語(yǔ)言是作文表達(dá)的基礎(chǔ)，有力的語(yǔ)言表達(dá)可以讓讀者更加深入地理解和感受到作者的表達(dá)。學(xué)校圣誕系列活動(dòng)征文怎么寫才規(guī)范？下面給大家分享學(xué)校圣誕系列活動(dòng)征文，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校圣誕系列活動(dòng)征文篇1

印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學(xué)最后一束梅花開放，開放在梅花應(yīng)當(dāng)開的節(jié)日——圣誕。

每到這天降臨，不論你是誰(shuí)，桌上總會(huì)橫七豎八地?cái)[滿賀卡，寫滿祝福的語(yǔ)句。

遠(yuǎn)方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，獻(xiàn)出圣誕節(jié)的純真無邪。放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴(yán)，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優(yōu)雅芳香在那梅花開的季節(jié)中，無處不存在歡樂，把平日里激烈的競(jìng)爭(zhēng)甩在腦后。

小學(xué)潔白無瑕的圣誕節(jié)，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來上學(xué)的伙伴也總會(huì)被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑，這笑不是兒童節(jié)的微笑，更不是勝利時(shí)惟我獨(dú)尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日，估計(jì)傳進(jìn)東亞，也沒什么兩樣罷!

哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上?你是雪，臘梅開的時(shí)候默默地來，默默地去。你是風(fēng)，無影無蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的'微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中，誰(shuí)不會(huì)受感染呢?依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。

那圣誕節(jié)的笑，現(xiàn)在我已經(jīng)找不到了，但那快樂時(shí)光留在我心里。

學(xué)校圣誕系列活動(dòng)征文篇2

我有一個(gè)筆記本，里面的內(nèi)容是極有條理的數(shù)學(xué)筆記。但每次合上它時(shí)我總是會(huì)想到溫馨的圣誕節(jié)。這都怪封皮上閃著星光的英文字母，讓我的聯(lián)想無限地延伸。所以當(dāng)我累了就會(huì)看看它，默念一句，這樣我的心里就會(huì)泛起一點(diǎn)點(diǎn)溫潤(rùn)的色彩，即使不能化解疲憊也還是會(huì)帶來些許清涼的慰藉。

比起圣誕節(jié)我更希望擁有一個(gè)祥和熱鬧的春節(jié)。就像很久很久以前滿足于熱騰騰的餃子和覆蓋了整個(gè)世界的爆竹與煙花。但我長(zhǎng)大了，似乎失去了一些等待的耐心。我等不到爸爸媽媽以前那樣的笑容，也等不到被冷落了的溫情。所以即使思念春節(jié)又怎么樣呢？還不如享受互不相識(shí)的節(jié)日。于是幻想著圣誕節(jié)的樣子。

要感謝我的筆記本，它給我片刻溫柔的力量。我差不多就要忘記我的時(shí)間，以為一個(gè)平凡的夜便是神奇的平安夜，大家都在輕聲吟唱一首祝福的頌歌。

可是很好笑，在真正的平安夜我從來不參加任何的聚會(huì)。不會(huì)戴著圣誕帽到處說著“”，也不會(huì)等在教堂的外面聆聽神的祝福。太過熱鬧時(shí)，我反而會(huì)更寂寞，所以只會(huì)找個(gè)地方躲起來。

在那樣寒冷的冬天我特別喜歡吃熱氣騰騰的面條。當(dāng)周圍的人都在度過他們的圣誕節(jié)時(shí)，我正揣著一包方便面穿過黑夜。此時(shí)我不會(huì)寂寞，因?yàn)槲野炎约弘[藏在陌生的人群中，想不到可恥的孤獨(dú)。

吃完面條心里很滿足，任性地不刷碗，將它們堆砌在水槽里。然后點(diǎn)上幾根蠟燭，許下這個(gè)冬天的愿望。

在睡前我會(huì)填寫幾張賀卡，但總是為如何寫祝語(yǔ)而發(fā)愁。索性只是用鋼筆畫上一片潔白的大雪和一直溫暖的木屋。

最后我會(huì)關(guān)上窗，屏蔽窗外的一切寒冷。再遙望一下熟悉的星空，互道晚安。

真的很想做一個(gè)甜美的夢(mèng)啊，夢(mèng)里大家充滿期待地拆開今年的圣誕節(jié)禮物。如果那樣會(huì)真的很幸福。

學(xué)校圣誕系列活動(dòng)征文篇3

那是一個(gè)美好的圣誕節(jié)。

早上起床時(shí)，天空是那么的明亮，干冷干冷的，仿佛是圣誕老人為了讓我們?cè)琰c(diǎn)看到他來了，故意擦亮的。

走在大街上，只聽到“叮――叮”的鈴響跟小朋友的歡呼。來到了學(xué)校，學(xué)校里一片祥和的氣氛。同學(xué)們?cè)诨ハ嘟粨Q著圣誕節(jié)的祝福。

下課了，我們拿著跳繩，在扮演圣誕老人。一滴、兩滴、三滴，我估計(jì)這是水珠。不，不，這是雪，這是雪！同學(xué)們?cè)跉g呼，老師的臉上刻上了笑容。

英語(yǔ)課，老師給我們介紹圣誕節(jié)。數(shù)學(xué)課，老師用數(shù)學(xué)密碼的方式，給我們發(fā)了一張又一張的圣誕節(jié)卡，里面寫著圣誕節(jié)祝福語(yǔ)，讓我們自己破密碼。惟獨(dú)語(yǔ)文課上，老師依然讓我們看《凡卡》這篇小說。當(dāng)我看到凡卡不能和爺爺一起過圣誕節(jié)時(shí)，心里很不是滋味。因?yàn)?，如果一個(gè)城鎮(zhèn)有一個(gè)像凡卡那樣的兒童，那么地球上就有幾億萬、幾十億萬的受苦兒童。

圣誕節(jié)畢竟還是快樂的，在知識(shí)的海洋里，我們懂得了圣誕節(jié)的來歷。在家里，我們看到了其它國(guó)家是怎樣過圣誕節(jié)的。在電腦前，我們用最美好的語(yǔ)言祝福圣誕節(jié)。

雖然在圣誕節(jié)還有不開心的時(shí)候，如：考試成績(jī)落在了95分以下；被老師冤枉了，弄得下不了臺(tái)。但去年的圣誕節(jié)永遠(yuǎn)是美好的。

學(xué)校圣誕系列活動(dòng)征文篇4

我收過很多禮物，分別是賽車、陀螺盤、車子、捷運(yùn)……那全部都是圣誕老公公送我的。我最喜歡的禮物是賽車，那也是圣誕老公公送的，那天我很高興，但是快要考試了，所以我不能玩賽車了，所以很無趣;但是考試了，我就一直玩它。我有這樣禮物，是因?yàn)槲液芄裕允フQ老公公才會(huì)送我那份禮物，因?yàn)樗苜F，所以我沒有錢買它。

記得那一天，當(dāng)我醒來的時(shí)候，看到床上有一份禮物，把它拆開，是一臺(tái)賽車!它在陽(yáng)光下非常亮，它有四個(gè)車輪，可以把翅膀打開，跑得很快，跑的時(shí)候亮出光芒，我的心情興高采烈，非常高興，我馬上從床上跳起來給媽媽看，說：“這是我的禮物喔!”

這份禮物很稀有，所以它很特別，特別在于它可以自己動(dòng)，因?yàn)樗苷滟F，我會(huì)把它收藏起來，并且說：“圣誕老公公謝謝您!”那份禮物照亮了我的心，讓我很高興，也讓我銘記在心。

學(xué)校圣誕系列活動(dòng)征文篇5

大雪在空中紛揚(yáng)而下，像一個(gè)個(gè)白色的小精靈，在寧?kù)o的黑夜中給人們帶來睡夢(mèng)中的美好……

又是圣誕節(jié)了啊……我呼出一口氣，搓了搓有些冰冷的手?？赡芙衲辏策^不了了吧……我這樣想著，裹了裹身上的紅色棉襖，低著頭，在雪花中一步步向家走去。

昏暗的路燈照在我的身上，將影子拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，顯得有些寂寞孤獨(dú)。

我看著別家的孩子拉著自己爸爸的手在路邊笑著走著，一陣胸悶。還是快點(diǎn)回家吧，我這樣想著，強(qiáng)迫自己忽略鼻尖傳來的酸澀，只想快點(diǎn)逃回家，快點(diǎn)……再快點(diǎn)……

“碰——”我把家門關(guān)上，打開了燈，白色的光照亮了空蕩蕩的屋子。我脫掉棉襖，坐在了床上，縮在角落里抱成團(tuán)。望著外面紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，我沉默著將頭埋進(jìn)膝蓋中。今年……爸爸又不在啊……

我揪緊了身上的衣服，突然門外傳來了敲門聲，我一愣，隨后下了床，邊走邊問：“誰(shuí)??？”我打開門，看到門外人時(shí)我呆住了，任由冰冷的寒風(fēng)吹打在我的身上。他說：“不冷嗎？”我再也忍不住了，哭出聲：“爸爸！你終于回來了！嗚……”爸爸抱緊我，語(yǔ)氣帶著歉意說：“對(duì)不起……爸爸回來了……”我哽咽得點(diǎn)頭，爸爸看著我說：“別哭了，爸爸回來了應(yīng)該高興??！”我勉強(qiáng)止住哭意點(diǎn)頭說：“嗯！”爸爸帶著我走進(jìn)家，說：“今天爸爸給你做頓好吃的！”我笑著點(diǎn)頭，坐在沙發(fā)上看爸爸忙碌，只覺得心里很是高興，連家里都暖起來了……

只是一會(huì)兒，爸爸就做好了豐盛的飯菜，招呼我過去，笑著說：“你先吃著，爸爸還有東西要送給你。”我一邊吃著一邊點(diǎn)頭。爸爸神秘地把手藏在背后，說：“猜猜是什么？”我皺著眉毛想了會(huì)兒，放棄了說：“爸爸你快說啊！”爸爸笑了笑，把手拿出來，我瞪大眼睛看那個(gè)東西，驚喜地叫起來：“好漂亮！”爸爸手上拿的是一個(gè)玻璃球，里面還有圣誕老人和小小的房子，一搖就有雪。

我高興地捧著它，笑著說：“謝謝爸爸！”爸爸摸摸我的頭，“快吃吧?！蔽倚睦锱摹?/p>

這是一個(gè)白色的并且寒冷的圣誕節(jié)，但是……我卻感覺溫暖得好像春天一般……

學(xué)校圣誕系列活動(dòng)征文篇6

今天，我與拍檔楊園園同其他人的拍檔一起進(jìn)行了圣誕小游戲。

令我最難忘的是心心相印這個(gè)游戲。

我們每五對(duì)拍檔一起站上前去，每對(duì)拍檔面對(duì)面站，站在前面的那個(gè)人背對(duì)著黑板面向拍檔，另一個(gè)人看黑板上的字然后做動(dòng)作。而我剛好面對(duì)著搭檔，是猜詞語(yǔ)的那個(gè)。

番茄老師在黑板上寫下詞語(yǔ)，我的拍檔看到老師寫的是打麻將。然后他一邊做著動(dòng)作，一邊給我提示。我猜啊猜啊，突然聽旁邊的同學(xué)說：“每個(gè)媽媽天天都要打的，牌類!很小，長(zhǎng)方形的。”我立馬想起來，這不就是麻將嘛!“麻將!”我馬上回答?？膳臋n又說了是三個(gè)字，我以為是麻將桌，趕緊說：“麻將桌，麻將桌?！笨墒撬麄冋f不對(duì)，過了好幾分鐘，還是沒有人答對(duì)，就直接跳過了這道題。結(jié)果他們告訴我們正確答案是：打麻將。

我邊后悔邊想：為什么我想到了麻將都沒有想到打麻將這個(gè)詞呢?哎呀!我可真是后悔極了。

接下來的答題我們都玩得很開心，這可真是難忘的圣誕圣誕小游戲啊!

學(xué)校圣誕系列活動(dòng)征文篇7

12月25日是圣誕節(jié)，這是一個(gè)非常重要又美麗的日子。這天到來時(shí)，每個(gè)人的家里都會(huì)擺放一棵綠色的圣誕樹，上面懸掛著鈴鐺和五顏六色的彩燈，一閃一閃的仿佛許多小星星眨著閃亮的小眼睛。還有最受孩子們歡迎的人物——圣誕老公公，因?yàn)槲覀兛梢允盏剿麥?zhǔn)備的禮物。

晚上，我們享用完媽媽準(zhǔn)備的美味可口的千層面，就穿上了帥氣的新衣服，期待著圣誕老公公的到來。

過了好久好久，我在樓上聽見門口有鈴鐺的聲音：“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。我和弟弟又驚又喜地跑下樓去，一打開門就看見圣誕老公公出現(xiàn)在我們面前。他頭上帶著紅色的帽子，臉上長(zhǎng)著又多又長(zhǎng)的白胡子，身上穿著一身厚厚的紅棉衣，腳上穿著一雙黑色的靴子，身上扛著一個(gè)裝有禮物的紅袋子，手里還拿著一個(gè)大蛋糕。圣誕老公公邊笑邊說：“小朋友們，你們好，這是送給你們的蛋糕和禮物?！眿寢尳舆^蛋糕后，他放下重重的紅袋子，給我和弟弟每人分了一份禮物，還和我們一起合了影，我們都很開心很激動(dòng)！他跟我們告別的時(shí)候說明年還會(huì)來給我們送禮物的，說完便帶著響亮的笑聲離開了。

關(guān)上門，我小心翼翼地打開了蛋糕的盒子，這是一個(gè)圣誕老人圖案的奶油蛋糕，里面夾著各種不同的水果。上面插著一塊牌子，寫著“圣誕快樂”，看起來很好吃的樣子！媽媽看我和弟弟很想吃，就給我們每人切了一塊。我聞著蛋糕誘人的香味，拿起叉子就開始津津有味地吃了起來。哇～太好吃了！不一會(huì)兒，蛋糕就被我們一掃而光了。

最后我們迫不及待又滿懷歡喜地把禮物拆開了，是我和弟弟最想要的樂高玩具，太喜歡了！

今晚我度過了開心又難忘的圣誕節(jié)，希望每年圣誕老公公都會(huì)給我們帶來驚喜和歡樂。

學(xué)校圣誕系列活動(dòng)征文篇8

“叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)、鈴兒響叮當(dāng)……”一首動(dòng)聽的樂曲縈繞在我的耳邊。睡夢(mèng)中的我在想：難道真是圣誕老人來給我送禮物了嗎？一定是我在做夢(mèng)！這真是個(gè)好夢(mèng)！最好這夢(mèng)不要醒來，我拼命地閉著眼睛，希望在這個(gè)溫暖的夢(mèng)中多停留一會(huì)兒……

我翻了一下身。呀！我摸到了一個(gè)毛茸茸的東西。我一下之從“夢(mèng)”中醒來。是一個(gè)穿著裙子的毛絨狗！它的頭上帶著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，一雙黑色的眼睛炯炯有神，太可愛啦！

“媽媽，我收到圣誕老人的禮物了！我大叫了起來。

媽媽慢慢地睜開雙眼，可她一見到這只可愛的毛絨狗，驚訝得嘴巴都成了“O”型，她自言自語(yǔ)道：“怎么會(huì)是小狗？”

這時(shí)，爸爸走進(jìn)了我們的房間，他神秘地向媽媽笑了笑，媽媽用手指點(diǎn)了點(diǎn)爸爸，說：“我明白了！”

“笑笑，快看看你的枕頭下面！”媽媽笑著對(duì)我說。

“枕頭下面！”我連忙掀開枕頭。

哇！是一個(gè)精美的袋子和一封信。我迫不及待地打開信：

梁紫鈺小朋友：

你好！

快樂的圣誕節(jié)到了，我悄悄地來到你家。我知道你是個(gè)善解人意而又非常熱愛學(xué)習(xí)的好孩子，我把圣誕禮物放在了你的枕邊，希望你能喜歡！

                                 圣誕老人

我趕快打開袋子，?。∈俏铱释丫玫念^飾鏈！精美的頭飾鏈由一顆顆粉色的鉆石鑲嵌而成，在燈光的照射下閃閃發(fā)光，真漂亮！

真是圣誕老人送給我的禮物嗎？看著這些禮物，我突然想到，在前幾天，媽媽曾問我希望得到圣誕老人的什么禮物？昨天中午媽媽還向我借過彩紙…….

哦！我明白了！親愛的爸爸媽媽就是送給我快樂與驚喜的圣誕老人！

“爸爸、媽媽、謝謝你們！”我一下子摟住了他們。

“謝謝爸爸吧！它不僅給你帶來一個(gè)驚喜，也讓我驚喜了一把！”媽媽笑著說。

叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)、鈴兒響叮當(dāng)……，我摟著親愛的老爸、老媽，任憑激動(dòng)的淚水在臉上流淌……

學(xué)校圣誕系列活動(dòng)征文篇9

五顏六色的圣誕樹、悅耳動(dòng)聽的圣誕歌、紅帽子白胡子的圣誕老公公，以及接龍般，一攤又一攤美味可口的食物，就是我腦海中最難忘的圣誕派對(duì)。

幼兒園時(shí)，學(xué)校決定在圣誕節(jié)辦一場(chǎng)圣誕派對(duì)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。到了圣誕節(jié)，全校宛如置身于歡樂嘉年華，老師全戴上了圣誕帽，經(jīng)營(yíng)起一攤攤的美食佳肴，大批的家長(zhǎng)更是一窩蜂的涌進(jìn)學(xué)校，把派對(duì)擠得水泄不通，人聲像熱鍋上的水珠，霹靂叭啦的響個(gè)不停，好不熱鬧。

我們也沒閑著，一早就換好舞蹈表演的服裝，準(zhǔn)備上臺(tái)好好大展身手。當(dāng)輪到我們班表演時(shí)，老師帶領(lǐng)我們上臺(tái)，我們一上臺(tái)就趕緊排好隊(duì)伍，擺出預(yù)備姿勢(shì)。我被排在最醒目的第一排，心情很忐忑不安，深怕會(huì)跳錯(cuò)，可是當(dāng)歡樂的音樂響起，我就忘記了緊張，肢體自然而然的隨著音樂節(jié)板伸展擺動(dòng)，就像一只在水里漫游的魚一樣。當(dāng)我們表演一結(jié)束，臺(tái)下馬上響起如雷的掌聲，閃光燈更是此起彼落，閃亮得讓我的眼睛張也張不開。

舞蹈表演后，就是我們的自由活動(dòng)時(shí)間，我緊緊抓著爸媽的手，一起去逛學(xué)校五花八門的攤位。路上不只可以看到一閃一閃發(fā)光的圣誕樹，還遇見了由園長(zhǎng)裝扮的圣誕老公公，我幸運(yùn)的拿到他送的拐杖糖，開心極了。不過人實(shí)在太多，看起來就像一大片樹海，我的每一步幾乎都會(huì)踩到人，最后只能回到教室休息。

現(xiàn)在想到那天的圣誕派對(duì)，我就會(huì)高興的微笑起來，雖然身體會(huì)感到疲累，可是那種熱鬧歡樂的氣氛，卻深深吸引著我，讓我時(shí)?；貞浧鹉菚r(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

學(xué)校圣誕系列活動(dòng)征文篇10

“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”今年的圣誕節(jié)又來臨啦!學(xué)校舉行了英語(yǔ)圣誕歌會(huì)，很榮幸這次我是大合唱的一員。一接到這個(gè)任務(wù)，我就和同學(xué)們每天認(rèn)真排練。

一轉(zhuǎn)眼，今天就是表演的日子了!中午，我狼吞虎咽地吃完了飯，便以“迅雷不及掩耳”的速度跑到了二樓的報(bào)告廳。一推開門，一個(gè)熟悉地身影出現(xiàn)在我眼前，“是媽媽，是媽媽來觀看我的表演了!”我高興得歡蹦亂跳。上前一看，媽媽正忙得不可開交，她今天還有另一個(gè)身份——“化妝師”。

隨著時(shí)間的推進(jìn)，我們的圣誕歌會(huì)慢慢地拉開了序幕。我興致盎然地在觀看席中欣賞了低年級(jí)同學(xué)們的精彩表演，正沉浸在他們的歡樂中，突然聽到一陣催促聲：“快!快!排好隊(duì)，下個(gè)節(jié)目就是我們了?！?/p>

我突然感到有點(diǎn)忐忑不安，但還是鼓足勇氣，迅速的排好了隊(duì)伍，隨著同學(xué)們一起站在了舞臺(tái)上。

踏上舞臺(tái)，一抬頭，哇!看到臺(tái)下黑壓壓有那么多的觀眾，我的大腦一片空白，我的自信心頓時(shí)沒了，變成了膽戰(zhàn)心驚，哎呀，怎么這么多人，演砸了多丟人。

音樂響起了，我目光呆滯，連基本動(dòng)作都忘了。這時(shí)，我看到了臺(tái)下媽媽鼓勵(lì)的眼神：“鄧子彤，你這么膽小，怎么去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想呢?之前那么辛苦的排練，不都付之東流了嗎?媽媽在臺(tái)下是多么希望看到你精彩的表演，加油，把剛剛的信心找回來，你一定能行!”這目光讓我信心倍增，讓我不再緊張，不再畏懼?！拔铱梢裕铱梢缘?”我馬上調(diào)整好心態(tài)，立刻融入到了同學(xué)們的歌聲中，眼睛是那么炯炯有神，歌聲是那么嘹亮動(dòng)聽，之前僵硬的動(dòng)作也變得那么自然。

在同學(xué)們的配合下，我們完美地完成了這次表演，也得到了觀眾們的熱烈掌聲。加油，鄧子彤，希望下次能有更好的表現(xiàn)!

學(xué)校圣誕系列活動(dòng)征文篇11

寒假，媽媽帶我和弟弟去無錫融創(chuàng)雪世界滑雪。

我和弟弟迫不及待地?fù)Q好裝備，媽媽還幫我們請(qǐng)了個(gè)教練?；┙叹殠е覀冞M(jìn)了滑雪場(chǎng)。

剛進(jìn)滑雪場(chǎng)，我就不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，嗖，好冷啊!環(huán)顧四周，我仿佛置身于一個(gè)童話世界，雪飄飄灑灑地落下，高大的圣誕樹，寬闊的滑雪場(chǎng)，美麗的城堡……各種在冰雪王國(guó)里才會(huì)見到的場(chǎng)景都展現(xiàn)在眼前。

教練先帶我們做了下熱身運(yùn)動(dòng)，還教了我們一些基本知識(shí)和簡(jiǎn)單動(dòng)作：“滑雪桿不是用來剎車的，而是用來加速和控制方向的，向下滑雪時(shí)是A字形，A字開口要慢，速度太快楨剎車時(shí)，要擺成內(nèi)八字。雙腳平得，人略微向前，滑雪時(shí)就是這個(gè)動(dòng)作?！苯叹氝呎f邊示范。在平地上稍作練習(xí)后，教練就拉著自信滿滿地我乘著爬坡“魔毯”來到高級(jí)滑道的坡頂。

“雙腳平行，人略微向前，別慌，下去!”

“啊，怎么這么高呀!”

我愣住了，不敢下去。教練輕輕地推了我一把，我就”呼“地沖了下去。兩旁的風(fēng)景在眼前飛逝，耳邊傳來”呼呼“的風(fēng)聲，啊，滑雪的感覺真好!我的技術(shù)還不錯(cuò)嘛!就在我得意之時(shí)，突然眼前出現(xiàn)一道泡沫墻，我來不及剎車，”砰“的一聲，一下子撞到了泡沫墻上，一頭栽到了旁邊的雪地上。教練連忙滑了下來，一把把我扶了起來，鼓勵(lì)我說：”沒事，我們?cè)賮硪淮巍敖叹氂謳襾淼搅似马敚屛以賮硪淮?，我雙腳平行，滑了下去，靠近坡底時(shí)，伴隨著教練”剎車“的喊聲，我雙腳擺成內(nèi)八字，剎住了，這次很順利沒有摔倒。

三個(gè)小時(shí)，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們?cè)摶丶伊?，轉(zhuǎn)身望望那白色的大毯上的正在速滑的人們，心里默默地說：“下次，我一定還會(huì)再來的?！?/p>

學(xué)校圣誕系列活動(dòng)征文篇12

12月是一個(gè)飄雪的季節(jié)，紛紛灑灑，不必用大段的排比去描寫它像花瓣，絨毛或者是蝴蝶般飛舞，只要站在雪中看著它飄落，就是一種很美的情調(diào)。而在這個(gè)充滿夢(mèng)幻的季節(jié)里又有一個(gè)很美麗的神話，每年的12月25日是耶酥誕生的日子也就是所謂的圣誕節(jié)。

每年圣誕節(jié)左右就要面臨著考試，每日的匆匆依然不能忘記去買很多精美的賀卡，回到家小心翼翼的打開包裝，拿很多漂亮的熒光筆，很認(rèn)真的寫著自己認(rèn)為最漂亮的筆跡去書寫祝福的話語(yǔ)，畫上很可愛的小笑臉。偶爾賣弄一下去寫一首抒情的小詩(shī)。

在圣誕節(jié)的清晨早早的到達(dá)班級(jí)，放在好朋友的書桌里，然后帶著笑去寫早自習(xí)，等到好朋友來了，一邊裝作很認(rèn)真的寫，一邊又時(shí)不時(shí)看一看有沒有發(fā)現(xiàn)，那種說不出來的感覺，可以叫做幸福吧。當(dāng)然也會(huì)收到好多漂亮的賀卡，看著那些祝福的話語(yǔ)，學(xué)習(xí)的勞累，一掃而光，整天的心情都是陽(yáng)光明媚的。

有時(shí)也會(huì)因?yàn)楹苤旱呐笥褯]有第一個(gè)把賀卡送給自己而耍小孩子的脾氣，也會(huì)因?yàn)橘R卡收到的少的可憐而哭鼻子，認(rèn)為沒有人在乎。我們就是這樣傻傻的維護(hù)著那份屬于自己的小幸福，終究都是沒長(zhǎng)大的孩子。

后來的后來，也就是我上了中學(xué)以后，學(xué)校禁止送一些平安果，賀卡，也禁止了開聯(lián)歡會(huì)，并且一再聲明那不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，沒有什么慶祝價(jià)值。然而大人們不會(huì)理解其實(shí)我們并不是過的節(jié)日，而要的是那份感覺，是那種有祝福有關(guān)心的快樂。這種決定所有人都沉默了，因?yàn)楫吘苟家呀?jīng)大了，而且對(duì)于友誼多了一份猜疑，少了一份真摯，也就一切都淡了。

去年的圣誕節(jié)，燈火通明，很多玻璃上都貼了圣誕老人，雪花，門口放了圣誕樹，圣誕樹上的小燈閃爍著，好像小星星。很美很美，回想小時(shí)候放學(xué)緊緊抱著一堆賀卡很炫耀的走著回家的路，似乎是全世界最幸福的人，每個(gè)人看我的目光都像是在表達(dá)祝福，或者是傳達(dá)羨慕。而現(xiàn)在，兩手空空，不，沒有空，只是沒有賀卡而已，還有書包呢?；氐郊視r(shí)竟然接到了小學(xué)同學(xué)的電話，那種感覺溫馨，自然，一如從前。淚就這樣不知不覺的流了下來，是因?yàn)橄矏偂?/p>

放下電話，翻著曾經(jīng)的那些小幸福，看著畢業(yè)時(shí)的同學(xué)錄，很開心的笑了，那些原來的一切其實(shí)從未消失過，它們像一個(gè)個(gè)小天使，在我的旁邊起舞，旋轉(zhuǎn)。

今年的圣誕節(jié)，我要把這些賀卡掛起來，禮物都擺在床邊，然后在枕頭旁邊放一個(gè)爸爸的襪子（因?yàn)楸容^大嘛），美美的帶著愛，慢慢的睡去。期待著明天清晨襪子里滿滿的圣誕老人的禮物……。

學(xué)校圣誕系列活動(dòng)征文篇13

平安夜，一個(gè)孩子的臥室。

平安夜，天使會(huì)來到每個(gè)孩子床前，祈禱孩子的幸福，并且親吻孩子的翅膀。是的，每個(gè)孩子都有翅膀，在他們長(zhǎng)大前翅膀是不會(huì)脫落的。

不過有一個(gè)例外，安沒有翅膀。從父親打碎他的夢(mèng)想那一刻，安就失去了翅膀。

安的夢(mèng)想是去非洲草原，去撒哈拉，在旅行中度過一生;安的父親卻希望安平平安安地呆在這里，找一份平安的工作，安靜的走過一生。

失去夢(mèng)想的安拒絕飛翔，安的翅膀脫落了。

在父親撕碎撒哈拉的夕陽(yáng)，踏破非洲草原的晨曦的那一剎那，安分明看見漫天的白色羽毛，在翅膀脫落那撕心裂肺的痛中，飄落，飄落……

天使親吻著安的傷痕，將一片羽毛藏在傷痕里，祈禱著安可以再度飛翔。

平安夜，一個(gè)父親的病房

看過了孩子的天使會(huì)趁著圣誕鐘聲還未敲響的時(shí)候去撫慰一下仍有翅膀的大人。不用擔(dān)心天使會(huì)累著，因?yàn)橛谐岚虻拇笕藢?shí)在是太少太少了。

天使來到這位父親的病床前。

這位可憐的父親已經(jīng)得了重病。現(xiàn)在，天使要把他的靈魂帶到天堂，讓這個(gè)仍有翅膀的靈魂得到永久的撫慰。

這位仍有翅膀的父親躺在病床上，回顧著自己的一生。

他是一位旅行家，在冒險(xiǎn)中度過了大半生。為了自己的夢(mèng)想(是的，旅行對(duì)于他來說就是可以用生命交換的夢(mèng)想)，他離開了自己的妻兒，甚至沒有和兒子度過一個(gè)圣誕節(jié);面對(duì)那些沒有翅膀的人的嘲諷和不解，他毅然選擇了飛翔。盡管那些嘲諷和不解使他感到痛苦。

“清風(fēng)拂過飛翔的翅膀，所有的痛苦都會(huì)煙消云散。我會(huì)感到離夢(mèng)想近了一步?！彼?。于是，他飛翔，忍受著人們的不解，也承受著妻子思念的眼淚。

學(xué)校圣誕系列活動(dòng)征文篇14

我最想要的圣誕禮物是一個(gè)粉紅色的拉拉熊書包，書包要有可愛又漂亮的圖案，還要有三層的空間，讓我放下我平常要帶去的東西，才是我覺得又滿意的書包。

我為什么要這樣的書包呢？因?yàn)槲以緯木€已經(jīng)跑出來了，還有我的書包有些地方已經(jīng)破損，也因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g“拉拉熊”這個(gè)圖案，所以我才想要這個(gè)書包。

如果我真的拿到我心目中想要的書包，我要把功課類放再第二層，把課本和鉛筆盒放在層，然后再把剪刀膠水、口罩放在書包其中的一個(gè)邊邊里，之后把畫畫本、筆記本、成語(yǔ)小書、便條紙、獎(jiǎng)卡、借書證和墊板放在最小層里，把水壺放在網(wǎng)狀的邊邊里，這樣就是我收拾整理和使用的方法。

我要非常小心翼翼的使用它、愛護(hù)它，把它照顧得好好的，像爸爸媽媽細(xì)心的照顧我們一樣。

我希望我真的可以拿到這樣的書包，讓我的夢(mèng)想成真，而不是破碎，所以我要當(dāng)一個(gè)非常好用乖的孩子，這樣子圣誕老公公才會(huì)送我夢(mèng)寐以求的書包，讓我增加一段童年回憶。

學(xué)校圣誕系列活動(dòng)征文篇15

沒有哪個(gè)孩子不喜歡禮物，當(dāng)圣誕節(jié)夜晚來臨的時(shí)候，全世界的孩子都盼望著那個(gè)大胡子老頭送來禮物，于是忙忙碌碌的進(jìn)入幸福的夢(mèng)鄉(xiāng)。

六歲那年圣誕節(jié)的到來，媽媽說圣誕老人，只會(huì)關(guān)顧乖小孩的家，我媽媽什么是乖小孩媽媽說乖小孩就是好好吃飯，好好睡覺，有好東西要與別人分享的小孩。

又稚的我吃了晚飯就早早的睡覺了，夢(mèng)鄉(xiāng)中我進(jìn)入了一個(gè)美麗的世界，天空中飄著白雪，一個(gè)大胡子，老頭坐著雪橇在天空飛翔裝滿禮物，一覺醒來，我的床邊擺了好多好多禮物，小白兔泡泡堂小薯片，媽媽，我先吃小白兔，幫我撕開糖紙，圣誕老人說了，你想知道的東西要你付出勞動(dòng)。

我吃著小白兔，外面穿來歡呼聲媽媽說那是小朋友在慶祝圣誕節(jié)，你不把你的好東西拿去與他們分享嗎?

我邊吃邊對(duì)小伙伴們喊了圣誕老人送糖果來了，大家一塊分享好嗎?

記中這是我收到的第一份圣誕禮物，我收到的第二份圣誕禮物是在我七歲那年的圣誕節(jié)，我在超市看到了圣誕老人慈祥的，和媽媽一起過圣誕節(jié)快活，圣誕節(jié)的早上我還在家門口收到了圣誕禮物，除了糖果之外，還有有精致的小紙盒。

以后幾年每年的圣誕節(jié)我都收到圣誕老人送來的禮物，我也按照心里一直記住，圣誕老人的話，凡事你做的事盡力去做，逐漸懂得種的是什么?收的也是什么這句話的道理我開始學(xué)會(huì)做事?好好照顧自己，逐漸學(xué)會(huì)做人，懂得關(guān)心別人。

隨著年齡的長(zhǎng)大，我不再相信圣誕老人的說法，但是我對(duì)圣誕節(jié)一直有著深厚的感情。

學(xué)校圣誕系列活動(dòng)征文篇16

今年的圣誕是個(gè)特別的圣誕節(jié)，我們班舉行了慶圣誕活動(dòng)，主題是“我的愿望，我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)”，這不只是為了迎接圣誕節(jié)的到來，更重要的是要增強(qiáng)我們同學(xué)之前的感情，讓我們更加團(tuán)結(jié)友愛。

班隊(duì)會(huì)開始了。同學(xué)們都認(rèn)真地在老師發(fā)的紙條上寫出自己的愿望，希望送出最誠(chéng)摯的祝福，收到最甜蜜的笑容。老師收齊了大家的心愿，就準(zhǔn)備讓大家抽簽了。我既高興又緊張，心想：我會(huì)抽到誰(shuí)的愿望呢?他的愿望容易實(shí)現(xiàn)嗎?輪到我抽了。啊!我抽到了湯昊澤的愿望!他的愿望是：“我希望陳心怡不要來打我?！蔽议_始覺得這個(gè)愿望要實(shí)現(xiàn)有點(diǎn)兒難，因?yàn)槲矣植皇顷愋拟?，我怎么能保證她不打湯昊澤呢?我把自己的擔(dān)心在班上提了出來，老師和同學(xué)們都為我想辦法出主意。圣誕節(jié)前一天，老師調(diào)查大家的愿望實(shí)現(xiàn)得怎樣的時(shí)候，再次問到我是否幫湯昊澤實(shí)現(xiàn)了愿望。老師請(qǐng)陳心怡談了為什么會(huì)打湯昊澤。原來陳心怡并不是無緣無故欺負(fù)湯昊澤，很多時(shí)候是湯昊澤先去招惹陳心怡，如果說湯昊澤能保證不先打陳心怡，陳心怡就絕對(duì)不會(huì)出手打他。同學(xué)們也紛紛建議，大家能在同一個(gè)班學(xué)習(xí)是緣，應(yīng)該珍惜彼此間的友情，有什么事最好講道理解決，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打人;即使一方先出了手，也不應(yīng)該還手，要問個(gè)明白，如果自己解決不了就向班干部、老師反映……最后，陳心怡和湯昊澤都向大家表態(tài)，他們不會(huì)再動(dòng)手打人了。哈哈，我們幫湯昊澤實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，看得出，他非常高興。

這真的是個(gè)特別的圣誕節(jié)，雖然沒有舉辦圣誕聯(lián)歡晚會(huì)，但是，我們用另一種更有意義的方式迎接圣誕節(jié)。

學(xué)校圣誕系列活動(dòng)征文篇17

十二月二十五日是西方的圣誕節(jié)，為了讓我們更加了解國(guó)外小朋友們是怎樣過圣誕節(jié)的，這天，我們小小踐行家們?cè)趯W(xué)校的組織下來到“新領(lǐng)生活館”參加拆火雞活動(dòng)。

活動(dòng)開始前，同學(xué)與老師們先列隊(duì)合影，我心里一直在想：

“火雞會(huì)是怎么樣子的呢?”

在大家的熱情期待中，火雞終于端上來了。哇!原來火雞的個(gè)頭比我想象中的還要大得多，足足是普通肉雞的三倍大呢!在主持人的介紹下，廚師伯伯先教我們?nèi)绾问褂玫恫鎭聿鸹痣u，接著就由我們自己動(dòng)手啦!

我拿著叉子，爸爸用刀，當(dāng)爸爸把火雞肉切下來時(shí)，我就用叉子把肉整整齊齊的擺在盤子里。同學(xué)們和他們的家長(zhǎng)也都在努力的拆火雞，沒過多久，我和爸爸就把火雞肉全部拆下來裝到盤子里。同學(xué)們也都陸陸續(xù)續(xù)的完成了，最后由廚師伯伯對(duì)我們的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

雖然，最后我和爸爸沒有得獎(jiǎng)，但是我仍然覺得很開心，因?yàn)槲伊私獾匠曰痣u是外國(guó)人過圣誕的傳統(tǒng)。我想每個(gè)國(guó)家的風(fēng)俗是有很大的差別的，我們可以多去了解他們的風(fēng)俗習(xí)慣!

學(xué)校圣誕系列活動(dòng)征文篇18

今年的圣誕節(jié)是上學(xué)后第一次過圣誕節(jié)，和同學(xué)們一起過很開心。周五的義賣上，我買了一本多拉的書、一根笛子、一個(gè)懶洋洋玩具和一輛賽車，都是我最喜歡的，我很高興。

周六，我上好足球課就趕到活動(dòng)場(chǎng)，和同學(xué)們一起做游戲。我最喜歡的游戲是“三條腿”比賽的游戲。一開始，是我和媽媽組合與小明和他媽媽組合比賽，媽媽說聽我的口令走，我們走得很快。后來，有了新的組合，我和小明組合，媽媽和小明的媽媽組合，兩個(gè)小孩組合與兩個(gè)媽媽組合比賽。一開始，我和小明沒有配合好，我摔倒了。小明說先出左腳，再出右腳。我記住了。然后就在心里數(shù)“左、右、左、右……”結(jié)果，我們配合得很好，比媽媽的組合快了很多，我們獲得了勝利，我和小明都高興地跳了起來。

周日，小明家里舉行圣誕Party。我和很多小朋友參加了，聽說有魔術(shù)表演，我們都很期待。一開始做小餅干，我做了一個(gè)鈴鐺。在等魔術(shù)師做準(zhǔn)備的時(shí)候，我們高興地吃起薯?xiàng)l。魔術(shù)師叔叔玩牌玩得很好，我印象最深的是，他把藍(lán)色的一副牌全部變成紅色了，太神奇了！

不過，最開心的是，他給了每個(gè)小朋友一個(gè)魔術(shù)道具，一根鏈條，一個(gè)金屬環(huán)，并教大家如何讓金屬環(huán)穿過鏈條時(shí)打結(jié)。我試了兩次就成功了，太好玩了。魔術(shù)表演結(jié)束后，我們交換了禮物，分享了蛋糕，然后回家了。

這真是個(gè)難忘的圣誕節(jié)！

學(xué)校圣誕系列活動(dòng)征文篇19

每年的圣誕節(jié)，“圣誕老人”都會(huì)成為孩子們關(guān)注的焦點(diǎn)。但“圣誕老人”是否存在這個(gè)問題，大多數(shù)的大孩子已基本持否定態(tài)度，他們認(rèn)為從科學(xué)角度分析是不可能存在的，“科學(xué)角度”的打擊已經(jīng)使不少孩童的希望化為泡影，但，我告訴你一個(gè)事實(shí)，圣誕老人是存在的。

在我的腦海里，圣誕老人總是夾著八頭馴鹿，跨著一個(gè)巨大的禮品袋騰空而起——驚險(xiǎn)，但戲劇性十足，直至現(xiàn)在，大多數(shù)的人依舊相信世上有圣誕老人存在，而且每年都會(huì)像童話中的設(shè)定一樣，在平安夜定期把禮物送進(jìn)挨家挨戶的屋子里。

圣誕老人一直存在著，如同我們存在著一樣正常，只不過，他并不是一個(gè)實(shí)體，而是成為了一種精神上的理念，在這個(gè)世界上，如同有愛，有同情人，有誠(chéng)實(shí)一樣，圣誕老人確實(shí)是有的。

如果某一天，圣誕老人從地球上消失，就像世界上失去了孩子那樣不可想象，沒有了圣誕老人，這個(gè)世界也是不完整的，甚至可以說是不可想象的。

在這個(gè)潮流的時(shí)代，圣誕老人這個(gè)詞已經(jīng)聽起來可望不可及，如同一個(gè)十分古老的神話傳說，在每個(gè)寒冷的夜晚，他為孩子送去的不僅是物質(zhì)禮品，更是為他們送去了光明、勇氣與希望，這就是他送給我們的，聽起來非常的虛無，但心靈卻得到了溫暖與豐富，而那些什么都懷疑的現(xiàn)實(shí)主義者，只相信眼前能看得見的東西，是心地狹窄的人，正因?yàn)樾牡鬲M窄，他們才不懂得道德理想的真理。

圣誕老人一直存在，而且還會(huì)像火種一般延續(xù)，正如孩子們對(duì)他的希望一般永垂不朽，一百年后，一萬年后，圣誕老人也會(huì)像現(xiàn)在一樣，每年末出現(xiàn)在屋頂?shù)耐粋€(gè)位置，將每個(gè)禮物掛在同一棵圣誕樹下。

當(dāng)人們有了希望與寄托，世界才會(huì)變得更加美好，更加充實(shí)!