我難忘的老師700字作文1

　　佛說，前世的五百次回眸，才換得今生的一次擦肩而過。那么我是積攢了多少的緣分才可以在今生做你的學(xué)生，徐雁老師……

　　我依然清晰地記得那個(gè)下午，那是你給我們上的第一節(jié)語文課。當(dāng)午后柔和的陽光透過薄如蟬翼的紗窗照進(jìn)嶄新的教室，您，單手捧著一摞書走進(jìn)教室。您的齊耳的短發(fā)，長長的鼻梁，和醒目的紅色眼鏡框第一次映入我的眼簾。您并不美麗，但卻擁有比美麗更讓人忍不住喜歡的親切感。您信步走上講臺(tái)，放下手中的書，對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)頭，齊耳的短發(fā)一下子涌上前來，抬頭的一剎又躲回耳后，然后迎面而來的是您大大的微笑。沒有原因，就這樣喜歡上了你。

　　從那以后，有您相伴的語文課，成了我一天中最期待的時(shí)刻。您的嗓音略微沙啞，但正是它帶我登上高山看萬山紅遍，漫江碧透，百舸爭流;到江南雨巷，撐一把油紙傘，感受前人的孤獨(dú)彷徨;送荊軻至易水，為他沖天的的義氣吼一句“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。您引領(lǐng)者我們感受馬丁路德金及所有陪壓迫黑人渴望自由平等的心情;品味魯迅那句“真正的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”;追溯在那段灰色的時(shí)代里，包身工悲慘的命運(yùn)……

　　我常常想您是否擁有一股神奇的力量。那件你常常會(huì)穿的黑白相間的連衣裙是否就是巫師的長袍，那卷起的語文書會(huì)不會(huì)是你的魔法掃帚幻化成的呢?要不然那生澀的古文，難懂的句子，為何會(huì)變得如此生動(dòng)?仿佛一瞬間都飛揚(yáng)起來。

　　記得，那次失常的發(fā)揮，我的語文成績一落千丈，你并沒有責(zé)怪，而是一臉笑容的對(duì)我說“這次怎么考成這樣啦?是不是作業(yè)沒好好寫?下次加油啊!”面對(duì)你真誠的忠告和一如既往的信任，我竟有些臉紅，怪自己沒有努力。那暖人的話語更是如一縷春光，給我的心中灑下無限溫暖。從此，對(duì)于語文，我不僅僅是有熱情，更多了努力。

　　忘不了，你中午給我們打飯時(shí)臉上親切的笑容;忘不了，你在考試前反復(fù)叮囑我們的關(guān)切的聲音;忘不了，你在上課講到酣暢處，順口喚我們的那聲“弟子”……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿若汩汩的溫泉，在平靜如水的生活中注入源源不斷的溫暖。

　　海鷗頂著風(fēng)雨遠(yuǎn)航，如果我是那只海鷗，徐老師，您就是我翼下的風(fēng)，讓我在風(fēng)雨中自由翱翔!

　　我難忘的老師700字作文2

　　老師您是黑暗里的一點(diǎn)光，照亮了我們的心靈，幫我們驅(qū)走陰暗，帶給我們希望和力量，老師您是大海中的一艘船，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略知識(shí)的奧秘，老師您是一架梯子讓我們登得更高，望得更遠(yuǎn)，老師您是一本書，教我們做人的道理。

　　你要問我最喜歡哪位老師，我會(huì)毫不猶豫地回答，我喜歡向老師。向老師平時(shí)叫我們語文又擔(dān)任班主任，所以平時(shí)很勞累。向老師有標(biāo)志的身材，一頭烏黑的頭發(fā)中間還有一條白白的頭皮。向老師的眼睛大大的很會(huì)說話，在課堂上，老師雪亮的眼睛環(huán)視著大家，有一個(gè)人上課做小動(dòng)作或開小差或有切切私語，老師雪亮的眼睛就會(huì)說起了話，假如在課堂上，上課沒有認(rèn)真聽，向老師就仿佛在說，上課要認(rèn)真聽，這時(shí)沒有一個(gè)人上課不專心了。

　　我們一年級(jí)到校上課，向老師就教我們語文，我最喜歡向老師的教學(xué)方式，更喜歡向老師的那種獨(dú)特的見解，向老師那種嚴(yán)中有度，有良好的教學(xué)態(tài)度，上課前她會(huì)讓同學(xué)預(yù)習(xí)課文，提前讀通句詞。在課堂上講課的時(shí)候，向老師一遍又一遍的講解，還讓同學(xué)記錄在記錄本上理解，只有每個(gè)同學(xué)都過關(guān)了老師才放心，落出了笑容，聽他上課簡直是享受。

　　向老師不僅在教學(xué)中認(rèn)真負(fù)責(zé)，在生活中也是無微不至的關(guān)心我們。每天中午，向老師為我們盛好飯菜，飯菜不夠了向老師也是粗茶淡飯。平時(shí)誰要是生病了，向老師像媽媽一樣照顧著我們。有一次，我們班有人在體育課上手扭傷，向老師會(huì)陪著他到醫(yī)院照顧他。

　　向老師您是園丁，我就是美麗的花朵，我們?cè)趫@丁的培養(yǎng)下茁長成長，老師您是遼闊大海，我們就是一條魚兒，我們?cè)谶|闊的海中暢游，老師您是森林，我們就是小樹，我們?cè)诖缶G蔭下成長。老師我愛您!

　　我難忘的老師700字作文3

　　暖暖的輕風(fēng)吹拂在我側(cè)面，新生的綠芽對(duì)我揚(yáng)起笑顏，路旁的小花做著頑皮的鬼臉，春天悄悄地來到我的身邊，融融的春意向我訴說著：愛，可以無言。他，就以無聲的關(guān)懷溫暖著我們的心田。驀然回首，我們便能發(fā)現(xiàn)，他的關(guān)懷他的愛，一直在我們身邊。

　　他，是我最喜歡的老師。我的班主任，趙洪偉老師。

　　一件小事，一個(gè)動(dòng)作，舉止間，愛，恣意蔓延。

　　還記得，那是一節(jié)自習(xí)課，同學(xué)們都低著頭，專住地自習(xí)。為了通風(fēng)，走廊的窗戶是開著的。流動(dòng)的空氣飄進(jìn)，給略有疲憊的同學(xué)注入了新的活力。教室很靜，只能聽見翻書聲和筆尖在紙上磨擦的聲音。忽然，走廊上傳來了一些喧鬧聲，不大，卻撩動(dòng)起一些同學(xué)不安分的心，開始抬頭張望。我坐在窗邊，剛想起身關(guān)窗，但發(fā)現(xiàn)在走廊答疑的趙老師正窗外，窗已經(jīng)關(guān)上了，他看見我伸到半空的手，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，便繼續(xù)給同學(xué)解答疑惑了。趙老師沒發(fā)出一點(diǎn)聲音，用行動(dòng)維護(hù)著我們安靜的學(xué)習(xí)氛圍，用無聲的關(guān)懷為我們創(chuàng)造優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境。一切無言。

　　趙老師輕輕關(guān)上了窗，但在我們的心中留下了愛的種子。枝葉，蔓延。

　　一件衣服，一個(gè)眼神，舉止間，愛，流淌心間。

　　還記得，那個(gè)課間，偶感風(fēng)寒的我在座位上看書。感冒讓我有些不支，用袖子捂著嘴，不住的咳嗽。恰巧，趙老師從我身后走過，看了一眼還在咳嗽的我，然后，離開教室。再回來時(shí)，手中拿著他常穿的那件黑色大衣。他來到我面前，把大衣披到我身上，看著我沒說什么，可那眼神分明在說：“天還冷，記得多穿些衣服，照顧好自己。”片刻，轉(zhuǎn)身離開。依舊是沒有一點(diǎn)聲音，趙老師用行動(dòng)關(guān)心著他的學(xué)生。那天，披著老師大衣的我，很溫暖。一切無言。

　　趙老師的一件大衣，像甘露般澆灌著我們心中愛的種子。流淌，心間。

　　有些關(guān)心，不必說出來;有些愛，沒有言語也能常在。我最喜歡的老師用他默默的愛，滋潤著我們心中那愛的種子，不斷伸展，生長得更加茂盛。我喜歡，他默默無聞的品行，如葳蕤的樹，屹立，長青。

　　照面清風(fēng)拂岸柳，紅霞布滿錦色秀。

　　唯是無言舉止間，好似甘露心中留。

　　我難忘的老師700字作文4

　　說起我喜歡的老師可多啦!有語文老師徐老師、數(shù)學(xué)老師袁老師、英語老師蔡老師、還有美術(shù)老師龔老師……，但是，其中我最喜歡的老師還是我們的班主任，也就是語文老師徐老師。你知道我為什么喜歡她嗎?答案就在后面。

　　我們的語文老師徐老師總是喜歡扎一個(gè)辮子，而且是一個(gè)歪辮子，看起來非常可愛。

　　她對(duì)學(xué)生是和藹可親，就象母親一樣呵護(hù)我們，照顧我們。每次我們遇到難題的時(shí)候，她總是非常細(xì)心的一遍一遍地講給我們大家聽，直到我們聽懂為止。我們讀書、寫字、考試進(jìn)步的時(shí)候，她總是用羨慕的眼神看著我們，或者是用贊美的語言表揚(yáng)我們。如果我們哪一點(diǎn)做得不是很好，她不是嚴(yán)厲地批評(píng)我們，而是用道理來鼓勵(lì)我們，讓我們做得更好。她特別關(guān)心我們這些學(xué)生，有些同學(xué)在下課的時(shí)候，可能不小心受了傷或摔了皮，她也顧不得上課，帶受傷的同學(xué)直奔醫(yī)務(wù)室。一路上還不停地問怎么樣啦!還疼嗎?還有一次，是我主持班會(huì)，因?yàn)闀r(shí)間不多，只有一二天了，老師怕我著急，還特地幫我找了幾份資料，這下我可放心了。

　　她對(duì)工作也是一絲不茍，每次我們做完作業(yè)，就出去玩或者整理書包回家了，但她還留在教室里批作業(yè)，有時(shí)候還要開會(huì)，所以回家時(shí)候大概已經(jīng)很晚了。一般在星期一，老師批的作業(yè)最多，因?yàn)樾瞧诹?、星期天的作業(yè)比較多，而且老師又比較細(xì)心，對(duì)每一同學(xué)的錯(cuò)誤都不放過。

　　她不但關(guān)心同學(xué)，關(guān)心工作，而且還特別關(guān)心我們這個(gè)班級(jí)和集體。舉個(gè)例子，學(xué)校每天都有人來檢查紅領(lǐng)巾和教室的清潔，如果哪個(gè)方面做得不好，就要扣班級(jí)的分?jǐn)?shù)，因?yàn)樗俏覀兊陌嘀魅?，所以她要全面地?fù)責(zé)。我們下午第二節(jié)課下課，就要進(jìn)行班級(jí)大掃除，為了打掃干凈，老師讓不干活的同學(xué)到外面去，不要給教室里的同學(xué)添亂，晚上她還要叫幾個(gè)同學(xué)排桌子，同學(xué)們走后，如果不干凈，她愿意再把教室打掃一遍。為了我們每天帶紅領(lǐng)巾，還特地買了幾條放在抽屜里，如果有同學(xué)沒帶可以借用一條。今年，我們又評(píng)上了十佳班級(jí)體，是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)的團(tuán)結(jié)和徐老師的愛。

　　這就是我最喜歡的老師――徐老師。

　　我難忘的老師700字作文5

　　老師，一個(gè)既親切又倍受尊敬的稱謂，已經(jīng)被我叫了很多年了。

　　于曉慶老師，一個(gè)有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)愛開玩笑，還有時(shí)表現(xiàn)出童真的老師。黑色的頭發(fā)，有神的眼睛，處處表現(xiàn)出了她很好的氣質(zhì)與修養(yǎng)。我很喜歡她，她也很喜歡我，我們?cè)谝黄鸲冗^了整整一個(gè)學(xué)期。

　　于老師短頭發(fā)，圓圓的臉，有著敏銳成熟而又充滿稚氣的目光。于老師十分理解人，用一個(gè)詞可以形容于老師是年輕有為。她十分的優(yōu)秀，十分的上進(jìn)，有著很強(qiáng)的抗挫折能力。她常?？梢砸詷酚^的心態(tài)去面對(duì)周邊的事物，無論是大事小事，易事難事，甚至是別人以為并不容易的事情她都可以以平和的心態(tài)去面對(duì)，把事情處理到最佳。

　　于老師有一種鍥而不舍的精神，她的信念堅(jiān)定，意志堅(jiān)強(qiáng)，也時(shí)常會(huì)幫助學(xué)生走出思想困境。我們班有一位的同學(xué)，對(duì)于未來的生活和目前的發(fā)展感到迷茫，于老師為了她，每天都會(huì)找他談話，為他咨詢的心里咨詢師，尋找解決的方法。于老師為他付出了很多，甚至犧牲休息實(shí)踐來幫助他。當(dāng)然，幫助這位同學(xué)的道路是坎坷的，并沒有很快奏效?？墒怯诶蠋熞稽c(diǎn)都沒有放棄，因?yàn)樗嘈?，這位同學(xué)一定會(huì)好起來。于老師的這種精神深深打動(dòng)了我。

　　同樣，于老師十分會(huì)關(guān)心學(xué)生，體貼學(xué)生，理解學(xué)生，十分細(xì)心。有同學(xué)在學(xué)校身體不適，她會(huì)非常頻繁的去關(guān)心同學(xué);有同學(xué)因?yàn)樯『脦滋鞗]來上學(xué)，她會(huì)連續(xù)問寒問暖好幾天;當(dāng)同學(xué)壓力大時(shí)，她會(huì)主動(dòng)找同學(xué)談心，甚至一談就是一幾節(jié)課，幫助同學(xué)釋壓，給同學(xué)增強(qiáng)信心。當(dāng)同學(xué)們主動(dòng)找她問題時(shí)，她總是會(huì)很耐心你的解答，她會(huì)對(duì)你很溫和微笑，必要的時(shí)候她也會(huì)幽默一下來活躍氣氛。

　　于老師有一種舍己為人的精神，她的孩子很小就當(dāng)上班主任。很多時(shí)候，學(xué)生家長會(huì)在晚上給她打電話。雖然她的孩子睡的早，一天和孩子講不上幾句話，但是她依然很耐心的為家長解答一些問題。

　　于老師的課堂極其活躍，我們每天都在一種快樂的環(huán)境下學(xué)習(xí)語文，我們很愿意學(xué)，學(xué)的很用心，成績也不錯(cuò)，這一切的一切都來自于老師對(duì)我們的教導(dǎo)。

　　千言萬語說不盡，最后，感謝于老師一學(xué)期依賴給予我的關(guān)心、鼓勵(lì)、幫助與支持。我不會(huì)忘記我們一起度過的時(shí)光。