新老師作文600字1

　　聽消息靈通人士說，我們班要來一個新的英語老師。在同學(xué)們的期待和議論中，一位胖乎乎的小妞走進(jìn)教室，這分明就是一個學(xué)生，哪有一點(diǎn)老師樣。走上講臺，就用她略帶湘音的普通話介紹自己——“我姓饒……”。饒老師的眉毛細(xì)細(xì)的，胖圓的臉上戴著一副高度近視眼鏡，她的目光有時很犀利，似乎能把我們這群調(diào)皮鬼看穿;有時又很和善，一笑起來就露出兩個迷人的小酒窩。

　　那天中午，炎炎烈日被幾朵濃云摭住了。我和同桌便約上幾個籃友在球場上揮汗如雨。正玩得起勁，不知不覺預(yù)備鈴聲響了。我們飛也似的沖向水池，可是水龍頭怎么也不肯出水。去別的地方找水洗手肯定是來不急了，我們只好抱著籃球回教室。當(dāng)我們破門而入時，饒老師和同學(xué)們已在那里談笑風(fēng)生了，不速之客的降臨，打斷了她們的說笑。饒老師收起笑臉，教訓(xùn)了我們一通——“看你們幾個，落湯雞似的，是不是剛從糞堆里鉆出來，進(jìn)門連“報告”也不會喊一聲……”同桌嘟噥了一小聲，“上課時間又沒到，你坐在同學(xué)中間，我們沒看到”。饒老師又說了幾句后開始了她今天的講課。

　　課上到一半，按照慣例是學(xué)生提問的時間了。我們商量著要“報復(fù)”一下老師，同桌說饒老師說話有一個口頭禪，就是特別愛帶“吧”。一支臟兮兮的大手舉起來了，“老師，這個單詞是什么意思”?老師來到我們跟前，同桌指著書上早已學(xué)過單詞“chicken”，“小雞……”。很多同學(xué)詭秘的笑了起來。饒老師很快明白了我的同桌問這個單詞的險惡用心，臉唰一下紅了。這下可惹惱了“湘西辣妹”，劈頭蓋臉一陣數(shù)落。直到下課還意猶未盡，讓班長把我們的課桌搬走了，說要用英語寫出深刻地檢查才讓上課。我的同桌也是頭“倔驢”，不管班長怎么說也就那句“寫不來”。上英語課我們就到外面瘋玩，上別的課就和同學(xué)擠一擠。相持一周后，還是饒老師舉起了白旗。把我們叫到她的宿舍，給我們說了一大堆道理，最后還給了我們一人一本英語輔導(dǎo)書，讓我們把落下的課程補(bǔ)上來，不懂的可以直接去問她。

　　回到教室，同桌打開書，一封字跡涓秀的信掉了出來。信中老師向她的男友訴說鄉(xiāng)村學(xué)校條件的艱苦和別后的思念，調(diào)皮的同桌找來英語詞典，用英語在信后又加上了幾句肉麻的話，還改正了信中的兩個錯別字。但很快也意識到這是不禮貌的。我們討論了一下午，決定用特別的方式向老師道歉。我們花了兩天的時間，用英語寫了一封長信，就我們犯下的錯誤向老師道歉。我們把信夾在書中，裝作若無其事地樣子還給老師。放學(xué)后，饒老師把我們叫住了，說，“看在你們用英語寫了那么長的信的份上，我原諒你們。同時也謝謝你們，不然我的白馬王子又要說我是錯別字大王了。把你們的信拿回去看看，我也給你們改正了幾處錯誤。”我們相視一笑，老師也笑了。

　　從那以后，誰也不敢再小瞧這個學(xué)生模樣的老師了，因?yàn)槲覀儍蓚€調(diào)皮鬼成了老師的“跟屁蟲”和“保護(hù)傘”。

　　新老師作文600字2

　　快樂的暑假過去，又迎來一個新的學(xué)期，今年我已經(jīng)是初中生了,進(jìn)入新的學(xué)校，升上了六年級，分到了二班，我真是開心的都無地自容。迎來了新老師，新同學(xué)，幾張新的面孔讓我又覺得陌生，又讓我覺得興奮。要問我開學(xué)以來最喜歡哪個老師，我一定毫不猶豫地回答：“可親可敬的語文老師。”我們的新語文老師雖然才和我們接觸一星期，卻已經(jīng)給我留下了深刻的印象。

　　我的新語文老師，個子一般般，不算太高，常常穿著一套粉色的裙子，漂亮極了。留著烏黑發(fā)亮的長發(fā)、紅潤的嘴唇和高高的鼻梁、一雙金光閃閃的大眼睛上戴著一副小眼睛。這雙明亮的眼睛顯得很有神。她上課的時候很嚴(yán)肅，眼睛瞪得大大的。但是下課的時候，我們卻又像朋友一樣有說有笑?？捎幸馑剂?

　　她對我們像親人朋友一樣好得很。下課時，同學(xué)們都喜歡和老師一起說笑，都喜歡圍在她身邊。因?yàn)?，我們能感覺到老師對我們很熱情，她就像我們的親人一樣。但是上課的時候，她比較嚴(yán)肅、認(rèn)真的給我們講課。你不要看老師上課很嚴(yán)肅，她聲音可洪亮了，又清楚又標(biāo)準(zhǔn)，讓我們聽起來不費(fèi)力，老師一講起課來，娓娓動聽，讓我們由淺入深,感覺身臨其境，都沉醉在課堂中，多開心的一節(jié)課啊!如果沒有同學(xué)惹她生氣，她是不會無緣無故地對我們發(fā)脾氣。這個新語文老師，上課講的知識特別多，我們學(xué)得也很多，聽的我是津津有味的，我非常喜歡上這個語文老師的課。

　　老師的工作很辛苦的，她向辛勤的園丁，哺育著我們祖國的花朵,“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我非常喜歡這句話，我也從心里非常敬佩我的老師。我唯一能報答老師的，只有好好學(xué)習(xí)，把各門功課學(xué)好，做一個守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績突出的好學(xué)生!我絕不會讓老師失望。

　　新老師作文600字3

　　終于開學(xué)了，報名路上，聽人說：“五年級二班換老師了。”我心里很不是滋味兒，教了我們四年的王老師要離開我們了，我很感謝王老師。第一次見到新老師，我只覺得老師很年輕，再沒有別的感覺。

　　第二天，我忐忑不安地來到學(xué)校，我并不了解新老師的脾氣，只好懷著一肚子的問題坐在了座位上。

　　第一節(jié)課語文課，只見新老師走上講桌，在白板上寫下一個字——殷，我由于不認(rèn)識，大聲讀成了“段”，老師笑著說：“這個字讀‘殷’，大家以后就叫我殷老師吧。”老師又對我們說：“我以前帶的一個畢業(yè)班，都初中畢業(yè)了還叫我‘段老師好’，你們可別弄亂了。”之后，殷老師又向我們介紹了她以前帶過的班，一堂課就在不知不覺中過去了。

　　第二節(jié)還是語文課，殷老師開始給我們講課了，她先讓我們把課文默讀一遍，再畫出自己不理解的詞句，最后再解釋詞語。

　　在講“一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。”這首詩的解釋時，殷老師采用了一個新穎的教學(xué)方法——讓我們來自己表演這首詩中的情節(jié)。這下， 班里立刻炸開了鍋，舉手的人一大片，同學(xué)們表演地都很賣力，幾個表演動作夸張的同學(xué)，逗得大家開懷大笑。每個同學(xué)都上臺表演了自己喜歡的角色。我希望這節(jié)語文課一直這樣表演下去，可我沒有辦法阻止下課鈴聲的響起。課間，全班同學(xué)你一句，我一句“這節(jié)課太好了。”“那是相當(dāng)?shù)厮?rdquo;......就連原來視語文為“死對頭”的幾位同學(xué)都發(fā)出了感嘆：“殷老師的語文課真精彩。”“我也愛上語文了。”......

　　我真喜歡都殷老師的教育方法，她給我們一個展現(xiàn)自己的舞臺，我相信我會做得更好的!

　　新老師作文600字4

　　這學(xué)期,我從實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)到了中心小學(xué),來到了新的學(xué)校和新的環(huán)境里學(xué)習(xí),使我感到這里所有的一切既陌生又新鮮.

　　新學(xué)期,新學(xué)校,新教室,新同學(xué),新老師,這一切是多么新鮮令人好奇啊!尤其是那幾位新老師,讓我印象深刻.讓我來為你們介紹一下他們吧!

　　我們的語文老師是和藹可親的紀(jì)老師,也是校長.她溫文爾雅,平易近人,她的鼻梁上總是架著一副眼鏡,眼角也泛起了絲絲皺紋,要知道,紀(jì)老師不僅要為我們上課,還要處理學(xué)校的事情,真是良苦用心啊!紀(jì)老師講課時內(nèi)容突出,容易理解,更引人入勝,讓我們的精神更集中了.雖然有個別同學(xué)在課堂上弄小動作或和同桌說話時,她不是像其他的老師那樣嚴(yán)厲地斥責(zé)學(xué)生,而是報以一種寬容和諒解的方式去耐心地教育他們. 　　我們的數(shù)學(xué)老師是聰明伶俐的謝老師,也是我們的班主任.她對我們要求嚴(yán)格,她的責(zé)任心很強(qiáng).她中等個子,瘦瘦的,但是看起來卻像一副知識淵博的樣子.每到數(shù)學(xué)課,課堂上同學(xué)們顯得十分安靜,正等待著老師帶我們到知識的海洋去遨游呢!謝老師講課時的聲音清脆響亮,娓娓動聽,我們都專心致志地聽課.謝老師平時利用課余時間來教導(dǎo)那些成績比較差的同學(xué),直到完全明白為止.

　　我們的英語老師是幽默風(fēng)趣的Mr植(植老師).他是這幾位老師中最有趣的老師了.他高高的，很強(qiáng)壯，他上課時總會提一些有趣的問題，總是會引得全班哈哈大笑，總是會把我們學(xué)習(xí)的興趣拉到最高潮，讓我們在學(xué)習(xí)中玩耍，在玩耍中學(xué)習(xí).　　 由于我還是新生，才在這里學(xué)習(xí)了幾天，對其他老師還不是很熟悉，但我一定會在這個學(xué)期中努力學(xué)習(xí)，爭取更大成績!

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