特別的活動作文篇一

　　今天，我們?nèi)Ｅe行了一次特別的活動——趣味運(yùn)動會。早上，同學(xué)們個個神采飛揚(yáng)地來到了學(xué)校，興奮地不得了。因?yàn)椋侨の哆\(yùn)動會耶!大家都很想知道到底是怎樣的趣味呢?

　　班主任徐老師把我們帶下樓，到風(fēng)雨操場候場。首先，迎接我們的是隊(duì)列比賽。同學(xué)們有的頜首低眉，若有所思，好像在思考如何相互配合，把路列走好;有的目光炯炯，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為班級爭光。有的緊握雙拳，好像在聽候命令，參加比賽……經(jīng)過漫長的等待，終于輪到我們班了。“齊步走!”、“原地踏步走!”“報(bào)數(shù)!”朱博文洪亮的聲音在空中回響，我們也按照他的口令做出相應(yīng)的動作。太陽把大地烤得滾燙，樹葉也打蔫了，但這并沒有打倒我們，我們憑借著自己的毅力完成了這項(xiàng)比賽。

　　比賽完畢后，我們坐在教室里靜靜地看書，等待下一個項(xiàng)目。

　　“請四年級各班到操場做游戲!”廣播播放著。這個游戲的規(guī)則是：十名學(xué)生，由接力形式完成比賽，先一個人掃垃圾，再疊衣服，系紅領(lǐng)巾，然后跑回原點(diǎn)與下一名同學(xué)拍手接力。“預(yù)備，開始!”我們班的徐安美惠快速跑到掃把那，認(rèn)真地掃起了垃圾，不愧是清潔委員，不一會兒就把垃圾掃好了，她趕緊跑到前面系紅領(lǐng)巾、疊衣服，當(dāng)她整理完書包后，便趕緊與下一位同學(xué)——蔡欣雨進(jìn)行接力。蔡欣雨的動作可真麻利，沒等我回過神來，她就已經(jīng)跟我拍手接力了。我像一匹脫韁的野馬朝垃圾奔去，同學(xué)們紛紛嚷：“胡晨歌，加油!”聲音一陣高過一陣。“沙沙沙”，我一下就把垃圾掃完了，第二項(xiàng)也比較麻利地完成了，到了第三項(xiàng)，眼看四(4)班的同學(xué)就要趕上我了，我趕緊把地上的東西丟進(jìn)書包，以百米沖刺的速度與朱博文接力。

　　今天不僅玩得快活，而且還增加了同學(xué)之間的友誼，真期待下一屆的趣味運(yùn)動會呢!

　　特別的活動作文篇二

　　我要說的特別活動是我們學(xué)校在6。1兒童節(jié)舉辦的“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”。“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”是因?yàn)榧o(jì)念汶川大地震自然災(zāi)害而舉辦的。這一天，所有的學(xué)生拿上自家的東西，如廢舊報(bào)紙、書籍、玩具等，擺在操場上，自己定價(jià)，隨意買賣。而后，把這些買東西的錢再捐給那些在地震中失去家園的小朋友，讓他們的明天過得更好。

　　當(dāng)天，市場上人山人海，靠樹蔭的地方都站滿了人，沒有一個人在太陽下。許多同學(xué)都帶了許多物品賣，也買了很多物品，相互出的價(jià)格很便宜，大多數(shù)是跳樓價(jià)，有的打6。1折，有的打2折，……不過，我家里條件也不是很好，爸爸媽媽沒有給我零花錢，我沒有多錢帶。于是，我把自己最心愛的書和玩具都帶來買，這些都是爸爸媽媽以前送我的生日禮物。當(dāng)同學(xué)把它們買走時(shí)，我很難受，不過最后還是依依不舍的把它們低價(jià)買了，因?yàn)槲疑砩蠜]錢，而我要捐錢。我覺得這個活動是很有意義的，大家都在以自己的方式表達(dá)和傳遞著自己的心意，這是一次特別的活動。

　　這一次活動，我懂得了只要心意在，比其他的東西都寶貴。

　　特別的活動作文篇三

　　轉(zhuǎn)過巷角，就看到了那三層樓高的一棟樓房。推門進(jìn)去，就看見幾個滿臉黑乎乎的孩子在一邊玩耍。于是，我們擺放好車子，站好隊(duì)，等老師過來。剛站好隊(duì)，老師就來了，馬奶奶她們也來了，我們心潮澎湃，一起去探望一樓的爺爺奶奶。我們幾個人走進(jìn)了最里面的一間屋子，這個屋里有對老夫妻，他們一看見我們來了，就馬上坐了起來，臉上還帶著笑容。我們把各自為老人準(zhǔn)備的東西給了他們一些，然后問了問他們的生活怎么樣，吃的怎么樣，身體是否好哇等關(guān)心的話語。又和他們坐了一會兒后，就跟著隊(duì)伍上樓去了。

　　我們幾個直接來到了三樓，后面的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地上來了。三樓的左邊是小孩，右面是老人。我們集合在一間較大的屋子里，這間屋子里的孩子很多有二、三歲的，有五六歲的，甚至還有十幾歲的。我們把帶的東西都分給了他們。接著我們又來到了第二個房間，第二個房間里的小朋友身體還健康些，一見我們便又蹦又跳地跑來跑去，在我們面前跳舞，一直跟隨著我們，我高興極了，看見一個小朋友便送一個東西，看著他們的胖乎乎的小臉，我不禁有點(diǎn)悲傷，為什么這么可愛的小朋友會被父母拋棄?為什么這些父母這么狠心?這時(shí)我看到了一個半邊臉是紅的小男孩，細(xì)細(xì)打量每個孩子身體都有毛病，有智障的，有兔唇的，有的則呆呆傻傻，在最后一間屋里的孩子更可憐，更悲慘，他們都是腦癱的孩子，一生下來就不會走路，頓時(shí)明白了父母拋棄的理由，這些孩子太不幸了，我淡淡嘆了一口氣。為了給他們帶來快樂，老師讓我們一起唱歌，當(dāng)我看到這些殘疾孤兒唱歌的時(shí)候，我很感動。我在想：他們在這種環(huán)境下還學(xué)習(xí)唱歌，還渴望知識，真不簡單。

　　我們通過今天的這一次活動，知道了世上有很多身體有殘缺的人，有許多孤寡的老人，我們要尊重他們與呵護(hù)。

　　特別的活動作文篇四

　　溫暖春季，炎炎夏季，眨眼間，美好的一學(xué)期已經(jīng)過去，學(xué)校也開展了許多活動，有強(qiáng)身健體的運(yùn)動會，讓人心靈手巧的編蛋兜……其中，我最喜歡的還是紅歌比賽了。

　　大家都知道，今年是辛亥革命一百周年，建黨九十周年，所以，為了讓我們更了解紅色歷史，便開展了紅歌比賽。我們小組表演《紅星歌》是每次都會有進(jìn)步。

　　有的同學(xué)溜了出去，看看別人的節(jié)目。那些人回來，就對我們說他們看見別班的節(jié)目都比我們的長，道具也都五花八門。我想：我們的節(jié)目很簡潔，道具也很少，只有五件軍服和紅星，我們能勝利嗎?我們不禁捏了一把冷汗。

　　這時(shí)，主任的腳步聲打破了我的想象。我立馬挺起腰板，站得筆直的，大家也一樣。前面的5名同學(xué)，還穿上了紅軍裝，成了“小紅軍”呢!我們十分有氣勢，要是不知情的人，看到了我們還以為來到了兒童團(tuán)呢!

　　主任看我們的樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭。門外的老師也來觀看，還說：“十二班的孩子好神氣呀!”我們信心十足。音樂奏起，同學(xué)們的動作整齊劃一。你看，周子溪做得多么精神呀，手繃得直直的;魯昱麟站得可直了，像個小軍人;張吉納雖然個兒矮，但目光總凝聚在紅星上;調(diào)皮的孟德澤也專注第表演;許祺寧的聲音厚實(shí)，一聽就有軍人的架勢……總之，全班同學(xué)都努力為班爭光，我也不例外，我壓著拍子，沒有加快節(jié)奏，也沒有喊，按著老師的發(fā)聲技巧發(fā)聲。

　　表演結(jié)束了，我們的表演得到了年級老師、同學(xué)以及主任的一致好評，我們的心比吃了蜜還甜。 徐老師也露出了笑容，看來，大家的努力并沒白費(fèi)。

　　從這次特別的活動里，我知道了只要團(tuán)結(jié)一心，努力付出就會有收獲;更知道了，我們今天幸福來之不易，我們要好好珍惜它，并且我們要把革命精神一代一代的傳下去，它是永不熄滅的火炬，我們要把它傳向世界，讓世界都知道中國是個了不起的國家!