高二期末考試作文議論文
高二期末考試作文議論文(篇1)
青春?青春是什么?青春是陽光,青春是奮斗,青春是拼搏,青春是激情,青春是翱翔。
是雄鷹,就要搏擊長空;是帆船,就要乘風破浪;是青春,就要拼搏向上。不拼搏的人生不精彩。沒有說出來的美麗,只有拼出來的輝煌。
青春,猶如初升的太陽,照亮著我們的前程,引領著我們的方向,指引著我們走向夢想的國度。
我們正值青春年華,這是上天的饋贈,這是時代賦予我們最美好的禮物,我們不可抗拒。命運的恩澤,我們又豈能隨意丟棄?青春長著風的摸樣,長著鵬鳥的翅膀,長著飛翔的心,長著拼搏的激情。我們該去奮斗了,我們該去拼搏了。此時不拼,此時不搏,更待何時?
我們都是青春的孩子,我們都是陽光的禮物,我們都是希望的火炬,我們歐式星星之火。星星之火,星星之火又如何,星星之火一樣可以燎原。
或許不是每個人都是雄鷹,但我們一樣可以選擇做只麻雀,而飛過的樹梢就是我們的夢想。也許會有人笑我們太傻太低俗,但那又如何?因為我們知道,不是每個人都可以到達的地方,而的地方也不是每個人的夢想。因此,我們該選擇適合自己的高度,然后朝著這個高度飛,我們才能飛得高,我們才能飛得遠。
比我差的人還沒放棄,比我好多人仍在努力,我就更沒資格說:“我無能為力?!鼻啻?,夢的翅膀,就帶我飛吧!讓我去翱翔!
高二期末考試作文議論文(篇2)
百靈啼聲婉轉,麻雀撲打著翅膀,鳥兒在同一片藍天飛翔;小草青蔥,樹木成陰,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人閑適,人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語,給我們以無盡的財富與收獲。
分享能帶給人們精神上的充實與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾蓋茨曾經(jīng)說過:“每天清晨當我醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因為那會使我更快樂。”蓋茨的確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會分享自己的財富;他在分享中得到了人們的敬重,在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過每一天。沒有分享,便不能開闊心胸,而心胸狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。
分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間,在分享彼此的志趣之時升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見不同,卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學見解,因而他們的友情堅如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴,無論是財富抑或是科研成果,他們都與世人同享,所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象……因為分享,人與人之間的隔閡漸漸消失;因為分享,他們收獲了雙倍的幸福;因為分享,他們得到了世人的尊敬。
分享能使各種文化和諧相處,使得國際關系更加融洽。這個世界是一個大家庭,各國燦爛的文化需要世人共享?;叵胫袊糯]關鎖國的歷史,我們不難發(fā)現(xiàn),在一個封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會日益嚴重;再想想二戰(zhàn)時期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗?,F(xiàn)代社會需要和諧,我們應當學會分享。因為分享能讓文化走向一個又一個新的高峰,分享能創(chuàng)造一個和諧寧靜的國際大環(huán)境,分享將使世界這個大家庭更溫暖!
讓我們懂得分享,讓我們試著分享,讓我們充分發(fā)揮分享的魔力,讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝!
高二期末考試作文議論文(篇3)
官場的名利,金錢的誘惑,奢侈的生活,城市的繁華,讓我們在這世事中睜不開眼睛,看不清世界,辨不明真?zhèn)巍?/p>
古往今來,年華似水,真正辨的清又有幾人?
屈原,我曾經(jīng)疑惑。生命如此珍貴,人生如此短暫,你為何要選擇縱身躍入江心,永沉江底?你為何不保全性命,高唱贊歌?或許你留下的帶著香草味道的楚語告訴了我:你看清了世事的污濁;或許你曾指問九天的豪情告訴了我:你看透了官場的爭奪,你辨清了茍活于世的恥辱和翔于天際的灑脫。所以你去了,去了那九天之外的銀河,去另一個世界上下求索。
陶潛,我曾經(jīng)不解。五斗米的官俸大可享受,你卻選擇晨興理荒穢,帶月荷鋤歸的清貧窮苦;身居官職足以榮華富貴,你卻選擇采菊東籬下,悠然見南山的布衣草澤。或許你那間清雅的茅舍告訴了我:你厭倦了政治斗爭;或許你那枝芬芳的秋菊告訴了我:你向往山水的靜謐清新。你辨清了案牘勞形的紛繁和飲酒采菊的自由,所以你走了,掛印而去,不為五斗米而折腰,走進了你的世外桃源。
杜甫,我曾經(jīng)不明。草堂的靜雅為何留不住你疲憊的身軀?你選擇四處漂泊,看國破山河在,感花鳥驚心,浣花溪的歡暢,為何挽不回你奔波的腳步?你選擇客死異鄉(xiāng),長眼太湖,或許你留下的那封抵萬金的家書告訴了我:戰(zhàn)火無情,怎能只求自保?或許你留下的那場無聲的春雨告訴了我:潤物無聲,心系天下。你辨清了戰(zhàn)火的無情和和平的珍貴;你辨清了個人安樂和天下寒士的艱辛。所以你奔波,為百姓疾呼,為國家吶喊,留下了那些永不磨滅的文字。
李白,我曾經(jīng)不解。供奉翰林的顯貴依然不能使你開顏,皇宮后院的奢侈纏綿依然不能讓你開懷,皇權顯貴的權利依然不能讓你屈服。難道你真的愿意金樽空對月?難道你真的喜歡且放白鹿青崖間?難道你真的甘愿明朝散發(fā)弄扁舟?或許你那杯飄香的美酒告訴了我:人生苦短,山水有情;或許你那縷銀色的月光告訴了我:天生我才,人生得。,你辨清了榮華富貴的如煙和大千世界的多情,你辨清了皇宮高墻的虛偽和萬水千山的美麗。所以你走了,離開了那個污穢的地方,暢游在你的詩中,酣睡在你的酒中,沉醉在你的月光中。
大千世界,蕓蕓眾生。名利的奔絆,繁華的遮掩,我們真的需要一顆會辨別的心,我們真的需要一雙會識辨的眼。學會了辨別,才會學會選擇;學會了選擇,才會學會舍棄;學會了舍棄,才會學會改變!
高二期末考試作文議論文(篇4)
古人云:“海內存知己,天涯若比鄰?!笨芍?,從古至今,友誼就是人與人之間的一種重要情感。人生就如一方土壤,友誼就是這土地上盛開的鮮艷花朵,是人生不可缺少的一部分。但我們應該這樣創(chuàng)造真正的友誼呢?
信任,理解始終是友誼的核心,只有在這樣萌發(fā)的友誼才能真誠,長久;反之,友誼便會大打折扣。古時,沉括和王安石的交往就是一個很好的例子。沉括和王安石是一對摯友,在王安石變法的時候,守舊派對他們又怕又恨。想拉攏吧,又拉攏不了;想反對吧,又沒資本。于是便挑撥離間,王安石親信了小人讒言,指責沉括是見利忘義的小人。可沉括一笑置之,后來誤會化解,王安石被沉括的對自己的信任所打動了,他們成了好朋友。事實證明,人與人之間理解才能創(chuàng)造友誼。
子曰:“道不同,不相為謀?!敝就篮鲜羌庸逃颜x的混凝土。朋友之間一定要有共同的夢想和志向,共同向目標努力奮斗,這樣才有溝通,交流。這樣的友誼才有凝聚力。三國時桃園三兄弟劉備,張飛和關羽就因有著為平定天下戰(zhàn)亂共同理想,才能達到后來“食同桌,臥同”的親密程度。
俗話說:“朋友有難,赴湯蹈火?!庇欣щy時,朋友之間的相互幫助,則是檢驗友情的烈火。朋友有困難時,應在學習上相互促進,在品德上相互砥礪,在情感上相互調節(jié),克服種種困難,才能讓朋友相互促進,積極向上地發(fā)展自己。這才是真正友誼。
可是有人卻扭曲了友誼的本質,把友誼建立在金錢,利益之上。這樣的友誼是脆弱的,是不堪一擊的!須知“以勢交交者,勢盡則疏。以利交者,利盡即散!”
朋友們,請記住友誼的原則,按照它去尋找真正友誼,擯棄虛情假意。你的生活就會多姿多彩,幸??鞓贰?/p>
高二期末考試作文議論文(篇5)
有人說,尊重是一壇上等的女兒紅,未飲其酒就已先聞其香;有人說,尊重是一株芝蘭,清香四溢,感染你我他;也有人說,尊重是一杯清茶,只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡,品出它深處的熱烈;我說,尊重就是空氣,無時無刻都不能逝去它。
但是,不知是從何時起,“尊重”這個詞竟一點一點地從我的腦海里消失了,直到有一天——
那天,我和幾個伙伴走在路上,說說笑笑,不亦樂乎,青春的朝氣在我們的舉手投足間蓬勃,陽光灑在我身上,暖暖的,有點飄飄欲仙。然而,就在這時,走來了一位環(huán)衛(wèi)工人,她看上去很年輕,頭戴一頂涼帽,身穿一套略有泥漿的桔紅色制 服,手上戴一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套,拿著一只黑色塑料袋,在草叢中尋找著什么。我看著她,一臉不屑地大聲對伙伴們說道:“哼,看來還真得好好學習啊!要我到大街上撿垃圾,我非得羞愧而死?!薄安?,要是我的話我直接撞墻了!”小秋似乎很贊同?!肮蔽铱鋸埖匦α似饋?。
那位環(huán)衛(wèi)工人的手在空中停了一下,很快又垂了下去。她抬起頭盯著我,壓得低低的帽檐讓她的眼睛很深邃,仿佛永遠也看不透。我也微微昂起頭,不甘示弱的盯著她,只見她的嘴唇稍稍動了動,好想要說些什么,但是她什么也沒說,只是向我撇了撇嘴,意味深長的看了我一眼,又低下頭,繼續(xù)尋找著垃圾的蹤影。“哼”我冷笑了一聲,心里卻覺得不是個滋味——我在她的眼神里,明顯看到了一種尖刻的諷刺。
我和伙伴們走在路上,眼前不斷地浮現(xiàn)著那位環(huán)衛(wèi)工人鄙夷的神情,頓時覺得胸口蒙蒙的,像有只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉,我突然感到后悔了,我后悔自己竟如此狂妄的將別人的尊嚴踩在腳下!
方圓老師說:不要去無知地嘲弄別人,不要去膚淺地歧視別人。一個人若總是送給他人奚落,終將失去自己的尊嚴。是啊,一個不懂得尊重他人的人,要么是因為無知,要么就是缺乏教養(yǎng),想想看,究竟是誰失掉了寶貴的尊嚴?是我,幼稚的我。
康延說:尊嚴是山,尊嚴是水。我總叫囂著要得到尊重,要有尊嚴,卻沒有發(fā)現(xiàn)只有尊重才能換來尊重;只有自已不笑別人,別人也不笑自己才叫做有尊嚴。
我突然好想向那位環(huán)衛(wèi)工人道歉,我要告訴她:“謝謝,因為你,我明白了什么是尊重……”
尊重是相互的,你付出多少,別人就給你多少,就好像空氣,吸進去了還要再吐出來。
從那天起,我真正的學會了尊重。
高二期末考試作文議論文(篇6)
“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引您走到黎明……”人生如蠟,理想如芯,沒有了理想,人生還有何意義?有夢想縈繞的日子是非常寶貴的,有理想相伴的感覺是充實的。理想,驅散了人生路上的每一處黑暗!
歷史上,無數(shù)能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因為擁有理想,才使得人生更加有意義,作出更多非凡成就。
理想是沙漠中的綠洲,給予您生存的希望。司馬遷年輕時遵從父親遺愿,立志寫一部能夠“藏之名山,傳之后人”的史書。在他著手撰寫這部史書期間,受李陵案牽連被捕入獄,受盡酷刑,司馬遷一度打算自殺,卻因撰寫史書心愿未了而頑強地活下來,歷時18載,終于完成《史記》這部著作,史料豐富翔實,備受后人推崇,開創(chuàng)我國紀傳體通史的先河。
理想是大海中的燈塔,給予您前進的方向。王羲之酷愛書法,自小立志成為大書法家,每天勤學苦練,老師卻將他的字稱作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振,后來受父母勸導,迷惘間入山拜師學藝,日復一日、年復一年地練習,直到他寫完第十八缸水后,師傅才允許他出師。自此其書法已成氣候,字體端秀清新,“飄若浮云,矯若驚龍”,被后人傳贊為“書圣”。
理想是風雨中的港灣,給予您無窮的斗志。魯班出生工匠世家,從小耳濡目染繼承了精湛的技術,并立志要將它發(fā)揚光大。一次,國王下達任務,要求20天內建造一座宮殿,可完成宮殿需要300根巨木,憑當時的工具根本無法按時完成。魯班一度意志消沉,讓弟子們離開,準備一人承擔罪責。但想到自己未競的理想,又重新燃起斗志,經(jīng)過反復實踐研究,終于制造出“鋸”,大幅提高了采伐速度,按時完成了任務。從此,魯班信心大增,遇事不再頹喪,通過觀察生活,又陸續(xù)發(fā)明了刨子、云梯等工具,其美名在民間廣泛流傳,對后代工匠技術的進步產(chǎn)生了深遠影響。
沒有理想,人生就如荒漠般沒有生機;沒有理想,人生就如黑夜般沒有光明;沒有理想,人生就如迷宮般沒有方向。讓我們用理想的明燈驅散生活的迷霧,照亮人生的路途,讓我們在崇高理想的指引下,一路披荊斬棘,努力實現(xiàn)自己的人生價值!
高二期末考試作文議論文(篇7)
他從小喜歡雕刻,在學業(yè)之余總會把所有時間利用起來鉆研,長大后不顧家人阻攔選擇了當一名木匠。
多年后,他的作品得已在一些知名的藝術展上展出。
請自選一個角度,寫一篇不少于八百字的文章,不得抄襲,不能套作。
我深沉的熱愛,所以我深沉的追求。
所有美好的一切都真實的虛幻一般,只有那火一般的熱情。因為熱愛,飛蛾義無反顧的選擇了撲火,為了所追求的光明,粉身碎骨也無憾;當年狼牙山上的五壯士,堅守著信念,如今也已矗立起一座豐碑;而如果沒有熱愛,又該少了多少深沉的靈魂,即使到死也不該忘懷艾青,以及“為何我的眼里常含淚水,因為我對這片土地愛得深沉”。
沒有歷史的未來是一匹野馬,沒有熱愛的人生如同枯干的生灰,最終不知何處歸終。我們用盡一生奔波在這世上,青草散發(fā)芳香,花朵孕育春光,草原帶來碧遠,大叔帶走燥熱送來陰涼……十年如一日,苦守未曾放。我總懷想自然,那使我放空欲望,徹底審視自我。我作為我到底為何而活?我不愿碌碌而終,我愿一生執(zhí)著,散發(fā)苦寒梅花香,最終守得好夢歸。
人言,光有熱愛的人生是不足夠的,像無聲的啞劇,別人會為你的情態(tài)打動,卻無法明白那背后動人的故事。但我只想說,只因你愛的不夠深沉。
最深沉的熱愛應當比天高,比海深。藝術源于生活,藝術高于生活。即使是啞劇,也早已情溢于情節(jié)之外。熱愛需要堅持、努力、刻苦……卻又不止于此。因為熱愛本身就已經(jīng)注定了——艱難的征程在遠方,勇敢的心在路上。
十年磨一劍,霜刃未曾試。寶刀在心中,不必強加于霸王。桃李春風一杯酒,江湖夜雨十年燈。又是漫長十年途,但因為有了熱愛,一生也如轉瞬,回首盡望是滿心歡喜的追求之路。
既然鐘情于玫瑰,便勇敢地吐露真誠;既然選擇了遠方,便只管風雨征程;既然可以因為熱愛而死,那邊更應為了熱愛而生。
夸父追日固然偉大,因為光明向死而生;列寧選擇滴血盡流,一滴一滴的一生都在風險,同樣偉大。
不能盲目從流,因為偉大而選擇偉大的熱愛。我們每個人都有權利去主宰自己的人生,追求自己所摯愛的事物。
熱愛從來不分高下,只用深沉作為他的代名詞。
如果我無法為自己的熱愛做出一番事業(yè),奉獻出一星半點的輝煌。但我只愿自己用盡了全力,哪怕只是做其中的一塊墊腳石。人們來來往往,最終一定能夠造就成功之路。
我深沉的追求,因為我深沉的熱愛。