新的學(xué)期開始了!我們的語文老師換成了趙老師。我迫不及待地想見見這位新老師。

　　開學(xué)第一天，我懷著幾分激動(dòng)的心情走進(jìn)了潤新小學(xué)五年級(jí)四班。直到上課，趙老師才露出了“廬山真面目”：趙老師中等個(gè)子，長圓的臉龐上，有著一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿人心。短而整齊的頭發(fā)里摻著幾根銀絲，能說會(huì)道的嘴巴常常掛著和善的微笑，顯得十分親切，她的身材略胖，但服飾從不花枝招展，總是樸素大方、純樸自然。給人煥然一新的感覺。

　　趙老師的第一句話就是：“我是大家的新語文老師，大家的從前我不知道，但現(xiàn)在知道。如果大家以前表現(xiàn)好，而現(xiàn)在不好，在我眼里就是壞學(xué)生。如果以前表現(xiàn)不好，現(xiàn)在表現(xiàn)好，在我眼里就是好學(xué)生，我希望大家都做好學(xué)生。”這樣的開學(xué)第一句話，不但給了學(xué)習(xí)不好的同學(xué)以希望，同時(shí)也給了學(xué)習(xí)好的同學(xué)以警告。

　　俗話說：“新官上任三把火。”趙老師的三把火非同凡響。這三把火是上課熱情的火;趙老師上課時(shí)，氣氛十分活躍。每一課都講得十分入情?！渡街性L友》把我們帶進(jìn)了山里的迷人風(fēng)景，第三課讓我們仿佛變成了一只只小草蟲。趙老師還教我們很多修辭方法，和分段意思的方法，使我們盡情遨游在學(xué)習(xí)的海洋，一個(gè)星期下來不愛學(xué)習(xí)的陳云璽不但工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)也很刻苦，曹承盛、徐卉桐……這些原本上課不聽講的同學(xué)都變得積極發(fā)言。

　　別看趙老師平時(shí)總不發(fā)脾氣，可真正發(fā)起脾氣可是“驚天動(dòng)地”!你瞧，今天的體育活動(dòng)課上，同學(xué)們總是排不好隊(duì)，這可惹急了趙老師，上去就是兩個(gè)字“重排!”來回四五趟，總算站好了隊(duì)，可剛下去不多會(huì)兒，就打上課鈴了。

　　這就是我們的趙老師，一個(gè)嚴(yán)厲又和藹的好老師!

　　我的新老師作文2

　　張老師對(duì)我很好，還選我當(dāng)了班長呢!記得有一次，張老師在開學(xué)初，報(bào)名注冊(cè)，要求我們帶一本字典、一本螺旋型筆記本、一本作業(yè)本、一支紅筆和一把尺子，由于，我沒來學(xué)校，她交代和她同事的我媽媽告訴我，可是媽媽忙得忘了，沒告訴我。我去上課的第一天，同學(xué)們都帶了這幾樣?xùn)|西，而我卻感到莫名其妙。我想，這下S定了，這個(gè)新老師一定會(huì)大發(fā)雷霆的，我該怎么辦呢?都怪我媽媽。

　　上課了，張老師來了，我的心情頓時(shí)緊張起來，生怕她怎么處罰我這個(gè)教師子女?張老師心平氣和地問：“你們誰沒帶應(yīng)該帶的東西呀?”我和幾個(gè)同學(xué)乖乖地舉起了手。張老師的目光集中到我身上，我不敢抬頭看她。她和藹地對(duì)我們說：“下次要記得帶哦!不要再忘記了!”這時(shí)，我心頭的一塊石頭才落地，輕松多了。心想，總算不用挨批了，這新還挺不錯(cuò)呢!要是別的老師，肯定是唾沫四濺，把我們臭罵一頓的。

　　由于，剛開學(xué)，還沒選班干部。張老師一本正經(jīng)地宣布：“班長暫時(shí)由思翰來當(dāng)，副班長暫時(shí)由思憶和淑婷當(dāng)，中隊(duì)長……”我一聽，感到很奇怪，想，我從一年級(jí)到現(xiàn)在，只當(dāng)過一次班長，就與班長失之交臂了。現(xiàn)在怎么，這個(gè)新老師要委以重任呢?難道是她認(rèn)識(shí)我媽的緣故嗎?還是我媽走后門?不不不!不會(huì)的，我媽媽才不會(huì)那么做的。當(dāng)就當(dāng)吧!反正，我也輕車熟路了，也要向新老師展示一下我的領(lǐng)導(dǎo)才能。

　　從當(dāng)上班長之后，我認(rèn)真地完成老師交給我的任務(wù)，配合老師管理好班級(jí)。張老師也對(duì)我的進(jìn)步表示贊賞，還不時(shí)鼓勵(lì)我呢!

　　張老師，我喜歡您，以后我們將學(xué)習(xí)工作在一起。

　　我的新老師作文3

　　隨著漫長的暑假結(jié)束，新的學(xué)期開始了!我們的英語老師換成了隋老師。我迫不及待地想見見這位新老師。

　　開學(xué)第一天，我在9.1班室外走廊上見到了隋老師的“廬山真面目”：隋老師中等個(gè)子，橢圓的臉上，有著一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿人心。嘴巴上掛著可親的笑，梳著短而整齊的頭發(fā)，給人感覺樸素大方、純樸自然。

　　隋老師的第一句話就是：“我是大家的新班主任，大家以前的情況我不太知道，但大家的現(xiàn)在我能知道。如果大家以前表現(xiàn)好，而現(xiàn)在不好，在我眼里就是壞學(xué)生。如果以前表現(xiàn)不好，現(xiàn)在表現(xiàn)好，在我眼里就是好學(xué)生，我希望大家都做好學(xué)生。”這樣的開學(xué)第一句話，不但給了學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)希望，同時(shí)也給了學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)警告。

　　俗話說：“新官上任三把火。”隋老師的三把火非同凡響。這三把火就是嚴(yán)格之火。隨老師對(duì)學(xué)生要求十分嚴(yán)格，無論是課堂上還是在休息時(shí)間。在課堂上，隋老師要求在上英語課時(shí)課桌上不許有其他科目的書籍、學(xué)生回答問題聲音要響亮、新學(xué)的內(nèi)容要及時(shí)握……在休息時(shí)間，隋老師要求同學(xué)之間不許瘋打鬧、不許在高樓層走廊上停留。并且如果要求過的事沒做到就會(huì)受到批評(píng)。

　　雖然隋老師在課間笑瞇瞇的，平時(shí)不發(fā)脾氣，可真正發(fā)起脾氣可能夠攪得“翻天覆地”!你瞧，衛(wèi)生大掃除中，有幾個(gè)同學(xué)在偷懶，這可惹急了隋老師，只見他對(duì)著那幾個(gè)同學(xué)上去就是一頓嚴(yán)肅的批評(píng)，然后親自監(jiān)督他們打掃衛(wèi)生，隨后又罰了他們每個(gè)人兩個(gè)周的衛(wèi)生任務(wù)。

　　這就是我們的隋老師，一個(gè)嚴(yán)厲又和藹的好老師!

　　我的新老師作文4

　　新學(xué)期，來了一位新老師，瘦瘦長長的臉上架著一副寬邊眼鏡，笑起來，鮮紅的嘴唇往上一翹，瞬間，又回到那嚴(yán)肅的模樣，這就是我的數(shù)學(xué)老師趙老師。

　　每當(dāng)上課，他總先來段開場(chǎng)白：先讀題目，再說要求。緊接著平平淡淡、毫無激情地問一句：有信心嗎?毫無疑問，我們肯定回答有。上課中，每一個(gè)人的所作所為都逃不過他犀利的眼睛，只要一眼發(fā)現(xiàn)有人做小動(dòng)作，或者竊竊私語與數(shù)學(xué)無關(guān)的事，他便立刻走到那位同學(xué)跟前，把隨身攜帶的紙，啪，放在那位同學(xué)的桌上，便繼續(xù)上課，那位同學(xué)無可奈何地?fù)u搖頭，拿出筆，在紙上寫上自己家的電話號(hào)碼，等待不測(cè)的命運(yùn)

　　一次，天氣悶熱，教室里的風(fēng)扇呼呼呼地轉(zhuǎn)個(gè)不停，一位同學(xué)說：不知怎么回事，上其他課，教室像火爐，上數(shù)學(xué)課，卻像在下雪，‘冷’得我起雞皮疙瘩!旁邊一位同學(xué)附和著：對(duì)，對(duì)，我也有這種感覺!我笑著說：你們也太夸張了吧!趙老師真有這么大的魔力嗎?可能，可能!不知是誰插了一句。 見過太多溫柔可親的女老師，來了這樣一位與眾不同的男老師，也很難忘喲。