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命題作文學(xué)習(xí)成長(zhǎng)

時(shí)間: 春娜2 初一作文

  不是每一次努力都會(huì)成功,但要想成功必須努力。成功就是在成長(zhǎng)、進(jìn)步,我要努力成長(zhǎng),努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)!下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)的命題作文學(xué)習(xí)成長(zhǎng),歡迎參閱。

  命題作文學(xué)習(xí)成長(zhǎng)1

  外面的天氣陰沉沉的,云塊沉甸甸的,好快就要掉下來(lái),風(fēng)呼呼的吹著??蛇@一點(diǎn)也沒(méi)有影響我們班上課。

  “啊,朋友,黃河以它英雄的氣魄,出現(xiàn)在亞洲的原野……”我們?nèi)帻R聲地讀起了《黃河頌》,沒(méi)有一個(gè)人在開(kāi)小差。這,怎么回事?平時(shí)這些調(diào)皮的男生可沒(méi)有那么聽(tīng)話啊!連平時(shí)不聽(tīng)課、在下面搞小動(dòng)作的高志烽,也扯開(kāi)他的嗓子讀了起來(lái)。

  此時(shí)此刻的語(yǔ)文課堂,別有一番趣味!我們每一個(gè)小組在“戰(zhàn)斗”呢!老師一聲令下,每一個(gè)小組的成員都站了起來(lái),連我身后的鐘桂煊和陳梓朝,也乖乖地站了起來(lái)。可美中不足的是,第十小組竟然沒(méi)站起來(lái)。

  “這里,我們向著黃河,唱出我們的贊歌……”同學(xué)們展示自己的聲音,讀得非常整齊,沒(méi)有絲毫雜音。讀完后,老師給我們每一個(gè)小組評(píng)價(jià)和加分。

  坐下來(lái)后,老師給我們講解課文。剛開(kāi)始,我們遇到些困難,經(jīng)老師提醒后,我們都明白了。陳梓朝也舉起他的手,為我們組爭(zhēng)光。

  臨近下課的幾分鐘,我們又來(lái)小組間的“戰(zhàn)斗”??墒悄?,今次的方式有點(diǎn)不一樣:是以?xún)蓚€(gè)大組為一隊(duì)的方式,,每隊(duì)派出一位同學(xué)作為另一組的裁判。他們派出了胡仕遠(yuǎn),我們派出了郭浩賢。

  “我們祖國(guó)的英雄兒女,將要學(xué)習(xí)你的榜樣。像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!”他們剛讀完,就到我們了,我們的聲音整齊極了。我心想:肯定不比他們差。

  下課鈴響了,老師讓那兩位同學(xué)對(duì)兩個(gè)隊(duì)做點(diǎn)評(píng)。經(jīng)老師的口述,我們組聲音不錯(cuò),可是還欠缺點(diǎn)感情。

  這節(jié)語(yǔ)文課,可以說(shuō)是我們上學(xué)以來(lái),最好的一節(jié)課了。我們就在這每一節(jié)課的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著……

  命題作文學(xué)習(xí)成長(zhǎng)2

  俗話說(shuō)“人人都有第一次”果真如此。就在上周我當(dāng)了一回刺激而又讓人興奮的小警察,并且通過(guò)這件事也讓我在內(nèi)心深處重新認(rèn)識(shí)了雙流……

  星期四中午黃老師就告訴我們班要當(dāng)回小警察,一聽(tīng)這話教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,有的帶著點(diǎn)激動(dòng)的神情,有的則一臉苦悶,還有的平靜異常,似乎什么也與他無(wú)關(guān)。我則不然,那可不是說(shuō)著玩的,當(dāng)警察不容易啊!可能路人不聽(tīng)警察的勸告,那可是家常便飯啊!我可吃不了兜著走,不過(guò)為了警察叔叔豁出去。

  星期五下午我們立馬動(dòng)身。一路上不少行人投來(lái)艷羨的目光。就這樣不一會(huì)到了目的地——棠湖公園的十字路口。這不,我這內(nèi)心的反復(fù)掙扎中來(lái)到執(zhí)法崗位,向邊上的勸導(dǎo)員阿姨學(xué)了點(diǎn)動(dòng)作。環(huán)顧四周到處川流不息、車(chē)水馬龍,游人如織,可謂壯也!我左揮右指,車(chē)輛都異常“聽(tīng)話”??珊镁安痪?,一位阿姨在紅燈時(shí)看見(jiàn)四周無(wú)車(chē)輛行駛就一馬平川,沖了過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)此景萬(wàn)般無(wú)奈,我該不該過(guò)去勸導(dǎo)下這位阿姨呢?萬(wàn)一我去了那位阿姨罵我咋辦啊!我心亂如麻,一時(shí)不知所措,不過(guò)在我自覺(jué)的領(lǐng)導(dǎo)下,我鼓足勇氣,走了過(guò)去。先向阿姨敬了個(gè)隊(duì)禮,用半普通話半四川話支支吾吾地說(shuō):“阿姨請(qǐng)您以后別再橫穿馬路了,您看多危險(xiǎn)啊,萬(wàn)一受傷了咋辦呢!”“哦!我知道了我下次注意!”阿姨笑著說(shuō)就走了。這是開(kāi)玩笑的嘛!還笑,哈哈!不知羞恥,知道為什么日本小小的國(guó)家還叫我們中國(guó)人“東亞病夫”嗎?那就是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人沒(méi)有素質(zhì),丑陋的中國(guó)人啊!知道日本那個(gè)小小的國(guó)家為什么這么強(qiáng)大嘛﹖那是因?yàn)槿毡救擞袠O高的素質(zhì)啊!可是我們中國(guó)那唉,今天我見(jiàn)到的阿姨還算有羞恥之心,不過(guò)我想阿姨的那句話應(yīng)該說(shuō)習(xí)慣了吧!今日我所見(jiàn)的阿姨還要聽(tīng)勸告,不過(guò)有些人不光不聽(tīng)勸告還出手打警察呢!我想中國(guó)之所以不能強(qiáng)大起來(lái)的主要原因就是完全沒(méi)有素質(zhì)。哎!醒醒吧中國(guó)人,為了我們嶄新的明天。唉!我長(zhǎng)嘆了一口氣,繼續(xù)執(zhí)行自己的義務(wù)工作。

  在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)我明白了為了創(chuàng)建嶄新的中國(guó),人人都有義務(wù),只有在我們中國(guó)人有素質(zhì)時(shí),那才會(huì)使我們中國(guó)真正的強(qiáng)大起來(lái)啊!

  命題作文學(xué)習(xí)成長(zhǎng)3

  成長(zhǎng),人人都會(huì)成長(zhǎng)。但是,就像蛹破繭而出的瞬間一樣,這是撕掉一層皮的痛苦。人也一樣,成長(zhǎng)中一定會(huì)遇到挫折,就是要在這些挫折中學(xué)習(xí)、總結(jié),才能成長(zhǎng)。

  剛剛升入中學(xué)時(shí),我非常放松。我沉浸在我過(guò)去的光彩,沒(méi)有面對(duì)現(xiàn)實(shí)——新的環(huán)境中新的對(duì)手。我每天都松松散散的,看電視、上網(wǎng),卻不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí),上課也不好好聽(tīng)講——直到第一次月考。

  進(jìn)入考場(chǎng)時(shí),我挺著胸,昂著頭,充滿了自信。然而,考卷一發(fā)下來(lái),我就傻眼了??粗坏赖浪剖旆鞘斓念},都是老師課上講過(guò)的。可我上課不好好聽(tīng),下課又不復(fù)習(xí),什么都不會(huì)。豆大的汗珠從我臉上滴下來(lái),我頭皮一陣陣發(fā)麻……出考場(chǎng)時(shí),我低著腦袋,看著旁邊同學(xué)都欣喜地對(duì)著答案,我默默走出了學(xué)校。那溫柔的陽(yáng)光突然變得那么刺眼,連植物清新的顏色都變得暗淡無(wú)光……我仿佛聽(tīng)到了全世界崩潰的聲音。

  到了家,媽媽察覺(jué)出了我得異樣:“怎么了?今天考試怎么樣啊?”我終于忍受不住了,哭了出來(lái),哭得就像個(gè)小孩子。本以為媽媽會(huì)罵我一頓,沒(méi)想到媽媽溫柔地拍了拍我的頭,說(shuō):“孩子,重要的不是成績(jī),而是要看到從成績(jī)反映出來(lái)的一個(gè)事實(shí)——你最近沒(méi)好好學(xué)習(xí)。多的我也不說(shuō)了,你自己好好想想吧。”媽媽的一席話使我豁然開(kāi)朗。淚止住了,書(shū)拿出來(lái)了,讀書(shū)聲響起來(lái)了。

  我每天都認(rèn)認(rèn)真真地預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),老師說(shuō)過(guò)的每一句話我都牢牢記在心里——我覺(jué)得那個(gè)真正的我又回來(lái)了!我在緊張的學(xué)習(xí)生活中成長(zhǎng)了。經(jīng)歷了挫折,我蛻變了,也變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

  在新的一次考試中,我毫不猶豫地寫(xiě)出了每一道題,做完也不松懈,檢查再檢查。收完卷子,我給了自己一個(gè)大大的笑容。雖然外面陰雨綿綿,可我的心中卻是陽(yáng)光燦爛的。結(jié)果當(dāng)然不用說(shuō),100分。

  不是每一次努力都會(huì)成功,但要想成功必須努力。成功就是在成長(zhǎng)、進(jìn)步,我要努力成長(zhǎng),努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)!

  命題作文學(xué)習(xí)成長(zhǎng)4

  初三了,真是多事之秋。

  走進(jìn)初三,走進(jìn)生活,體驗(yàn)初三,感受各種酸酸澀澀,苦苦甜甜,別有一番滋味在心頭。

  初三階段,經(jīng)??梢月?tīng)到這樣的議論:“唉,考試太難了,我看希望不大。”甲垂頭喪氣,一臉苦行僧模樣。

  “本人已數(shù)月不知電視為何物,不知音樂(lè)是何味了。”乙在唉聲嘆氣。

  “S定了!差點(diǎn)忘了大事,等一下數(shù)學(xué)課還要考試呢!”丁的一聲提醒,驚醒夢(mèng)中人。于是大家各就各位,趕緊備戰(zhàn)。

  牢騷,為中考而發(fā);議論,因中考而起。反正牢騷、議論司空見(jiàn)慣,不足為奇。聽(tīng)多了也就自然了,仿佛就像生活中不可缺少的一支小夜曲。緊張,不容質(zhì)疑。每每看看手中的表,心里便會(huì)莫名地緊張,甚至焦慮。畢竟十年寒窗就在此一搏!

  現(xiàn)實(shí)是殘酷的。“莫斯科不相信眼淚。”小時(shí)候,看慣了楓葉似的問(wèn)題,被呵護(hù)在五彩的世界里,不經(jīng)意間,已經(jīng)從七彩陽(yáng)光和各色鮮花中走人灰色調(diào)的日子。我多想重新飛起來(lái)!可我是那樣力不從心.我驚訝地發(fā)現(xiàn),我原來(lái)缺少一對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。失落之余,我只學(xué)會(huì)了做一件事====落淚??偸怯X(jué)得獨(dú)自品嘗了太多的苦澀,卻無(wú)人理會(huì),總是覺(jué)得走過(guò)很多坎坷,熬過(guò)很多艱辛,卻無(wú)人安慰。總是覺(jué)得努力拼搏了卻沒(méi)有多少收獲??倳?huì)覺(jué)得自己是努力過(guò),付出過(guò),殊不知,學(xué)習(xí)生涯本來(lái)就是一個(gè)鍛煉人毅力和恒心的過(guò)程。看過(guò)許多名人成長(zhǎng)的例子,我以前只看到了名人的成就,而忽略了他們成長(zhǎng)的艱辛,聽(tīng)著如潮的掌聲為勝利者響起,有誰(shuí)能夠體會(huì)到鑄就里的淚水與汗水。

  初三緊張的學(xué)習(xí)生活,并沒(méi)有一些人說(shuō)的那樣:扼殺了我們的天性和童真。喪失自由和沒(méi)時(shí)間游戲,而是更多的讓我體驗(yàn)到了人生拼搏與坎坷沉浮。我們?cè)谑∨c困難中成長(zhǎng),我們?cè)诖煺酆湍婢持形∏败?chē)之鑒,這些困境更加充實(shí)了我們的生活。我們成熟,我們勇敢。我們的生活充滿希望,我們看到了明天會(huì)更美好。。。。

  初三中,我們應(yīng)該充分利用時(shí)間。學(xué)習(xí)就是一種用海綿擠水那樣的生活,我們不再浪費(fèi)每一刻學(xué)習(xí)時(shí)光。好好學(xué)習(xí),好好聽(tīng)課,好好做練習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)結(jié)束我們初中的生涯,讓這一刻生活成為人生中最燦爛的一部分!!

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