在音樂(lè)世界中，總有那么一首歌或一段樂(lè)曲讓我們難忘、讓我們喜愛(ài)和珍藏。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的九年級(jí)以音樂(lè)為話題的優(yōu)秀范文，希望你們喜歡。

　　九年級(jí)以音樂(lè)為話題的優(yōu)秀范文篇1：音樂(lè)，在于感受

　　我是一個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者。我會(huì)聽(tīng)音樂(lè)，會(huì)演奏簡(jiǎn)短的音樂(lè)，唱歌也是我所在行的。

　　那時(shí)而憂傷，時(shí)而歡快，時(shí)而穩(wěn)沉，時(shí)而抒情的旋律;那時(shí)而強(qiáng)得驚人，時(shí)而弱得窒息的音符……我總會(huì)感覺(jué)到其中的意味。如果你沒(méi)了這個(gè)感覺(jué)，你的音樂(lè)感官將會(huì)作廢，再動(dòng)人的歌喉、再好的節(jié)奏感，都無(wú)法彌補(bǔ)。它們猶如一個(gè)個(gè)世上最有靈性的精靈之一，輕輕地，或重重地落入我們的耳內(nèi)。除了文字、風(fēng)景和品質(zhì)外，有什么比藝術(shù)更值得欣賞呢?

　　我在和同學(xué)們欣賞音樂(lè)時(shí)總是靜靜的，鴉雀無(wú)聲。我們將要聽(tīng)一首二胡曲《賽馬》，正期待著。忽然，干凈有力的二胡聲傳入我們的耳里。這首曲子，表現(xiàn)了二胡漂亮的音色，述說(shuō)著內(nèi)蒙古男子們豪放粗狂的風(fēng)土人情。還有陣陣的“馬的嘶喊”，唯妙唯俏。我們仿佛看到了奔跑的馬和吼叫的人們。同學(xué)們不僅都贊嘆了起來(lái)：“太像了，太像了，簡(jiǎn)直賽得過(guò)畫(huà)了!”是呀，胡弦由上往下拉的聲音真的重合了馬的叫聲，歡快不失奔放的曲調(diào)更是吸引人?？梢?jiàn)琴家真的別出心裁。

　　下一首《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》，寧?kù)o柔和的二胡聲再次凝固了教室里的空氣。空曠的山，天漸漸地亮了。鳥(niǎo)兒們似乎都蘇醒了，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。我們聽(tīng)到了無(wú)數(shù)聲“啾啾啾”、“喳喳喳”的交響聲。整座山仿佛變得熱鬧了。結(jié)尾，二胡再次模仿了鳥(niǎo)的叫聲：“啾!”更是活躍了氣氛。真是栩栩如生啊!

　　轉(zhuǎn)眼間到了今天。聽(tīng)著《驚愕交響曲》，原本柔和的音色，忽然強(qiáng)了起來(lái)，下了大家一跳，就像重重地錘了一下，后面這個(gè)現(xiàn)象還很多。這就是所謂的提神曲吧!

　　下一首是《雪橇》。第一樂(lè)段描寫(xiě)的是富有詩(shī)意的雪景：雪橇奔馳在雪原，趕車(chē)人唱著那舒展、奔放的歌。第二樂(lè)段曲調(diào)充滿對(duì)未來(lái)美好生活的向往，活潑而豪放。第三樂(lè)段，趕車(chē)人重新唱起歌，歌聲降低了八度，顯得格外低沉，但使人感到更親切，更溫暖。小鈴鐺始終在高音區(qū)叮當(dāng)作響，隨著雪橇漸漸遠(yuǎn)去，歌聲也漸漸沉寂……最后消逝在大地的邊緣。充滿了感情、詩(shī)意。

　　啊!音樂(lè)啊音樂(lè)，你是多么令人著迷!

　　九年級(jí)以音樂(lè)為話題的優(yōu)秀范文篇2：我和音樂(lè)的故事

　　我愛(ài)音樂(lè)，正如蝶兒眷著花朵那般;我離不開(kāi)音樂(lè)，正如白云離不開(kāi)藍(lán)天那般;我忘不了音樂(lè)，正如癡情的綠葉兒忘不了根對(duì)它的情意那般。

　　我愛(ài)如詩(shī)般的古典音樂(lè)，那古箏彈奏出跳躍的音符，那指尖優(yōu)雅地?fù)芘缃z的琴弦。一曲《高山流水》道盡了那人世間知音難覓的苦悶。一首《二泉映月》訴說(shuō)著孤寂的明月，凄涼的人生，不由得勾起了心中的一絲惆悵。

　　我愛(ài)那激情的重金屬音樂(lè)，那有力的鼓點(diǎn)敲擊著人們的心房，那一波波的聲浪向你襲來(lái)，沖擊著你的耳膜，直達(dá)心靈的最深處。在搖滾音樂(lè)的世界里，你會(huì)感到無(wú)限的活力和最原始的激情，那會(huì)讓你忘了城市的喧囂，紅塵的煩惱。

　　我愛(ài)那高雅的鋼琴曲，一雙纖細(xì)而有力的手，在黑白交錯(cuò)的琴鍵上敲擊著，舞出了最美一道弧線，如天邊那短暫卻又璀璨的煙火那樣精彩。一曲《秋日私語(yǔ)》仿佛在講述著一個(gè)纏綿而又溫暖的故事：那么美的一個(gè)黃昏，在火紅的楓葉林中有一對(duì)熱戀中的情侶，他們坐在道邊的長(zhǎng)椅上，訴說(shuō)著對(duì)彼此的愛(ài)戀……

　　我愛(ài)那悠悠上口的流行音樂(lè)，無(wú)論是繁華的大街上，還是熱鬧的廣場(chǎng)或者又是美麗的校園里，似乎都有它們的足跡，好聽(tīng)的旋律化作了一只只無(wú)形卻又絢麗的蝶兒，透過(guò)我們的耳朵，抵達(dá)了我們的心臟。又如同在心之泉上，飛來(lái)了一只美麗的蜻蜓，在泉水上點(diǎn)了一下，僅僅是點(diǎn)了那么一小下，卻在泉上泛起了陣陣漣漪。我喜歡楊千嬅的《花好月圓夜》，那纏綿的月光下，對(duì)鏡梳妝的美人兒，想起了那位英俊的少年郎，臉上浮出的一絲女兒家獨(dú)有的嬌羞。我欣賞那《梁山伯與祝英臺(tái)》，流傳千年的愛(ài)戀，至死不渝的誓言，讓人們心里為之震撼?？杀瘺銎鄳K的結(jié)局，卻又讓人黯然神傷，忍不住的嘆惋……

　　我和音樂(lè)如同一對(duì)深愛(ài)的戀人，我堅(jiān)信，我會(huì)在音樂(lè)的陪伴下，譜寫(xiě)出更如詩(shī)如畫(huà)的美好篇章!

　　九年級(jí)以音樂(lè)為話題的優(yōu)秀范文篇3：我生活在音樂(lè)之中

　　“沒(méi)有音樂(lè)的生活，就像天空中失去了白鴿。”這句話是誰(shuí)說(shuō)的，我記不清了。但我知道的是，我無(wú)法離開(kāi)音樂(lè)!

　　音樂(lè)會(huì)讓我在不知不覺(jué)中流下感動(dòng)的淚。“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓您變老了，我愿用我一切，還你歲月長(zhǎng)留”每次聽(tīng)到這首《父親》我總會(huì)想起，父親那原本黑色的頭發(fā)如今已有幾根銀絲悄悄的爬了上去，它們好想在對(duì)我說(shuō)，你的父親在慢慢變老啦。是啊，歲月的流逝讓你在悄無(wú)聲息之中變老了，也讓我慢慢的長(zhǎng)大了，懂得了父愛(ài)是什么，在我眼中它同母愛(ài)一樣偉大，無(wú)私!

　　我第一次聽(tīng)到《姐姐》這首歌，是在一個(gè)綜藝節(jié)目上，這本該使我曉得前俯后仰的節(jié)目，就因?yàn)檫@首歌，讓我在無(wú)聲無(wú)息中留下了眼淚，他用他那獨(dú)特的嗓音，唱著“我的姐姐長(zhǎng)著一對(duì)可愛(ài)的虎牙，大手牽著我的小手陪著我長(zhǎng)大。”姐姐，媽媽總說(shuō)姐姐在學(xué)習(xí)這方面沒(méi)有下苦功，媽媽，您不知道的是，在深夜，一盞學(xué)習(xí)燈還在那里亮著，那是因?yàn)榻憬銓W(xué)習(xí)還在用功學(xué)習(xí)，還在努力。姐姐對(duì)我的照顧無(wú)微不至。但她總有一天會(huì)離開(kāi)我，想著想著，心里邊有幾絲不舍，眼淚就會(huì)在眼眶中打轉(zhuǎn)。

　　“在很久很久以前，外面的世界很無(wú)奈。”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，總會(huì)回憶起自己在成功道路上的那些坎坷和無(wú)奈，但我始終相信，只要我勇敢的度過(guò)它們，那么我的世界會(huì)變得很精彩，因?yàn)槟切┛部?，也讓我明白了，這個(gè)世界叫做現(xiàn)實(shí)，而不是幻想，就如夢(mèng)想一樣，我會(huì)讓它變得不再是夢(mèng)和想。命由你自己來(lái)決定，而不是天。

　　一個(gè)個(gè)靈巧的音符在我耳邊組成了一首首優(yōu)美華麗的曲子，我喜歡它們?cè)谖疑磉吙鞓?lè)的舞動(dòng)。我生活在它們身邊，一分一秒都不想離開(kāi)，在它們的陪伴下，我度過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月。

　　讓我們生活在音樂(lè)之中，感受音樂(lè)它獨(dú)有的魅力，沉醉于各種曲調(diào)中，有了音樂(lè)，我們的生活會(huì)變得多姿多彩，有滋有味。

　　
看了九年級(jí)以音樂(lè)為話題的優(yōu)秀范文