我的夢想是當一名老師作文
我的夢想是當一名老師作文1
從小到大,我有過許多夢想。我夢想著自已能在云端上漫游;我夢想著去茫茫的宇宙漫游,去參觀國際空間站;我夢想著環(huán)游地球一周;我夢想著自己能變成一只老虎,在叢林中飛奔……可我最大的夢想,就是當一位爸爸、媽媽、那樣的好老師。
如果讓我選擇長大之后要做什么工作,我就一定會選當一所大學里中文系的老師。因為中文是我們的母語,當上語文教師就意味著要把祖先留下的漢字傳授給下一代。語文老師在我的心目中是最偉大的,是他們交給我拼音字母;是他們交給我漢字;是他們讓我從書中吮吸知識的甘霖……雖然我知道當老師很忙、很不容易,但我依然要選擇這個職業(yè)。
為了實現(xiàn)這個夢想,我一直在努力。在學習上,我不斷給自己訂新的目標,特別是在語文方面。二年級時,我在課堂上給自己定了“一節(jié)課發(fā)言一次”這個目標;三、四、年級時,我定的目標是“一節(jié)課發(fā)言至少兩次”;現(xiàn)在,我又給自己定了“一節(jié)課發(fā)言至少三次”這個目標。寫作文時,“一、二年級每篇作文一頁”、“三、四年級每篇作文兩頁”、“五、六年級每篇作文至少三頁”等,都成了我的目標。在工作方面,我也在一直努力提高。
可以說,從一年級到現(xiàn)在,我一直在為這個夢想而努力。我知道,當老師是非常辛苦的。但是當你看著自己的學生越來越優(yōu)秀時,就會覺得自己再辛苦也是值得的。有句話說:“老師是人類靈魂工程師”。我就要做一名教書育人的好老師,把自己的全部知識都交給下一代。我認為,這是一個偉大的職業(yè),我要為這個夢想而加油!
我的夢想是當一名老師作文2
盡管我還是小學生,但我有自己的理想。 “一個沒有理想的人,就像是一只沒有翅膀的小鳥”,所以,我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當一名教師。
我真喜歡老師,她們多么溫柔善良,必里裝著多少故事和知識啊!慢慢地,我從喜歡老師,開始愛上老師這一行工作了。三年級時,老師要求我們寫自己的理想,我提筆便寫下了自己新的理想:將來成為一名光榮的人民女教師。教師是人類靈魂的工程師,老師教給學生知識,教給學生做人的道理,鼓勵學生努力進步,許許多多的明星、教授、專家和科學家……都是教師培養(yǎng)出來的啊。教師的價值和作用是什么也不能比的??吹轿覀儗W校老師辛勤的勞動,她熱情地關懷我們,和我們一起學習、勞動,老師就好像我們的父母一樣啊!自從我有當老師的理想以后,我就常常夢見自己已成為一名老師了,自豪地走上講臺,在黑板上寫字,用原來老師教給我的知識和故事去教我的學生。
爸爸告訴我:“當個老師,不容易啊!要備課,要批改作業(yè),每天很晚才能睡覺……”可我固執(zhí)地嚷道: “我想當老師,我一定要當老師!”
我想我的理想一定會實現(xiàn)的。
我的夢想是當一名老師作文3
以前總想著當教師,很威風。可以瀟灑地站在講臺上指揮著下面的學生們。但是后來我才知道如果要當教師必須經(jīng)過刻苦的訓練,我開始動搖當教師的決心,可是那次發(fā)生的事讓我改變了對教師的看法,也讓我更加堅定了當教師的決心。
那一次,是我剛讀四年級的時候,一位新老師來接手我們班,我對這位老師
有一種恐懼感,我覺得他非常的高傲,非常的不友好。因此他每次提問時,我知道或是不知道都默默地躲在角落里,那一次他提問,我明明知道,可我就是
不舉手。“呂漫錦”,一種嚴厲的語句,我心里就像十五個吊桶打水——七上八下,非常的忐忑,我慢慢的站了起來,把題目回答了一遍,但“不盡人意”。我回答的非常結巴,我想這下可慘了。果不其然,下課老師把我叫到辦公室,但他沒罵我,而是慢慢的開導我,他并沒有向上課那樣嚴厲而是那么地親切 ,那么地有好。他并沒有擺出老師的高姿態(tài),而是像朋友一般跟我談心,這
讓我徹底改變了對他的看法。每當我看到老師在給同學傳授知識時,每當我看
到老師在改作業(yè)時,我想老師你真是太高尚了,如果沒有你們,就沒有新世紀的人才輩出,如果沒有你們,傳授的知識將跟不上時代的進步。
想到老師這些高尚品質(zhì),這種重要性,我更加堅定了當教師的決心。讓我為世界盡點微薄之力吧!
我的夢想是當一名老師作文4
我想當一名老師,這是我上幼兒園時就開始的一個夢想。你知道我為什么想當一名老師么?就讓我來告訴你。
在幼兒園的時候,教室里就跟學校一樣,最前面有一臺講桌,一把椅子,還掛著一面黑板。老師就坐在椅子上,給我們講課。老師讓干什么,同學們就要干什么,這樣多帶勁呀!還能通過講課來顯示自己的學識是多么淵博。我問老師天天給我們上課,累嗎?老師說累,但很快樂。我又問為什么呢,老師說如果一個老師能教出兩個非常好的學生,那這兩個學生就有可能成為老師。如果一個老師變成了兩個老師,那樣不是很好嗎?我想其他老師也有這樣的看法吧。
我非常想當一名老師,哪怕一次也行。
我的夢想是當一名老師作文5
是誰讓我在半夜三更趕夜工,是誰讓我在學校里不得好死;讓我整天在混亂的世界里度過,讓我每天早起晚睡,這里簡直是一個魔鬼城市。這只有一個原因,就是老師一手造成的。我也想當一名老師。
如果我當了老師,我決對不會給孩子們布置作業(yè),給孩子們減輕負擔。
我只要讓孩子們在上課聽好,講過的題目都能做好,做的干凈,我也就心滿意足了。
在上課時;我也不會讓同學們自己復習,不像我們以前的老師,都要期末考試了,還要布置很多抄寫作業(yè),默寫作業(yè)、朗讀作業(yè)、背出課文……這樣只會讓我們的大腦非?;靵y,一到明天考試時,復習的課文什么都忘了,哎,誰叫我們那時候是非法教育,頭都要炸了。
放學了,我也不會讓一個人連累全班人都留下來,而我只會讓那些學習成績不好的人,讓他(她)們到班級里自己復習,或讓我給他(她)們補課。
在過幾十年,我相信,我的夢想一定會實現(xiàn)。這個目標,我時刻會奔向它。
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