阿Q讀高三新編

　　阿Q急匆匆地趕路。旁人笑著對(duì)他說(shuō)：“怎么，阿Q也有急事啊!”阿Q本來(lái)是無(wú)暇顧及的，不過(guò)他不會(huì)錯(cuò)過(guò)讓自己神氣的機(jī)會(huì)，百忙之中回了一句話：“我今年上高三了!”然后中了頭獎(jiǎng)般地欣喜。在他眼里讀書人一直是讓人敬佩的，尤其是高三學(xué)生。阿Q走進(jìn)教室，老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上。要是以往，阿Q絕對(duì)會(huì)被老師罰站的。或許是老師今天心情好，沒(méi)叫他那么做。阿Q在門口愣了一會(huì)兒，走到自己的座位。“人都到齊了，同學(xué)們……”班主任又開(kāi)始高談闊論了。阿Q本要和鄰桌女生扯會(huì)兒閑話，不過(guò)他想讀高三了，就該認(rèn)真學(xué)習(xí)，和女生扯閑話是不像高三學(xué)生的。

　　如果因?yàn)楹团堕e話而使自己不像高三學(xué)生，阿Q會(huì)煩惱。“絕對(duì)不可以!”阿Q無(wú)意中大聲說(shuō)了出來(lái)。他意識(shí)到大禍臨頭，惶恐地等待著。可事實(shí)并非他所想，老師并未怪罪他，這下可讓阿Q犯迷糊了，要是以前，老師非讓自己站一節(jié)課不可。“哦”，他仿佛大悟，因?yàn)樗细呷恕?ldquo;高三的學(xué)生，連老師都不敢惹?”他越想越精神，越想越神氣，仿佛自己比當(dāng)皇帝老子還威風(fēng)，要是這會(huì)皇帝老子在他面前，他也會(huì)不屑一顧地神氣起來(lái)?！　〔恢前學(xué)習(xí)認(rèn)真，還是別的什么原因，當(dāng)下課鈴響起時(shí)，阿Q才回過(guò)神來(lái)。“原來(lái)一節(jié)課這么快，以前從不覺(jué)得。”正當(dāng)阿Q想出去玩時(shí)，他環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)其他學(xué)生好像沒(méi)聽(tīng)到鈴聲，猛然意識(shí)到自己可能是聽(tīng)錯(cuò)了，可對(duì)面低年級(jí)教室里已是人聲鼎沸，的確下課了，阿Q甚是不解。“唉!”阿Q朝自己腦門兒上用力拍了一下，抱怨自己真笨，都上高三了，當(dāng)然得抓緊啦，要抓住一切可以抓住的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。

　　可他還是無(wú)法靜下心來(lái)，從對(duì)面?zhèn)鱽?lái)的打鬧聲，讓阿Q心神不定。阿Q腦中忽然閃過(guò)一句話：“要學(xué)會(huì)工作，就要先學(xué)會(huì)休息。”不知是誰(shuí)說(shuō)的，但是這可為阿Q解決了當(dāng)前的問(wèn)題。阿Q伸了個(gè)懶腰，心安理得地走出了教室。外面的空氣就像阿Q的心情一樣好。那個(gè)舒閑的清風(fēng)吹拂著阿Q得意的心扉。“一幅多么和諧的畫面啊!”阿Q望著操場(chǎng)上揮汗如雨的學(xué)生拼命地玩耍，意氣風(fēng)發(fā)地感嘆道：“上高三真好啊，連休息都這么有詩(shī)意。”　　阿Q是不愛(ài)好回憶的，他喜歡憧憬。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不想到高三后的飄逸生活。然而當(dāng)阿Q看著月考成績(jī)單時(shí)，內(nèi)心一片茫然。說(shuō)自己一時(shí)失誤，下次再來(lái)吧，總不兌現(xiàn)，每次都是這樣想;說(shuō)自己以后努力吧，又不知能堅(jiān)持多久，最終是徒勞無(wú)獲。不過(guò)阿Q頃刻間便神采煥發(fā)。“‘天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。’李白都有失意之時(shí)，何況我阿Q呢!”于是又雨過(guò)天晴了，阿Q又在美美地憧憬高三生活了……

　　阿Q讀高三新編延伸閱讀：阿Q精神的解讀

　　阿Q精神，又叫精神勝利法。它來(lái)自魯迅先生1921年在《晨報(bào)》副刊上發(fā)表的中篇小說(shuō)《阿Q正傳》的主人公阿Q的形象。阿Q已經(jīng)成為一個(gè)專有名詞被世人所運(yùn)用。阿Q是一個(gè)橫遭壓迫、備受屈辱的雇農(nóng)流浪漢，他在任何情況下都能自己安慰自己，都自以為是"勝利者"。阿Q性格中最為鮮明的病態(tài)特征，便是精神勝利法。關(guān)于阿Q精神，學(xué)術(shù)界有很多權(quán)威論述過(guò)。黃修已教授在《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)發(fā)展史》中稱這種病態(tài)特征是精神勝利病，其中有一段非常透徹又簡(jiǎn)明的論述:"這就是他的自欺欺人、自輕、自賤、自嘲、自解、自甘屈辱，而又妄自尊大、自我陶醉等種種表現(xiàn)。簡(jiǎn)言之，是在失敗與屈辱面前，不敢正視現(xiàn)實(shí)，而使用虛假的勝利來(lái)在精神上實(shí)行自我安慰，自我麻醉，或者即刻忘卻。例如，他挨了人家的打，便用'兒子打老子'來(lái)安慰自己，并自認(rèn)為是勝利了。由于這種病態(tài)精神的支配，并永在屈辱中茍活。他的一生就是一部受盡屈辱的血淚史。

　　直到最后糊里糊涂地被殺，才在二十年后又是一條好漢的呼喊中，完成了最后一次精神勝利。""阿Q精神"通常是被那些需要?jiǎng)倮譄o(wú)法得到勝利的人用來(lái)維持自己精神上的平衡的一種藥方，也可以稱為一種自欺欺人的騙術(shù)，常常表現(xiàn)在走向沒(méi)落的統(tǒng)治階級(jí)的精神狀態(tài)中 。其實(shí)它是一種生活中的弱者的典型思想和精神，更嚴(yán)重地存在于被帝國(guó)主義欺侮的半殖民地的封建統(tǒng)治階級(jí)之中，不只是中國(guó)有，其他國(guó)家也有。從人類思想的普遍性來(lái)講，被統(tǒng)治階級(jí)要受統(tǒng)治階級(jí)思想的影響，所以在舊中國(guó)國(guó)民中也就普遍存在著阿Q精神。阿Q精神在當(dāng)今社會(huì)的表現(xiàn)。比如當(dāng)前，有些人看見(jiàn)別人超過(guò)自己時(shí)就說(shuō):"他算什么，我比他好多了。"這不是見(jiàn)先進(jìn)就學(xué)，而是自我滿足，夜郎自大，不求進(jìn)取，又?jǐn)骋晞e人進(jìn)步。這其實(shí)是阿Q精神在現(xiàn)實(shí)中一種很普遍的表現(xiàn)。