關(guān)于尊重作文評(píng)語(yǔ)

　　1.修改得很好，合情合理，緊扣了題意。通過(guò)自己與姨媽對(duì)顧客的不同態(tài)度，產(chǎn)生不同的效果，說(shuō)明了尊重顧客的重要性。

　　2.本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，是一篇典型的考場(chǎng)規(guī)范文。文章以設(shè)問(wèn)的方式，提出中心論點(diǎn)“你尊重生命有多少，生命就有多重”，三個(gè)分論點(diǎn)“尊重生命與擁有生命是與生俱來(lái)的感動(dòng)”，“生命是平等的，平等的生命才能創(chuàng)造出人格的升華”，“尊重生命，才會(huì)創(chuàng)造出和諧的氛圍，在同一片藍(lán)天下，展現(xiàn)奮進(jìn)的畫(huà)卷”層層推進(jìn)，每個(gè)分論點(diǎn)領(lǐng)起一段論證，或以說(shuō)理為主，或以事例為主，或以引用名言為主，富于變化，論證方法靈活。以嘲笑“蝸牛”的爬行，詫異“螞蟻”的負(fù)重前行，嘆息“小燕子”執(zhí)著的嘗試飛翔開(kāi)頭，又以“生命的高度無(wú)法丈量，卻可以仰望，生命的重量無(wú)法稱(chēng)量，卻可以尊重，下一刻，我們就會(huì)理解——蝸牛的爬行是為了超越生命的高度，螞蟻的身負(fù)重?fù)?dān)是為了擔(dān)負(fù)起生命的厚重，燕子無(wú)數(shù)次飛翔是為了畫(huà)出生命最美麗的弧線，尊重生命從尊重微不足道的事物開(kāi)始吧”結(jié)尾，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

　　3.這是一篇關(guān)于交通安全的作文，語(yǔ)言準(zhǔn)確且事例得當(dāng)，使文章的論點(diǎn)更加突出。文章內(nèi)容引人深思，老師相信小作者一定會(huì)以身作則來(lái)引導(dǎo)大家成為遵守交通規(guī)則的好公民。

　　4.語(yǔ)言平淡，詳略不當(dāng)

　　5.這是一篇敘事類(lèi)習(xí)作。文章通過(guò)寫(xiě)“我”與一名農(nóng)村女孩相處的事件，使作者明白了“如何尊重別人”。描寫(xiě)細(xì)膩，如“我努力地避開(kāi)她那復(fù)雜的眼神，可臉漸漸地紅起來(lái)了”，十分傳神。

　　6.這篇敘事作文圍繞“尊重”一詞展開(kāi)敘述，事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)，可見(jiàn)你是個(gè)生活的有心人。文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)，寫(xiě)得入情入理。 全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。

　　修改作文的評(píng)語(yǔ):

　　1. 這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫(xiě)生動(dòng),有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫(xiě)得非常傳神,同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛(ài).

　　2. 以感受開(kāi)頭,以感受結(jié)尾.這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng).

　　3. 以飽滿(mǎn)的激情,描寫(xiě)了……,開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體.

　　4. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà).立意高遠(yuǎn),令人贊嘆.

　　5. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂.

　　6. …特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然.全文充滿(mǎn)童心童趣,讀來(lái)倍感親切.

　　7. 這篇文章充滿(mǎn)了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情.全文層次清晰,語(yǔ)句流暢.

　　8. 事例敘述生動(dòng),具體,趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承.最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng).

　　9. 文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.

　　10. 文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切.

　　11. 文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.

　　12. 文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫(xiě)了…的事.字里行間,充滿(mǎn)童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作.詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,更生動(dòng).

　　13. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法,并輔以比喻,擬人等手法,通過(guò)生動(dòng),形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深.

　　14. 注意觀察具體事物,并展開(kāi)合適的想象,這是本文的成功之處.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體,讓人愛(ài)莫能助釋手卷.

　　15. 文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味.文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者.…點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng).

　　16. 對(duì)于景色的描寫(xiě),語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒.

　　17. 全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng).

　　18. 文章邊敘事邊抒情.結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文.首尾連貫,一氣呵成.

　　19. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作.

　　20. 文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá).細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心.極富功底.