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閱讀 讓生活更經(jīng)常征文

時(shí)間: 春娜2 初一作文

  書帶給了我無限的知識(shí),無盡的快樂,無窮的活力。讀書伴我成長,相信在書的陪伴下,我的人生將會(huì)更加精彩!本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的閱讀讓生活更經(jīng)常征文,歡迎參閱。

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  漢代學(xué)者劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”高爾基說:“熱愛書籍吧,它是知識(shí)的源泉。”培根說:“書是橫渡大海的航船。”

  我是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲,雖說不是嗜書如命,但書籍不但是我的良師益友,而且是我生活中不可或缺的一個(gè)重要部分。

  幼兒園時(shí),《安徒生童話》、《格林童話》一直是我的好伙伴,我對(duì)這些書也愛不釋手。放學(xué)時(shí)讀,睡覺前讀,總之有空閑時(shí)間就讀,甚至一讀就忘了時(shí)間,連吃飯也要媽媽提醒。而且,我也學(xué)會(huì)了要像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈,要像白雪公主一樣純真善良,要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……

  步入小學(xué),我又結(jié)識(shí)了一大堆的朋友——科普知識(shí)書。這恰恰滿足了我這個(gè)左一個(gè)“為什么”右一個(gè)“為什么”的“小問號(hào)”。一做完作業(yè),我便如饑似渴地讀起來,真可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”啊!以后我一有問題就去翻閱,找到了之后也十分高興,因?yàn)槲也粌H知道了問題的答案,還豐富了知識(shí),真是一舉兩得啊!

  來到中年級(jí)我迷上了《小學(xué)生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時(shí)間,我就在書海中盡情遨游,肚里的“墨水”也多了起來。這樣日積月累,我寫作文一點(diǎn)也不頭疼了,而且還得心應(yīng)手呢!

  現(xiàn)在,黃蓓佳傾情小說系列、楊紅櫻校園小說系列等校園小說,成了我的知心朋友,就像金纓說的:“讀未見書如見良友,讀已見書如逢故人。”每當(dāng)沉浸在書籍中時(shí),我就好像到了另一個(gè)世界,成為了書中的一員,與他們一起玩耍,一起回家……

  但愿我以后的“良友”越來越多。

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  我對(duì)書的熱愛,源于我最初對(duì)書的渴望,對(duì)知識(shí)的追求。

  小時(shí)候,我便在安徒生的童話中成長。每天晚上,我都纏著媽媽為我講《安徒生童話》。 在媽媽的口中,我看到了白雪公主的美麗與善良,王后的邪惡與丑陋;感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨(dú)與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋,人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)鳴不平,為灰姑娘的美好結(jié)局而感動(dòng)。從那時(shí)起,書便成了我成長中密不可分的一部分。

  當(dāng)我邁入學(xué)校的大門,我才真正體會(huì)到了讀書的樂趣。我愛詩,詩是生活的精華,感情的凝練。在詩中我感受到“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的那份自信;想象出“ 物是人非事事,休欲語淚先流”的那份凄涼;更能體會(huì)到“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的那份偉大;領(lǐng)略到“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)日黃昏”的那份美麗。在書的天空下,在詩的海洋里,我知道了人生的價(jià)值和生命的意義,我在書的伴隨中不斷成長……

  進(jìn)入初中,古典名著 、中外名篇令我耳目一新。在作者的筆下,我看到了一個(gè)個(gè)鮮活的人物,感受到他們身上的偉大精神:《魯濱孫漂流記 》讓我看到了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會(huì)到保爾身上那種頑強(qiáng)奮斗、勇于奉獻(xiàn)的鋼鐵般的意志;《水滸傳》讓我讀懂了梁山好漢的英雄氣概……暢游在神奇的書海中,品味著人生的酸甜苦辣,我漸漸地成長……

  書帶給了我無限的知識(shí),無盡的快樂,無窮的活力。讀書伴我成長,相信在書的陪伴下,我的人生將會(huì)更加精彩!

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  從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒長成一個(gè)充滿智慧的少年,我的讀書生活也日新月異,多姿多彩。書,成了我生活中不可缺少的一部分。我常沉浸在書的海洋中,自由自在的吮吸著書本賦予我的真理,情感。

  一句名言說得真沒錯(cuò):“我撲在書上,就如饑餓的人撲在面包上”。書,無時(shí)無刻陪伴在我的身邊,填報(bào)了我那饑餓的肚囊。

  在眾多文學(xué)著作和文章中,我最喜歡的就是散發(fā)著淳樸動(dòng)人氣味的《一碗清湯蕎麥面》了。一個(gè)如此普通的題名,卻不斷引誘著我,使我不得不如饑似渴的把它讀完。其中,母子三人的堅(jiān)強(qiáng)意志和不向命運(yùn)低頭的精神令我敬佩;北海亭面館老板夫婦那始終以真誠的善良款待貧窮的母子三人使我不禁為他們獻(xiàn)出的那一束“陽光”而嘖嘖贊嘆。每當(dāng)我津津有味地閱讀這篇文章時(shí),我仿佛也變成了故事中的主人公,感受著書中的溫暖,接受著書中的教誨。

  書,是人類精神的寶貴財(cái)富;是知識(shí)和文化的使者;是人類進(jìn)步的階梯。

  從兒時(shí)伏在奶奶膝蓋上聆聽那些在奶奶口中老掉牙的民間故事,到我認(rèn)識(shí)自已來,自讀生動(dòng)有趣的童話故事,一直到高年級(jí)閱讀的文學(xué)小說,都讓我認(rèn)識(shí)了不少高尚的人物及學(xué)習(xí)到他們寶貴的精神品質(zhì)。他們的種種精神品質(zhì)就像我人生途中的一盞明燈,時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我,激勵(lì)著我,讓我不敢有絲毫的怠慢。

  書,不僅提高了我的學(xué)做水平,還陶冶了我的情操,開闊了我的視野。我愛我的讀書生活。

  同學(xué)們,讀書吧!只有讀書,我們的人生才會(huì)變得多姿美妙;只有讀書,我們才能成為一個(gè)有用的人。

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  高爾基曾經(jīng)說過一句至理名言“書是人類進(jìn)步的階梯。”我很喜歡這句話,當(dāng)然,我也是一個(gè)愛讀書的人,從小到大,我都不知道讀了多少本書。

  小時(shí)候,我剛認(rèn)識(shí)了字,便閱讀了我生活中的第一本書——《西游記》。我徹底被吳承恩筆下的孫悟空、唐僧、豬八戒和沙和尚所征服。堅(jiān)定、機(jī)智、勇敢的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,忠厚老實(shí)的沙和尚,是非不分的唐僧,還有極其貪婪的妖怪,一切都那么誘人。拿著這本書,我愛不釋手??吹教粕谎肿阶?,我心里非常緊張。但看到孫悟空打敗妖怪,救出了師傅,我又不由得拍手稱快。有一次,為了看這本《西游記》,我連飯都沒吃,媽媽說我“走火入魔”了。

  此后,我又閱讀了《三國演義》。同樣,我再次被“卷”到了書里。忠誠善良的關(guān)羽,生性耿直的張飛,喜賢愛材的劉備,勇武干練的趙云,老奸巨猾的曹操,嫉賢妒能而又聰明絕頂?shù)闹荑ぃ駲C(jī)妙算的諸葛亮……。羅貫中把他們寫的栩栩如生,活靈活現(xiàn),我很喜歡。每看完一個(gè)故事,我都會(huì)給爸爸講,什么“七擒孟獲”啦,“三顧茅廬”啦,“草船借箭”啦……,我看著連爸爸媽媽都聽入迷了。

  有很多書還可以告訴我不少道理?!遏敒I遜漂流記》告訴我要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?!稅鄣慕逃犯嬖V我要懷著感恩的心面對(duì)世界,《科學(xué)家的故事》告訴我要多觀察,多思索……。

  這就是我的讀書生活,我愛這種生活。

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