成長的天空作文500字篇1

　　細雨如絲，時光流淌在指間。小時候的我在幼兒園玩得很開心?；氐郊椅冶阆矚g坐在電視機前，津津有味地等待著《西游記》這三個大字的出現(xiàn)。我在幼兒園最喜歡看《西游記》，“孫悟空”就自然是我的信念。孫悟空可以挺住被五行大山壓五百年的痛苦，出來以后，要干就干一番大事業(yè)。于是跟著唐僧去西天取經(jīng)。干得好!猴哥，是大丈夫就得能屈能伸。

　　時光飛流，轉眼就上了小學。我迷上了《三國演義》。原來只是喜歡打打殺殺，敬佩關羽而怨恨曹操。但是在比賽失落的那一夜，徹夜難眠反思中，我的心靈被一種力量給感動了，我恍然大悟，原來曹操才是真正的英雄。在兵敗喪子之后，他仍然鼓起勇氣，并沒有被馬超給打滅了信心。在巧施反間計后，在屢屢遭到挫敗后，仍不忘自己一統(tǒng)天下的雄心壯志。而劉備在被火燒八百里聯(lián)營，被燒回白帝城后一病不起，曹操也被燒過，可卻沒有燒滅他的志向。孫權在奪回荊州后，只繼承了父親、兄弟的財產和土地，就面南稱帝，沒有半絲壯志。關羽雖然用武力創(chuàng)造了一個又一個的史上勝利奇跡，而曹操卻遠遠不止這些，他把堅強拼搏的精神演到了難以想象的極致。

　　我今年已經(jīng)九歲了，圍棋征戰(zhàn)已近五年，中國歷史神話故事始終是我堅強之火的根源?？涓笧榱俗汾s太陽，付出了自己的生命，堅強便是夸父為了帶給地球光明而追趕太陽的力量。精衛(wèi)之所以能堅持下去填滿大海，堅強是精衛(wèi)能夠堅持下去填滿大海的支柱……

　　困難打不敗，挫折打不倒。回眸成長，磨難造就偉大成就，堅強就是心中的航標。

　　成長的天空作文500字篇2

　　最能夠承載我夢想的美麗天空，莫過于那雪白的畫紙。而描繪夢想的，便是神奇的畫筆。

　　一根根鉛筆消逝，那是歲月的流逝;一張張白紙堆積;那是記憶的證明。從小愛畫，愛把筆跡留下。也從小夢想，將來當個畫家?？涩F(xiàn)實與夢想的差距就是這么大，因此，我從沒學過畫，種子就這樣，不再萌發(fā)……可至少，我還可以把它作為愛好，只因愛畫而畫，沒什么不好，雖然成長中，夢想的海洋在退潮。

　　但那片天空依舊晴朗，在這里，我幻化成鳥，一直守侯，不曾忘。寒來暑往，花落花開，慶幸這些年，有支畫筆陪我度過。早已不再期望擁有那支畫什么都成真的神筆，因為在我眼中，任何正在畫畫的筆都好神奇，因為一定會誕生出不同的東西：不屈的靈魂，絕麗的風景，俏皮的精靈，甚至搞笑的足跡……這些，就是我的神奇;這里，就是我的天地!

　　有人說，這個世界黑白分明，我說，這個世界色彩壯麗;有人說，黑白會混合為灰，我說，灰色也可以美麗無比。畫的世界，什么都美麗也什么都離奇，推開凡高、畢加索、達芬奇不管，我更愿意品讀自己的作品，畢竟那里平靜、安逸、悠閑、愜意，歲月靜好，庭院無驚，這里是我理想的天地?？鞓窌r，便用陽光勾出美景;失落時，也用雨水添上希望;思考時，用知識涂抹翅膀;悲傷時，畫個草屋養(yǎng)傷……畫畫時，什么都可以不想;畫畫時，心中總再燃起希望。為什么樂在其中，為什么充滿幻想，是因它是我的愛好?不，因為它是我的夢想!

　　我的夢想我不曾遺忘，有種子才有發(fā)芽的希望，這里是我夢想的天空，我可以盡情翱翔。拿起畫筆便有了力量，鋪開畫紙便有了希望，付出多少不會在乎，只在乎自己的成長。一切，只因為夢想……

　　那里，有我的世界，我的故事，我的夢想;那里，用筆在紙上無言地表達一切;那里，是我飛翔的地方，我的美麗天空!

　　成長的天空作文500字篇3

　　一個彈丸之地的中央，屹立著一座白色房樓，它就是我的學校。學校是知識的寶庫，是我的另一個家，它充滿書香，讓我如饑似渴地飽吸著精神食糧;學校是人才的基地，是我的另一道港灣，它充滿情感，讓我找到了友誼和快樂的源泉。

　　初三生涯并不像童話中那么神奇，也不像幻想中那么令人神往。進入初三，好像掉入時空隧道，一個不留神，時間可不會給你改過的機會，毫不猶豫的將你踢到時代的起點，讓你的付出都付諸東海，顆粒無收。只有學校才不會讓人失望，而是對未來繪畫著各種藍圖。

　　北風吹落一片片樹葉，樹木也因此蜷縮、發(fā)抖起來。天空失去了光輝，不再是以前那樣美麗。早晨，幾乎與晚上一個顏色，街道上的路燈還在閃爍著，寂靜與孤獨掃過整條大街，這時，你會聽到一聲聲響亮的哨子聲，隨后便是一陣有聲有力的跑步聲，口中喊著“一二一，一二一”，震落了兩旁的樹葉，靜悄悄的落到了地上。當然，這支磅大的隊伍中并沒有一個初三學生，此時的我們正在教室中溫習著所學知識，為明年的中考而爭分奪秒。雖說身體第一，但我們也并不是百事不做的“書呆子”，一旦有機會上體育課，那可是天踏下來也擋不住我們的鍛煉時間。

　　太陽已高照在學校上空，但它的升高并沒有給我們帶來多少溫暖。教室里的溫度那才是我們用熱氣聚集而來，比太陽的溫度似乎都高得多。校園里，操場上，一群好動的學生正扔著沙包，打著籃球，玩著乒乓球，揮著羽毛球拍。寒風沒有來破壞這一景象，看著這校園的和諧，它開心的離開了。

　　黑夜提前襲來，燈光更顯得明亮。寂靜的校園還保留著一絲喧鬧聲，這大概是勤習生的頑固分子還在爭執(zhí)著某道題。鈴聲又響過一遍，整座教學樓完全淪入黑暗，只看得瑩火之光處傳來下樓聲。路燈照耀著黑暗，“科教興國”四個大字還是那么顯眼，一道道影一閃而過，只見他們沖進了各自的寢室。

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