初三作文《歲月如歌》
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初三作文《歲月如歌》篇1
清晨,林蔭道上夾著泥土的芳香,新鮮冰冷。再初日的照耀下,綻放出異樣的光芒。暗暗的香氣仿佛激起了什么,心中的漣漪泛泛,思緒萬千。
百合的芳香彌漫
初升的太陽拋起了天空朦朧的幕布,清晨的露珠遺留在葉尖,宛若是一張輕盈的翅膀托起一顆明珠,晶瑩剔透。躺在草地上,仿佛與蔚藍的天空,結(jié)實的大地平行了,空氣中還留有余香。那是百合花的芳香。百合花,象征著天真純潔的百合花,就像是那百事不曉的童年。
每天,當(dāng)太陽升起,掛著一幅討人喜愛的臉蛋,充滿童稚的我總是無憂無慮地笑著??粗炜?,仿佛就覺得天空開始說話,星星頑皮地向我眨巴著眼睛,心里總是想著,若果我是一只小鳥,就能飛上天空,跟星星玩耍嬉戲。
那就是我那充滿天真的百事不曉的童年,彌漫著百合芳香的童年。
月季的氣息纏繞
太陽收斂這已經(jīng)散去的光輝,世界一絲絲的光輝被黑暗吞并,翠綠的葉,鮮紅的花,只可惜,我看到了敗筆之處。幾朵花謝了,地上躺著一片萎縮的暗黃的花瓣。心中驀然多了幾絲惆悵。美麗總是短暫的,我沉默了,凝視著那些落花發(fā)呆。
那一天,樹上動人的黃鸝那叫聲已經(jīng)停止了,取而代之的是那種極為丑惡的生物。披著一身烏黑的羽毛,不知藏著多少污穢,倚在樹枝上呱呱嘲笑的烏鴉。在一直平坦的人生路上,我踩到了第一塊絆腳石。身邊的世界仿佛只剩下那一簇已經(jīng)萎縮的枯花,使我備受打擊,漸漸的停住了腳步。
那就是我那沮喪的時期,纏繞著月季氣息的時期。
梅花的暗香沁心
冬天,白雪皚皚,一陣寒風(fēng),掠奪了無數(shù)的生機。數(shù)目光禿禿的只剩下殘缺的樹干,鳥兒、大雁都銷聲匿跡,一團團的花叢片甲不留,白色籠罩著大地,支配著世界,瘋狂地演奏者沉寂的曲子。
在黑暗中久久逗留的我終不愿拭去眼淚,在通往絕望的十字路口上,我看到了她,在雪白中星星點點的鮮艷血色點滴之中。那是梅花,梅花忍受著風(fēng)雪的洗禮,在角落中一枝獨秀。我蹲在梅花前,看見了那鐵錚錚的硬骨。我決定了,該是站立的時候了。我用手輕輕的觸碰著她,一片花瓣落在手心中,融化了。沁人心脾的暗香,是梅花對我的認可。
那就是我那聳然而起的一刻,沁心的梅花暗香的一刻。
林蔭道上一串串笑窩般的花瓣紛紛揚揚,在這破碎的夢想為昂首張望的小臉帶去美妙的花語,一路馨香。
初三作文《歲月如歌》篇2
我們踏著九月的朝陽,身負父母最真摯的祝福,開始了奇妙絢麗的初中生活之旅。題記
春天花開
或許是上天的有意安排,想讓我們這群或多或少嬌生慣養(yǎng)的獨生子女體驗一些苦頭,便迎來了開學(xué)的軍訓(xùn)生活。于是烈日下,操場上,一個又一個方陣齊刷刷的筆直的站立在太陽光的普照中,連影子也匯成一灘流淌著的汗水?;氐郊遥照{(diào)下,向父母訴說一日的辛苦與折磨,語氣中還帶有不羈和埋怨而漸漸的,那站軍姿,走軍步,又何嘗不是在磨礪更堅強的自我?我們也儼然從一個頑童’變成為男子漢。
夏日張揚
成了大孩子,便擁有了自己的個性,喜歡毫無保留的張揚開來,將人格光華放大。于是課堂上會有與老師因一個小問題而爭執(zhí)不休,顯示自己的學(xué)識淵博,與老師不相上下;也會因一句話與同學(xué)’大動干戈,彰顯西楚霸王的豪氣與關(guān)云長式的剛正不阿,可是無論這一切多么的刻骨銘心,只要你需要幫助,友情與師生情都會再次溫暖你的心。
冬季懷遠
上了初三,一切都系在考試的尾巴上,于是感懷:有什么比看著滾滾浪花般下發(fā)的試卷使人心寒,有什么比挑燈夜戰(zhàn)十二點,才發(fā)現(xiàn)書本仍高達半米讓人有苦說不出呢?可又有什么比看著發(fā)下的考試卷面,兩眼淚汪汪的更傷敢、失望,有什么比一個無悔的人生付出更使人欣喜的呢?當(dāng)有一天,你拿到了理想高中的錄取通知書時就會發(fā)現(xiàn)彩虹就躲在山的那一面,感悟到:拼搏了就不后悔,付出了必將有所回報。初中生活就像一首歌,激蕩出五彩的音符,化作一個斑點留存心間,將美好填存。
不久我們將帶著美好的一切,連同父母的期盼,同學(xué)的祝福和老師的鼓勵,去挑戰(zhàn)金色的六月。
初三作文《歲月如歌》篇3
人生如夢,歲月如歌。就這樣,三年的時光已即將過去。驀然回首逝去的日子,學(xué)校里所留下的歡聲笑語,就宛如夢境一般,而我卻在徘徊……
朦朧中,有了失落,有了傷感,應(yīng)對著分別,再次陷入了迷惘。三年了,在學(xué)校生活了三年了,多么耀眼的數(shù)字??!和我斗嘴的他,努力的她……你們明白時間一到我們就要分開了嗎?是的,你們明白,并且你們也在試著挽留,只是我們永遠也逃不掉這個決定。
三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在那里邊,參雜著多少酸甜苦辣,而我們卻一齊應(yīng)對,一齊分享,有微笑有淚水,那時我才意識到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時,心中又有了不舍。因為無論怎樣我們曾一齊走過,一齊奮斗過,一齊歡笑過。在成功與失敗的起落中,我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈,但它將隨著時間永遠定格:在我們的記憶中。
初中的生活,有了教師們的嚴格,增添了滋味;有了考試的風(fēng)波,增添了色彩;有了嘻哈的時光,增添了不舍,一切的一切,卻盡在不言之中。
初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍色時,那是天空的顏色,我們總是進取向上的,有著無限的遐想與期待;綠色時,那是生命的顏色,我們就像春天破土而出的小草,嬌嫩,弱小,但卻有著無限的活力;藍色時,成熟的顏色,就像紫羅蘭一樣,生生不息,永不言棄,我們開始追逐學(xué)會獨立,走向堅強。
初中的生活,我卻依靠著它,舍不得它,但點點滴滴卻見證了我的成長歷程!
初三作文《歲月如歌》篇4
我不是表面上那樣樂觀、自信。有時,一句批評都會讓我一蹶不振。
曾經(jīng)的我是十分狂傲的、叛逆的,為了表示對轉(zhuǎn)學(xué)的抗議,我不惜代價將自己送回了家,可那并不舒服。一周后,一個大雪紛飛的早上,我又回來了,心中也同這天氣一般陰晦。
可自那之后,心中的雪結(jié)成堅冰——我認為所有人都討厭我,因為我的過錯。每當(dāng)經(jīng)過人群,我總會感覺別人在指責(zé)我、嘲笑我、甚至是厭倦我。我變得越發(fā)抑郁,盡管總是一副沒心沒肺的開心的樣子。
那是一段黑暗的時光,令我絕望到想要放棄生命?!皠e這樣?!蔽业暮笞览死业囊陆牵叭丝倳稿e誤的。況且,時光悠悠,歲月如歌,仍需繼續(xù)品味,何必那么早就放棄了?!蔽抑皇强粗Α?/p>
我的痛苦,是那種想要自救卻無能為力的絕望。可如今,第一次有人告訴我她想要救我。
我抓住了她援助的手。
她愛笑,我跟著她笑;她人緣好,我便努力融入人群;她成績優(yōu)異,我就努力追趕……她也總是鼓勵我,在我最需要安慰時給予我慰藉。盡管她不出眾,但她是我的光,驅(qū)散黑暗。至此,凜冬散盡,星河長明。而那痛苦的過往,現(xiàn)在再細細咀嚼,才明白,它們早已化作堅韌的品格,鑲嵌入我的靈魂,成為一個親切的懷念。
也許人生就是這樣,跌入谷底,即便痛苦,也要頑強堅持。再回首,你會發(fā)現(xiàn)過往都會成為最珍貴的回憶。生命只有一次,流逝了就不可挽回。
歲月如歌,我們則是唱響這贊歌的人。
初三作文《歲月如歌》篇5
三年的初中時光稍縱即逝,我不由得感嘆光陰似箭。回首往事,腦海中浮現(xiàn)出一張張充滿自信陽光的笑臉,響徹著一曲曲青春少年成長之歌。
歲月如歌。還記得初一的時光是多么的美好:新課程、新作業(yè)、新同學(xué)、新老師……個個都是生面孔,個個都是新事物。初一,我們學(xué)會了交友,我們學(xué)會了融入;我們品嘗過軍訓(xùn)的`苦,我們收獲了堅持的甜。我們成長了。
歲月如歌。初二的生活是痛苦并且快樂著。一面是日益激增的作業(yè)和嚴格的課堂要求之苦;一面卻是校園文化藝術(shù)節(jié)、暢游基地之樂。這個階段,是陶冶高雅生活情趣和增加自己課外知識的黃金時期。愛國詩朗誦、校園課本劇、校園集體舞以及“科學(xué)套餐”等等等等,無不充實著我們的校園生活,帶給我們無限的歡樂。更重要的是,我們懂得了什么是集體,什么是團結(jié)!畢業(yè)墻,我們眾志成城,艱難逾越;在加油吶喊聲中,跨過王者之墻;生日會,我們痛哭流涕,慷慨高歌。在“朋友一生一起走”中唱出兄弟之情!我們成長了!
歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間,距中考僅剩一年,時間帶我們走進初三。從開學(xué)的第一天起,我們便感受到了壓力的存在。這一年,留給我們印象最深的十?dāng)?shù)之不盡的卷子,用之不竭的資料……這一年,我們懂得了很多。我們懂得了競爭的殘酷,我們懂得了上個好學(xué)校的困難。為了自己的理想,我們不得不盡百分之二百的努力……這就是初三,我們成熟了。
歲月如歌,它就像一首動人激情的交響樂,有高潮,也有低谷,當(dāng)我們回首初中三年,不光是“嗚呼哀哉”的唏噓,更多的是我們的成長和這三年所實踐出來的友情、團結(jié)、堅強、自信!
歲月如歌,一首耐人尋味的歌!
初三作文《歲月如歌》篇6
時間匆匆,往往在你不經(jīng)意間流逝。
初中三年,仿佛前一秒還是初一剛開學(xué)的那個時候,學(xué)校在我回眸時又“蒼老”了幾分,老師們的身影也在時光中緩緩改變著。我既恐懼著如流沙般的時間,又渴望看見我那未知的將來。
小學(xué)的時間就像一曲悠揚的山歌,純真而又高亢的歌聲一聲接著一聲,如同陰云中的悶雷,如同陣陣的響鼓。它在空氣中回蕩,也在我們的心中流連。在我們游戲童年時無比突然地敲上一聲,等余音悄然散去,我們才意識到它的美好與短暫。
初中的時間平淡而又溫馨。我們一起玩笑,一起打鬧,也曾一起經(jīng)受考試的重壓?;叵肫饋?,那平凡的日子里處處洋溢著溫暖。課堂內(nèi)外,有同學(xué)的相攜,老師的鼓勵?;氐郊遥植璧埨镉心赣H細致的關(guān)懷,閑聊時的嘮叨是父親隱忍的溫柔,平時吵吵鬧鬧的姐姐,也會在黑暗中給予我溫暖的擁抱,那是他們無言的關(guān)愛與守護。
假期的生活緩慢而枯燥,繁多的作業(yè)連成一首單調(diào)的奏鳴曲,令人昏昏欲睡。沒有同學(xué)的陪伴,沒有老師的指導(dǎo),我沉浸在這片寂靜中,開始回想這個星期的一切……已經(jīng)初三了,剛開始的興奮已經(jīng)被緊張的節(jié)奏所沖散,余留下來的是空虛與茫然。
時間在走,但我們絕對不會改變。
日子就是這樣的,誰都不知道這一秒笑著,下一秒會不會哭出來。
我們總是喜歡偽裝自己,而在愈漸成熟的外表下,卻是一顆茫然無措的心。
我們努力地適應(yīng)一切,努力地想把多出來的棱角磨平。越是想和別人一樣,我們失去的就越多……
但幸好,我們還有朋友,還有家人。
盡管時間不會停在原地等待我們,但是珍惜好現(xiàn)在,一切就要顯得很溫暖。
初三作文《歲月如歌》篇7
“一天又一天,一年又一年,盼望長大的童年……”一首《童年》唱出了我們青少年想長大的心情。歲月匆匆,許多事一下就閃過去了。可其中的故事卻令人回味無窮。
六歲
六歲,我讀幼兒園大班,每天被“關(guān)”在這座美麗的“大牢房”里,感覺太悶了。那時不大懂事的我每天都想變作鳥兒飛出幼兒園。因為那里面的生活實在太枯燥無味了。每天吃完飯后,要自己洗碗,這不算枯燥,因為我喜歡洗碗的時候,拿起湯匙有節(jié)奏地敲著碗,并教唆其他小朋友一起敲?!皯K了,老師來了?!蔽壹泵Π淹敕呕卦唬肓?,可老師從身后一把把我的頭轉(zhuǎn)過去對著她,我的臉頓時火辣辣的,等待著老師的一頓批評。
九歲
九歲,終于讀三年級了!我喜歡小學(xué)生活,也喜歡小學(xué)的老師。三年級的黃老師是我的班主任,教我們語文,她教的課讓人容易懂,說話親切和藹,我們都喜歡她。小學(xué)生都不喜歡做過多的作業(yè),黃老師令我們喜歡的地方就是她布置的作業(yè)井井有條,多是多,可卻很適當(dāng)。黃老師是小學(xué)的老師中在報告冊中寫我壞話最多的老師,起初,我看到上面的話,十分憎恨她??呻S著我漸漸長大,我不但不怨恨黃老師,并且十分感謝她,因為她喜歡在報告冊上寫我“驕傲自滿,”讓我漸漸學(xué)會了什么叫做謙虛。
十四歲
十四歲,上了初中。我認識了不少新朋友。可是上了初中,學(xué)習(xí)負擔(dān)加重了,也總愛為班級的事情憂愁。每天像個“小大人”似的,額眉皺得能壓死一只蒼蠅。還要應(yīng)付老師的各種各樣的考試,有時想,什么時候,“千年的媳婦熬成婆”喲!
歲月如流水般逝去。好期待長大,長大的感覺一定很好。我癡癡地想。我的人生歷程,一定要有完美的句號。
初三作文《歲月如歌》篇8
是誰在高歌“舉杯邀明月,對影成三人”?是誰在高歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”?是誰在高歌“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”?是誰打破命運的枷鎖,昂首闊步尋求自由?我跨過千年時光,與李白你相遇。
我們第一次相遇,是在城邊的一個不起眼的書店,那時下著翩翩細雨,我本意是為了避雨,但當(dāng)我見到那本《李白全詩》的時候,我便知道,我早已離不開你,命中注定的與你相遇。我花光了所有的零花錢,帶著你冒雨回家。從此,你便成了我生活的伴侶。我真慶幸這一次美麗的相遇。
我們第二次相遇,是在一次詩歌比賽上。那一天,我永生難忘,我用你的821首詩,擊敗了821名參賽選手。在我吟誦你的詩歌的時候,我的心早已飛向了你,那一刻,我便是你!我的思緒在你短暫的一生之中穿梭。我仿佛是詩成大笑的你,“動筆震撼搖五岳,詩成笑傲凌滄州”;我仿佛是觀覽奇景的你,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”;我仿佛是功敗落魄的你,“我本不棄世,世人自棄我”;我又仿佛是酒酣功成的你,“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同消萬古愁!”此時此刻,我便是你!我真慶幸這一次美麗的相遇。
我們最近一次相遇,是在我的思緒里。那時的你,對官場仕途已心灰意冷,你佇立在長安城的煙雨中,夢想與現(xiàn)實的矛盾將你的自由絞得粉碎。最終,你下定了決心,離開了這使你不得開心顏的塵世,離開了世人棄你的塵世,去尋找雪花大如席的轉(zhuǎn)轅生,去尋找能使你安放白鹿的青崖,去尋找水流若銀河的瀑布,去尋找自己心目中的那一片天地,尋找自由!我真慶幸這次美麗的相遇。
歲月如歌,千年時光指間飛逝。浪漫豪放的李白變成了一個不起眼的中學(xué)生。李白啊,我多想能再次與你相遇!
真慶幸我們最美麗的相遇。