創(chuàng)新作文2023高二篇1

記得曾經(jīng)看過這樣一個故事。在英國的威斯敏斯特教堂的一個不顯眼的角落，樹立著一塊石碑，上面有一段廣為傳誦的碑文，關(guān)于一個臨終的老人的夢想：“當(dāng)我年輕的時候，我的幻想漫無邊際，我夢想改變這個世界;當(dāng)我成熟以后，我將目光縮短了一些，決定只改變我的國家;當(dāng)我進入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我的國家，我最后的愿望僅僅是改變我的家庭，然而，這似乎也不可能……”

我想，如果當(dāng)時老人首先改變了自己，然后就有可能改變家庭。在家人的幫助下，就能為國家服務(wù)。或許他的行為最終改變了世界。這個世界上，多數(shù)人都十分平凡，如果你不能做大事情，你可以從自己做起。如果我們從小事做起，我們就能做大事;如果我們從平凡的人做起，我們就會成為偉大的人;如果我們的改變自己，我們就可能改變世界。這就是夢想的起點。

夢想的背后是奇跡，成就奇跡首先要付出努力并且樹立目標(biāo)。

夢境中，我們都會擁有一雙翅膀，讓我們在幻想中起舞。夢醒，一切云消霧散，不復(fù)存在。夢只是一場夢，但是夢想去可以變成奇跡。

在一個冬日的早晨，我在窗外發(fā)現(xiàn)了一株不知名的小花。當(dāng)其他花都奄奄一息的時候，只有它仍在頑強的抵抗凜冽的寒風(fēng)。它的夢想是不被寒風(fēng)吹倒，迎接和煦的陽光給它帶來的溫暖。

我的夢想是當(dāng)一名出色的作家，希望把自己的作品帶給人們快樂美好的感受?？晌覅s空懷這個夢想，從來沒有為這個夢想做過努力。而一株小花卻會為了夢想與大風(fēng)艱苦搏斗，我覺得我竟然連一株小花都不如……

或許在人生的道路上，我還會碰到很多困難，很多挫折，但是我想我會像這朵小花那樣，勇敢地和困難搏斗，努力走到最后。然后，終有一天，我一定會實現(xiàn)夢想。

夢想不在于遠大，而在于行動;我們不能空懷夢想，要為夢想付出行動，為夢想堅持。這樣它才會變得神圣，才能成為現(xiàn)實。

創(chuàng)新作文2023高二篇2

你是否發(fā)現(xiàn)在地鐵里人人都捧著手機在看，你是否發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的圖書館早已無人問津，你是否發(fā)現(xiàn)自己書柜里的書早已蒙上一層薄薄的灰，你是否發(fā)現(xiàn)這個電子書大行其道的時代，我們變得越來越空虛，我們的心里早已喪失了那份莊重，那份對于紙質(zhì)書的莊重。

當(dāng)我們想看一本書的時候，怎么辦?你肯定會想：這還不簡單，打開手機在上面花幾分鐘下載不就可以了嗎?但你是否還記得多年以前去書店時的經(jīng)歷?回想一下，在那個春日的早晨，天空里還帶有薄薄的白霧，你登上一臺公交車，它將開往你向往已久的書店，里面有著你想購買的那本書，窗外的景色無法吸引你，你就像去朝圣一樣，那本書在你的心里散發(fā)著柔光。終于，熬過了長途的車程，你推開了書店的小門，未來得及與老板寒暄幾句，你的眼神已經(jīng)等不住望向書柜，幾乎是一瞬間，你就看見了它，如同看見了光一樣，那份渴望那份嚴(yán)肅那份莊重，你明白只有這樣千里迢迢的尋找才會帶給你。

當(dāng)你想閱讀的時候，現(xiàn)在的你一定只是點開自己所下載的頁面，再輕輕地敲擊屏幕就可以了，無論是在晃動的公交車上，還是在喧鬧的街道上?？赡闶欠襁€記得，以前的你總會小心翼翼地將書放在干凈的桌面上，將手洗凈，甚至?xí)c上一根檀香，在靜穆的氛圍里，你長吁一口氣，平靜好自己激動的心情，你懷著一顆莊重的心打開書頁，每個詞每句話每一片段你都恨不得將其刻在心里。你是如此地慢，但又是如此地虔誠，這本書亦師亦友，像是作者在與你對話。你是否很久都沒有這種心情了呢?現(xiàn)在的書本文字藏匿在熒光屏后，再也沒有翻動書頁的摩擦聲，再也沒有逐句去領(lǐng)悟的心境，它不再是你所敬重對待的良師益友，只是幾十萬個字拼湊的故事或碎片罷了，所謂莊重也不復(fù)存在了。

當(dāng)你依依不舍地閱讀完整本書時，你直接關(guān)掉屏幕或者點開其他軟件，而關(guān)在手機里的那些文字也就隨之關(guān)進了你也許再也不會想起的文件夾里。你是否記得有過那么一本紙質(zhì)書，閱讀完后你依舊不想關(guān)閉書本，就算那本書上你早已批注得密密麻麻，里面全是你的所讀所感所有心血，猛然間你發(fā)現(xiàn)這本書幾乎活在了你的心里，你恭敬地對待它，換來的不是電子閱讀快節(jié)奏帶來的所謂速度，而是你對這本書，這本書與你之間的交流收獲，最終你鄭重其事地將其放在書桌上，但依舊是最顯眼的位置，正如初遇那般，一眼，你就瞧見了它，你明白你還會翻開它。

從找書讀書品書藏書的過程中，電子閱讀也許只要幾天，而紙質(zhì)閱讀也許需要幾周甚至幾月，但你莊重的心態(tài)是電子閱讀也許無法體驗的，一頁頁地翻閱更像一種洗禮一次朝拜，背后是你對于書的尊重。在沒有莊重閱讀的現(xiàn)代，人們的大腦變得空虛，心靈難以得到洗滌與凈化。

愿紙質(zhì)書籍重歸書桌，愿莊重閱讀重返生活。

創(chuàng)新作文2023高二篇3

那年冬天，雪下得紛紛揚揚。除夕前那晚，我趴在窗邊看雪。燈光中滿是飛舞的雪片，仿佛抑制不住滿心的喜悅。接連不斷的鞭炮聲，洋溢著春節(jié)來臨時溫暖的氣氛。一切仿佛都映在橘紅色燈光的背景里，包括父母發(fā)絲里所夾的依稀可見的幾絲銀發(fā)，在這幅冬夜畫中閃閃發(fā)亮。

我不會忘記，父母是如何把我養(yǎng)育成人的。他們用淳樸與善良澆灌著我，讓聰明和熱情滲透了我，使我這朵小小的花兒快樂茁壯地成長。記不清有多少次，我摔倒過，父母用鼓勵的眼神與親切的笑容，讓我振作，重新站起來;忘不了有多少夜，我在燈下溫習(xí)功課，父母也在燈下呆呆地坐著，默默地陪伴我大半夜……記不得有多少件充滿父母親愛意的小事，忘不掉有多少父母親太陽般的關(guān)懷。

記得兒時，整天都是無憂無慮地玩鬧，與父母也總是那么親近。那時，我喜歡和爸爸捉迷藏，喜歡和媽媽去集市上買零食，喜歡在爸爸懷里撒嬌偷懶。我曾經(jīng)偷偷地在爸爸身后學(xué)他走路，也曾經(jīng)悠悠地在媽媽身后看她洗刷。那時，總覺得有父母在的地方就是我快樂的天堂!時光流逝總是如此之快!一轉(zhuǎn)眼，我已不再是小孩子了。

我不再喜歡媽媽來安排我的生活，不再喜歡爸爸的督促;不再喜歡媽媽的叮囑，不再依賴爸爸的懷抱……我開始討厭爸爸粗糙的大手，開始厭惡媽媽無盡的嘮叨;我寧愿將心事告訴好朋友，也不想向父母傾訴。但爸爸媽媽卻不以為然，他們仿佛沒有看到我的冷漠與叛逆，依然為我默默地付出著。那天早上，太陽依舊是那么明艷灑脫，父母依然是忙忙碌碌，而我，依然重重地摔門，昂首而去。

可當(dāng)中午，我拖著沉重的腳步踏進大門時，媽媽立刻開門迎出來，拉我進屋。進門，我被眼前的情景震住了!美味的蛋糕，搖曳的燭光，動情的歌聲，陳列的佳肴，和諧的氛圍，燦爛的笑臉，還有和藹的爸爸和慈愛的媽媽，這個日子與以往相比是那樣不同，此刻我才恍然大悟，原來今天是我的生日啊!父母竟然還把頑固而叛逆的我天天放在心上，此時，往日的一幅幅畫面在一瞬間全部涌現(xiàn)在眼前。

創(chuàng)新作文2023高二篇4

當(dāng)昨日的風(fēng)繾綣纏綿，當(dāng)沁人心脾的書卷綻出笑顏，我徜徉在書海星河……

那年，我7歲。初識中國古代四大名著。

偶然間，天真淳樸的我，經(jīng)過老師的辦公桌，只這驚鴻一瞥，便深深淪陷。

《西游記》上天入地，出神入化;《水滸傳》有血有肉，重情重義;《三國演義》活靈活現(xiàn)，情節(jié)生動;唯有《紅樓夢》那癡怨的愛情，是這個年紀(jì)所不能讀懂的。

可我卻偏偏執(zhí)著于她仙女一般的存在，向老師請教心得，上網(wǎng)搜查資料。卻知，紅樓只是一場夢，夢越深，情越濃，越沉醉其中。可當(dāng)夢醒后，迎來的卻是心碎，看著滿地的落紅，沒有淚，只有煙花燦爛后的余白，就像夕陽的最后一抹酡紅，淡成淺絳，就連遠方青碧的山峰，也隱沒在這青黛般的油紙中。如今紅樓不在，我們只能用筆刻下一幅幅愛恨的篇章，用自己的回憶去祭奠那逝去的女子。

那年，我10歲。遨游于海外名著。

我蜷在沙發(fā)上翻閱著一本雜志，卻邂逅了一生都無法忘懷的一本書——《紅與黑》。

輕拭扉頁，浮現(xiàn)出批判現(xiàn)實主義的文字，一縷輕煙直徹云霄，擊碎了法國19世紀(jì)蒙住的遮羞布。司湯達給予了于連深切的同情與關(guān)懷。于連就似一幅連續(xù)圖騰，將世上千百媚態(tài)展現(xiàn)眼前，我不禁感嘆：“紅”是拿破侖時代的軍服，“黑”是王政復(fù)古年代的僧侶黑衣;“紅”亦是德?萊納夫人的鮮血，“黑”亦是瑪?shù)贍柕碌膯史?“紅”與“黑”還是賭盤上的紅點黑點，輪盤則是人生的游戲。在我心中，“紅”就是對美好人生不懈追求的至高精神境界，“黑”就是為了利益而盲目奔波的頹廢生存狀態(tài)!

這個時代唾棄虛偽的言行，蔑視卑鄙的手段，我們?nèi)孕枰畔逻^去，憧憬未來，不可虛度光陰。

今年，我13歲。探索于中國古代歷史文化。

如今，我已上了初中，對歷史課有著莫大的興趣，一本歷史著作——《史記》躍入眼簾，我誓要把它讀得透徹。

它，凝結(jié)著西漢司馬遷的心血，洞穿中華民族三千余年的輝煌歷史，是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，被稱為二十四史之首，有“史家之絕唱，無韻之離騷”的美譽?！妒酚洝罚屛姨兆碛谥腥A文化的源遠流長，使我肅然起敬。

感受文字魅力，優(yōu)美的語言讓我置身于一個個仙境，生動的文字帶我到那亙古的時代，緊張刺激、詼諧幽默的情節(jié)使我的情緒跌宕起伏。從黃帝到漢武帝時期，融合了多種元素，包括時代背景特色、國家風(fēng)土人情和民族風(fēng)俗習(xí)慣，使得《史記》繪聲繪色而雅俗共賞，神秘深奧卻家喻戶曉。和司馬遷面對面，消除隔膜，對話經(jīng)典，或慷慨激昂，或憂傷流涕，我在不知不覺中拓寬了視野，了解了歷史，豐富了人生。探索于朝代繁華，揉碎了我心田間最后一點倔強。繁華盡頭有悲涼，塵埃深處是繁花……

回首向來蕭瑟處，一蓑煙雨道盡了多少酸甜苦辣。我徜徉在書海星河，收獲成長。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯?！蔽淖主攘?，源遠流長。

攜一葉輕舟，彳亍在風(fēng)光旖旎的青春河岸，書是我唯一的前進動力，或瘋狂，或憂傷，或野性，或婉約。書與星河，皆可收藏。

創(chuàng)新作文2023高二篇5

我鄭重地端著瓦盆，走在送葬隊伍的最前方。微風(fēng)吹過，頭上的孝帶飄動，在我眼前時隱時現(xiàn)。

終于走到那一個路口，隊伍停下來，司儀說了很多話，恍恍惚惚中，我卻一個也沒記住，只聽見最后他說讓我摔盆。我慢慢舉起盆來，面向秦鎮(zhèn)的方向，狠狠落下。隨著“哐”的一聲，我的淚水順著臉頰滾滾落下，仿佛與奶奶有關(guān)的一切都隨之而去了。

就在這個路口，奶奶耐心哄著三歲的我。我撇著嘴，不情愿地一點點向前挪步，奶奶于是停下來，一手拉著我的小自行車，一手牽著我，慢慢蹲在我眼前，笑著刮了刮我的鼻子，粗糙，松弛的手摩擦著我的臉頰，柔聲說：“我們一會兒去坐搖搖車好不好?”我這才表示滿意地跟著她走。

到了菜場，她總會和攤主寒暄幾句，再順便驕傲地向人家夸我。然后從扁扁的錢包中拿出一枚硬幣，讓我坐一坐門口的搖搖車。這時，她就拿個板凳坐在旁邊，掏出那把大大的蒲扇，悠閑地扇著風(fēng)，慈祥地笑著看著我。

就在這個路口，奶奶默默保護著六歲的我。上下學(xué)時，走到路口，停下來等紅綠燈時，她總要和我交換一下位置。我不解其意，后來才慢慢發(fā)現(xiàn)，原來她每次都站在了車來的那一邊，為的就是保護我!

天很熱，我站在路旁不想動?！霸趺蠢?看把我娃熱的!奶奶待會去給你買冰淇淋好不好?”她的眼中滿是憐惜，仿佛覺得在這夏日讓我受了熱，是她的不對，連語氣中都帶了幾分小心。我卻順勢提出要買一個巧克力味的，奶奶連聲答應(yīng)。她拍了拍我的頭，拉著我向前走。

就在這個路口，我曾看到一地碎渣，問奶奶那是什么?她給我說是葬俗，瓦盆摔得越碎越好，去世的人就方便帶去陰間了。而現(xiàn)在，我，就站在這里，執(zhí)行著這個習(xí)俗。

盆已摔，人已逝，景不復(fù)，情卻長。我忽然想到那句：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！比绻苤貋?，我又怎會還要奶奶討好才答應(yīng)陪她出去呢?

我站在這路口，眼前泛起一片水霧。

創(chuàng)新作文2023高二篇6

時光像流水，一旦流走了，就再也回不來了。轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，上學(xué)必經(jīng)之路旁的樹高了，而每天從它旁邊走過的孩子也長大了。

依舊記得那天。

我拉著媽媽的手，背著新書包，興奮中又有一點緊張，第一次踏進了小學(xué)的大門。來到窗明幾凈的教室，老師那和藹可親的笑容和同學(xué)們天真爛漫的臉龐使我憧憬未來。

而今年夏至，我們畢業(yè)了。

回味小學(xué)生活，嘴角還是會情不自禁地上揚，眼前也總是出現(xiàn)那一張張再也熟悉不過的面孔。下課鈴一響，男孩子們就飛快地跑出了教室，他們喜歡在操場上揮灑汗水，而文靜的女孩子喜歡在教室里看書、聊天。兒童節(jié)快到了，學(xué)校要舉辦藝術(shù)節(jié)，有才藝的同學(xué)一個個都躍躍欲試，想在藝術(shù)節(jié)上大展身手，被安排去表演節(jié)目的都認真的排練。上課了，大家馬上安靜下來，認真思考老師的每一個問題，仔細傾聽老師講的每一句話。自習(xí)課，大家都在奮筆疾書。期末考試要到了，大家都一心一意地復(fù)習(xí)，認真聽講，爭取在考試中取得好成績…。

或許你上體育課受傷了，立刻就會有同學(xué)扶你去醫(yī)務(wù)室，或許你在班上的朗誦比賽表現(xiàn)的很好，就會有同學(xué)為你鼓掌，當(dāng)你遇到了一道難題，就會有樂于助人的同學(xué)為你講題……

就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，六個年頭過去了。

我永遠會記得今年夏至，永遠會記得這所學(xué)校，永遠會記得這2190天，最好的時光，最好的我們。

回味小學(xué)生活，有歡笑，有悲傷，有激動，有不舍…。萬千種情緒交織，成了一首永恒的歌。

創(chuàng)新作文2023高二篇7

那樣的一堂課，那樣幽默風(fēng)趣的老師，那樣的回憶，至今在我的腦海里浮現(xiàn)。

小白老師是我在五年級的一位語文老師，為什么會叫他小白呢?這是因為我們學(xué)校有兩個白老師，這位白老師是那位年輕的，同學(xué)們都叫他小白老師。小白老師的課總是那么的生動有趣，讓我們沉醉其中，他的課不是那么枯燥乏味，有自己的獨特教學(xué)方法，使他的課堂妙趣橫生。在我的眼里，他不僅僅是一位傳授我們知識的教師，更是我們的家人、朋友。

那天，小白老師走進教室的那一刻，手里拿著一疊紙片，全班同學(xué)都探起頭來猶如剛出生的嬰兒觀察著這個世界，目光紛紛凝聚在紙片上。小白老師首先找了幾位同學(xué)把紙片發(fā)給了每一位同學(xué)，然后繪聲繪色的說：“今天我們來做個‘找朋友’的游戲，現(xiàn)在你們手里拿的一張紙片上都寫著兩個生字，而現(xiàn)在你們手中的每兩個生字都可以組成一對含有反義詞的詞語，現(xiàn)在來找各自的朋友吧!”

聽到了這消息，全班頓時沸騰了，歡樂的氣息充滿了整個教室。接著，游戲開始了，同學(xué)們也一個一個的接著說起來了?！白箢櫋薄坝遗巍?，“大材”“小用”，“聲東”“擊西”，“天經(jīng)”“地義”……同學(xué)們一個個的都找到了好朋友，氣息也變得越來越歡快了。輪到雨了，她站起來聲音洪亮地說道：“南腔!”班級里肅靜了，氣氛不知什么時候也變得緊張了，這時我們班的“皮大王”歪著腦袋，沒精打采地說：“北調(diào)?！鳖D時，班里炸開了鍋，紛紛都哈哈大笑起來，就連小白老師也忍不住笑了。

現(xiàn)在，雖然小白老師已經(jīng)被調(diào)去其他學(xué)校了，這件事也過去許久了，但還是在我心底留下了一場美好的回憶，我永銘記。

創(chuàng)新作文2023高二篇8

一張古琴，筆直的弦如果靜止不動，她永遠也發(fā)不出動人的樂章。唯有借助于人的手，或攏，或捻，或抹，或挑，讓弦在手指間顫動，在曲與直中變換，在夢幻與真實里穿越，才可奏出那天籟之聲。人生不也是如此嗎?人生的根根琴弦，唯有曲折坎坷，方能彈奏出動人的生命華章。

荊軻，原是一名游俠，也是一名劍客;他本可以過著自由自在的生活，周游列國，逍遙云外，以地為床，以天為被?？v使天下紛亂，與他何干?但他卻有著自己的理想，有著自己的人生準(zhǔn)則，不愿就這樣平平淡淡地生活下去。他要在這平淡的生活中添加點調(diào)味劑，要讓其變成一碗烈酒;縱使一碗毒性強烈的酒，他也會一飲而盡。于是，欣然接受了太子丹的請求，行刺秦王!于是，在他的人生樂章中，奏響了獨屬于他的變徵之音和慷慨之聲!盡管沒能如愿，但“英雄”之名流傳千古，已是不爭的事實。至今，風(fēng)蕭蕭的易水上，還回蕩著他勇敢不屈的人生圓舞曲!

蘇軾，詩詞文賦，琴棋書畫，樣樣精通?？伤凶叩氖送?，卻坎坎坷坷，曲曲折折，甚至讓他遍體鱗傷，心驚肉跳!但他總是不屈服于現(xiàn)實，頑強地跟對手周旋。面對政敵的攻擊，面對履遭貶謫，心中的不平一次又一次燃起熊熊怒火;可這怒火并沒有焚毀掉他的前程，反而點燃了他的心智，激起了他的豪情。他于赤壁之上高唱“大江東去”;他在“穿林打葉聲”中“吟嘯且徐行”;他在扁舟之中“扣舷而歌”。雖早已“羽化而登仙”，但那豪情之曲卻亙古永奏。至今，驚濤拍岸的長江邊，還在演唱著他那豁達的人生歌舞!

縱觀古今，凡是偉大人物都有彈不完的樂曲：屈原彈不完他的兩次放逐之痛心;李白彈不完他的對酒當(dāng)歌之浪漫;杜甫彈不完他的飄落他鄉(xiāng)之悲傷;貝多芬彈不完他的命運交響曲……是的，人生如琴弦，只有彈奏才能唱響美妙之樂章!

現(xiàn)在，琴弦就在我們的手中，需要我們自己撥動。你是否愿意彈奏出獨屬自己的樂章?