假如沒(méi)有音樂(lè)，生活就沒(méi)有了生機(jī)，沒(méi)有了樂(lè)趣，世界就不再豐富多彩。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的有關(guān)感受音樂(lè)的九年級(jí)優(yōu)秀范文，希望你們喜歡。

　　有關(guān)感受音樂(lè)的九年級(jí)優(yōu)秀范文篇1

　　一個(gè)人走，一個(gè)人笑，一個(gè)人喜，一個(gè)人憂(yōu)，其實(shí)我并不孤單，因?yàn)橛幸魳?lè)常伴我的左右，音樂(lè)讓我心醉，音樂(lè)讓我陶醉。——題記

　　每一樣事物都有不同的意義，每一樣?xùn)|西都有令人陶醉的地方，問(wèn)我什么讓我陶醉?音樂(lè)。問(wèn)我為什么?只因?yàn)橐魳?lè)有它獨(dú)特的魅力，使我堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，使我陶醉。音樂(lè)里面令人產(chǎn)生了遐想，就如同美麗的月光，可以感染每個(gè)人。

　　不同的音樂(lè)給人帶來(lái)不同的感覺(jué)。勁爆有力的音樂(lè)給人帶來(lái)沖擊，抒情緩慢的音樂(lè)讓人充滿(mǎn)柔情，歡快流暢的音樂(lè)使人情緒高漲，慷慨激昂的音樂(lè)讓人精神振奮。而我，鐘愛(ài)安靜的音樂(lè)。

　　每當(dāng)我無(wú)所事事或?qū)W習(xí)疲憊之余，我總愛(ài)用鼠標(biāo)輕輕電擊“我的音樂(lè)”，聽(tīng)這自己鐘愛(ài)的音樂(lè)，盡情體會(huì)音樂(lè)帶給我的刺激，這一刻，我完全融入了音樂(lè)的意境中，置身于音樂(lè)那美麗的世界里。在那里，我看到了人世間最純的感情，領(lǐng)略到了朋友間的真情，情侶間那至死不愈的愛(ài)情，還有那溫暖熾熱的親情……只有在那一刻，才能得到全身心的放松，拋開(kāi)一切雜念，完全陶醉在音樂(lè)之中。

　　靜靜地靠在椅背上，閉著眼睛聽(tīng)著，或是隨著音符的跳躍輕輕哼唱。讓思緒化作音符，一切煩惱都會(huì)隨風(fēng)吹走，隨流水流到遠(yuǎn)方。

　　《飄雪》，是我在一個(gè)網(wǎng)站里無(wú)意間聽(tīng)到的，在緩緩的節(jié)拍中，我仿佛推開(kāi)了一扇窗，一扇進(jìn)入我內(nèi)心的窗。凄美的旋律，經(jīng)典的歌詞，加上那深情的演唱，我陶醉了，它真的闖入了我的內(nèi)心，打開(kāi)了我心靈的大門(mén)。在那一刻，我落淚了，不為別的，就是那動(dòng)情的歌聲感染了我，就是那音樂(lè)里的故事感染了我，仿佛那故事就在我的身邊，那一幅幅的感人的畫(huà)面不斷的出現(xiàn)我的眼前

　　緊接著，音樂(lè)進(jìn)入高潮，眼前的景象又將反復(fù)，讓我覺(jué)得，我不是在單純的聽(tīng)音樂(lè)，而是在用心去體會(huì)歌曲的美妙。

　　不知不覺(jué)間，音樂(lè)結(jié)束，但我隱約感覺(jué)它仍在繼續(xù)，余音潺潺，回蕩在我的耳際，讓我陶醉其中。

　　對(duì)我而言，聽(tīng)音樂(lè)不僅是一種享受，它也是一種精神上的寄托。是音樂(lè)陪我度過(guò)了許許多多無(wú)聲寂寞的夜，那優(yōu)美的旋律，起伏的節(jié)奏，都深深的在我的心底扎下了根。永遠(yuǎn)不會(huì)消失，不會(huì)枯竭的根。

　　有關(guān)感受音樂(lè)的九年級(jí)優(yōu)秀范文篇2

　　“啦啦啦，啦啦啦。我是下載的小新手|……”一早起床，我就忍不住哼起了幾句改編歌詞，還迫不及待地取出我心愛(ài)MP3，細(xì)細(xì)琢磨起來(lái)，嘴里還念念有詞，翻開(kāi)說(shuō)明書(shū)，腦海中浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面，真是浮想聯(lián)翩啊……我感覺(jué)到自己早已勝券在握了!下載音樂(lè)，Let'有關(guān)感受音樂(lè)的九年級(jí)優(yōu)秀范文go now!

　　孿生兄妹

　　我打開(kāi)了電腦，從酷我音樂(lè)盒中下載了幾十首歌曲到桌面，接著再剪切到“心怡的學(xué)習(xí)工具”中的“Favourite音樂(lè)”文件夾中，天靈靈，地靈靈，加速啊!ok!下載速度很快，似乎“被我下載的歌曲們”異常興奮，因?yàn)樗麄冇挚梢該碛懈嗟膶\生兄妹了，可以常常見(jiàn)面，大家在一起，談笑風(fēng)生，其樂(lè)融融!你我他都十分開(kāi)心!第一步搞定!好戲還在后頭呢!

　　滿(mǎn)載而歸

　　我又用USB數(shù)據(jù)線，將錄音筆與電腦連接。帶著錄音筆來(lái)“超級(jí)市場(chǎng)”逛了一圈，又根據(jù)個(gè)人喜好“采集”了一些美味佳肴——音樂(lè)到“清華同方”可移動(dòng)磁盤(pán)中。里面的“食物”都是通過(guò)我精心挑選而得，都是有重量級(jí)“烹飪師”“烹飪”而得的，是當(dāng)下“一搶而空”的“菜”，十分有價(jià)值!可以說(shuō)是滿(mǎn)載而歸呢!呵呵!真是好身手!

　　一驚一乍

　　我正得意洋洋時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)自己把音樂(lè)發(fā)錯(cuò)文件夾了!沒(méi)有辦法，只好重新來(lái)過(guò)了!不過(guò)還好我還留了一手，有備份音樂(lè)，少一步總比多一步好。我心想：不能再次出差錯(cuò)了，保佑我!嘻嘻!哇!怎么回事?什么無(wú)法識(shí)別?換2。0高速端口會(huì)更快?剛才不是好好的嗎?多試幾次，肯定可以的!動(dòng)作快一點(diǎn)!不要在關(guān)鍵時(shí)刻卡住嘍，吁!看到了吧，本小姐是可以克服這“小伎倆”的!簡(jiǎn)直就是虛驚一場(chǎng)嘛!這電腦什么時(shí)候?qū)W會(huì)撒謊了?真是人嚇人嚇?biāo)廊耍娔X嚇人嚇沒(méi)魂啊!(心跳慢慢恢復(fù)平靜，淡定……)

　　陶冶情操，沉醉其中

　　搞定嘍!就是欣賞時(shí)間了!哇，仿佛身臨其境，在這時(shí)高時(shí)低時(shí)緩時(shí)急的旋律中陶冶情操!也算是功夫不負(fù)有心人啊!學(xué)習(xí)過(guò)后，讓我們也輕松一下，流行一把!聆聽(tīng)時(shí)我時(shí)而閉上雙眼，幻想著那些美好;時(shí)而跟著旋律哼唱幾句，感受音樂(lè);時(shí)而又開(kāi)始徘徊，想起往事，同時(shí)渲染我們的情緒，思想隨音樂(lè)變化起伏。

　　音樂(lè)這種高雅的藝術(shù)，它可以?xún)艋覀兊男撵`，感染我們的情緒，開(kāi)啟我們的思維，放飛我們的夢(mèng)想。在旋律中我們思緒翻飛，浮想聯(lián)翩，音樂(lè)不但讓我們享受了，細(xì)細(xì)品味了，同時(shí)也給我們帶來(lái)了無(wú)盡的遐想，讓我們用心聆聽(tīng)音樂(lè)，用心感受音樂(lè)!你，一定會(huì)受益匪淺的!

　　有關(guān)感受音樂(lè)的九年級(jí)優(yōu)秀范文篇3

　　心靈原本是一張沒(méi)有色彩的白紙，因?yàn)橛辛艘魳?lè)，我的心兒灑滿(mǎn)了陽(yáng)光——我期待每一個(gè)有音樂(lè)響起的日子，像期待著每一個(gè)微笑的降臨。每當(dāng)那一串串的音符飄過(guò)耳際，我的心早已與音樂(lè)融為一體。

　　在音樂(lè)的世界里，我自由倘佯，正如在綠茵茵的原野中騎著馬兒奔跑的感覺(jué)一樣歡暢，亦如魚(yú)兒在水中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔跑。音樂(lè)不僅需要技術(shù)和技巧，更重要的是它作為一門(mén)藝術(shù)需要新的感受和表現(xiàn)。當(dāng)你演奏樂(lè)曲或演唱歌曲時(shí)，人們不會(huì)可以你去追求高難度歌曲，而是希望你的歌曲帶來(lái)新的意境并啟迪人們感悟生活。音樂(lè)是心與心交流的一種語(yǔ)言。

　　對(duì)音樂(lè)的演唱或演奏在于懂得欣賞別人的音樂(lè)，體味音樂(lè)背后的故事與音樂(lè)家在創(chuàng)作它那一刻的思想感情。我們可以去理解受到生理和心理上多重打擊的音樂(lè)家貝多芬在創(chuàng)作作品時(shí)那種不甘屈服，誓與命運(yùn)一爭(zhēng)高低的情感，音樂(lè)不比數(shù)學(xué)，它沒(méi)有結(jié)論。對(duì)于任何一段音樂(lè)，每一個(gè)人可以用它獨(dú)到的理解和想法，甚至你固有的個(gè)性，你偶然的情緒都會(huì)影響著你對(duì)音樂(lè)的感受。

　　我一直把音樂(lè)當(dāng)成另一種可以交流的語(yǔ)言。有時(shí)我甚至覺(jué)得音樂(lè)就是來(lái)自天堂的符號(hào)，它比世界上任何一種語(yǔ)言都要美妙得多。我喜愛(ài)音樂(lè)，深感音樂(lè)的神奇無(wú)處不在，且不說(shuō)那構(gòu)造復(fù)雜的西洋樂(lè)器，一節(jié)短竹，一根細(xì)弦甚至于一片樹(shù)葉也能演繹出低沉和憂(yōu)愁、歡悅。記得有人說(shuō)過(guò)“人的嗓子就是最好的樂(lè)器”。我喜歡這句話(huà)。的確，那些歌唱家的嗓音仿佛是從云間飄來(lái)，留在你的耳邊揮之不去。

　　音樂(lè)是心靈最真最善的語(yǔ)言，能給人帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)，無(wú)間的震撼。

　　
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