng)中的一個(gè)個(gè)活雷鋒。例如，我家一層樓里住著四戶(hù)人家，其中有一戶(hù)剛剛搬進(jìn)來(lái)的人家。除夕那天的下午，我剛從奶奶家拜年回來(lái)，看見(jiàn)那戶(hù)人家正在忙碌著什么，爸爸就問(wèn)了一句，這才得知，他們是在把這個(gè)樓道打掃打掃。我頓時(shí)心中激起一陣暖流，這戶(hù)人家的精神是多么的難能可貴呀!我們班同學(xué)同樣具有雷鋒一樣的品質(zhì)。很多同學(xué)撿到一些錢(qián)后都及時(shí)主動(dòng)的交給老師，這都是應(yīng)該值得我也值得大家去學(xué)習(xí)的。在生活中，一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情都讓我們從中看到了雷鋒的影子。

　　但在我們的日常生活中也有一些和雷鋒精神不和諧的一些事。有些人看到別人跌倒了不但不主動(dòng)去扶起她，竟然還去嘲笑他;撿到了錢(qián)據(jù)為己有等等。

　　我們都不希望看到這些現(xiàn)象，所以我們要共同努力，拒絕這些現(xiàn)象在自己身上發(fā)生，如果人人都這樣，這些現(xiàn)象將不再出現(xiàn)!毛主席曾經(jīng)題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)!我會(huì)從這3月5日一個(gè)值得我們紀(jì)念的日子——雷鋒日開(kāi)始努力，讓雷鋒精神伴我行!

　　
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