素材高二作文篇1

英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭?！蹦愀卸魃睿顚①n予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有!

——題記

花兒感謝太陽(yáng)讓她茁壯成長(zhǎng)，雄鷹感謝天空讓他自由翱翔，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。

因?yàn)楦卸?，使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的熱愛與希望。

對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟。對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”，那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽。感恩是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白感恩。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。

感恩是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會(huì)，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí)，在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?

感恩是一束金色的陽(yáng)光，能融化冰雪，讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓這束陽(yáng)光照耀在我們大家的心底!

素材高二作文篇2

也許我無(wú)法準(zhǔn)確地說(shuō)出生命是什么，但我卻一向固執(zhí)地認(rèn)為，生命就像是一次旅行，在這一次只能前進(jìn)無(wú)法回頭的旅途中，我們會(huì)路過(guò)一處處美麗的風(fēng)景，經(jīng)歷一次次變故，冒著狂風(fēng)大雨艱難險(xiǎn)阻也要到達(dá)那最終的目的地……但，不知是否有人會(huì)在意那一路上毫不起眼滾落的石子，那在狂風(fēng)暴雨中左右搖擺的小草和那每天清晨潤(rùn)澤土地的露珠呢?

我認(rèn)為，其實(shí)生命中的一切都需要我們?nèi)バ蕾p與銘記。因?yàn)橐苍S在不經(jīng)意間遺忘、忽略的風(fēng)景會(huì)讓我們永難忘懷，在這錯(cuò)失的背后都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。

正值秋季，風(fēng)聲蕭瑟，使人倍感寂廖。放學(xué)后，推門進(jìn)家，映入眼簾的是一幅媽媽站在廚房里的背影，雙手正伸進(jìn)冰涼的水里洗著菜，媽媽很投入，絲毫沒(méi)有覺察到我的到來(lái)，我慢慢靠近媽媽，聽見她在嘴里振振有詞地念著：“今天做一個(gè)黃瓜，這些天干燥，多吃黃瓜以免上火，再做個(gè)西紅柿炒蛋，女兒上學(xué)那么累，要多補(bǔ)充一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)……?！薄皨?，我回來(lái)了?！蔽逸p輕打斷媽媽的思緒，媽媽愣了一下，飛速轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見我，嘴邊浮上笑意，略帶欣喜地說(shuō)：“你怎么這么早就回來(lái)了，哎喲!外面是不是很冷啊?可要注意保暖，別感冒了，餓了吧?別急，我馬上炒菜，你快休息一會(huì)兒，呆會(huì)兒還要上晚自習(xí)呢……”媽媽一邊嘟嘟嚷嚷地說(shuō)著，一邊手腳麻利地向油鍋中倒入切好的菜，快速翻炒著。

我靜靜坐著，看著忙碌中的媽媽，發(fā)現(xiàn)：她的腰板不再挺直，頭發(fā)也不再烏黑發(fā)亮，好像一切都變了，僅有媽媽那招牌式的陽(yáng)光大笑臉還同以前一樣溫暖動(dòng)人?！皨寢專x謝你!”我在心里默默想著，媽媽仿佛感應(yīng)到一般，明顯一頓，隨即抬起頭，微笑地看著我。我深深感動(dòng)了，眼睛忍不住地紅了。

朋友們，想必在你的生活中也時(shí)常會(huì)出現(xiàn)讓你動(dòng)容的溫馨場(chǎng)面，只是由于你的不仔細(xì)，它被遺忘錯(cuò)過(guò)在了角落。這些小小的細(xì)節(jié)也許給你教益，也許值得銘記，但更多的會(huì)讓你感動(dòng)，為之幸福。所以，千萬(wàn)請(qǐng)別錯(cuò)過(guò)這生命中唯美的風(fēng)景!

素材高二作文篇3

有一句話說(shuō)：“所有的勝利第一個(gè)條件就是要戰(zhàn)勝自己?！痹谌松牡缆飞希l(shuí)都會(huì)遇到麻煩事，就看你能不能戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝了，你就是英雄，你就會(huì)獲得更強(qiáng)的能量。這種感受來(lái)自我的一次親身經(jīng)歷。

那天，我一個(gè)人到書店里看書。因?yàn)閷W(xué)校剛學(xué)過(guò)《少年閏土》，所以對(duì)一本《魯迅選集》產(chǎn)生了興趣。我翻翻看，感覺真是精彩，立即想擁有它。我把書翻過(guò)去，看了看書的價(jià)格，不禁一驚，五十元呢!可我兜里只有四十元，怎么辦呢?正當(dāng)這時(shí)，我的頭腦中閃出一個(gè)鬼點(diǎn)子。我可以把書藏在大衣內(nèi)側(cè)的衣兜里，將衣服扣好，裝作什么也沒(méi)買，大搖大擺走出書店。我趁周圍沒(méi)人，剛剛偽裝好，腿卻邁不動(dòng)，心里也很不舒服。此時(shí)，書皮上的魯迅先生的眼神冷冰冰的，好像有些嘲諷之意;他吸著煙斗，皺著眉的神情，好像是對(duì)我的所作所為極其失望。也許是做賊心虛吧，我的頭根本無(wú)法抬起，我的腳也無(wú)法挪動(dòng)，我的臉紅得火辣辣的。我深吸了一口氣，我的自尊心戰(zhàn)勝了想擁有這本書的欲望，我可以以后拿夠錢再來(lái)買，但我不可以失去我的尊嚴(yán)，我的信譽(yù)。我小心翼翼地把它從懷里拿出來(lái)，端端正正地放在原來(lái)的書架上，此時(shí)此刻，我從魯迅先生的眼神里看到了一絲贊許。我豁然開朗，內(nèi)心感受到一種強(qiáng)大的動(dòng)力，原來(lái)戰(zhàn)勝自己可以如此愉悅。

每一次的考驗(yàn)，都有一份收獲;每一次的失敗，都是成功的伏筆;每一次的淚水，都有一次醒悟，生命的豁然總會(huì)隨著第一縷明媚到來(lái)。

素材高二作文篇4

“人生需要堅(jiān)持自我選擇?！边@幾個(gè)字在許多人口中心靈雞湯中都可以經(jīng)常聽到或者見到，可真正能做到的人又有多少呢?事業(yè)成功于堅(jiān)持，毀于急躁。誠(chéng)如所言，人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)常常在于堅(jiān)持自我，不被外物所影響。

假設(shè)材料中的年輕人沒(méi)有被外界的環(huán)境所影響，堅(jiān)持自我最初的想法，他的結(jié)局是不是會(huì)有所不同呢?我想答案是肯定的，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中也有許許多多的人像材料中的年輕人一樣，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，可內(nèi)心不堅(jiān)定，常常受到外界影響，試圖走捷徑最終也變得像材料中年輕人一樣的下場(chǎng)。就如我曾經(jīng)看到一篇文章中寫到，在馬云起初創(chuàng)業(yè)時(shí)有一個(gè)合伙人，馬云創(chuàng)業(yè)前期并不是一帆風(fēng)順的，那個(gè)合伙人，看到別的行業(yè)似乎更好便立刻動(dòng)了心，終結(jié)了和馬云的合作，現(xiàn)在想來(lái)這肯定是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，要是當(dāng)初他堅(jiān)持自我不受外界的誘惑，現(xiàn)在是不是也會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)馬云呢?

所以生活之路遙遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，也許是有不少的捷徑，但堅(jiān)持自我不受外界影響，是必經(jīng)之路，當(dāng)然，但堅(jiān)持自我也要選擇正確的方向，并不是提倡在錯(cuò)的方向上，一意孤行的走下去。

從香港無(wú)線員訓(xùn)練班畢業(yè)后的周星馳，并沒(méi)有得到機(jī)會(huì)從事自己摯愛的表演，而是在兒童娛樂(lè)節(jié)目的冷門時(shí)段做了六年的主持人，在這期間他看著自己的好友梁朝偉大紅大紫，而自己卻無(wú)人喝彩，還要忍受別人的漠視與歧視，說(shuō)他像沒(méi)活一樣整天做白日夢(mèng)，只適合做兒童主持，諸如此類等等?？芍苄邱Y并沒(méi)有就此甘于墮落，而是懷揣著炙熱的夢(mèng)想，堅(jiān)持自己的選擇不斷努力最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

無(wú)獨(dú)有偶，足壇萬(wàn)人迷貝克漢姆也曾有過(guò)類似的遭遇，1998年在法國(guó)世界杯，貝克漢姆因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤的舉動(dòng)使得團(tuán)隊(duì)失掉了比賽，因此受到萬(wàn)人唾棄，讓他滾出足壇。貝克漢姆沒(méi)有因?yàn)檫@而自暴自棄，而是堅(jiān)持自己當(dāng)初的選擇的足球之路，頂著壓力走下去，最終又一次證明了自己。

貝克漢姆之所以能成功就是因?yàn)樗麍?jiān)持自己的選擇，相信自己，堅(jiān)持自己的判斷，反觀當(dāng)下的我們是否也做到了所謂的堅(jiān)持自我了呢?

敘利亞詩(shī)人阿多尼說(shuō)過(guò):世界讓我遍體鱗傷，但傷口長(zhǎng)出的卻是翅膀。面對(duì)外界的誘惑和不平等，堅(jiān)持自我的選擇，最終長(zhǎng)出翱翔于天空的翅膀。

素材高二作文篇5

“不要相信任何人”這不是真理，但它卻能讓你受益一生。

每個(gè)人經(jīng)過(guò)后天的改造，都會(huì)被這樣或那樣的欲望盤踞。愛情的力量雖然偉大，但在欲望面前帶來(lái)的也會(huì)是背叛;友情的力量雖然可貴，但面對(duì)欲望也會(huì)誘導(dǎo)決裂……

信任在現(xiàn)實(shí)生活中的確有著舉足輕重的地位，但百分百的信任只會(huì)給自己帶來(lái)毀滅。沒(méi)有誰(shuí)能保證在絕對(duì)的欲望面前不會(huì)做出違心之事。有人會(huì)發(fā)問(wèn)，父母難道不足以信任嗎?是的，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，他們所做的每一件事都只會(huì)是為子女好，但這只是從父母的角度來(lái)說(shuō)，對(duì)于你自己呢?這可能未必是一件好事。讓子女過(guò)上一個(gè)穩(wěn)定的生活這是父母選擇的前提。父母的選擇會(huì)讓你避開風(fēng)險(xiǎn)，無(wú)風(fēng)無(wú)浪的度過(guò)一生，但同時(shí)，你也會(huì)令你失去危險(xiǎn)背后的機(jī)遇!

最了解自己的始終只有自己，最值得信任的也只有自己。以前的我不知道是單純還是傻，很容易被別人的只言片語(yǔ)打動(dòng)，將自己的信任和情感百分百的投入，因?yàn)槲蚁嘈?，世界總是美好的一面多一些，但卻忽略了黑暗的襲擊。到頭來(lái)始終只剩我一個(gè)人在黑暗中獨(dú)舞，苦澀的獨(dú)舞……

欺騙與利用始終是存在的，一直都在，只是埋藏的深淺與否，當(dāng)它爆發(fā)時(shí)，帶來(lái)的總會(huì)是無(wú)盡的災(zāi)難!

能夠相信的人始終只有自己，“不要相信任何人”，這不是真理，但它卻能讓你永遠(yuǎn)立于不敗之地!

素材高二作文篇6

以前如果有人問(wèn)我，最喜歡學(xué)什么，那我會(huì)毫不猶豫地告訴那個(gè)人：唱歌。可現(xiàn)在，如果有人問(wèn)我，最煩惱學(xué)什么，那我會(huì)毫不遲疑地告訴那個(gè)人：唱歌。唉，一切都要從考六級(jí)說(shuō)起。

我唱歌從來(lái)也沒(méi)有考過(guò)級(jí)。以前，看著一個(gè)個(gè)考級(jí)的人上臺(tái)演唱，十分容易，讓人看著也非常好玩，可以盡情地做動(dòng)作，大聲地展開歌喉，快樂(lè)地表演，我的心里十分癢癢。終于，今年我忍不住向媽媽提出了請(qǐng)求，媽媽還沒(méi)等我說(shuō)完，就一口答應(yīng)下來(lái)。我敢保證，這是我十一年來(lái)做出的最最錯(cuò)誤的選擇。于是，老師給我發(fā)了準(zhǔn)考證，接著，悲劇慢慢發(fā)生了。

本以為自定曲目的我發(fā)到了老師給的規(guī)定歌曲，我一下子呆住了，這…這是人唱的調(diào)嗎?為了通過(guò)，我便開始了”苦唱之旅“——一星期有三四天每天練聲半個(gè)小時(shí)。這可不好受，我慢慢地對(duì)唱歌產(chǎn)生了一種厭倦的情緒。以前，次次都風(fēng)雨無(wú)阻堅(jiān)持去上課的我，這幾次忽然不想去了，可光我一人說(shuō)可不行，還要翻過(guò)爸爸媽媽這兩座”大山“。而媽媽就像是我肚子里的蛔蟲，我想的東西她都一清二楚，這不，我還沒(méi)開口呢，她就斷然拒絕。我只好心不甘，情不愿地拿好歌本，來(lái)到了聲樂(lè)教室。當(dāng)老師請(qǐng)到我時(shí)，我只好硬著頭皮走上講臺(tái)，開始表演。唱不上就是唱不上，我使出九牛二虎之力往上唱，還是沒(méi)夠著，在同學(xué)面前出了洋相，還被老師教訓(xùn)了一頓，唉，這滋味兒可真不好受!

一回到家，我就嘟著臉，生悶氣。我恨不得立刻放一把火把準(zhǔn)考證給燒了，以解”心頭之恨“，可一想，這么快就被困難嚇倒了嗎?自己還花了一百多元錢呢?此時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：”好好努力，別輕易放棄，你能行的。“這似乎給我打了一針強(qiáng)心劑，我感覺好多了。

8月8日就是考級(jí)的日子，我穿上花裙子，帶上準(zhǔn)考證，來(lái)到考場(chǎng)，我的心里猶如有一窩兔子在狂蹦亂跳。哦，有許多大人孩子都在教室里，你看：我對(duì)面的小女孩拉著媽媽坐在凳上，臉上笑瞇瞇的，沒(méi)有一絲害怕的感覺;她旁邊的大哥哥卻好像十分不安，皺著眉頭，看來(lái)他也很緊張;還有幾個(gè)不怕害羞的女孩，放開歌喉，練習(xí)著馬上要考的曲目……媽媽拍拍我，說(shuō)：”加油，放松，就像平常一樣?！?/p>

”曹瀾“報(bào)到我了，我走進(jìn)教室，臉上寫滿了害怕?！毙r(shí)候，媽媽對(duì)我講……“在歌聲中，我慢慢放松了，聲音大了起來(lái)，臉上也有了表情?？荚嚱Y(jié)束了，我發(fā)揮出了的水平，我朝著門外的媽媽一笑，興高采烈地出了教室，看來(lái)考級(jí)也不是我想象中的那么恐怖，只要自己努力了，總會(huì)有好結(jié)果的。風(fēng)雨過(guò)后見彩虹，哦，原來(lái)無(wú)論做任何事，只要我們能正視挫折，努力面對(duì)，就一定可以成功的。

素材高二作文篇7

四季的二分之一已過(guò)去了，那秋，也該算是一年的第三個(gè)零頭吧。是什么把熱氣都趕跑了，讓夕陽(yáng)把暮靄、小河的波光也印得有些清涼了。梧桐樹下，三兩片黃得有些舊的葉子，和著秋風(fēng)在地上翻滾著，閃忽不定，仿佛我那寧亂的心情，也要隨之而飄走了。

一直以來(lái)，我都在琢磨著什么，又想找個(gè)清靜的地方，悟出點(diǎn)了什么。因?yàn)殡S著人漸漸地長(zhǎng)大，友情的復(fù)雜，遙遠(yuǎn)的目標(biāo)和一次又一次沉重的失敗，仿佛煩惱一下子都涌來(lái)了。心里有話，卻又無(wú)人可說(shuō)，在茫茫的人海中，有時(shí)感到自己真像落葉般的飄渺。于是，也學(xué)會(huì)了常常順著世俗眼光，去追逐別人生活的腳步。有句話說(shuō)：“如果你是在向前看，那么你的位置必定在后面。”看來(lái)，要學(xué)著別人的方式生活，也只有永遠(yuǎn)都落在后頭了。當(dāng)我跑累了，停下腳步歇會(huì)兒的時(shí)候，竟想不起自己生活的內(nèi)容究竟有些什么。

我想我不該再繼續(xù)盲目，該找找自己曾經(jīng)的定位了。我路過(guò)去年住的教室，向里一瞥，發(fā)現(xiàn)自己坐過(guò)的位置——那里又有了一位新同學(xué)，哦，那里也曾有過(guò)我讀書時(shí)的蹤影，我走近一排長(zhǎng)長(zhǎng)的柏樹，便又有了黛青色的天空下，望月不語(yǔ)的感覺，折只紙船兒，在清亮的溪水中順流而下，于是，童年的伙伴，歡快的笑語(yǔ)，又久久的在空氣中回蕩……

假末，我收拾好行李，再澀澀的環(huán)顧一下屋內(nèi)，便踏出家門，母親于是又習(xí)慣地跟了出來(lái)，寒暄幾句，我就點(diǎn)點(diǎn)頭開始走，再回頭看看，發(fā)現(xiàn)母親還在那兒，突然鼻子一酸，眼淚就要往下掉。多少年了，當(dāng)我從一個(gè)頑皮的小丫頭長(zhǎng)成一個(gè)十七八歲的大姑娘，當(dāng)我從曾經(jīng)的學(xué)校又轉(zhuǎn)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的另一個(gè)位置，母親仍習(xí)慣于站在屬于她的位置，看著女兒從她的身旁走向一個(gè)又一個(gè)地方，只是如今，那溝壑又深了幾層，那白發(fā)又添了幾根。當(dāng)我把曾經(jīng)的腳步一一拾起，我便又明白，自我來(lái)到這世上，就有了屬于我的位置，我走在哪兒，就真實(shí)地站在那兒。為什么要閃忽不定?為什么要追逐世俗的聲音?

看著廣袤的大地，看看可愛的小樹林，你再怎么走，又怎走得出溫暖的親情?還是放慢生活的腳步，心平氣和地去面對(duì)新的每一天，用自己的一言一行，去充實(shí)屬于自己的生活。

生活是平凡的，每個(gè)人生活的軌跡各有不同，我們努力地生活，并不一定要在各個(gè)領(lǐng)域都成名成家，或許只是讓周圍的人都更快樂(lè)。

只要我們找到了自己的定位，并為之真實(shí)地生活過(guò)，那么當(dāng)歲月匆匆流過(guò)，在歷史的長(zhǎng)河中，也必定劃上了我們真實(shí)的一筆。

素材高二作文篇8

那樣的一堂課，那樣幽默風(fēng)趣的老師，那樣的回憶，至今在我的腦海里浮現(xiàn)。

小白老師是我在五年級(jí)的一位語(yǔ)文老師，為什么會(huì)叫他小白呢?這是因?yàn)槲覀儗W(xué)校有兩個(gè)白老師，這位白老師是那位年輕的，同學(xué)們都叫他小白老師。小白老師的課總是那么的生動(dòng)有趣，讓我們沉醉其中，他的課不是那么枯燥乏味，有自己的獨(dú)特教學(xué)方法，使他的課堂妙趣橫生。在我的眼里，他不僅僅是一位傳授我們知識(shí)的教師，更是我們的家人、朋友。

那天，小白老師走進(jìn)教室的那一刻，手里拿著一疊紙片，全班同學(xué)都探起頭來(lái)猶如剛出生的嬰兒觀察著這個(gè)世界，目光紛紛凝聚在紙片上。小白老師首先找了幾位同學(xué)把紙片發(fā)給了每一位同學(xué)，然后繪聲繪色的說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)‘找朋友’的游戲，現(xiàn)在你們手里拿的一張紙片上都寫著兩個(gè)生字，而現(xiàn)在你們手中的每?jī)蓚€(gè)生字都可以組成一對(duì)含有反義詞的詞語(yǔ)，現(xiàn)在來(lái)找各自的朋友吧!”

聽到了這消息，全班頓時(shí)沸騰了，歡樂(lè)的氣息充滿了整個(gè)教室。接著，游戲開始了，同學(xué)們也一個(gè)一個(gè)的接著說(shuō)起來(lái)了?！白箢櫋薄坝遗巍?，“大材”“小用”，“聲東”“擊西”，“天經(jīng)”“地義”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都找到了好朋友，氣息也變得越來(lái)越歡快了。輪到雨了，她站起來(lái)聲音洪亮地說(shuō)道：“南腔!”班級(jí)里肅靜了，氣氛不知什么時(shí)候也變得緊張了，這時(shí)我們班的“皮大王”歪著腦袋，沒(méi)精打采地說(shuō)：“北調(diào)?！鳖D時(shí)，班里炸開了鍋，紛紛都哈哈大笑起來(lái)，就連小白老師也忍不住笑了。

現(xiàn)在，雖然小白老師已經(jīng)被調(diào)去其他學(xué)校了，這件事也過(guò)去許久了，但還是在我心底留下了一場(chǎng)美好的回憶，我永銘記。

素材高二作文篇9

所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忘記了是怎么樣的一個(gè)開始。無(wú)論我如何去追索，年輕的你只如云影掠過(guò)，而你微笑的面容極淺極淡，逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐。遂翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣，含著淚我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是本太倉(cāng)促的書。我特別喜歡閱讀席慕容詩(shī)集里的《青春》，它告訴我們青春是一本太倉(cāng)促的書，告誡我們正處在青春的年華里就應(yīng)該好好的珍惜時(shí)間，不要讓青春過(guò)得太遺憾了。

時(shí)間在流逝，我們?cè)陂L(zhǎng)大，有時(shí)會(huì)感覺青春很迷茫，有時(shí)會(huì)感覺青春很墮落，但我們要明白：青春是生命的一個(gè)階段，是我們走向成熟的過(guò)程，也是我們奉獻(xiàn)的開端，因此我們要有一個(gè)好的開端，珍惜這唯一的青春，努力不讓自己的青春過(guò)得令人頹廢。

歲月蹉跎，記憶會(huì)淡去，但淡去的不是青春的背影。青春是美好的，它讓我們不忘懷舊，不忘昔日的好友，不忘當(dāng)年同桌的你。青春就如一朵花，雖然美麗，但卻容易凋零，如果我們不好好的呵護(hù)它，就會(huì)凋謝枯萎;青春猶如一場(chǎng)雨，朦朧卻又多情，如果不好好的把握，在傷心破碎時(shí)，就會(huì)變成清淚;青春是我們的希望，即使遭遇挫折，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng);青春是一條不悔的路，走過(guò)去就無(wú)法再回頭;所以請(qǐng)我們好好守住青春。

青春，它改變了我很多，在這場(chǎng)盛世浮華里，我們不能預(yù)測(cè)到下一秒會(huì)發(fā)生什么，所以，我們只能盲目的前進(jìn)，即使前面荊棘遍野，我們也全然不知。青春，它讓我們失去了太多太多，讓我們從稚嫩少年走向成熟，從天真無(wú)邪走向滿腹心機(jī)，它教會(huì)我們對(duì)任何事情要學(xué)會(huì)忍讓，面對(duì)自己討厭的人要學(xué)會(huì)微笑，教會(huì)我們現(xiàn)實(shí)是殘忍的，只有努力，才能開拓屬于一片屬于自己的世界。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！痹谖覀兠篮玫那啻耗耆A里，我們不需要固結(jié)我們的思想，縱使前方荊棘叢生，我們都要勇銳面對(duì)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，以不懈奮斗，永不言敗的青春本色去追尋我們心中美好的夢(mèng)想。莫等閑，白了少年頭，空悲切!

白巖松說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一代人的青春是容易的?！鼻啻菏怯脕?lái)奮斗的，未來(lái)的路還有很多未知挑戰(zhàn)與磨難，年輕的我們，只有在各種磨練中跌倒后再爬起來(lái)，在磨礪洗禮中成長(zhǎng)，堅(jiān)持不懈才會(huì)釋放出異樣的光芒成就自己的一片天空。我們正在青春的路上奔跑著，揮灑著淚水與汗水，與其看著別人在青春的`路上活得有多么的漂亮，還不如在自己的路上腳踏實(shí)地，努力開拓。奮斗青春，永不言敗!

素材高二作文篇10

人生與命運(yùn)之間存在著兩種恒古不變的關(guān)系，要么勇者戰(zhàn)勝命運(yùn)，不然命運(yùn)控制弱者.文中的兩個(gè)孩子就是兩位勇者的化身，他們一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂(lè)家;一個(gè)愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家，但殘酷的命運(yùn)卻剝奪了他們實(shí)現(xiàn)美好愿望最重要的一樣?xùn)|西，雖然這樣，但他們?cè)诶先说念I(lǐng)導(dǎo)下還是站了起來(lái)，重新立定志向."不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢?"這兩個(gè)孩子恰到好處的利用了自己的短處，使自己更專注.還比如那大漠弱士，在荒無(wú)一人的大沙漠中，他因?yàn)榭床坏竭^(guò)路人，就用子彈結(jié)束了自己的生命，"同是天涯淪落人"難道他就一點(diǎn)希望也沒(méi)有了嗎?他的靈魂早以被嚇走了，他面對(duì)困難退縮了，他是一個(gè)徹底的失敗者，所以他只能被命運(yùn)擺布!人們常說(shuō);"不同的環(huán)境培育出不同的人."可同一環(huán)境怎么又會(huì)培育出兩種不同的人呢?維尼曾說(shuō)過(guò)："平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是命運(yùn)的主宰."

居里夫人在失去丈夫的情形下努力研究，刻苦學(xué)習(xí)，兩次獲得了"諾貝爾獎(jiǎng)".體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，因在一次試跳時(shí)墜馬受傷，致使下半身癱瘓，行動(dòng)困難.但怒毫不氣餒，樂(lè)觀地面對(duì)人生的重重困難，當(dāng)隊(duì)友來(lái)看望她時(shí)，她不顧自己身上的疼痛，急切地詢問(wèn)比賽情況，她樂(lè)觀的人生態(tài)度贏得了無(wú)數(shù)人的敬佩，雖然她至今還沒(méi)站起來(lái)，但她依然不向病魔屈服，我相信，堅(jiān)強(qiáng)的她，必定能用堅(jiān)定的意志來(lái)戰(zhàn)勝命運(yùn).

生活中還有很多這類的故事，它們都告訴我們了：我們要珍愛生命，不要向困難低頭，要與命運(yùn)作斗爭(zhēng).我有一次在家里跟爸爸打羽毛球時(shí)，不小心打中了一只受傷的小鳥，它不停地?cái)[動(dòng)著翅膀，希望能再次飛起來(lái)，雖然這是一件小事，但對(duì)我的觸動(dòng)卻很大，連鳥兒都樣珍愛生命，更何況我們?nèi)四?

命運(yùn)是殘酷的，但它卻是可以改變的，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，它常常會(huì)留下另一條道路.這使我不禁想起貝多芬的"命運(yùn)交響曲".讓軟弱的我們懂得殘忍，狠狠面對(duì)人生每次寒冷!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!一起戰(zhàn)勝殘酷的命運(yùn).