《我的朋友》作文500字
《我的朋友》作文500字篇1
每一個人都有自己的朋友,我也不例外,但是我這個人不善于打交道,因此我的朋友不算多,我的朋友不算多,但是這些朋友中有一個人是我這輩子唯一值得我珍惜的人。
我們兩個人在小學的時候只是普通朋友,直到發(fā)生了一件事之后,我才覺得這個朋友值得交。
記得那天放學后,我兩在操場上談話,我無意間說道:“這兩天不知怎么的,腿很痛,不知這是什么原因?”沒想到就是這句無意間說的話,她卻記在了心中。第二天,她一見到我就對我說:“我在網(wǎng)上查了,說這是正常的一種生理現(xiàn)象,叫生長痛,發(fā)生在小腿以下的部分,隨活動量增加而加重,酸脹不適,午后開始加重,休息一夜又轉輕,這種情況會隨著生長而逐步消失的。”我稍微一愣心想:我這些朋友中,只有她才會之樣,要是我對別的朋友說的話,說不定她們比我忘得還快。
正是因為這件事,我倆的友誼才更好了,其實真正讓我們成為知心朋友的是發(fā)生在六年級下冊開學發(fā)生的事:
六年級下冊開學時,我媽媽讓我到初中上,說那里英語教得好,可以為七年級英語打下基礎,沒想到她知道后,非讓她媽媽把她也轉到初中,說要我們可以在一起做個伴。就這樣我們成為了無話不談的知心朋友。
之后我們之間也會有鬧別扭的時候,但這并不影響我們之間的友誼。在這里我想對她說:“,你永遠是我最好的朋友?!?/p>
《我的朋友》作文500字篇2
從小爸爸就告訴我,和小朋友相處要和睦,要互敬互愛,相互學習。幼兒園時,玩伴有很多。現(xiàn)在的我交了許多朋友,我們在一起學習,游戲,在這個過程中我們都在尋找自己的理想。
我的好朋友中,沈康明跟我同年出生,他比我高一點,濃黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,不時閃著機靈的光芒,而且是個愛笑的男生。我們在一起學習有一年的時間了,不算很長,但我們在相互學習,相互進步著。
我們每星期五放學以后,都會下一盤國際象棋,以增進我們的棋藝。記得幾個星期之前,我們班抽幾個小朋友去和鄰班的朋友下棋,其中我也在內(nèi)。沈康明知道后,馬上給我打氣,為我加油。他說:“這個星期,我們每天下一盤棋怎么樣?”我說行。放學以后,真的如他所說,來和我下棋了。第一盤我輸了,他則笑瞇瞇地:“不要緊的,失敗是成功之母,要對自己有信心,我們再來一盤吧?!苯Y果第二盤我贏了,但他仍然笑瞇瞇地說:“相信自己沒錯吧,要加油哦?!蹦菚r,可把我給樂壞了。在那以后,我們互相激勵。結果在比賽當天,我連贏兩局。雖然接下來的比賽高手如云,我也敗下來了,但是我努力了,我進步了,我也收獲了友誼。
這就是我的朋友,他樂觀向上,助人為樂的精神值得我們學習。
這樣的朋友我有好多,每當有不懂不會的問題,我們都會給對方講解解決的方法。就這樣我們相互進步著。朋友們你們找著好朋友了嗎?
《我的朋友》作文500字篇3
我有一個好朋友,她長著一頭自然卷的黃發(fā),彎彎的像月牙一樣的眉毛,一雙炯炯有神大大的眼睛格外有神,水潤的櫻桃小嘴一說話就像連珠炮似的噼里啪啦的沒完沒了。她就是我的摯友外加諍友,全班學習最好的人——小A。
先介紹她是我摯友時的表現(xiàn)吧!那一天,我們下課后在操場上跳皮筋,跳著跳著,我突然把皮筋扯斷了,自己也摔了個“狗啃泥”。小A看到了,趕快跑過來,問這問那,趕緊扶著我到水管旁清理衣服上的污漬。她這么著急,把她一直視為珍寶的皮筋都忘了,我被她深深的感動了。
再介紹她是我諍友時的表現(xiàn)吧!以前,我是她的同桌,跟她坐一起可受苦啦!別看她那么愛幫助同學,學習起來可鼓勁兒了!比如一到學校,她就會擺出組長架子,翹著二郎腿,讓我背那些老師沒有要求的、不知背過多少遍的課文、近反義詞、和數(shù)學概念,有時真的覺得她很煩人。有一次上數(shù)學課,我思想拋錨了,她就用尺子捅我,示意我好好聽課,可我不理不睬,她自有妙招:用手指著我,又指指老師,做出了口型:“如果你在不認真聽課,我就告訴老師!”說著狠狠的瞪了我一眼,我聽了二話不說,趕緊坐好,認真聽課。
我這個朋友,同時結合摯友和諍友這兩種。不管她是我的什么朋友,我們都是最好的朋友!
《我的朋友》作文500字篇4
我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛,長長的頭發(fā)也是烏黑烏黑的,襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑,一笑起來就露出兩個小酒渦,越發(fā)得逗人喜愛了。
有一次,老師讓同學們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六,我正在家里做著書簽,怡穎來我家玩。忽然,我發(fā)現(xiàn)自己做錯了,正那著一塊碎布準備粘上去掩飾。她看見了,說:“漪琳,你在粘什么呢?在這個地方只要畫上一個人物不就成了嗎?”是啊,我怎么沒想到呢!怡穎是個畫畫高手,她自告奮勇地幫我畫上了一個美麗可愛的小姑娘,然后指導我怎樣給小姑娘涂顏色。到了交書簽的時候,我發(fā)現(xiàn)自己的書簽是最精致的,在班級里評得了一等獎。怡穎常常發(fā)揮她的長處幫助我,我也會為她做一些力所能及的事情。
有一次,怡穎正在做一件小制作,她想做一朵漂亮的花來做裝飾,可是她不會做花,做了幾次都失敗了。我問她:“你要做手工的花嗎?”她點點頭。我連忙拿來材料,把我想像中最美的絹花做出來。怡穎看了說:“真美麗,漪琳,謝謝你。”我說不用謝,朋友之間就是應該互相幫助的。
在班級小制作評比的時候,怡穎的作品是最美的,老師也夸獎她說:“怡穎,你做的真棒!”怡穎轉過頭沖我微笑著,我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和怡穎就是在互相幫助下結下了深厚的友誼。
《我的朋友》作文500字篇5
很簡單,我是一支普普通通的筆。與主人一同學習,一同寫作,是我的責任。
我的樣子不算完美。黑黑的筆殼黑黑的身子,連筆芯也黑不溜湫的。惟有那小小的一部分是透明的,以及那標簽上幾個橙紅色的字母,有了它們,才使我添了幾分神采。
我的主人,哎,真是讓我害怕。雖說是個女孩,脾氣卻暴燥得不得了,幾件小事,只要使她不順,立刻氣上心頭,隨手揀起幾樣東西,“啪啪”一股腦兒摔在地上。瞧!她緊皺眉頭,咬牙切齒,緊握雙拳,一發(fā)力,地上就堆了一堆的破破爛爛了。
那次,老師作業(yè)布置了一大堆。她一把抓起我,飛快地寫起來。可是沒寫一會,她便玩起我來,一會兒咬咬我的頭,一會兒把我轉得暈頭轉向,一點兒也不顧及我的感受。終于,我的救星來也。主人的媽媽“砰”地撞開門,大聲指責道:“怎么還不寫?你以為你成績好就能不寫是吧!”門又“砰”地關上了。
主人頓時怒氣沖天,她用力把我甩到地上,推開了所有作業(yè),一腳把椅子踢歪了。我擔憂地望著主人,終于下定了決心!
我慢慢扭動身子,好不容易立起身,讓自己寫了一個“樂”字。主人張大了嘴,不僅后退了幾步,又碰到了桌子。我艱難的又立起身,寫了倆字:朋友。
片刻,主人撿起我,拍掉了我身上的灰塵,扶起一切,又坐到書桌前,問我:“我們,朋友?”我已無力寫字,瞪著眼睛望著他,主人全明白了。
小小的,黑黑的我,成了主人的朋友。主人已不再易怒,我們成為了真正的朋友。