有關(guān)感悟人生的作文
有關(guān)感悟人生的作文1:
一個瞎子,已失去了三分之一的成功機會;一個聾子,又 失去了三分之一的成功機會;一個啞巴,將再失去三分之一的 成功機會。 任何單獨的一項殘疾,已經(jīng)無法讓我們在社會中立足,假 如有一個人,她集瞎、聾、啞于一身,而且她還是一個女人, 我們一定認為她沒救了,在這競爭激烈的人生舞臺,她注定只 有失敗。
但她卻走向了驚人的成功,她不僅讀完了大學(xué),還成為了 著名的作家與教育家,她的偉大,足以和拿破侖媲美。
創(chuàng)造這個奇跡的人,想必大家都已知道,她就是家喻戶曉的海 倫·凱勒。
海倫始終沒有放下自己手中的筆。一生中,她完成了14部 著作,都產(chǎn)生了世界性的影響。海倫的一生,為人類文明史寫 下了醒目的不朽篇章。海倫的一生,是一首響徹云霄的生命贊 歌。
其實,這本自傳就是由美國的教育家海倫·凱勒花費了大 半生時間為子孫后代留下的“世界文學(xué)史上無與倫比的杰 作”——我的生活故事《海倫·凱勒自傳》 在這本書中,我看到了海倫·凱勒的微笑,她的微笑是愛 與勇氣搭成的一座通往成功的橋梁;我聽到了海倫·凱勒的話 語,她的話語是經(jīng)過千萬次失敗才傳進同伴的耳中;我嘗到了 海倫·凱勒在經(jīng)歷了一次次人生挫折坎坷又決心站起時的酸甜 苦辣,我更加感受到了海倫憑借一雙手、一顆熱愛生活的敏銳 的心讓四季的變換在指尖流動著。
我讀到了海倫·凱勒從童年到少年又到成年的回憶,從啟 蒙到學(xué)習(xí)再到說話的艱辛,從失敗到站起又到成功的甜蜜,我 由衷地感嘆生活可能堵住一條通往成功的路,但只要你有自己 的信念,生活就像是一只紙老虎,它不可能堵住所有通往成功 的路。
蔑視苦難,永不低頭,發(fā)奮圖強,堅韌不拔……這就是海 倫·凱勒的人生……給人們帶來了希望之光。
在這本書的最后,海倫·凱勒在一篇《假如我擁有三天光 明》這篇文章中寫道:“我,一個盲人,向你們有視力的人做 一個提示,給那些善于使用眼睛的人提一個忠告:想到你明天 也會有可能變成瞎子,你就會好好使用你的眼睛,這樣的辦法 也可使用到其他的器官,讓每一種器官都能發(fā)揮它最大的作 用,為世界通過大自然提供的各種接觸的路徑向你展示的多種 多樣的歡樂和美的享受而自豪吧。”
美國著名女作家、教育家海倫·凱勒。她的瞎使她看不到 光明,光明成為她的夢;她的聾使她聽不到聲音,聲音成為她 的夢;她的啞使她不能說話,說話成為她的夢……
假如我們樣樣健全,我們的這些對于渴望健全的夢也許就 消失了。
我們應(yīng)該善待生命,珍愛生命,讓我們明了生命的意義與價 值,堅持不懈地朝著人生目標(biāo)前進!
有關(guān)感悟人生的作文2:
暑假中,聽說村子里今年參加中考的幾位初三的學(xué)生鎩羽而歸,沒有考中高中,大家都紛紛嘆息如今這中考咋就這么難。
今年我將升入初三,也許爸爸媽媽正為這事高度緊張呢。這不,爸爸剛從外面回來,對我又是一通現(xiàn)身說法:“……中考考場如戰(zhàn)場,決定成敗,在此一舉。成則一馬平川,敗則一失足成千古恨,十分殘酷,沒有人情可講,所以只能成功,不能失敗。”
想想剛上初中的時候,老師就曾經(jīng)告告誡過我們,三年以后的中考,我們將站在人生的十字路口,面臨人生的重大抉擇。這將是一次人生“沖鋒”,我們將面臨千軍萬馬過獨木橋的境地,有人將順利通過,有人將被擠下去……
聽一聽,想一想,不禁使我對即將升入初三產(chǎn)生了一種恐懼感,擔(dān)憂、焦慮之感不禁油然而生。
但仔細一想,又覺得沒有必要。父母和老師的告誡,這很自然,這是出于對我們的關(guān)愛。但我堅信,在考場上,是以實力來說話,來比拼。如果事先做了充分的準(zhǔn)備,我自信自己會取得滿意的成績。再說了整天滿腹憂慮、惶惶不可終日,既于事無補,又不是我的性格。
想想整個假期,自己也沒閑著。首先,我做了許多調(diào)查,把自己的心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)。我訪問了今年參加中考的學(xué)生,和他們談心,虛心傾聽他們的經(jīng)驗和教訓(xùn);利用假期走親訪友的機會,請教我的前輩們,聽他們將以前參加中考的故事。通過與大家的交流,我躍躍欲試,渴望在中考中一展身手。
其次,我在假期中接了初三的課本,對初三的課提前進行預(yù)習(xí)。通過一假期的學(xué)習(xí),覺得自己獲得了許多知識,也讀了許多的書,進步非常顯著。由于假期做了知識上的必要的儲備,我感覺信心滿滿,動力充足。
最后,由于對自己所面臨的形勢有了一個清醒的認識,自己對學(xué)習(xí)重要性產(chǎn)生新的認識。因此自己在今后的學(xué)習(xí)中,會以百倍的努力,不屈不撓的精神,在老師和同學(xué)們的幫助下,去克服學(xué)習(xí)中的一道道艱難險阻。
因為站的更高,所以看得更遠;因為十分清醒,所以沉著應(yīng)戰(zhàn)。也只有如此,我們才能奪取人生的制高點,在我們前進的征程中乘風(fēng)破浪,勇攀高峰。
有關(guān)感悟人生的作文3:
或許許多人眼中的精彩人生是一帆風(fēng)順的并且出彩的,可我卻不這么覺得,我認為精彩人生應(yīng)該是出彩的,這是必定,可同時也要布滿荊棘.就像居里夫人.
居里夫人原名瑪麗·居里,生長在一個貧困的平凡百姓家,父母生了五個兒女,她排行老五,家里的孩子都很有出息,學(xué)習(xí)成績都不錯,從小學(xué)開始,她的功課門門第一,但可惜的是母親與大姐在她讀小學(xué)期間就相繼得傳染病逝世.她十九歲時就被法國巴黎大學(xué)錄取,可她的家境不允許她去讀大學(xué),正巧那年她四姐也被法國的一所大學(xué)錄取,于是她和其四姐商量,決定由她打工五年供姐姐讀完大學(xué),再等姐姐出來工作供她讀大學(xué).于是這個19歲的女孩兒開始從此開始了自己的打工之路,到了居里24歲,她姐姐已讀完了大學(xué).她相繼的進入了巴黎大學(xué)就讀,在大學(xué)期間先后獲得了物理和數(shù)學(xué)的學(xué)士學(xué)位,再后來,她又發(fā)明了鐳.其人生道路之艱辛,不言而喻.
設(shè)想,如果沒有自幼喪母,求學(xué)中途打工大呢感經(jīng)歷,居里夫人會有以后的成就嗎?很難預(yù)測.對她來說,挫折和苦難是人生的伴侶,不僅鍛煉了她的意志,而且培養(yǎng)了她的性格,這難道不比千兩黃金來的有價值嗎?設(shè)問,這樣的人生不精彩嗎?
校園是我們陽光下的夢工廠,陰雨天的避風(fēng)塘,是我們搖曳著希望與理想的一片凈土。花開里有我們的崛起,鳥鳴中含著我們的失落。這里的一草一木,看著我們成長,見證我們長成。曾經(jīng),我在這里走過三個五月,每一次都看著五月盛產(chǎn)的紅色與愛彌漫了整個世界。去愛吧,愛我們的祖國,愛我們的校園,讓愛之歌奏響在這個紅色的五月。
紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸……”長征,是一首雄壯豪邁,大氣磅礴的革命交響曲;是一幅波瀾壯闊,熱血澎湃的歷史畫卷;是一面迎風(fēng)飄揚,永不凋落的勝利旗幟,是一座自強不息、勇往直前的不朽豐碑!
漫漫長征路,說不完的艱難困苦,道不盡的嚴峻險阻。無論是終年冰封的皚皚雪山,還是人跡罕至的茫茫草地,或者鳥獸絕跡的峽谷急流……每一處都足以讓人絕望和恐懼。但這一切,在紅軍的腳下都變成了輝煌的過去,凝成了永恒的足跡,化成了勝利的詩篇。
萬里長征路,是前進路上血與汗的洗禮,是勝利途中水與火的贊歌。是什么讓他們明知征途有艱險,卻毫無畏懼?是什么讓他們突破圍追堵截,跨越萬水千山?是什么讓他們戰(zhàn)勝無數(shù)艱難險阻,譜寫出驚天地、泣鬼神的偉大革命篇章?是那堅定不移的信仰,是那不屈不撓的信心,是那無所畏懼的信念,是那向著理想勇敢奮斗的長征精神!
有關(guān)感悟人生的作文4:
一個沒手沒腳、沒有左眼的人;一個從尸橫遍野的戰(zhàn)場上,掙扎著爬回來的人;一個整日整夜重復(fù)一個吃飯動作,一點一滴學(xué)會了生活自理的人;一個領(lǐng)著社員填溝造地、引水拉電,干了25年村支書的人;一個一天學(xué)沒上,愣是用了7年的時間,寫出一本長篇自傳體小說的人……寫到這,也許你會問:“這是真的嗎?這個人是不是超人呢?”我告訴你:“他并不是超人,這個人就是——朱彥夫。”這是一位記者采訪朱彥夫后寫的一篇文章,這篇文章令我最感動的就是朱彥夫練習(xí)使勺子的情景。 “吃飯最難的是使勺子。勺子滑,夾不住,掉到床上,可以用嘴叼,如果掉到地上就麻煩了,得床上床下地爬。好不容易飽緊勺子,夠著嘴了,勺子早翻過來了……更糟的是,他胳膊的斷處,一碰就痛,越痛越得多磨多練。朱彥夫整天整夜重復(fù)一個吃飯動作。”看到這,我真佩服朱彥夫,“他本來可以留在榮軍院一輩子讓人伺候著,可他卻要一切事都自己做,正是這種堅定的決心,終于,他生活可以自理了。”
和朱彥夫相比,我真是太慚愧了,使我覺得自己無地自容,他有那么大的困難都克服了,而我遇到了一點小事不順心,就不想理它,不去克服。
記得有一次,有一道難題,我怎么想也想不出答案,算了幾張草稿紙、畫了好幾幅圖、列了十幾個算式、列了好幾個方程也沒算出答案,我一看表都快10點了,我便去請教媽媽,媽媽說,讓我好好想想,我一聽,心想:哼,不告我,也罷。我不寫了。便把作業(yè)收了起來。轉(zhuǎn)天,老師公布答案,問:“誰對了,舉手!”全班大部分同學(xué),都舉手了。其實我就差一步就算出來了,可我卻沒有繼續(xù)往下算。現(xiàn)在想想,我只遇到了那么點困難,就退縮了,可朱彥夫卻面對那么大的困難都沒有退縮,我真應(yīng)該向他多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
朱彥夫雖然是個特等殘廢,但在通往正常人的生活道路上,他次又一次,把自己冒死帶往極限……他完全可以不這么做,可他卻非要這么做,而且居然都成功了。也許,在他的軀體里,蘊藏著驚人的能量;在他的生命里,充滿了許多的不可思議。