合作的快樂作文600字1：

　　你一個人可以做好一件事嗎?也許你會回答：能。但你有沒有想過，多人合作，會把這件事做得更好。圣人曰：人心齊，泰山移。合作是快樂的。

　　去年冬天，天降大雪，我、哥哥、姐姐和小妹決定開展堆雪人大賽，看誰做得雪人漂亮!“預(yù)備——開始!”姐姐一聲令下，我們幾個便手忙腳亂地做起了雪人，可過了好長時間，我和姐姐做好的大雪球就是搬不動，哥哥的大手怎么也做不好雪球，咦!小妹怎么全身是雪，她做不好雪人，自己充當(dāng)雪人呢!

　　忽然，我冒出一個想法，我們幾個各有所長，不如合作!這個想法一提出來立即被采納，并分好了工：心靈手巧的姐姐和我滾雪球，力大無窮的哥哥負(fù)責(zé)搬雪球，小妹這個調(diào)皮鬼不搗亂就是萬幸了。

　　不一會兒，我和姐姐分別做好了大中小三個雪球，大力士哥哥一個接一個地往上摞，雪人做好了，大家也累得筋疲力盡!

　　咦——小妹呢?又跑哪去了?“嘿!我在這兒!”只見小妹朝這邊跑來，手里不知握著什么東西。“你們不覺得少點什么嗎?”回頭看看雪人，單單是三個雪球摞在一起，哦，少了雪人的五官!!!“嘻嘻嘻嘻!你們看這是什么!”小妹張開小手，是一節(jié)胡蘿卜、兩個煤球和幾粒生米。小妹爬上雪球，胡蘿卜做鼻子，煤球做眼睛，幾粒生米拼起是一張微笑的嘴。

　　一個亭亭玉立的雪人做好了，像一個搞笑的小丑。

　　從這件事當(dāng)中我體會到了合作的快樂!

　　合作的快樂作文600字2：

　　今天要舉行航模比賽，我們早早地來到了比賽地點。早上九點比賽準(zhǔn)時拉開帷幕。

　　我們學(xué)校派出我、周可達(dá)和高藝涵三人應(yīng)戰(zhàn)。我們?nèi)嗽缫寻床烤桶嗟厣潭ê?，我做機翼，周可達(dá)做翼臺和主干，高藝涵做尾翼。

　　臨近正午，我們終于完成了各自的任務(wù)，拼裝好以后，高藝涵高興地說：“真不錯，就像一個人做的，上夾角都是完美的20度，一定能飛出好成績!”我和周可達(dá)興奮地互相擊掌，異口同聲地說：“肯定能飛出好成績!”

　　吃過飯，輪到我們比賽了，霎那間，一架架的飛機沖向了天空，有的在身邊盤旋而上，有的直飛云霄……一時間，天空中滿是翱翔的飛機。40秒，50秒，隨著時間的消逝，空中的飛機已經(jīng)所剩無幾了，耗完了動力的它們隨著風(fēng)在天上搖擺。隨著時間一分一秒的過去，天空中只剩下我們學(xué)校的飛機了，80秒，90秒，飛機飛行的姿態(tài)就如同我們的笑容，越來越燦爛。我們的飛機吸引了很多同學(xué)來圍觀，他們紛紛稱贊我們厲害，我們的心里別提多高興多自豪了。飛機終于落地了，一共飛行了97秒!

　　過了一周，比賽成績出來了，我們竟然得到了團(tuán)體一等獎的好成績，航模老師也高興地說夸我們說：“真是三人齊心，其利斷金啊!”

　　航模這項運動是讓人快樂的，通過與同學(xué)們緊密合作得到優(yōu)異的成績更讓我飽嘗了快樂的滋味。

　　合作的快樂作文600字3：

　　今天下午第3節(jié)課是美術(shù)課，內(nèi)容是再仔細(xì)加工上節(jié)課做的手工材料，主題“我建設(shè)的花園”。但由于上次我們小組粗心大意，忘帶了材料，所以比其他組慢了一拍。沒辦法，只好在這節(jié)課飛快完成嘍!上課鈴一響，我們小組就迅速忙碌了起來。

　　我們忙著將2張之合為一體做托底，接著我剪了一條小河交給高晟，由高晟與王時雨負(fù)責(zé)粘貼上，我手不停息，又胡亂翻了倆三個袋子扯出一張棕色卡紙，匆匆忙忙剪下四分之一對折，成了一個小亭子的屋頂，又扔下給徐蕊與高晟，王時雨完善并讓他們做四根頂柱，我與姜州做小樹，瞧瞧!瞧瞧!五分鐘過去了，那三人的頂柱一根還沒做好，不是你長了，就是我短了，總之就是平不了，十分鐘后，終于，四個頂柱做好了，可要將小亭頂蓋下去時，又發(fā)現(xiàn)四根柱子距離太長，不得不將它們暴力的從紙上掀了下來，終于小亭子完成了，可高晟偏偏還要做小桌子放進(jìn)去，但由于小亭子是“豆腐渣工程”經(jīng)不起高晟這般玩弄，立馬趴了下來，高晟給我們賠著笑臉輕輕將小亭子扶好，好像扶著玉佩似的，生怕一不留神，這玉佩就碎了。

　　這邊，我的“小”樹也做好了，可惜被反對，說是哪有什么粉色葉子?哪有這么粗的樹干?哪有這么粗的樹干，但還是在我的擁護(hù)下，這棵樹幸免一難。

　　“倒計時，2分鐘。”陳雨馨提醒，：“別說了。"高晟抹了抹頭上的汗，我聳聳肩，手指飛快的坐著，;“好了。”我們歡呼，我們望著這不美得花園，還是一起笑了。

　　這次合作我更體會到了合作的重要性，俗話說“人心齊，泰山移”，今天我算是領(lǐng)悟到了其中的道理呀!