我的地理老師作文1

　　“嗯,你們聽我說,這地中海氣候……”,瞧這節(jié)是地理課,可別惱,地理可有趣呢! 　瘦瘦的面龐,樸實的笑容,一副鑲邊的眼鏡,這就是我們的地理老師.我喜歡地理,也和地理老師結(jié)下不解之緣.每當(dāng)她扶扶眼鏡,我就知道她講了知識進(jìn)入了“黃金時段”,因此就更要聚精會神了.

　　我很贊美她,贊美她的執(zhí)著敬業(yè).

　　一天下課后,我有一個問題弄不明白,便找到了她.她二話不說,扶了扶那鑲邊的眼鏡,十分認(rèn)真地說:“那你可要認(rèn)真地聽了.”說著又親切地為我講解起來.時不時還問問我懂了沒有.如果我回答懂了,她就會微笑著點點頭;如果我說不太明白,她就會重新為我講解,直到我懂了為止.后來還弄得她上課時遲到了,還真有點對不起她了,可她卻說這只是做老師的職責(zé)而以.

　　我很佩服她,佩服她的知識淵博.

　　有時我真懷疑她是不星一個機器人,或是一本電子詞典.她有時不看書乜能準(zhǔn)確說出今天要學(xué)的知識的頁碼,還能把知識變成“壓縮餅干”給我們吃.“嗯,我們翻到51頁,今天我們來學(xué)‘世界的氣候’.”說完,就在黑板上寫下幾個氣派的大字“世界的氣候 ”,接著就讓我們看圖.之后她便滔滔不絕地為我們講解了起來.她從湖南講到中國,又從中國講到世界,語言簡單卻飽含著哲理.Look,她越講越聽著不像了,有時還講到初二的《物理》上去了.真令晚生佩服!

　　我很喜歡她,喜歡她的和藹可親.

　　每次上課,同學(xué)們都積極舉手發(fā)言,每次她都會夸獎我們幾句,她很少罵人或發(fā)怒,對我們也很好.要是誰上課不認(rèn)真,她就會走過去拍拍他(她)的肩膀或摸摸他(她)的頭.下課后,她的身邊總圍著幾個同在問,她下課后也對我們問長問短,既關(guān)心我們的學(xué)習(xí),又關(guān)心我們的健康,就像是我們的親人一樣.

　　這就是我的地理老師——劉老師.她執(zhí)著敬業(yè)、知識淵博、和藹可親.

　　我的地理老師作文2

　　上了初中之后，我接觸了一門從來沒有接觸過的新課程——地理。最讓我記憶深刻的，不是地理課城里面有趣的知識，而是我們那幽默風(fēng)趣的地理老師。

　　我們的地理老師姓夏，是一個略微有點發(fā)胖的中年人。夏老師第一節(jié)課并沒有給我們講太多的地理知識，而是講了許多生活中的趣事，最后才告訴我們這些都是用地理的知識來解決的。這讓我們耳目一新，并且從此愛上了這門課成。不僅是第一節(jié)課，從此之后，夏老師總能用各種方法讓我們輕松快樂的來接受新的知識。甚至有時候，夏老師還會飛我們放一些電影和紀(jì)錄片。在夏老師的帶領(lǐng)下，我們班的地理成績遙遙領(lǐng)先于其他的班級，我們大家都特別喜歡我們的地理老師夏老師。

　　有這樣的地理老師，真好!

　　我的地理老師作文3

　　我們的新地理老師長的那是相當(dāng)?shù)膸?衣服也超有個性，他的招牌裝扮就是一件白色襯衫，加一條黑色西褲，簡約時尚。當(dāng)他第一次出現(xiàn)在我們班上時，就引來一陣陣尖叫。不過，作為一個老師，只靠帥氣是沒用的，教學(xué)肯定也要有一套。不要擔(dān)心，我們的地理老師可是才貌雙全。

　　他第一次上課就完全的把我們帶入了課本之中。那節(jié)課學(xué)習(xí)法國，地理老師讓我們就像到法國來了一次旅游似的。對法國的地形，氣候，經(jīng)濟，風(fēng)俗都有了一次深入的了解。經(jīng)過了兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們班個個都成了法國通。自從這個型男地理老師來教我們班之后，班級地理成績呈直線上升。但是我們起步過晚，期末時班級地理成績也只是全年級第二。這也得感謝非常我們的地理老師了。在這里，向他致敬!!!!!

　　地理老師也非常愛打籃球，為什么說“也”呢?因為我們班的絕大多數(shù)男同學(xué)都愛打籃球，所以因為這個原因。他是和我們接觸的最多的老師之一(另一個是班主任)。在我們打籃球時，他總是會在一旁笑嘻嘻的等待我們的邀請。然后分組開始比賽，他的對手總要時刻注意著他。因為他一拿球，這一分基本上就是有了。要是讓他突進(jìn)內(nèi)線，那這一球就必進(jìn)無疑了。不過他總不會拿出實力，所以每次對方總是勉勉強強的和我們打了個平手。

　　這就是我們的新地理老師，教學(xué)實力也好，籃球?qū)嵙σ埠?，性格也好，長相也好。最重要的是，他和我們的關(guān)系也好~~·~~

　　我的地理老師作文4

　　我記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)來現(xiàn)在的學(xué)校時，上的第一節(jié)課便是地理課，那個又黑又高，彪悍，聲音富有磁性的老師，在我的心中留下了深刻的印象，之后他上課的方式也讓我感受到學(xué)習(xí)的快樂。

　　他的課堂幽默、詼諧又富有激情，使太多的同學(xué)為之傾倒，他的課堂總是能夠聽到笑聲，他似乎已經(jīng)成為我們初一年級上課最富有激情的老師。

　　記得有一次，他剛上課就露出八顆牙齒，大聲地說：“上課!”很多同學(xué)受到感染露出跟他一樣的笑容。一趟富有激情，快樂的課堂之旅就這樣開始了，那一堂課上他有時做鬼臉，有時手不斷比劃，有時還要分神的同學(xué)注視他的雙眼，以示警告。整整四十五分鐘的課，仿佛只過了十分鐘。

　　然而他的課堂也會很嚴(yán)厲，在他批評人時，能感受到北方漢子的那種剛強。

　　有一次，崔老師課上有人搗亂，幽默的課堂頓時鴉雀無聲，我們注視著他，關(guān)注著老師的一舉一動，那時沒有人敢再講一句話，生怕......就在這時，有人打破了這種寧靜，一位同學(xué)無緣無故地笑了起來，崔老師便走過去用手指點他的腰部，那位同學(xué)狂笑不止，他又使出他的獨門絕技，左右揮動手臂，腳步不停變化，好似一名拳擊手在賽場上“戰(zhàn)斗”，頓時，笑聲四起，整個課堂重又沉浸在歡聲笑語之中。黎明前的黑暗是快樂的，可當(dāng)黑暗全部到來時，情景便截然不同了，崔老師大怒：“別嘟噥!”全班重回肅靜，然而這樣的肅靜又只維持了幾秒鐘，幾秒鐘過后，連老師都被如此的安靜弄得不好意思地笑起來。

　　崔老師不僅上課幽默，他的課余生活也是豐富多彩的。每天的自由活動時間總能在操場上看到他的英姿，他在籃球場上，進(jìn)攻、投籃、上籃，動作連貫而優(yōu)美。他不僅精通籃球，還有“拳擊”，崔老師也算是個“運動健將”了!崔老師還有一身發(fā)達(dá)的肌肉，令男生們羨慕，女生們傾倒。

　　這就是我們的崔老師，我們喜愛的老師!

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