初三作文:講文明樹新風(fēng)
講文明,講禮儀,需要的是人人從我做起,從小事做起。我們是國(guó)家的小主人,今天有了豐富的物質(zhì)生活,更需要建設(shè)高度的精神文明,這樣,我們的國(guó)家才能成為發(fā)達(dá)文明的強(qiáng)國(guó)。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園時(shí),老師就教我們要當(dāng)一名懂文明講禮儀的好學(xué)生。每星期一的早上,升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我嚴(yán)肅認(rèn)真,精神飽滿,高唱國(guó)歌,不負(fù)于“文明古城”,“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
我從不隨地吐痰,亂扔紙屑,不拿粉筆頭玩,上下樓梯一律右行,見老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我愛(ài)護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的摩擦消跡,,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省。互相理解,寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。
我作為一名學(xué)姐,看到低年級(jí)的小弟弟小妹妹遇到困難時(shí),我會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手,這微不足道的事情都是我們應(yīng)該做的。
我作為班上的一名宣傳委員,我會(huì)盡力出好每一塊板報(bào),把文明之風(fēng),禮儀之花畫在黑板上,讓同學(xué)們時(shí)刻記住了“文明禮儀在我心中?!弊屔鷻C(jī)勃勃的校園到處洋溢著文明禮儀。無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
講文明樹新風(fēng)作文2
:講文明,樹新風(fēng);讓我們從小事做起
現(xiàn)如今,有兩種人混雜在人群里.一類是文明人,一類是不文明人.
文明人懂得拾起大街上的垃圾,不文明人只懂得往大街上拋棄垃圾;文明人懂得給需要座位的人讓座,不文明人只懂得搶座.文明人懂得幫助有困難的人,不文明人只懂得大肆的嘲笑有困難的人
經(jīng)過(guò)種種對(duì)比,我只想反問(wèn)一句:&39;&39;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)與不文明人差距如此之大時(shí),你不覺(jué)得羞愧和臉紅嗎?"
沒(méi)有人生下來(lái)就是文明人;也沒(méi)有人生下來(lái)就是不文明人.然而文明的好習(xí)慣也不時(shí)一天兩天能養(yǎng)成的.與其一步登天倒不如從小事做起,從身邊的小事做起.使自己的文明行為在文明人的樹立新風(fēng)范的影響下,能夠日益提高,使我們的社會(huì)成為一個(gè)真正成為一個(gè)文明社會(huì);使我們的"家園"更加美麗;
初三作文:講文明樹新風(fēng)篇2
三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié),三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。剛剛過(guò)去的三月,是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。我看了許多關(guān)于雷鋒的書籍。其中,令我最難忘的是《雷鋒日記》。這本書記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。
“世界上最光榮的事——勞動(dòng),世界上最體面的人——勞動(dòng)者”。這句話使我更難忘。這短短的一句話卻寫出雷鋒對(duì)工作的熱情,對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。他覺(jué)得自己為人民做事是最光榮的,是最驕傲的事。雷鋒個(gè)人的人格魁力是他進(jìn)步的動(dòng)力。還有就是他對(duì)黨、對(duì)人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個(gè)印象,就是他永遠(yuǎn)有著兒童般年輕的面顏和歡樂(lè)純真的笑容,以及他無(wú)時(shí)無(wú)刻想為人民服務(wù),想著去做好人好事……
雷鋒提倡的“釘子”精神,他說(shuō)得對(duì),學(xué)習(xí)的時(shí)間是擠出來(lái)的。我對(duì)這句話有很大的體會(huì)。我經(jīng)常覺(jué)得在自己的每一天里,都無(wú)法把一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間拿來(lái)看課外書.但當(dāng)我看了這本書里的“釘子”精神后,便想,其實(shí)在我的每一天中都有許多時(shí)間來(lái)看課外書,只是在于我想不想看,愿不愿看,罷了。比如,我可以在坐校車時(shí)拿出書來(lái)看:回家后,可以用看電視的時(shí)間來(lái)看書;也可以在下課后看;還可以在星期六、日……這么一來(lái),我不是有許多時(shí)間看書了嗎?只要我每天積累一點(diǎn),天長(zhǎng)日久,不出一個(gè)月,我就可以有更豐富的知識(shí)了,有更多的收獲。
其實(shí)雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分,是值得大力弘揚(yáng)的,古人說(shuō)得好,詩(shī)百呤不厭,那么好的民族精神也應(yīng)該被無(wú)數(shù)次地宣揚(yáng)與傳播吧?學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神,并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒或者是對(duì)學(xué)雷鋒報(bào)以消極態(tài)度的人,大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說(shuō)一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對(duì)雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。
我在以后的日子中,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它,讓它生根發(fā)芽。雷鋒,這個(gè)光輝的名字,永遠(yuǎn)留在我的心中,永遠(yuǎn)在我的心中閃著不滅的光芒。雷鋒提倡的“釘子”精神會(huì)成為我最好的警句,也是我人生的真諦。
初三作文:講文明樹新風(fēng)篇3
文明是石,敲出希望之火;文明是火,點(diǎn)燃光明之燈;文明是燈,照亮夜行之路;文明是路,沿著路,我們走向黎明。
溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,“文明之花”開在我們心中。最近,學(xué)校掀起了一股“講文明,樹新風(fēng)”的熱潮。
各班也舉行“講文明,樹新風(fēng)”的主題班會(huì)活動(dòng),弘揚(yáng)與傳播文明。
同學(xué)們通過(guò)表演節(jié)目、觀看幻燈片、知識(shí)問(wèn)答等活動(dòng),來(lái)了解文明,走向文明,弘揚(yáng)文明。在一片歡笑聲中,同學(xué)們對(duì)文明有了進(jìn)一步的了解,同學(xué)們也會(huì)用良好的習(xí)慣,良好的行為,給文明一個(gè)完美的答案。
讓我們手拉手,一起為文明歌唱,唱文明為前進(jìn)插上翅膀,唱文明為奮斗揮舞紅旗,唱文明為航行開足馬力,唱文明的大潮奔涌激蕩,唱文明的道路一天天寬廣。
讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播,讓我們革除丑惡陋習(xí),塑造良好形象,插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來(lái)!
初三作文:講文明樹新風(fēng)篇4
講文明,講禮儀,需要的是人人從我做起,從小事做起。我們是國(guó)家的小主人,今天有了豐富的物質(zhì)生活,更需要建設(shè)高度的精神文明,這樣,我們的國(guó)家才能成為發(fā)達(dá)文明的強(qiáng)國(guó)。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園時(shí),老師就教我們要當(dāng)一名懂文明講禮儀的好學(xué)生。每星期一的早上,升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我嚴(yán)肅認(rèn)真,精神飽滿,高唱國(guó)歌,不負(fù)于“文明古城”,“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
我從不隨地吐痰,亂扔紙屑,不拿粉筆頭玩,上下樓梯一律右行,見老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我愛(ài)護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的摩擦消跡,,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫?,寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。
我作為一名學(xué)姐,看到低年級(jí)的小弟弟小妹妹遇到困難時(shí),我會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手,這微不足道的事情都是我們應(yīng)該做的。
我作為班上的一名宣傳委員,我會(huì)盡力出好每一塊板報(bào),把文明之風(fēng),禮儀之花畫在黑板上,讓同學(xué)們時(shí)刻記住了“文明禮儀在我心中?!弊屔鷻C(jī)勃勃的校園到處洋溢著文明禮儀。無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。