在我們的日常學習中，快節(jié)奏也是袼外重要的。在學習 中采取四平八穩(wěn)、慢悠悠的態(tài)度，怎么能經(jīng)受住當今快節(jié)奏 的沖擊呢?學習中，快能催人奮發(fā)、促人趕超，某位省級三 好生曾經(jīng)這樣說過：“慢只能處處被動，而快預(yù)習、快復(fù)習、 快完成作業(yè)，即在快節(jié)奏中能提高學業(yè)成績。

　　由此推而廣之，我們的改革幵放，我們的經(jīng)濟工作，也 應(yīng)需要“快”字、鄧小平南巡時曾說過這樣一句意味深長的 話：“要想在本世紀末達到小康，停留不前或不加快發(fā)展速度 是行不通的。”確是如此，如果改革家們不加快節(jié)奏，如果國 家不快速發(fā)展，又何談翻兩番，奔小康呢!在這個問題上，只 能快而不能慢。當然，今天我們絕不能再提倡大躍進時期不 講客觀視律、“放衛(wèi)星”似的快。我們的快應(yīng)該是快而不亂， 快要有步驟，快要有效益，這才是我們提倡的“快”。

　　我們的時代需要快節(jié)奏，呼喚快節(jié)奏，讓我們每一個人快快行動起來，快馬加鞭，投身于快節(jié)奏的時代洪流之中、快快前進吧!