描寫收獲的優(yōu)秀作文600字
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文的吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的描寫收獲的優(yōu)秀作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫收獲的優(yōu)秀作文600字【篇1】
記得聽(tīng)人說(shuō):“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路?!币灿浀酶郀柣鶢敔斣f(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!惫湃嗽疲骸皶凶杂星х娝?,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”
當(dāng)然,讀書人各有因的,為考取功名,為博得眾人敬仰,為裝點(diǎn)門面,甚至是為了在與人談?wù)摃r(shí)可以滿足一下自己的虛榮心……好在我讀書沒(méi)有什么功利目的,我從來(lái)就是一個(gè)快樂(lè)的讀書人。常常覺(jué)得,在書中,自己的腳步正邁的隆隆作響。
在書中,我體味著俄國(guó)人對(duì)草原和河流觸撫,印度人對(duì)天空和飛鳥(niǎo)的.驚嘆,日本人對(duì)冰雪、草葉的凝眸,以及中國(guó)人對(duì)松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡輕舟的深度感動(dòng)。這一切讓我有一種既光大又幸福的快感。每一種不同民族的文化、歷史,在書中都那么清晰的顯露,這是我更像那個(gè)在海邊拾貝的小孩,那么天真,那么有收獲。似乎清晰可見(jiàn),自己就像那野馬在厚實(shí)的大地上,激烈的奔騰。
我沉浸在書的清香中。
在其中,我可以感受到高爾基的深刻,杰克·倫敦的激情,雨果的猶豫;可以體會(huì)李太白的豪放,李義山的剛毅;可以品味梁秋實(shí)的隨意、魯迅的睿智、朱自清的和平;也可以隨李洋一起快意恩仇,甚至想王翔般著著實(shí)實(shí)過(guò)上一把癮。每一次閱讀都是與筆者心的交流,都是心頭尖,翻江海,都是充滿樂(lè)趣的,我可以無(wú)拘無(wú)束的細(xì)細(xì)品味其中的精髓,也可以隨性高談“讀書不求甚解”。
契訶夫說(shuō):“書是音符,談話才是歌?!逼鋵?shí)書也是歌,只有快樂(lè)的讀書人才能聽(tīng)到,才能吟唱。
讀書于我是純快樂(lè)的,因?yàn)榭鞓?lè),所以自己腳下的路更深長(zhǎng),自己的腳印更清晰;所以地平線并不遙遠(yuǎn);所以能讓人風(fēng)雨兼程并沉醉其中。
描寫收獲的優(yōu)秀作文600字【篇2】
云淡風(fēng)輕,相逢一個(gè)尚好的三月天,來(lái)與江海博物館一場(chǎng)文化的邀約。
十字路口一轉(zhuǎn)角,匆匆瞥見(jiàn)那座濃郁著古風(fēng)文采的博物館。古色古香,青瓦白墻,似來(lái)到了一條老街。微微翹動(dòng)的屋檐上,整齊地排放著一塊塊青石瓦。而后的藍(lán)天白云,不高,不深遂,單純得卻能汪出一潭清泉來(lái)。心中的那根弦忽得“嘣——”了下。它就在那里,不囂不喧,已坐落了日月霜旦,看透了人間情味。
文化之情操,在這里歡聚一堂;風(fēng)光之流騷,在這里悄然流淌。而這博物館里的筆墨書畫,別有一般韻味,應(yīng)是熠熠發(fā)光的一顆明星罷!
我,跟著講解員踏入書畫卷。燈光打著暖暖的淡黃,安逸地照在了一幅幅書畫中,一派弘揚(yáng),又不失儒雅。隨著同學(xué)們“哇”的一聲驚叫,便各自竄到了大廳的各個(gè)角落里。我踱著步,表面冷漠似冰,在一幅幅畫前打量轉(zhuǎn)悠著,其實(shí)內(nèi)心已到了狂喜的地步。
只見(jiàn)那一把精巧絕美的扇子掛在墻中央,一排排,一列列——整齊。那是一片荷塘月色;粉紅如胭脂般艷麗的蓮,不蔓不枝,窈宨著身姿;眼波流轉(zhuǎn),笑靨芳菲,是位成熟的大姑娘了;而有的蓮花,蓮葉兒微卷,欲放似不開(kāi),欲開(kāi)似不放。層層瓣兒下,懷著無(wú)限心事,難免顯得羞澀;而更多的,是一些略小的蓮,它們沒(méi)有這么華麗嘆人的身姿來(lái)過(guò)分展現(xiàn)艷麗。它們就如一群看煙火塵世稀奇的小女孩兒,清新脫俗,不禁令人莞爾一笑。
多么細(xì)致的筆墨,就連肉眼也看不出這是畫上去的。似錦緞,柔軟觸心底;如泉溪,清新洇指尖。一筆一觸,含脈著古人的審美情趣;一花一木,纏綿著前人對(duì)世物的入微之觀。當(dāng)下愣住,文化的發(fā)源追溯,在這兒演繹著高潮。
跟隨著講解員的腳步,不覺(jué)中踏入一個(gè)書法展覽室。體似窈窕的精美楷書,形如蛟龍的狂筆草書,亦或萬(wàn)丈狂瀾的潑墨大字。都蘊(yùn)含著千古文化的發(fā)源流淌,藝術(shù)情操的追溯宛轉(zhuǎn)。
相遇三月,相約情操。那幾抹宛轉(zhuǎn)華麗,或樸素淡雅的藝術(shù)文化,將無(wú)疑成為我人生中的一道風(fēng)景線,永遠(yuǎn)地永遠(yuǎn)地……
描寫收獲的優(yōu)秀作文600字【篇3】
這個(gè)暑假里我的收獲可真是不小,其中之一,我學(xué)會(huì)了小數(shù)點(diǎn)乘法。
放假了媽媽給我買口算題卡,我一看,里面還是我沒(méi)有學(xué)過(guò)的小數(shù)點(diǎn)乘法呢。這下我可就愁了,我還沒(méi)有學(xué)過(guò)啊。
爸爸叫我先思考一個(gè)問(wèn)題,“西瓜5角錢一斤,5斤西瓜多少錢?”這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了,五五二十五,共25角,二元五角啊。列式:5×5=25(角),2.5元。然后爸爸又叫我觀察一下,5角=0.5元,應(yīng)該列式:0.5×5=2.5(元)。有一位小數(shù)點(diǎn)啊。我似乎明白了,但有不完全明白。
我試著做了一道題,列豎式時(shí)就遇到麻煩,小數(shù)點(diǎn)就不知道如何處理了。于是,爸爸說(shuō):“你算時(shí)不要管有沒(méi)有小數(shù)點(diǎn),直接算,算完后數(shù)一數(shù)有幾位小說(shuō)點(diǎn),就點(diǎn)幾位?!?/p>
聽(tīng)了爸爸這么一說(shuō),我一下子明白了,于是,開(kāi)始做題了?!?.25乘16,25乘16等于400,0.25有兩位小數(shù)點(diǎn),0.25乘16等于4。”看看對(duì)不對(duì),0.25米等于25厘米,25厘米乘上16等于400厘米,400厘米等于4米,耶!我終于做好了一題!
下面的題目也不難了,0.7乘1.4、0.7乘0.08、4.5乘5……一題一題都會(huì)了。
最后爸爸告述我:小數(shù)點(diǎn)盡管小,但是作用極大。我們時(shí)刻都不可忽略這個(gè)小小的.符號(hào)。因?yàn)檫@個(gè)不起眼的差錯(cuò),人類釀過(guò)一個(gè)又一個(gè)悲劇。正可謂“差之毫厘,謬以千里”。1967年,前蘇聯(lián)“聯(lián)盟一號(hào)”墜毀事件,造成了不可挽回的損失。直接原因是在地面檢查時(shí),忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)……導(dǎo)致了數(shù)億元財(cái)富的損失,人類還失去了一位太空英雄—-科馬洛夫的生命!
啊!原來(lái)小數(shù)點(diǎn)那么重要呀!我可真要好好學(xué)習(xí)他呀!
描寫收獲的優(yōu)秀作文600字【篇4】
十四天的時(shí)間并不長(zhǎng),但這些活動(dòng),已經(jīng)觸動(dòng)了我這顆小小的心靈,使我收獲到了很多。
——題記
眨眼間,十四天的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。夏令營(yíng)也已宣告結(jié)束了。回想這十幾天的生活,我發(fā)現(xiàn)自己在這里的生活、學(xué)習(xí)中收獲到了很多。
通過(guò)這次夏令營(yíng),我的自理能力、動(dòng)手能力都變強(qiáng)了,學(xué)會(huì)了如何照顧好自己,自己的生活所需都能自己去完善。我的依賴性變?nèi)?;變得大方了,學(xué)會(huì)了自己的東西與別人一起分享;懂得了感恩父母,知道父母每天這樣照顧自己有多辛苦,回報(bào)他人對(duì)自己的愛(ài);學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),遇到事情不氣餒,勇敢積極地去面對(duì);不再缺乏責(zé)任感,努力把自己的工作做好;容易與人相處和交往;學(xué)會(huì)了去體會(huì)快樂(lè)的感覺(jué);有了自信心,明確了自己的目標(biāo)……
我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多,學(xué)到了許多在平時(shí)根本學(xué)不到的東西。
夏令營(yíng)中有各種的講座、活動(dòng)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)知識(shí)、體育訓(xùn)練、課程測(cè)試、意外防范教育等活動(dòng)項(xiàng)目。為我們每一個(gè)學(xué)生都創(chuàng)造了展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),克服自己的缺點(diǎn)的機(jī)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)到綜合素質(zhì)能力的重要性,知道了在一味追求學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),也不能忽略了我們的綜合素質(zhì)能力的'培養(yǎng)。豐富了我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),樹(shù)立我們一生的理想,讓道德素養(yǎng)得到提升,鞏固小學(xué)三門主課的知識(shí)點(diǎn),學(xué)會(huì)了自覺(jué)自律,學(xué)習(xí)習(xí)慣、自學(xué)能力、生活自理能力、意志力得到培養(yǎng)。讓體能、勞動(dòng)、才藝等全方面提升自我。
這次夏令營(yíng),觸發(fā)點(diǎn)燃了我們的智慧之火,奏響我們瑰麗人生的成功序曲,讓我們收獲到了很多讓我們一生受益的東西!
描寫收獲的優(yōu)秀作文600字【篇5】
在我們現(xiàn)實(shí)生活中,行為習(xí)慣決定我們對(duì)事物的態(tài)度。對(duì)一件事的認(rèn)真性。
播種習(xí)慣,收獲行為,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,就為成就未來(lái)奠定基礎(chǔ)。也是為未來(lái)事業(yè)成功做打算。從小培養(yǎng)十分良好的習(xí)慣,將來(lái)一定會(huì)有所收獲的。
一個(gè)良好的習(xí)慣,會(huì)成就你的未來(lái)。對(duì)于上面所述的觀點(diǎn),你有什么看法呢?是同意,還是堅(jiān)決否認(rèn)呢?時(shí)間在一分一秒地在我們生命中過(guò)去,難道我們不應(yīng)該珍惜時(shí)間,把握生命嗎?難道我們又不應(yīng)該養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣嗎?
要相信一句話“習(xí)慣成就未來(lái)”,我們把握現(xiàn)在,從我做起,從現(xiàn)在培養(yǎng)起一些好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
播種習(xí)慣,收獲行為,成就于未來(lái)的生活。一分良好的習(xí)慣,可以給予我們?cè)S多的東西,好的習(xí)慣,會(huì)成就我們的一生,它會(huì)讓我們付出的所有努力,得到收獲。
播種習(xí)慣,收獲行為,成就于未來(lái)的生活。一分良好的習(xí)慣,可以給予我們?cè)S多的東西,好的習(xí)慣,會(huì)成就我們的`一生,它會(huì)讓我們付出的所有努力,得到收獲。
當(dāng)我們?cè)谌松飞?,遇到困難時(shí),一份好的習(xí)慣,會(huì)使我們十分沉著,冷靜,勇敢地面對(duì)它,有一種不可屈服,頑強(qiáng)信念、奮勇向上。一種精神支撐支撐著我們。同時(shí),它會(huì)帶給我們無(wú)比的勇氣。
播種一份良好的習(xí)慣,會(huì)一步步使我們走向成功。會(huì)使我們,之前所付出的所有努力,得到收獲。無(wú)論怎么樣?它都會(huì)有它的價(jià)值,這是不可化解的,也是不可替代的,是我們所需要得。
播種習(xí)慣,收獲行為,讓我們的明天更加豐富多彩吧!也讓我們更加快樂(lè)吧!
描寫收獲的優(yōu)秀作文600字【篇6】
十月一日是國(guó)慶節(jié),我和媽媽和妹妹一起到了風(fēng)景如畫的越秀公園,那里好像有一種神奇的魔力,我感到神清氣爽、心花怒放。白云悠悠,藍(lán)藍(lán)的天空像用清水洗過(guò)的,小鳥(niǎo)在枝頭用美妙的歌聲陶醉著我,大樹(shù)在風(fēng)中向我揮手示好,游客在忙著拍一張又一張讓人心馳神往的照片。美麗的花花草草把越秀公園裝扮的美如仙境,到處看起來(lái)都那么讓人覺(jué)得舒舒服股、無(wú)憂無(wú)慮,這樣的美景時(shí)時(shí)刻刻都讓人陶醉在其中。
越秀公園的一花一草都吸引著我的注意,風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉頰,樹(shù)葉像熟睡的孩子一樣輕飄飄的落在我的眼前,彩虹仙子用五顏六色的顏料將花朵打扮的漂漂亮亮的。越秀公園里面有很多又大又美的金魚,我每次來(lái)都會(huì)被它們吃東西的樣子說(shuō)吸引。我來(lái)到有金魚的地方,從背包里拿出準(zhǔn)備好的饅頭,小心翼翼將饅頭撕下一點(diǎn)點(diǎn)拋入水中,一條紅色的金魚以沖刺的速度躍出水面張大嘴巴將饅頭吞入口中,這樣的'動(dòng)作看的我如癡如醉。漸漸的,一條又一條的金魚游了過(guò)來(lái),我將饅頭一點(diǎn)一點(diǎn)的撕開(kāi),拋進(jìn)水中,馬上就有兩條金魚就跳出水面爭(zhēng)奪食物。饅頭吸引了很多金魚,金魚有紅的、黑的、白的,有幾條金魚大的讓我吃驚,吃東西的速度讓我看得沉迷于其中,每一條金魚都在尋找著食物。我問(wèn)媽媽:“金魚吃飽了就不會(huì)再吃食物了嗎?”媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò):“金魚不可以喂太多食物,它們會(huì)撐死?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:還好越秀公園的魚很多,我不用顧慮媽媽說(shuō)的話。于是我又開(kāi)始其樂(lè)融融的喂金魚,看見(jiàn)金魚悠閑自在吃饅頭的樣子,我感到很快樂(lè)。
后來(lái)我通過(guò)查資料知道:金魚屬于無(wú)胃魚,消化系統(tǒng)不夠完整,金魚的飽食感比較遲鈍,往往不能知道自己吃飽了沒(méi)有,所以金魚容易撐死。今天我真開(kāi)心,收獲了更多豐富知識(shí),得到了快樂(lè)。
描寫收獲的優(yōu)秀作文600字【篇7】
我們排著隊(duì)伍,帶著滿心期待和歡笑,去參觀江海博物館。
在合影后,我們隨解說(shuō)員姐姐來(lái)到了特展區(qū)二。在諾大的博物館之中走走停停,聽(tīng)著解說(shuō)員姐姐自豪地,眉飛色舞地講述著江海地區(qū)的風(fēng)俗文化,位置特產(chǎn)。我們領(lǐng)略了長(zhǎng)江的波瀾壯闊,瓷器的色多精美,古街的安寧幽靜……其他班的人早已走散,解說(shuō)員姐姐身后只跟著我們班的同學(xué)了,大家隨著她,時(shí)而驚嘆,時(shí)而興奮,個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味。我不禁為這源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史感動(dòng),也為同學(xué)們認(rèn)真傾聽(tīng)的身影感動(dòng)。
在走遍了半個(gè)博物館后,大家都又渴又累,坐在門廳休息了,一旁的吧臺(tái)自然成了最受歡迎的地方,水、餅干、面包很快就被一搶而空。大家定是很餓了,但又像是不餓。只見(jiàn)到桌子邊五六人圍著小小一包薯片,也不知誰(shuí)買的,都吃得津津有味,個(gè)個(gè)面帶笑容的在聊天??创蠹议_(kāi)始的架勢(shì),似乎十幾包的薯片也不在話下,但此時(shí)他們正在其樂(lè)融融的分享。還有些同學(xué)則在打水喝。打水的時(shí)候,思杰匆匆的跑過(guò)來(lái),在杯子中,到了滿滿的一杯水,但是自己卻也不喝,這是轉(zhuǎn)身出了茶水間。原來(lái)他是給陳老師送水去了,是因?yàn)殛惱蠋熣f(shuō)了一句想喝水了。等思杰再回來(lái)的時(shí)候,他倒了一杯水,一飲而盡,他也一定是渴壞了吧。買薯片人的大度,同學(xué)們之間的深厚友誼,對(duì)老師的尊敬令我心中有一股暖流,彌漫了整個(gè)心房。
吃飽喝足后,又要重新踏上回去的路程了。此時(shí)快十一點(diǎn)了。一個(gè)大大的太陽(yáng)灑著格外耀眼的金光,同時(shí)也把炎熱帶給了大家。還沒(méi)走幾步,就快滿頭大汗了,同學(xué)們紛紛脫下了外套,只是,放在手里實(shí)在是麻煩?!拔襾?lái)幫你們拿吧。”小趙同學(xué)發(fā)話了。同學(xué)們還巴不得擺脫這個(gè)包袱呢!許多人給了小趙同學(xué),步伐也一下子輕盈起來(lái)。而小趙同學(xué)卻抱著大堆的衣服,滿頭大汗。我問(wèn):“要不要我給你拿一些?”他笑道:“不用。”那個(gè)笑容是那么燦爛,那么令人動(dòng)容。
回到教室,心中沉沉的,滿是快樂(lè)與感動(dòng)……
描寫收獲的優(yōu)秀作文600字【篇8】
人們渴望成功,但卻總與成功失之交臂;人們逃避失敗,但卻總是陷于失敗之中。成功是幸福的,但它少不了失敗的磨練;失敗是痛苦的,但它卻是成功的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
因此,成功與失敗都是收獲。 ——題記 我呆呆的坐在窗前,眼前一片茫然,這一切都是因?yàn)槲夷强蓱z的分?jǐn)?shù)。 上初中以來(lái),我的成績(jī)一向不錯(cuò),一直呈上升趨勢(shì),本想這次考試再有一次突破,可姑姑的.一個(gè)電話卻粉碎了我的美夢(mèng)。70分,我語(yǔ)文才文才考了70分,真讓人難以相信。 姑姑和奶奶的責(zé)備聲久久地回蕩在我的耳邊,弄得我一點(diǎn)自信和自尊都沒(méi)有了,用“一落千丈”和“萬(wàn)念俱毀”來(lái)形容這時(shí)的我恰如其分。 這時(shí)一些怪念頭不禁浮現(xiàn)在我的腦海中。什么神童最后變成庸人,什么中學(xué)生因考試成績(jī)不好服毒自殺……我傻笑了一下,狠狠地拍了兩下腦袋,我隨便拿起身旁的鉛筆盒,打開(kāi)一看,一句話映入我的眼簾:“勝不驕,敗不餒?!蔽也唤麨橹徽?,這是我小學(xué)一次考試失敗后寫上去的,那時(shí)我是一個(gè)多么意氣風(fēng)發(fā)、積極向上的小男孩??! 我不禁想起了愛(ài)迪生,他為了發(fā)明電燈,曾經(jīng)試了3000多種材料,最終取得了成功。我又想起了華羅庚,他曾經(jīng)高考落榜,可他通過(guò)勤奮努力,最終成為著名的數(shù)學(xué)家…… 有人曾說(shuō):“挫折像一把火,既可以將你的意志燒得更堅(jiān)強(qiáng),也可以把你的意志燒成粉末”。是啊,沒(méi)有失敗,哪里有成功,失敗使我們得到了經(jīng)驗(yàn),有過(guò)經(jīng)歷,找到問(wèn)題,才能明確方向。
只有從眾所周知中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),才能取得成功。 想到這兒,我不禁笑了,便又拿起筆在那句話下面多加了一句: “成功收獲快樂(lè),失敗收獲成功,成功、失敗都是收獲?!?/p>