蒲公英的作文600字篇1

我是大自然的一朵蒲公英，我沒(méi)有薔薇那樣迷人的芳香，沒(méi)有玫瑰那樣令人驕傲的身材，當(dāng)然，也沒(méi)有蘭花那樣?jì)趁牡耐獗?。但是我，也有屬于我的旅程?/p>

當(dāng)冰雪開始融化，屬于春天的氣味，悄然而至。當(dāng)陣陣春風(fēng)，用雙手拂向大地，我蹦蹦跳跳地跟上了它的步伐。懷著既激動(dòng)，又興奮的心情，我開始了一段屬于我自己的奇妙旅程。

我飛呀飛呀，飛到小溪旁，清澈見底的小溪照出了我現(xiàn)在稚嫩的模樣。流水，像一個(gè)音樂(lè)家，敲打出屬于它的歡樂(lè)與憂傷。滴，滴，雨水像一顆顆珍珠，落在水面上，濺起一道波紋。

我又繼續(xù)飛，飛到高山旁，哇!沒(méi)有比這雨后的青山更迷人的了，一座座撥地而起。那嫩嫩的鮮綠色，像泉水一般，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心里。霧氣像一縷縷泛著白光的絲帶，別在青山的腰間。那一瞬間，仿佛所有的色彩都不再明亮，所有的焦點(diǎn)都聚集在此。那樣的美，倘若仙女下凡，不是人間庸俗的美，而是天上仙女散發(fā)出的美，美得讓人睜不開眼睛，那樣的美像一抹冬日的暖陽(yáng)，照進(jìn)我明亮的心窗。

我隨著風(fēng)，飛到一片戈壁。金黃色的戈壁中，一撮綠色，映入眼簾。那是黃土高原上挺拔的松，是那不畏艱險(xiǎn)，在黃沙漫天的高原下生長(zhǎng)的松。這松，如一位鎮(zhèn)守邊疆的戰(zhàn)士，在保護(hù)著我們。

漸漸地，風(fēng)變小了，輕輕地，緩慢地，將我放在地上，我努力扭動(dòng)著身子，讓自己棲身在大地的搖籃里。我知道，等待著我的將會(huì)是另一段奇妙無(wú)比的旅程。我由始自終都堅(jiān)信：我，雖然只是一朵微小的蒲公英，但只要努力，也一定會(huì)活得更加精彩!

蒲公英的作文600字篇2

一提到蒲公英，大家都會(huì)想到傘兵，我覺(jué)得它們是一群小勇士。

我看見過(guò)一棵蒲公英，它隨風(fēng)擺動(dòng)，于是，一個(gè)個(gè)傘兵隨風(fēng)飄走了。我不禁難過(guò)起來(lái)：它們離開了媽媽，一定很傷心，一定好可憐!這時(shí)，我的媽媽走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“加件衣服，起風(fēng)了，小心著涼!”我的心里頓時(shí)感覺(jué)有一陣暖流流過(guò)。

蒲公英依然飄著。我發(fā)現(xiàn)有一顆種子飄到了我的手中。我慢慢將它放入泥土中，心想：你的媽媽離開了你，我會(huì)照顧你的。一天一天過(guò)去了，不知那一天，我突然發(fā)現(xiàn)，我當(dāng)初播下的蒲公英的種子，居然長(zhǎng)出小苗苗了!看著那亭亭玉立的小苗苗，我的內(nèi)心被深深地觸動(dòng)了：它怎么能長(zhǎng)得那么快，不需要?jiǎng)e人的照顧呢?究竟是什么力量在驅(qū)使它成長(zhǎng)呢?

直到現(xiàn)在，我才明白：這是一種在大自然中造就的堅(jiān)不可摧的生命力!是的，蒲公英一旦離開媽媽的懷抱，它就能夠?qū)ふ业揭黄瑢儆谧约旱男绿斓兀?dú)立地生長(zhǎng)!而我們卻做不到。我們從降生的那一刻起，就沒(méi)有離開父母給予我們的哺育。甚至，我的好多伙伴已經(jīng)很大了，還飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手!我們不就缺乏蒲公英的這種精神嗎?因此，我覺(jué)得我們應(yīng)該像蒲公英一樣，從小學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的能力。這樣，當(dāng)困難和逆境降臨時(shí)，即使父母不在身邊，我們同樣能夠迎刃而解。

在這個(gè)蒲公英的花季，傘兵將離去。在下一個(gè)蒲公英的花季，那里將是一片蒲公英的海洋!而它們的后代也將隨風(fēng)飛到更遙遠(yuǎn)的地方……

蒲公英的作文600字篇3

現(xiàn)在有許多人都喜歡玫瑰，喜歡櫻花，就連那小小的雛菊都有幾分人氣。而隨處可見的蒲公英卻得不到人們的青睞，但是我卻最喜歡這樸實(shí)無(wú)華的蒲公英。

蒲公英的的葉子青翠欲滴，頭上還戴著一頂金黃色的“小帽子”。蒲公英還會(huì)變魔術(shù)呢!它能變出許多毛茸茸的小球，調(diào)皮的風(fēng)兒一吹，它就隨風(fēng)飄蕩，活像一個(gè)個(gè)“小傘兵”，它們就像活潑頑皮的孩子在尋找“蒲公英樂(lè)園”呢!

蒲公英是一群頑強(qiáng)的“孩子”。有一天，有兩顆小蒲公英種子落在我家陽(yáng)臺(tái)的花盆里，我發(fā)現(xiàn)了它們，它們是那么嬌小，那么可愛。兩三天后，蒲公英長(zhǎng)大了，我期盼著它能夠開出黃色的花朵。好景不長(zhǎng)，可憐的蒲公英被我家饞嘴的小兔當(dāng)雜草給吃了，只剩一點(diǎn)根部露在土外，我本以為蒲公英一定活不了了，但是奇跡發(fā)生了，幾天后，在花盆里，露在外面的根竟重新活了過(guò)來(lái)，看著這株蒲公英，我不禁感嘆于生命的神奇。

小蒲公英是有理想的“孩子”。蒲公英在風(fēng)的幫助下剛找到落腳處，卻被園丁當(dāng)雜草給鏟了，但是蒲公英依然頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，它執(zhí)著而又堅(jiān)強(qiáng)的追求自己平凡的夢(mèng)想。終于，蒲公英在一片平坦的草地上長(zhǎng)出了大片的蒲公英花海。

雖然蒲公英的花沒(méi)有玫瑰、櫻花好看，但是我喜歡它，喜歡它頑強(qiáng)的生命力，喜歡它為了夢(mèng)想永不放棄。

蒲公英的作文600字篇4

一年盛夏。

記憶里的夏天都是那樣美好。在夏日慵懶溫度的催促下，遠(yuǎn)處坐在公交車站的人們都昏昏欲睡。夏日午后的陽(yáng)光有些悶熱，粘稠裹在人們身上。因?yàn)橄奶斓臏囟?，便使世界如此靜謐，顯得天空又高又遠(yuǎn)，看得到流動(dòng)而又滯留在頭頂上的，千絲萬(wàn)縷的云，聽得到撫慰著臉頰的風(fēng)。

這個(gè)時(shí)候，總會(huì)在路邊找到幾株蒲公英。

它佇立在草叢中，輕盈搖曳在風(fēng)中，純白色花絮像天鵝絨般，柔軟，美麗。它當(dāng)然無(wú)法與國(guó)色天香媲美，顯得有多卑微，但它卻有著無(wú)人知曉的偉大。

蒲公英上每一粒種子，都是一個(gè)夢(mèng)，每一個(gè)孩子許下的夢(mèng)。起風(fēng)了，這些夢(mèng)想便隨風(fēng)流浪，四海為家，落地生根，悄悄綻放著夢(mèng)想的芽。但它們無(wú)法知曉風(fēng)將會(huì)把它們送去哪里，它們也無(wú)法改變。

而風(fēng)就像一只無(wú)形的手，悄悄操縱著蒲公英的種子們，和我們的夢(mèng)想，我們的未來(lái)。不論路途有多艱辛，不論終點(diǎn)有多不盡人意，都無(wú)法改變，只能默默接受。

同樣，我們也無(wú)法去逆轉(zhuǎn)命運(yùn)，那么，便不要去抱怨，但也不要在途中被磨滅掉了夢(mèng)想，不要遺忘當(dāng)年你起行時(shí)的初衷、熱血和夢(mèng)想。

蒲公英隨風(fēng)流浪時(shí)總是那樣優(yōu)雅，靜謐。它是真的沒(méi)有怨言。它可以看見途中的風(fēng)景，看見途中熟悉的面孔，看見生命的意義，享受著每一刻生命的幸福。它不在乎命運(yùn)給它分到哪個(gè)地方，不管那地方有多貧瘠，有多荒蕪，它依然生長(zhǎng)，繼續(xù)傳播著孩子們的夢(mèng)想。它隨性自然，不奢望，不強(qiáng)求。

我也想能夠隨性自然，不受條條框框的拘束，任游天地之間。現(xiàn)在的我總是去完成別人所剩下的事，多希望有一天我能夠完成自己的心愿。就算有一天，我被命運(yùn)送到了終點(diǎn)，但我也可以驕傲地告訴世界，這一世我沒(méi)有白來(lái)。在意的不是結(jié)局，而是通往結(jié)局的過(guò)程。

只為與君千金一諾，不為功名，多談笑，多從容，多灑脫。

蒲公英的作文600字篇5

假如我是蒲公英，那我一定是蒲公英中最美的，我有綠油油的葉子和雪白的絨毛。我期待著長(zhǎng)大，期待著風(fēng)姐姐來(lái)接我去旅行。

假如我是蒲公英，那我一定是生長(zhǎng)在多風(fēng)的季節(jié)里。這樣，風(fēng)姐姐誒就會(huì)帶著我去旅行。首先，我的第一站就是雅魯藏布大峽谷和珠穆朗瑪峰。高峰與峽谷咫尺為鄰，幾千米的強(qiáng)烈地形反差，構(gòu)成了堪稱世界第一的壯麗景觀。峽谷平均深度2268米，最深處6009米，我一點(diǎn)那個(gè)要親自去感受峽谷激流的刺激，感受世界唔記得專管，感受登峰頂?shù)南矏偂?/p>

假如我是蒲公英，我一定要生長(zhǎng)在醫(yī)院病房的角落里，因?yàn)椴》坷锶吮徊⊥凑勰?，只要我生長(zhǎng)在那里，病人見到我一定會(huì)很欣慰的，從此之后他們就會(huì)努力的戰(zhàn)勝病魔，像蒲公英一樣的頑強(qiáng)生長(zhǎng)。

假如我是蒲公英，我一定要生長(zhǎng)在無(wú)邊無(wú)際的沙漠邊緣，讓金黃的沙漠中出現(xiàn)生機(jī);讓走投無(wú)路的人看見新的希望;讓人們?yōu)槲业纳嬖谏衬@一壯舉感到吃驚;讓世界萬(wàn)物感受到我生命力的頑強(qiáng);我要用我的身軀來(lái)改變沙漠的樣子，讓沙漠重新出現(xiàn)小草，重新長(zhǎng)出大樹，重新成為動(dòng)物的家園。讓人們重新愛上那里。

最后，我還要生長(zhǎng)在孩子們校園里，讓我的白色絨毛撫摸孩子們的笑臉，孩子們是單純的、可愛的，讓我的輕盈的身軀隨著的孩子們的歡聲笑語(yǔ)飄蕩在學(xué)校每一個(gè)角落。

假如我是蒲公英……

蒲公英的作文600字篇6

四月的一個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，小鳥在枝頭歌唱，一派欣欣向榮的景象。趁著大好春光，我們?nèi)乙黄鹑ド轿髌疥懙奶一ù逄で唷?/p>

來(lái)到桃花村，放眼一看，啊，好一個(gè)桃花的世界!一片片的桃林在春風(fēng)的吹拂下輕輕地舞動(dòng)，白色的，粉紅的桃花更顯得婀娜多姿，真是“桃花一簇開無(wú)主，可愛深紅愛淺紅”啊!

在桃樹下，一朵朵酷似菊花的黃色小花闖入了我的視線。媽媽告訴我，這就是平時(shí)姥姥給我煮水喝的可以清熱消炎的蒲公英。不遠(yuǎn)處，一位農(nóng)民爺爺正在桃樹下鋤草，許多的蒲公英也被連根鋤起。媽媽便走上前去，撿起田埂上的蒲公英，甩掉根上的土，裝進(jìn)了袋子里。我也跟著跑過(guò)去，撿起一棵蒲公英，問(wèn)農(nóng)民爺爺：“爺爺，蒲公英是怎么生長(zhǎng)的呀?”農(nóng)民爺爺笑著告訴我：“蒲公英很好活呢!每年春天剛到的時(shí)候，蒲公英就會(huì)抽出花莖，開出小花?；ㄩ_過(guò)后，種子上的冠毛就會(huì)結(jié)成一個(gè)個(gè)小毛球?；ㄗ殉墒旌螅湓谕晾?，來(lái)年繼續(xù)發(fā)芽、生長(zhǎng)?！甭犕?duì)敔數(shù)脑?，我真的很佩服蒲公英的生命力?/p>

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有幾棵蒲公英已經(jīng)長(zhǎng)出淺淺的絨毛。我蹲下身子，捧著它，對(duì)它輕輕一吹，頓時(shí)，蒲公英的絨毛飛上了天空，就像一個(gè)個(gè)白色的降落傘，慢慢地飛向遠(yuǎn)方。

就像農(nóng)民爺爺說(shuō)的，蒲公英很好活，很普通。它沒(méi)有桃花嬌艷，也沒(méi)有玫瑰芬芳，但我卻覺(jué)得它是無(wú)比美麗的。因?yàn)?，它能夠向人們傳播著春天的氣息，散發(fā)著頑強(qiáng)的生命力，無(wú)論是在田邊、山坡，還是在草地，我們都可以看到它堅(jiān)強(qiáng)、可愛的身影。

不知不覺(jué)中，太陽(yáng)慢慢下山了?？粗鴭寢屖痔岽锏氖焖钠压ⅲ倩仡^看看田野里的生機(jī)勃勃的蒲公英，我開心地笑了，因?yàn)槲医裉煺J(rèn)識(shí)了美麗的蒲公英，并深深地喜歡上了它。