傳承中華美德作文高考素材
傳承中華美德作文高考素材(精選篇1)
記得那一天,我剛從輔導(dǎo)班出來。風(fēng)無情地吹打著樹梢,發(fā)出呼呼的吼叫聲,差點沒把我吹倒。我站在公交車站牌那兒焦急等待著公交車。公交車緩緩駛來,我急匆匆地奔上車,車上的人可不少,只剩下兩個座位,我很慶幸地找了一個坐了下來,大口地喘著氣。車開了,但又停了,只見一個小男孩,背著一個又大又重的藍色書包,步履匆匆地上了公交車,他好像也是剛下課,小小的身體坐在了最后一個座位上,他用袖子輕輕撫去頭頂?shù)暮怪椤N蚁脒@么大的風(fēng),他是得多匆忙才會出汗呀!又到了一站,上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,老奶奶緩慢地上了車,那個小男孩看看自己又看看那位老奶奶,連忙背著沉重的書包大步上前,輕輕扶著那位老奶奶,坐到了那個座位上,而他瘦小的身體扛著重重的書包站在老奶奶身旁。老奶奶看看他,親切地問:”你的書包好像很重,要不你坐把?“男孩雙手扶著書包往上提了提,說:”不沉不沉,奶奶您坐?!薄爱敃r我心想:怎會不沉呢?只見那位老奶奶摸著小男孩兒的頭說:”孩子,你真是一個好孩子??!“小男孩摸摸后腦勺,笑了笑。那是,我不禁心頭一震:這個小男孩真“美”!我也要把這種美傳遞下去!
就在一個陽光明媚的早晨,媽媽讓我下樓去買一袋鹽,我一蹦一跳的下樓去了。我剛走到院門口,便看見一位老奶奶正站在馬路邊,左顧右盼。此時我心中浮現(xiàn)出那天小男孩給老奶奶讓座的一面,我想如果小男孩可以做到的話,我難道就做不到嗎?我飛快的跑過去,對著老奶奶笑了笑,急忙說:“老奶奶您好,我扶您過馬路吧!”老奶奶微笑著摸著我的肩膀,用顫顫巍巍的聲音說:“謝謝你了!”我雙手扶住老奶奶的一只手,在過馬路時我左右看,老奶奶還時不時的提醒我,我扶老奶奶到了馬路對面,老奶奶摸著我的肩膀,連聲說:“好好好……“還一直向我表示感謝,我不好意思地笑著說:”老奶奶,這還是一個小男孩教給我的?!闭f完,我跟老奶奶揮了揮手,像只蹦跳的小兔子,歡欣雀躍地買鹽去了。
是啊!這一個小小舉動不正是對中華傳統(tǒng)美德的傳承嗎?也許美德就產(chǎn)生于生活的點滴小事,我們的一個舉手之勞就可以弘揚我國的傳統(tǒng)美德,讓我們行動起來吧!爭做中華最美時代少年!
傳承中華美德作文高考素材(精選篇2)
華夏五千年的文化代代相傳,展現(xiàn)了中華民族的泱泱國風(fēng)。沒有傳統(tǒng)的延續(xù),便沒有如今的燦爛文化之光,而傳統(tǒng)美德是中華文化的核心與靈魂,所以我們?nèi)A夏兒女要傳承中華文化,弘揚傳統(tǒng)美德。
文化是民族的根,對于文化,漢字是它的根。書法是我國的傳統(tǒng)文化的精粹,被譽為:無言的詩,無行的舞,無圖的畫,無聲的樂。書法的筆墨古韻流香,它伴隨著中華文明的發(fā)展而發(fā)展。中國人對書法的審美其實是長在骨子里,溶在血液中的。字如其人,相由心生,所以書法已經(jīng)成為中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典,對中國人的國民性格、審美情趣產(chǎn)生了恒久而深刻的影響。中華傳統(tǒng)文化之根——書法。
“作善降之百祥,作不善降之百殃”,可百善孝為先,“孝道”文化在我國源遠流長,尊老敬老之風(fēng)淳厚而深遠。古人云:“孝道,德之本。”孔子也說:“孝悌也者,其為人之本與。”這些都是說,孝是一切社會道德的根本、做人的根本。千百年來,孝深深地融入中華民族的血液中,流淌不息,永不停歇。“孝德”這股文脈給中華民族注入生命活力。孝深深地扎根于中華民族的文化土壤里,根深蒂固,成為中華民族,賴以生存和發(fā)展的精神力量。中華傳統(tǒng)文化之根——孝。
書法乃中華藝術(shù)文化之魂,孝乃中華道德文化之根。
我們要守住中華傳統(tǒng)文化的根,留住中華傳統(tǒng)文化的魂。沒有根就不會長出參天大樹,沒有文化的根就不會有社會的文明。它是中華民族的根,是中華文明的根,也是世界文化的根。只有當我國觀察人類文化的進展時,就能用人文精神來教化天下?!皝y以尚武平天下,治以修文化人心”,所以我們在傳承文化與弘揚美德的同時,也應(yīng)觀乎人文,方以化成天下。
是什么支撐著我們強大的祖國能在五千年的歲月里熠熠生輝?我想,應(yīng)該是中華民族傳承了五千年的歷史文化,文化的根深深地扎進土里,深深地烙印在每個炎黃子孫的心里,因為這是我們的信仰,是我們心底涌動的力量。中華傳統(tǒng)美德為我們的靈魂注入人文精神,使我們的國家向著世界的文化之巔邁進,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為社會主義核心價值觀的重要源泉,為每個華人注入到心靈。
在當今這個日新月異的時代里,也許,我們還在平凡的窗口上舞動青春;也許,我們還在題海戰(zhàn)術(shù)里挑戰(zhàn)困苦;也許,我們還在一堆堆文字材料中敲打歲月……但莫忘初心,觀乎人文,化成天下。我們要秉持傳承中華文化的信念,攜手弘揚中華傳統(tǒng)美德,譜寫歷史新篇!
傳承中華美德作文高考素材(精選篇3)
中國的文化博大精深,我們身為中國人不僅應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化,還要傳承傳統(tǒng)美德。
世界四大文明古國之一的古埃及,被羅馬帝國所占領(lǐng),其文化也被阿拉伯文化所代替;古代印度,基本民族歷史的文字記載早已喪失殆盡;古巴比倫,也早已被波斯帝國所消滅,其文化也被迫中斷。人類文明的四大發(fā)源地,有三個都分別衰落了,或者分裂成許多國家,唯獨中華民族的歷史和文化的發(fā)展經(jīng)久不衰,至今仍然屹立于世界的東方,這是什么原因?原因方方面面,但其中有一個重要的根由,就是中國不僅有著共同祖先遺傳下來的血統(tǒng),而且有著共同的優(yōu)秀文化和美德傳統(tǒng)。就是這些血統(tǒng)與傳統(tǒng),培育、造就了我們世世代代的炎黃子孫,使得中華民族的文化與美德代代相傳。
我國是有幾千年文明歷史的古國,吃苦耐勞一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了人類。古往今來,涌現(xiàn)出多少勤勞向上的名人,成為世人學(xué)習(xí)的楷模。
但據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在的中小學(xué)生,愛勞動、有較好勞動習(xí)慣的約占1/3,另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。有些孩子,懶得疊被子,懶得洗襪子、洗衣服,懶得收拾書包、收拾書桌,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒。
事實上,家長并不太重視對孩子從小培養(yǎng)熱愛勞動的品質(zhì)。 現(xiàn)在,我國幾千萬個獨生子女家庭中,有不少家庭把獨生子女視為“小皇帝”,凡事都圍著獨生子女轉(zhuǎn)?,F(xiàn)在的青少年學(xué)生大都是獨生子女,處于優(yōu)越的生活環(huán)境,祖輩父輩們過多的溺愛、寵愛和放縱,使得獨生子女們從小養(yǎng)成了飯來張口、衣來伸手的不良習(xí)慣,產(chǎn)生了父母寵愛自己是天經(jīng)地義的錯誤思想。而一些學(xué)校只顧傳授知識和能力,卻嚴重地忽視了對學(xué)生進行民族精神與民族道德素質(zhì)的培養(yǎng)。結(jié)果,成績上去了,道德下來了。一些青少年思想品質(zhì)開始出現(xiàn)問題,見利忘義、騙財害人,不講人格、自私自利、損害公德、不講孝敬的現(xiàn)象時有發(fā)生。要扼制和消除這些社會的非文明、非道德現(xiàn)象,必須進行中華民族傳統(tǒng)美德教育,而傳統(tǒng)美德的教育除了家庭、學(xué)校的教導(dǎo)以外,更需要整個社會的配合。
無論是什么中華文化,我們都應(yīng)該傳承下去,從現(xiàn)在開始,"讀圣賢書,立君子品,做有德人。“要行得正,坐得端?!币小疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)?!钡膼蹏髁x精神,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!钡臒o私奉獻境界。努力學(xué)習(xí)中華文化,傳承傳統(tǒng)美德。
傳承中華美德作文高考素材(精選篇4)
我們國家有很多中華民族傳統(tǒng)美德,這些都是需要我們繼承和發(fā)揚的,弘揚中華傳統(tǒng)美德。
孝老愛親就是中華傳統(tǒng)美德之一,因為在中國古代有各種三綱五常之類的,有關(guān)倫理的規(guī)則,在中國古代是很在意宗法上面的規(guī)定和道德的。在現(xiàn)代社會,我們也應(yīng)該取其精華去其糟粕。金華就是孝老愛親,比我們年長的長輩是需要我們敬愛和孝順的,他們哺育了下一代,也就是我們沒有他們就沒有我們沒有他們優(yōu)良的教導(dǎo),就沒有我們現(xiàn)在的美德和成績。要學(xué)會尊重老一輩,還有要敬愛自己的親人。親人是與我們最親近的人,也是這個世界上對我們最好的人,我們要懂得回報,要敬愛尊敬他們。然而在三鋼5廠里面還有一些是古代的糟粕,這些東西是我們不需要繼承的,反而要把它并起掉,比如在國家社會引起的地位是很低下的,他們只是家里的鞋內(nèi)處,甚至在古代還有我小腳纏足這樣的陋習(xí),這些都不是我們需要繼承的,我們要弘揚的是美德,而不是落后習(xí)俗。
我們國家有很多傳統(tǒng)美德,尊師重道就是其中很重要的一點。在中國古代我們是很在意教育的,通常將有道德的人放在很高的位置上。像古代的老子,孔子,他們這種圣賢之人,都是獲得我們現(xiàn)代人很大的崇敬與敬仰的。所以在當今社會我們也要崇尚這種美德,尊重那些有知識有品德的人,去愛戴他們。這其實并不難,只需要我們能夠尊重老師,在生活中我們可以做到,比如不跟老師頂嘴,在學(xué)習(xí)生活中要好好的聽取老師合理的建議。在請教問題的時候要注意言行的禮貌,不能拿那種命令的語氣去命令老師講題。要懂得尊重老師,尊重知識,懂得謙卑和謙虛。
在我們中國有很多中華傳統(tǒng)美德,他們都因為是很美好的,是傳統(tǒng)文化中比較精華的部分而流傳至今,這些東西是不能讓我們遺忘的,我們需要認真的傳承他們,讓他們得到發(fā)揚,并且取其精華去其糟粕改進他們讓他們能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展和現(xiàn)代倫理與知識的進步。
傳承中華美德作文高考素材(精選篇5)
中華文化從古至今五千年的悠久歷史,代代相傳。而“尊老愛幼”是我們中華文化的傳統(tǒng)美德。也許,許許多多的人認為人老了就一無是處,老了就什么事情也不會做,老了就是包袱,就是負擔。可是他們有沒有想過是誰把他們撫養(yǎng)大?是誰把他們從一個哇哇大哭的,什么也不知道的小不點,一把屎,一把尿的養(yǎng)成國家社會的棟梁,祖國優(yōu)秀的花朵?而他們不懂這些道理,做人最基礎(chǔ)的道理。
住在我家隔壁的王大爺,他的子女在外打工,從出去到現(xiàn)在都沒有一次回來過,一個人孤孤單單的。而我們作為鄰居,每年過年過節(jié)的,我們總是邀請他跟我們?nèi)乙黄疬^節(jié),吃個團圓飯。平時也盡可能地抽出時間陪陪他。王大爺也總是帶我的弟弟妹妹們買新衣服,買好吃的。
有一次,我跟王大爺一起去溜達,突然看見前面一個小男孩摔倒了,王大爺急忙去扶,并安慰說:“有沒有摔痛?有沒有哪里受傷?我們下次跑步一定要小心噢,可不能再次摔倒了?!笨粗醮鬆斉牡脑捳Z,那眼神流露出的真情,我想,王大爺肯定很想自己的子女,真希望王大爺?shù)淖优s快回來看看自己的父親。
快到家里的時候,我對王大爺說:“今晚去我們家吃飯吧!”王大爺說:“不了,家里還有一點菜沒有吃完,你們趕快去吃吧,不要餓壞了。”說完就往家里走去,看著王大爺那滄桑的背影,我的心不禁揪了一下。我回到家里跟家里人說了這件事,家里人決定幫助王大爺找回子女。我們通過了特別多的途徑,方式,最終,我們在一個鎮(zhèn)上找到了王大爺?shù)淖优?粗醮鬆斈菭N爛而又淚流滿面的臉,我們感到高興,也感到自豪。
在我們身邊如王大爺一樣的孤寡老人很多很多,我們不能坐視不管,而是要用實際行動去幫助這些孤寡老人,關(guān)心、照顧他們,讓我們中華的美德弘揚下去!
傳承中華美德作文高考素材(精選篇6)
我們中華民族向來就是一個禮儀之邦,并且有非常多的美好的中華傳統(tǒng)美德,這些美德都是需要我們?nèi)ダ^承和發(fā)揚的,有我們這些祖國的下一代卻發(fā)揚光大,并且進行一些改正,讓他適應(yīng)這個社會這個時代的精神,然后得以發(fā)展的更好。
首先我覺得中華民族的一個很好的秉性就是愛國,愛國可能是中華民族從古至今都有的一一個精神,我覺得也是非常優(yōu)秀的精神,我們好像從古至今都非常的有民族和國家的概念,特別是一些古代的詩人,他們會經(jīng)常把家國情懷和一些對祖國繁榮的報復(fù)寫在他們的詩句里面,作為新一代的青年,我們也應(yīng)該懷揣著這種愛國情懷去建設(shè)祖國。我們也應(yīng)該比以前更加愛國,因為我們的國家是一些先烈和英雄們努力的為我們爭取過來的統(tǒng)一和和平,所以應(yīng)該倍加珍惜更加的愛國,培養(yǎng)愛國情懷。
我覺得勤勞也是中華民族硬在骨子里的精神,好像沒有任何一個民族能比中華民族更加的勤勞,我們有著悠久的農(nóng)耕文明,小農(nóng)經(jīng)濟根深蒂固,讓我們中華民族在古時候就要經(jīng)常的開墾荒地去種植,獲得我們生存所需,所以我們中華民族一直都非常的勤勞,包括現(xiàn)在也有很多奮斗在自己的工作崗位上面的人,都為著生存和發(fā)展,努力的學(xué)習(xí),努力的工作繼承這種中華民族的傳統(tǒng)美德。
我認為我們中華民族還有一個非常優(yōu)秀的品格,就是包容海納百川,有容乃大,我們民族從古至今好像都有寬容的美好的基因,讓我們沒有那么記住仇恨,而是忘記那些屈辱的不好的關(guān)系,好好的發(fā)展我們當下的關(guān)系,共同進步,共同發(fā)展。
還有一個優(yōu)秀的品格,就是謙虛和謙和,我們中國人永遠都不是很高調(diào)的,包括現(xiàn)在在我們的外交上面,我們也非常的低調(diào),并不總是宣揚我們國家的厲害和強大,這一點也是我們中國的優(yōu)秀品德。
中華民族還有很多的優(yōu)秀傳統(tǒng)和美德都是需要我們這些新青年,去繼承和發(fā)展的。
傳承中華美德作文高考素材(精選篇7)
中華民族悠悠5000年的歷史長河,閃耀著勤勞。智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中國向來以“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們做為21世紀的少先隊員,做為新世紀的接班人,應(yīng)珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),繼承祖先們的優(yōu)良傳統(tǒng),讓禮儀洋溢在書聲瑯瑯的校園里,讓禮儀永久地保存在中華大地。
現(xiàn)在,有許多同學(xué)追求名牌。高檔。華麗的衣著。在我的班級里,就有許多同學(xué)穿著名牌的衣服向同學(xué)們炫耀,或?qū)σ恍┮轮粫r尚的同學(xué)進行比較,以此滿足自己的虛榮心,但我認為小學(xué)生最重要的一點就是快樂學(xué)習(xí),而不是與同學(xué)進行一些攀比。我們小學(xué)生只要著裝得體,符合學(xué)生身份就可以了,我們應(yīng)用禮儀,知識來完善自己的形象,而不是用時尚,華麗的衣著來衡量自己的形象。
同學(xué)世朝夕相處的親密伙伴,更是攜手成長的友好同路人,我們對待同學(xué),應(yīng)該做到:互相尊重,互相幫助,互相愛護。同學(xué)之間如果有矛盾,多進行自我反省,不要把錯誤推向別人。它就像潤滑油,使粗糙的摩擦消跡。互相理解,寬容待人,才能使班級更團結(jié),友誼更深厚。我們要對每一個同學(xué)都給予尊重,與周圍的同學(xué)和睦相處。
讓我們挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園,讓我們?yōu)檫@“弘揚中華美德,構(gòu)建和諧社會”,去追趕形象的春潮,沐浴禮儀的陽光吧!