六年級語文下冊作文寫我身邊的正能量篇1

　　或許人們都認為有名氣的人一定不容易親近，但是，董國光叔叔卻讓人心中涌起一股暖流，帶給人一種溫暖熱情得感覺。

　　董國光叔叔中等個子，略胖，一雙細小的眼睛鑲嵌在一張方正的“國字臉”上，總是在白色鏡框后面閃閃爍著智慧的光芒。他的語速不緊不慢，每次我見到他的時候，總是會接到他的點頭致意，然后一句低沉的地“到啦”，使我感到那么的親切和溫柔。

　　記得去年，那是春末夏初的一個舒適的上午，我跟著他來到了一個美麗的鄉(xiāng)村——上蒲鎮(zhèn)王家匯村。車剛開進村，還沒停穩(wěn)，就看見村長步履匆匆地迎上來。董叔叔急忙下車，快步走到村長面前，伸出大而有力的右手，緊緊地握在一起，誠懇而鄭重。隨后，村長帶著我們來到老奶奶的家門前，我朝里面望去，一切是那么的古樸和簡陋。我正看得出神，忽然從里屋傳來一句“小董，你來了啊”，使我想到董叔叔應該來過好

　　幾次了。

　　果不其然，就在我出神的那會，董叔叔早已坐在老奶奶面前，關切地噓寒問暖。聊了一會兒后，只見董叔叔起身，來到窗前，推開窗子，抱起棉被，甩到?jīng)龈蜕?，曬被子。隨后，他又來到他托人裝修的房間里，幫助工人忙里忙外：只見他一會兒拎起掃把，掃掉垃圾;一會兒拿著卷尺，量著量那;一會兒接過刷具，刷起墻壁……望著他一絲不茍的動作，忙碌的身影，媽媽說他像老奶奶的兒子，可我覺得他就是兒子。

　　在虞舜這片孝德文化發(fā)源地上，董叔叔的好事數(shù)不勝數(shù)，他對他人的關心和照顧就像源源不斷的水，永遠不會停止。“再生者為何”?他就是“再生”。如果山巒是花瓣，那他就是花蕊，上虞的每個角落正用樸素的靜默在向他敬禮。我希望在這個時代，人人都能保留本真，堅持善良，傳遞與發(fā)揚正能量，我堅信，這絕對是一種美好的人生!

　　六年級語文下冊作文寫我身邊的正能量篇2

　　屬于我的正能量正能量是何方神圣?在我眼中，正能量就像是黎明的太陽，以無比的熱情給世界帶來光芒。正能量就是狂風暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。

　　我是拖著九十年代的尾巴出生的，同樣，現(xiàn)在的我生活與一個安逸的社會中，說真的，我在其中不斷的學習如何成長!人生道路漫長，我在這條道路上慢慢行走，此時的我，多么如一株希望努力向上躥的小青苗，我的根系也是越來越龐大，土壤給了我了一個成長的領地，而我的成長仍需要注入能量，這是，陽光是我生長得飛快，而雨水輕輕打擊著我的臂膀，使我更加強大，勇敢。

　　它們所給予我的是那份沉甸甸的關愛。

　　我的正能量是我成長的動力，是我身處逆境中的一雙溫暖的手，是我前行路上一句句鼓舞人心的話語，沒錯，身邊的人對我的關愛是屬于我的正能量。

　　我時常看到，父母的身上時常散發(fā)出了這股正能量，他們教我要堅強，當我身處逆境是，父母告訴不要害怕挫折，不要害怕打擊，并且不斷鼓勵著我。而在我順境時，他們也不忘時刻提醒我勝不驕，敗不餒，得失泰然，這一次期考期考，考得還不錯，此時，父母也便提醒我，不要太驕傲，你人需要掌握很多知識，一次的成績并不代表什么。不管怎樣，他們時刻提醒我的便是要堅強，這堅強便是父母給予我的正能量。

　　細心地去感受了一番，才發(fā)現(xiàn)，原來正能量已經(jīng)將我包圍，如身邊的空氣一般，我是需要的，同時，屬于我的正能量是我引導我邁向成功的初始動力，身邊的正能量鼓舞著我展望未來的美好。

　　六年級語文下冊作文寫我身邊的正能量篇3

　　金秋十月，縷縷陽光照在人們的身上，使人感到了無比的溫暖，光明不僅給人們帶來了身上的溫暖，更讓人感覺到了心靈上的溫暖。

　　就在這天，十月四日，一個老人奮不顧身地用雙臂救下了一個準備跳樓輕生的女孩。抓住了女孩的腳踝，大大減少了女孩下落的速度，為女孩的生命提供了保障。

　　這個老人是多么的偉大啊!他為了救助另一個生命而幾近獻出了自己的生命，人們知道，一個從離他近十米的地方掉下來的物體會對生命造成何等的破壞，何況是一個飽經(jīng)風霜的老人呢，這就是正能量啊!我想，即使是女孩再從樓上跳下，老人也不會改變他所作出的選擇吧。因為正能量早已扎根在那老人的心中同時，他那舍己為人的品質永遠不會被忘記。

　　救助在中國走丟的外國小女孩的中國民警也讓我們感受到了正能量的存在，面對語言不通的難題，中國警察花了萬千的辛苦，但仍幫助外國小孩找到了家。

　　這也是正能量啊!

　　救助輕生女孩的老人、幫助外國人的中國警察，他們都是道德的楷模，永遠值得我們學習。

　　你好，正能量!讓我們每個人都擁有正能量，讓我們每個人都擁有無窮的力量。加油吧，正能量，讓我們一起努力，一起構建一個美好和諧的社會吧!奮斗吧，正能量，地球必定為我們歡呼，世界必定為我們而光彩!

　　
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