春天是美好的，春天是美麗的，我們每個(gè)人心中的春天，不只是優(yōu)美迷人的環(huán)境，還有那令人難忘的一瞬間。下面是小編為大家整理的有關(guān)守護(hù)心靈的春天優(yōu)秀作文，希望對(duì)您有所幫助!

有關(guān)守護(hù)心靈的春天優(yōu)秀作文【篇1】

我曾傻傻地認(rèn)為春天是腳邊搖曳的小草，是風(fēng)中翩然起舞的蜂蝶，是天空溫暖柔和的太陽，漸漸地，我發(fā)覺，我沒懂。

終于，擺脫了寒冷的羈絆，春天在鳥語花香中悄悄走來，我沿著童年回憶中的小道上，身邊升起一縷沁人的草香，萬物都萌發(fā)了生命的新芽，眼前盡是一片如海的嫩綠，猶如一片生命的汪洋。

一輛拖拉機(jī)拖著亢長(zhǎng)的步子迎面而來，也許是司機(jī)打了個(gè)呵欠，竟從小路上翻了下來，原來锃亮嶄新的車蓋馬上被調(diào)皮的泥屑涂得一塌糊涂。司機(jī)狼狽地爬出，滿臉焦急地望著失蹄的“駿馬”。但是，不一會(huì)兒就有一群在地里勞作的農(nóng)民上前，眾人合力，將車從泥溝中拉了上來，然后用清澈的水洗滌了車身，車子又一如往前的嶄新了。車夫的臉上蕩起了欣慰而又帶著一絲木訥的笑容。我用手中的相機(jī)記錄了他那純樸的笑容。

繼續(xù)漫步于田畔，手里的相機(jī)記錄了一幕幕令人驚羨的笑容。夕陽西下，落日的余暉映紅一大朵綿柔的云彩，點(diǎn)燃了生活的渴望，顯得熱烈而又蘊(yùn)含著溫馨，田際的農(nóng)民抹了抹額頭上的汗，收起了鋤頭，望著夕陽余暉下的嫩苗，他們仿佛看到了今后如海般旺盛的水稻，那將是多么壯觀的稻海啊。

有人說陶淵明的桃源無處可尋，但我發(fā)覺桃源就藏在這一冊(cè)相集中，藏在心靈的春天之中。

我發(fā)覺，我離春天又近了一步。

有關(guān)守護(hù)心靈的春天優(yōu)秀作文【篇2】

你看，旭日正在升騰，春姑娘來了！你快去用雙手擁抱這個(gè)美麗的春天吧！

大地漸漸從沉睡中蘇醒過來了，冰雪融化，草木萌發(fā)，各種鮮花次第開放。

春姑娘在封凍了的冰河上跳呀跳，踩呀踩，冰層裂成冰塊，化成了水，鴨子在剛剛成水的河里游泳，真是“春江水暖鴨先知”。

春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳，使小草感到春天來了。一棵棵小草從酣夢(mèng)中醒來，他們破土而出，舒展著他那幼嫩的綠葉。小草一下子鋪滿了原野，舉目遠(yuǎn)望，一碧千里。他們挺著身子，隨風(fēng)搖曳，那么柔軟，那么嬌嫩。

春姑娘還在覆蓋著皚皚冰雪的陸地上，劃了一下他的手指，使樹和花兒知道春天離她們不遠(yuǎn)了。一株株柳樹在微風(fēng)中擺動(dòng)著柔軟的枝條，輕輕地擦過湖面，像美麗的少女在河邊梳頭。怪不得唐代詩人賀知章在《詠柳》一詩中寫下了這樣的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”把它寫的那么地美，好一派垂楊柳的風(fēng)景呀！

一朵朵桃花像喝醉了似的，滿枝緋紅。那盛開的梨花，一簇簇綻滿枝頭，玲瓏，纖麗，如云似雪。迎春花像一道道拋物線，由一點(diǎn)向四面八方拋去，而絕無橫枝斜出一束一叢。

那里，一群群蜜蜂在飛舞，飄散著花粉的空氣也跟著它的翅膀振動(dòng)。青蛙從洞里鉆出來了，活蹦亂跳。呢喃的大雁從南方飛來了，小鳥從巢中鉆了出來，唧唧喳喳地叫個(gè)不停，好像在贊揚(yáng)春天的美麗……

啊，春天來了！

有關(guān)守護(hù)心靈的春天優(yōu)秀作文【篇3】

春姑娘乘著清風(fēng)、帶著溫暖來到人間，她張開雙臂，在人間翩翩起舞。葉子、小草為她獻(xiàn)上了綠衣，花兒為她獻(xiàn)上了美麗的頭飾，小鳥為她獻(xiàn)上了歌喉：“春天來了，春天來了！”

春季的天是無暇的，春天的云也純潔，一些孩子，飛翔著最愛在這時(shí)放風(fēng)箏。在那藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著，飛翔著，使人多么心曠神怡啊！

小河里的冰雪融化了，嘩啦啦地唱著歌兒向遠(yuǎn)方奔去。小草從泥土里探出綠綠的小腦袋，給大地披上了綠外套。你看！那桃花粉得似霞，那玉蘭花白得如雪，還有那蝴蝶般的蘭花，多美啊！有的還是花苞，飽滿得好像馬上就會(huì)爆炸似的；有的才開出幾片花瓣，中間還有一個(gè)“嬰兒”；有的已經(jīng)向人們露出粉嫩的小臉蛋兒了……所有的花朵都爭(zhēng)奇斗艷地綻放著，散發(fā)出沁人心脾的清香。河邊的柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的新芽?jī)海谇屣L(fēng)的吹拂下翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一個(gè)甩著長(zhǎng)辮子的小姑娘，許多小鳥在枝頭唱著悅耳動(dòng)聽的歌，好像在給柳姑娘伴唱哩！

春姑娘笑了，她用“法杖”這么一揮，頓時(shí)，麥田興致勃勃地舞蹈，遍野綠色的“波浪”翻滾著，似乎在感謝春姑娘呢！黃鸝、百靈、燕子，還有其他的小鳥在田野上空得意地翱翔著，鳴叫著，鳥鳴和著河水的叮咚聲，在春風(fēng)里回蕩，飄揚(yáng)……

春天來了，它為什么這么美呢？是天空中美麗的風(fēng)箏，是叮咚的小河，是綠綠的草和艷麗的花，還有那河邊的柳樹和枝頭的小鳥……哦，我愛春天，更愛大自然~！

有關(guān)守護(hù)心靈的春天優(yōu)秀作文【篇4】

從懵懂時(shí)一直困惑；為什么春天在人們心中，永遠(yuǎn)是最美好的，為什么不是夏天、秋天、冬天呢？

從小時(shí)候起，就經(jīng)常和一群小伙伴們?cè)谝黄鹨粔K哼唱著一首童謠“春天在哪里呀春天在哪里……”那時(shí)候的我，就只知道春天在小朋友的眼睛里。

上小學(xué)以后，就在上網(wǎng)時(shí)，不經(jīng)意看到了人們筆下所歌頌的春天，在他們的筆下，春天是多么美好呀！為什么人們都來歌頌春天呢？

而又長(zhǎng)大一些，便開始迷戀一些哲理故事，我好像還記得其中一個(gè)是：“從前有個(gè)小和尚看著滿地落葉傷心地問老和尚：“春天，在哪呢？”老和尚回答他說“春天，在自己的心中。”“我為什么感受不到呢？”“因?yàn)槟阈闹袩o景”

從那時(shí)起，我便開始留意起春天了，漸漸的，我了解到了：

春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！?/p>

春，沁涼潤(rùn)透，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無?！?/p>

春，酒里飄香，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆?！彼浴坝谢罢壑表氄?，莫待花落空折枝?！?/p>

春，魂?duì)繅?mèng)繞，“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。”

……

漸漸的我知道了，春天是暖人心脾、是沁涼潤(rùn)透、是酒里飄香、是魂?duì)繅?mèng)繞。

現(xiàn)在我知道了人們?yōu)槭裁炊家獊碣濏灤禾炝?！因?yàn)?，春天代表的是生機(jī)、活力、新的開始，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是美的季節(jié)，是美的享受，我們要抓住美，長(zhǎng)久的保留，把他們裝進(jìn)心靈，讓他們?cè)谛撵`深處生根發(fā)芽。

把最美麗的春天的景色裝進(jìn)心靈，讓美麗的春天，走進(jìn)心靈！

有關(guān)守護(hù)心靈的春天優(yōu)秀作文【篇5】

提起我們的班主任宋老師，我心中便不覺有種溫暖而親切的感覺，眼前會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)出宋老師那和藹可親的笑容和那一雙永遠(yuǎn)都充滿信任的眼睛，耳邊會(huì)響起一句句關(guān)懷的話語。正是這些，溫暖著我的心，也溫暖著所有同學(xué)的心。

這段時(shí)間，輪到我們班組織升國(guó)旗了，挑選參加人員時(shí)，大家都紛紛猜想著，新學(xué)期的第一次升旗，肯定會(huì)選優(yōu)秀生參加。正當(dāng)同學(xué)們議論紛紛時(shí)，宋老師微笑著問：“自從我當(dāng)了大家的老師，到現(xiàn)在還沒參加過升旗的同學(xué)請(qǐng)起立?！苯淌依秫f雀無聲，大家面面相覷，這時(shí)，幾個(gè)班上最有“特點(diǎn)”的同學(xué)漫不經(jīng)心地站了起來。打量著他們，哎，這個(gè)天天遲到，這個(gè)不交作業(yè)，那個(gè)總是搗亂，沒參加過升旗似乎也情有可原。大家都搞不明白宋老師的葫蘆里賣的什么藥?！澳敲?，這次升國(guó)旗，你們來當(dāng)禮儀隊(duì)員！”那幾個(gè)站起來的同學(xué)聽后似乎為之一震，懶散的神情煙消云散，眼神中驚喜與難以置信同時(shí)流露出來，其他同學(xué)更是大吃一驚。因?yàn)槊恳淮紊斓臋C(jī)會(huì)對(duì)于任何一個(gè)同學(xué)來說都是無比寶貴的，人人都想當(dāng)“禮儀隊(duì)員”?？蛇@次宋老師放著如云的精英不用，反讓這些令很多老師頭疼的“特殊”同學(xué)參加，大家當(dāng)然吃驚，誰也沒有想到這些同學(xué)有朝一日能在國(guó)旗下扮演最神圣的角色，恐怕連他們自己也沒有想過吧。

第一次練習(xí)，身為主持人的我都需要組織整個(gè)練習(xí)過程，而宋老師則指導(dǎo)他們?nèi)绾闻抨?duì)、踏步。每當(dāng)我宣讀著他們的名字時(shí)，都會(huì)留意到這些同學(xué)認(rèn)真的表情，明亮的眼睛里，充滿了興奮與驕傲。宋老師盡管累了一天，還是一絲不茍地指導(dǎo)大家排練，一遍一遍，老師和同學(xué)都在追求最好。終于，當(dāng)大家整齊地向著國(guó)旗敬隊(duì)禮時(shí)，我的心中不由得吹過一股快樂的風(fēng)兒，因?yàn)?，我看到了這些同學(xué)從未有過的那種神圣的、莊嚴(yán)的神情，看到了宋老師平靜的笑容下，那份深深的欣慰。

其實(shí)，每個(gè)人都有上進(jìn)心，但是，每個(gè)人的世界也都會(huì)有飄雪的時(shí)候，有些人的冬天是短暫的，因?yàn)榇禾旒皶r(shí)融化了心中的冰雪，帶來生機(jī)與希望。而有些人的冬天卻是長(zhǎng)久的，因?yàn)閳?jiān)冰太厚，風(fēng)雪依舊，心中掙扎的綠芽被掩蓋了，綠芽麻木了，人心也失去了生機(jī)。這樣的冬天需要用春日的溫暖來融化。而宋老師就像一個(gè)與眾不同的春天，她懂得任何一絲春的希望對(duì)于一個(gè)冰冷的嫩芽?jī)簛碚f，都是至關(guān)重要的。春天把火熱的希望與蓬勃的生機(jī)給了每一個(gè)人，讓我們盡情感受春的氣息，讓心靈世界不再飄雪，把春天的種子播撒在每個(gè)人的心中。所以，我想對(duì)宋老師說，謝謝您給予了我們觸摸春天的機(jī)會(huì)，謝謝您給了我們一個(gè)溫暖的春天！

有關(guān)守護(hù)心靈的春天優(yōu)秀作文【篇6】

在我的印象中，每年的兒童節(jié)我都會(huì)收到來自長(zhǎng)輩們的很多禮物，比如玩具，新衣服和各種各樣的美食等等。同樣，今年也不例外。但是此刻，看著凌亂地堆放在床頭的禮物，想起剛拆開禮盒的那一刻，我是多么欣喜若狂，把它們攬入懷中，愛不釋手，可現(xiàn)在已覺得索然無味，似乎沒有了太大的興趣。靜下心來仔細(xì)想一想，這些禮物對(duì)于現(xiàn)在的我來說更像是鳥兒從天空飛過，沒有留下任何痕跡。然而一個(gè)忽明忽暗的巨大身影，卻不時(shí)地在我的腦海中晃動(dòng)。我知道這個(gè)形象并非是我腦子憑空杜撰出來的，而是來自于六一節(jié)我觀看的兒童劇《巨人的花園》，是劇中的那個(gè)巨人。

這部劇是學(xué)校送給全校學(xué)生六一節(jié)最特別的禮物。它主要講述的是一個(gè)巨人的心態(tài)如何從自私轉(zhuǎn)變成無私的過程。起初這個(gè)巨人內(nèi)心的自私驅(qū)走了花園溫暖的春天，陪伴他的只有寒冷的冬天。直到有一天孩子們的出現(xiàn)，不但給花園帶來了春天，同樣也給巨人的心靈帶來了春天。在孩子們的陪伴下，巨人度過了生命中最后的時(shí)光，也是他人生中最快樂的時(shí)光。在我看來，這是一份珍貴的六一禮物。也可能是隨著年齡成長(zhǎng)，我對(duì)物質(zhì)的需求已漸趨平淡，反而更加追求精神生活的享受與滿足。畢竟物質(zhì)上的滿足感只是一時(shí)的欣愉，不像精神上的充實(shí)，更能讓我久久回味。

觀看了演員們精湛的表演，我收獲頗豐。其實(shí)，有時(shí)稍稍反思一下，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種行為不只是存在于童話里的巨人身上，其實(shí)，生活中人們常常都會(huì)和自己的自私、吝嗇做斗爭(zhēng)，只是它存在的方式各有不同。這種自私自利的行為，看似傷害了周圍的人，其實(shí)到頭來只會(huì)讓自己遍體鱗傷。因?yàn)槿耸侨壕觿?dòng)物，有著復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，我們的吃穿住行，生老病死每件事都和他人有著千絲萬縷的聯(lián)系?！暗玫蓝嘀?，失道寡助”，那個(gè)巨人就是個(gè)最典型的例子：起初他對(duì)別人既冷酷無情又自私吝嗇，連春天都從不光顧他的花園，他既孤獨(dú)又可悲，可后來，他領(lǐng)悟到只有對(duì)別人仁慈，付出真心，才會(huì)得到更多人的幫助，春天才會(huì)在心中永駐。更何況建立在別人痛苦之上的快樂，并不能讓自己真正的滿足，更不可能長(zhǎng)久。當(dāng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí)，一定要及時(shí)改正?！爸獝u近乎勇”，就像那個(gè)巨人，他及時(shí)地發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤并加以改正，最終在余生找到了真正的快樂，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)巨人，知錯(cuò)就改，自私自利是不會(huì)有朋友的，只有做到無私、有愛，才能獲得真正的快樂。

有關(guān)守護(hù)心靈的春天優(yōu)秀作文【篇7】

春天，總是給人以活力和生機(jī)，因?yàn)榇蟮匾褦[脫了那個(gè)嚴(yán)寒的冬季，從沉睡中蘇醒過來，一切好像都欣欣然張開了眼，給人耳目一新的感覺。春天另一個(gè)令人期待的原因是因?yàn)閷W(xué)校會(huì)組織春游，那是多么值得高興的事啊。不過這次的春游卻在一片淅淅瀝瀝的雨聲中度過，難免讓人有一些傷感、一點(diǎn)失望。

到了雁蕩的靈峰景區(qū)，我一步一步登著臺(tái)階，好不容易登上了觀音洞的最頂層。這時(shí)我向洞外望去，白茫茫一片。只見薄霧伴著雨滴，聽見那水滴打在光滑的巖壁上發(fā)出清脆的響聲。這聲音像是打碎了什么。它打碎了了出行的計(jì)劃，打碎了都市的喧囂，也打碎了行人臉上的笑容?？磥砦覀兡茏龅闹荒苁峭昱d嘆。

有時(shí)，層層的大霧是詩意的，但是現(xiàn)在，它只能使視線變得狹小，只留給了眼睛一片光滑巖壁。霧讓遠(yuǎn)方模糊，讓藍(lán)天失色，給人的卻是壓抑。那滴答的雨聲、灰蒙的天構(gòu)成了我視線的全部。當(dāng)我看不清天地時(shí)，我感到傷感，仿佛太陽放射不出光芒，如失明的人一樣原地打轉(zhuǎn)……它會(huì)將我置身于孤單的世界中，仿佛雨是淚，風(fēng)是抽泣，而天空則是罩著的烏云……

緩緩的，我發(fā)現(xiàn)陽光慢慢撥開了藍(lán)天的面紗，慢慢地，天放晴了。遠(yuǎn)處，那惹眼的新綠將我的視線吸引了過去，還有險(xiǎn)峻惟美的峭壁和晶瑩的露珠，無不透露著春天的生機(jī)。那帷幕慢慢拉開，展現(xiàn)而來的便是充滿生機(jī)和希望的“一幅山水畫卷”。欣賞這壯美的景色，我不禁感嘆到：人生便是如此，只有經(jīng)過努力拼搏，才能攀登上高峰，才能欣賞到壯美的一切，才能品味成功……在我身后是一排一排的長(zhǎng)明燈，這是人們希望愿望可以實(shí)現(xiàn)的寄托和祈禱。面對(duì)著初生的嫩芽和閃耀的燭光，我也默默播下我的希望：希望我也可以經(jīng)過開拓、拼搏后能登上一個(gè)高峰，能欣賞到壯美的景色……

我在憧憬中，默默祈禱著，等待著希望發(fā)芽……

讓心靈去感受春天吧，去感受生機(jī)和希望！