高三作文關(guān)于奮斗優(yōu)秀作文篇1

沒有人的生活是一帆風(fēng)順的。在我們的人生道路上注定會有許許多多的坎坷。但在面對困難時，我們決不能害怕、退縮，而是要勇于奮斗，用自己的力量去拼搏，去奮斗，去創(chuàng)造一個屬于自己的美好的生活。

因為奮斗，安徒生從一個鞋匠的兒子成為了一個舉世聞名的童話大王;因為奮斗，愛迪生從千百種材料中找出了最適合做燈芯的那一種;因為奮斗，楊善洲老爺爺才能把浩瀚沙海變成萬畝林田。

失去了奮斗的人生，想放跑了二氧化碳的可樂，只剩下了一杯甜膩的糖水;失去了奮斗的人生，像沒有了波濤的海洋，不復(fù)以往的波瀾壯闊，變成了一潭死水;失去了奮斗的人生，就像舞臺上、燈光下的華麗的芭蕾木偶，被人掌控，生命已經(jīng)失去了意義。

世界上美麗的東西千千萬萬，卻沒有一件事情比幸福的生活更讓人著迷;世界上值得珍惜的東西萬萬千千，卻沒有一個比奮斗的精神更令人珍惜。

奮斗是一種令人敬佩的精神。在建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)偉大的中國夢，都要求我們發(fā)揚偉大的艱苦奮斗精神。人類社會的發(fā)展史，就是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史。人類的每一個文明成果，無一不是艱苦奮斗精神的結(jié)晶。而且實現(xiàn)中國夢是一項偉大的事業(yè)，在實現(xiàn)的過程中，文明需要克服重大阻力，解決重大矛盾。不僅如此，而且這也是一項長期的事業(yè)，這就更需要艱苦奮斗精神的支撐。

有的人認(rèn)為，人生苦短應(yīng)及時行樂。所以花天酒地，紙醉金迷，游手好閑，不務(wù)正業(yè)。他們認(rèn)為這是“享樂主義”，殊不知他們已經(jīng)誤入歧途。生命的意義在于奮斗，奮斗得來的滿足感才這世間最令人愉悅的感覺。不經(jīng)奮斗而得來的享受，只不過是虛度光陰，空耗生命罷了。奮斗，讓你的生命更加精彩。不奮斗，生命就會平淡如水，只能任由他白白逝去。

奮斗，是一種高貴的精神品質(zhì)，它讓我們的生活更充實，讓我們的精神更豐富，讓我們的意志更加堅韌，讓我們自身更加優(yōu)秀。奮斗本身就是一種積極向上的品質(zhì)，擁有它的人更會擁有一種樂觀向上的精神與氣質(zhì)——這恰恰是幸福生活的根源。

只有奮斗下去，我們才會有幸福的生活。

高三作文關(guān)于奮斗優(yōu)秀作文篇2

我是一只小鳥，但我受過傷，如果上天再給我一次機(jī)會，我仍選擇飛翔……

——題記

曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，找不到前進(jìn)的方向;曾幾何時，在人生的十字路口中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀;曾幾何時，沒有選擇堅守抑或聽取的膽量，心中少一片照亮前路的陽光……朋友，別把心灰，別把氣喪，上帝不會總是眷戀于你，成功的道路也不會一帆風(fēng)順，荊棘總會布滿，波浪總會涌起，倒下了不要緊，關(guān)鍵的是要振奮精神，刻苦奮發(fā)，才能把握自己的命運。

“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”，這句話被賈平凹詮釋得淋漓盡致。賈平凹在大學(xué)中文系讀書時，開始進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，他連連將作品投向社會上的大小報刊，盡管那時他收到的退稿單比稿費要多得多，但是他沒有氣餒，奮發(fā)圖強，一如既往地投稿，收退稿，再投稿……終于，在20年后，他出版了六七十部作品，數(shù)十次獲得國內(nèi)外各種文學(xué)獎。

奮斗，是一種境界，更是實現(xiàn)王圖霸業(yè)的階梯。祖逖，晉朝人，胸襟開闊，敢于奮斗、拼搏。一天半夜里他忽然聽到雞叫，祖逖說：“這是吉祥的聲音啊!”邊說邊下床，走到院子里舞起劍來。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。晉元帝時，祖逖任豫州刺史，北伐渡江之際，他叩著船槳發(fā)誓說：“不收復(fù)中原，誓不為人!”。后來，他率領(lǐng)大軍北上，恢復(fù)了東晉黃河以南的許多領(lǐng)地。

在浩瀚的生命之岸，你應(yīng)該自豪地告訴世界，你追求過，你奮斗過，你為了輝煌的人生從來沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。而這個造就了萬物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。

高三作文關(guān)于奮斗優(yōu)秀作文篇3

一個沒有艱苦奮斗精神的人，是難以取得成功的;一個沒有艱苦奮斗精神的民族，是難以獨立自強的;一個沒有艱苦奮斗精神的國家，是難以繁榮富強的。艱苦奮斗是實現(xiàn)理想的重要條件。

艱苦奮斗，指的是為了實現(xiàn)既定的理想，不怕吃苦，敢于和困難挫折斗爭，不惜獻(xiàn)出自己的一切。理想必須通過實踐才能轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實，再好的理想，如果不付諸行動，就沒有實際意義。在歷史長河中，凡是有過功績的名人，其淵博的知識、過人的才能、不朽的成就無不是經(jīng)過艱苦奮斗后得來的。艱苦奮斗是成就偉業(yè)不可或缺的條件。艱苦奮斗不僅僅作為民族的精神支柱，也是我們?nèi)松返闹负綐?biāo)。

只有偉大的理想，沒有付諸行動，或是遇到困難險阻就選擇退縮逃避的人，是摘取不到成功的果實的。理想是一個目標(biāo)，只有艱苦奮斗才能支撐你走向終點。沒有理想的人生宛如行尸走肉，沒有絲毫意義。而只有理想，沒有艱苦奮斗的人生，就像鏡花水月夢一場，繁華卻空虛。只有既有理想，又有艱苦奮斗精神的人生才是充實、高尚的。他們在理想的照撫下感受希4望的美好，在艱苦奮斗中走向人生巔峰。他們的人生不因沒有理想而虛無，也不會因缺乏艱苦奮斗而退縮，他們會一往直前，讓自己的人生充滿意義。

艱苦奮斗作為中華民族的傳統(tǒng)美德，永遠(yuǎn)都不會過時。即使生活條件優(yōu)越，基礎(chǔ)設(shè)施完備，也要努力踐行艱苦奮斗精神。許多人因為條件的優(yōu)越而忘記了艱苦奮斗，忘記了去拼搏，這種人是不會品嘗到成功的味道，也不會成為國家的頂梁柱。在今時今日，艱苦奮斗仍然是必不可少的精神要素，不僅民族需要它，國家需要它，有意義的人生更需要它!因為只有艱苦奮斗的人，才能引領(lǐng)世界潮流，只有由艱苦奮斗的人民組成的國家，才能繁榮富強!

讓我們將艱苦奮斗駐進(jìn)心里，背起行囊，一路奮進(jìn)一路凱歌，讓堅實的腳步踏滿行程。讓理想伴著艱苦奮斗，打出自己的一片天地!讓祖國因艱苦奮斗更加繁榮昌盛，在世界屹立不倒!

高三作文關(guān)于奮斗優(yōu)秀作文篇4

花開花謝，潮漲潮落，世人的眼光隨花飄飛，隨波飛揚，生命的光輝因此也被折射得神奇而又悲壯。

人初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)重，老年的憤世嫉俗都表現(xiàn)在生命的過程中。生命是母親的慈愛，父親的嚴(yán)厲，愛人的柔情，朋友的關(guān)切，是一切感情的集合體。長河襯落日，青松立峭壁，萬里平沙落秋雁，三月陽春和白雪，寶刀快馬，金貂美酒都是生命畫卷中的一部分。只不過，有些人的生命畫是素描，有些人的是水墨畫，有些人的則是水粉畫，還有一些人的是油畫……也許生命就是如此多彩。

走在生命的長廊上，有的人把自己當(dāng)作游客，四處觀光;有的人把自己當(dāng)作路人，埋頭前進(jìn);有的人把自己當(dāng)作上賓，只是欣賞一側(cè)的景致，假裝很有興趣;而有一部分人則把自己當(dāng)作主人，精心設(shè)計人生中的景物。人不同，心不同，看到的景致也不同，對于生命的理解自然就有所差異。

開花容易，結(jié)果難，同樣，我們獲得生命輕松，并不代表生命過程也熠熠閃光。冬去春至，樹上開滿了艷麗的花朵，放眼望去姹紫嫣紅，令人心曠神怡;但在萬花競相開放的背后卻隱藏著凋零，送夏迎秋，一棵樹上只掛了不多的果實。靜心思索，優(yōu)勝劣汰讓人心驚。開花的不一定都結(jié)果，結(jié)的果不一定都是甜的。生命又何嘗不是如此?活著的不一定都是成功的，成功的也不一定都是有價值的。開花、結(jié)果是自然規(guī)律，但如果沒有蜜蜂采花粉，一切都是徒然;活著的人如果得不到社會的認(rèn)可，生命的價值也不能得以實現(xiàn)。

然而，一切的結(jié)果都源于生命自身的成長。石縫中可以創(chuàng)造生命，小草破巖而出;峭壁上能夠屹立奇跡，青松挺拔而立;逆境同樣可以造就英才。其實，生命就像是岸邊的巖石，原本有棱有角的它們在經(jīng)歷了海浪無數(shù)次的拍打侵蝕之后變得平滑，光亮。當(dāng)我們驚嘆海之壯闊、天之高遠(yuǎn)、路之漫長時，我們便能洞察一切了。

海子說：“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無所有?！蹦俏乙f：“生命除了奮斗別無所求!”

高三作文關(guān)于奮斗優(yōu)秀作文篇5

那段時間，因為語文考試的一敗涂地，讓全班人的心情跌到了最低谷。是語文老師的一席話，讓我們走出了迷茫，重拾了信心，給了我們一往無前的力量。是老師讓我們相信，16班沒有什么不可以的。

不知道為什么，我們班的整體語文成績一直不好，一直沒有進(jìn)過前十，為此我們班的語文老師也很著急。他共教兩個班，15班，16班，而15班一直名列前茅，可我們班卻……就在這次期末考試前，老師對我們說，他期望我們16班能考過15班，對我們抱了很大的希望。而我們也都很有信心能逆襲成功，超越15班。

希望總是很美好的，可現(xiàn)實……

期末的成績出來了，我們滿懷期待的等著老師宣布?？僧?dāng)我們聽到老師在走廊里沉重的腳步聲時，期待就消失了一半兒。一步，兩步，老師終于邁進(jìn)了門。這些再熟悉不過的動作都好像比平時放慢了十倍，而外面的雨越下越大，我們的額頭也都滲出了細(xì)密的汗珠。老師的表情滿是失落，嘴角下拉，眼睛也沒有神彩。老師望著我們沉默了許久，終于開口說話了。而第一句話，就像一盆冷水，直接澆滅了我們心中本就微弱的火苗。我們這次語文整體成績?nèi)５诙媸恰皯K”到家了。我們深深地把頭低下，心里五味陳雜，有慚愧，有不甘，還有難以遮掩的失落。

老師頓了頓，又接著說，16班一口氣退步了十名，我覺得咱們班不是沒有能力，而是太浮躁了。自從期中考試后，咱們班的課堂紀(jì)律，沒有一天是好的。15班每次上課沒有一個不聽講的，也沒有說話的。再看你們16班，上課說話的，不記筆記的太多了。

全班一片寂靜。

老師想了想又說，15班考了第二，這也是有原因的。說他們好并不是炫耀，我只是希望你們能從這次失利中找到原因，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高，爭取超越15班。雖然你們這次沒考好，但我對你們還是抱有很大的希望的，我相信你們有能力。這世上沒有什么不可能的，我相信你們可以的。

是啊，老師說的對，只要我們足夠努力，沒有什么是不可以的。

老師的話在我們的心里默默埋下了希望的種子，我們會用辛勤的努力和拼搏的汗水澆灌它成長，從最低谷攀到最晴朗的山頂，收獲屬于我們的累累果實。我們相信，16班是最棒的，沒有什么不可以!

高三作文關(guān)于奮斗優(yōu)秀作文篇6

停止奮斗，就意味著生命也就停止了。——題記

他。一個四五歲時還不會說話的孩子。卻在12歲時，經(jīng)過自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生。競靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當(dāng)過小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對論，成為又一個獲得諾貝爾物理學(xué)獎的猶太人，他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來了歡樂與進(jìn)步，他就是20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家----愛因斯坦。

所以，我們不管怎樣也不要氣餒，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。

如今的我們，是一群朝氣蓬勃。有遠(yuǎn)大的理想、有奮斗的目標(biāo)，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。

這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來奮斗。他們在不懈的努力。不斷的奮斗，在生命中迎來一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功，或許失敗

然而他們并沒有感到什么。因為古人曾經(jīng)說過，若一帆風(fēng)順，你不會成功，的確，沒有失敗，沒有從失敗中總結(jié)出來的經(jīng)驗。何來的成功。

“凡事欲其成功。必須付出代價：奮斗”這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學(xué)包袱，但也沒有讓他們放棄的理由即使是風(fēng)雨交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取。去做他們應(yīng)該做的事。他們的最求并不是自己過著什么，而是最求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經(jīng)說過：一個人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會有所成就。

如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功。成功也絕對不會主動來找你來。

“腳跟立定之后，你必須拿你的力量于技能，自己奮斗，”不拼搏，不奮斗，永遠(yuǎn)不會成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來。我們這群少年，始終堅信著自己就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這只是一步，如果沒有這一步，哪來以后的步伐呢?這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年!

奮斗的青春，最美!

高三作文關(guān)于奮斗優(yōu)秀作文篇7

每個人的青春只有一次，那是最美好、最快樂、最不可多得的時光。在這段值得珍惜應(yīng)好好利用的時光，所以我認(rèn)為青春該有奮斗的模樣。

百舸爭流的青春，應(yīng)為自己的家國天下奮斗。一百多年前陳獨秀等進(jìn)步青年發(fā)起了新文化運動，他認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)做新時代尊重民主和科學(xué)的新青年。他為著自己想要的生活不斷奮斗。我們也該為所希望的生活所奮斗，不應(yīng)任由自己“佛系”生活，應(yīng)為了生活去“奮斗”使自己得到自己想要的奮斗青春，想要的拼搏人生。

鷹擊長空的青春，應(yīng)為自己的一片天地奮斗。在《平凡的世界》中孫少安和孫少平就為了自己希望的社會不斷努力。孫少安建造了燒磚場，生產(chǎn)高品質(zhì)的磚成為國家的棟梁之材，孫少平成為礦場工人，用自己的心血和汗水增加國家的煤礦產(chǎn)量。他們是新時代青年人的榜樣，更是我們青春的榜樣，我們不應(yīng)該恍恍惚惚地度過最美好的年華，應(yīng)去為我們所希望的社會去建設(shè)去奮斗。

風(fēng)華正茂的青春，應(yīng)為自己的開拓視野奮斗。為自己所希望的世界所奮斗。華為的“5G”時代即將來臨，背后是數(shù)不清的青年人辛苦的奮斗，日夜拼搏所產(chǎn)生的思想的結(jié)晶。我們應(yīng)為這個世界奮斗，讓中國制造的質(zhì)量和品質(zhì)馳名中外。我們不能隨便度日，任由中國制造成為廉價品的代名詞，我們應(yīng)奮斗，讓中國制造成為科技、發(fā)達(dá)的代名詞。用我們的青春去發(fā)展中國科技，讓中國在科技大國的舞臺上不斷起舞。

在古代有趙盾的搏命進(jìn)諫晉靈公，為百姓謀得安定生活;有荊軻賭命刺秦王，為了燕國的存亡而奮斗;有衛(wèi)青，霍去病在自己青春之中掃寇匈奴;也有陸飛在自己的青年拼搏抗金。在現(xiàn)代科研團(tuán)隊正在不斷研究，遨游太空;文物修復(fù)師在不斷地傳承文化;雷海等人在奮斗之時不斷為自己制定新的目標(biāo)。

這些人的故事都讓我們感到青春怎能不去奮斗?所以我們的青春該有奮斗的模樣，為生活、為社會、為世界奮斗出自己的一份力量。最清晰的腳印印在最泥濘的路上，最努力的奮斗在最美好的年華，青春該有奮斗的模樣。

高三作文關(guān)于奮斗優(yōu)秀作文篇8

奮斗，就是勤奮勇敢地和困難作不屈不撓的斗爭。

有人問一位智者：“請問，怎樣才能成功呢?”智者笑笑，遞給他一顆花生：“用力捏捏它。那人用力一捏，花生殼碎了，只留下花生仁?！霸俅甏晁！敝钦哒f。那人又照著做了，紅色的種皮被搓掉了，只留下白白的果實?！霸儆檬帜笏?。”智者說。那人用力捏著，卻怎么也沒法把它毀壞?！霸儆檬执甏晁??！敝钦哒f。當(dāng)然，什么也沒搓下來?！半m然屢遭挫折，卻有一顆堅強的百折不撓的心，這就是成功的秘密。”智者說。

來自北京的劉偉，10歲那年因意外觸電，失去了雙臂。這次不幸，讓劉偉感受到了生命的脆弱，但也讓他更加堅強。12歲時，他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會了游泳，兩年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌。對運動生涯有著美好憧憬的劉偉，在為奧運會努力做準(zhǔn)備時，高強度的體能消耗導(dǎo)致了免疫力的下降，他患上了過敏性紫癜。醫(yī)生告訴過他母親，高壓電對于劉偉身體細(xì)胞有過嚴(yán)重的傷害，不排除以后患上紅斑狼瘡或白血病的可能，他必須放棄訓(xùn)練，否則將危及生命。在殘酷的事實面前，劉偉沒有被挫敗，他把希望置放在他的另一項愛好上_音樂。19歲時，劉偉開始練習(xí)鋼琴。

為了練好鋼琴，他的雙腳磨破了皮，磨出了血泡，甚至抽筋……所有的困難都不能阻攔他前進(jìn)的步伐，他的努力沒有白費。在中國達(dá)人秀的現(xiàn)場，劉偉空著袖管走上舞臺，坐到鋼琴前。那首《夢中的婚禮》響了起來，曲子結(jié)束，全場起立鼓掌。當(dāng)評委高曉松問他這一切是怎么做到的時候，劉偉說了一句：“我覺得我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！鳖D時，現(xiàn)場掌聲雷動，更有不少人熱淚盈眶……劉偉用他的雙腳奏出了一曲美妙的人生樂章，感動了所有認(rèn)識他的人……

奮斗使人堅強，奮斗改變命運，奮斗收獲成功……人生路上，有奮斗相伴，會更精彩。同學(xué)們，朝著自己的目標(biāo)，努力奮斗吧!