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小金魚狀物作文500字

時(shí)間: 嘉馨2 狀物作文

  小金魚狀物作文500字篇1

  我養(yǎng)了兩條金魚,它們活潑又可愛。它們有著蝴蝶似的尾巴和橢圓的身子,一雙大眼睛透出幾分機(jī)靈。

  小金魚的性格溫柔可親。你要是把手放進(jìn)水里,它就會(huì)繞著你的手兒游,還用它的尾巴給你撓撓癢。如果你把臉湊近水面,它便會(huì)在水中翩翩起舞,讓你欣賞它優(yōu)雅的舞姿。

  金魚吃食的樣子很有趣。你撒幾顆魚食在水面上,金魚發(fā)現(xiàn)后,先是沉入水底,眼睛盯著食物。過了一會(huì)兒,金魚開始慢慢地慢慢地游動(dòng)。再過了幾秒,它突然向水面上沖。接著深吸一口氣,把魚食咬進(jìn)肚子里。吃完后,金魚像個(gè)打勝仗的似的順著缸的邊緣游。

  小金魚無聊時(shí),便會(huì)在水下不停的搖動(dòng)尾巴,做健身運(yùn)動(dòng)。它們高興時(shí),還會(huì)來一段雙人拉丁舞。它們不停的扭動(dòng)著小身子,尾巴就像一只蝴蝶一樣在水里翩飛,美麗極了。它們的嘴巴一張一合的,仿佛在唱著歌兒。有時(shí),小金魚還會(huì)肩并著肩悠閑的在水里散步呢。

  小金魚也很淘氣。你把一株三葉草放在水面上,它就把葉片吞進(jìn)去又吐出來,樂此不疲。它還會(huì)晃動(dòng)尾巴,把水晃得到處都是。你見了,絕不會(huì)罵它,它是那樣活潑,天真可愛!

  小金魚狀物作文500字篇2

  我家現(xiàn)在養(yǎng)了六條活蹦亂跳的小金魚。每當(dāng)我看到它們,就想起開始養(yǎng)金魚時(shí)的情景,它們活到現(xiàn)在可真難啊。

  去年春天,我家的鄰居養(yǎng)了許多小金魚,足有一百余條。里面有紅的、有黑的、有花的,真好看。我心想: 要是我也養(yǎng)幾魚,該多好啊! 于是我抱著好奇的心情一有空就跑到他家,蹲在池邊目不轉(zhuǎn)睛地觀賞。鄰居見我愛魚心切,就給了我?guī)讞l小魚。

  家里因沒有魚缸、魚池,只好把小魚放在罐頭瓶里飼養(yǎng)。起初我只知道喂,卻沒有魚蟲。因?yàn)槲倚?,又不?huì)到河里撈魚蟲。為了安全,媽媽也不叫我到河溝去。只好硬著頭皮去找鄰居要。次數(shù)一多,怪難為情的。我只好喂它們饅頭渣兒。時(shí)間一長,水就渾了。我又不知道給魚換水。這樣,小金魚先后死了好幾條。我見到此情景,撲到床上哭了。媽媽心疼我,安慰我說: 別哭,哭有什么用?去看人家怎么養(yǎng)的。 爸爸見到,說: 瓷盆保溫好,又大,魚活動(dòng)得開,家里的洗衣盆用不著,拿去試試。 我按爸爸說的放了多一半水,還把鄰居請來。鄰居說: 再給你些魚蟲,每次放魚蟲不能放多,隔幾天,換一次水,換水時(shí)不能直接用自來水,因?yàn)樽詠硭镉邢痉?,魚受不了,在換水之前一定要把水放到盆里曬幾天再換。 我認(rèn)真地按鄰居說的方法去做,直到現(xiàn)在。

  天氣雖然很冷,但我養(yǎng)的魚活得還很結(jié)實(shí)呢!每當(dāng)我見到我那活潑可愛的小金魚,就想: 養(yǎng)你們可真難啊!

  小金魚狀物作文500字篇3

  班級(jí)養(yǎng)了幾條金魚,很漂亮,白色的,頭和尾巴是紅色的。上周五輪到我值日,就把3條金魚帶回家了。周末在家里我負(fù)責(zé)照顧金魚,周一要帶回班里。 在班車上,我把金魚缸放在我和同學(xué)的座位中間,車一晃動(dòng),水就灑出來,把座位都弄濕了。還好,我的同學(xué)把一包紙巾都給我用了,把金魚缸都包住了。后來我才發(fā)現(xiàn),座位有點(diǎn)斜,我就把魚缸放在我背后,水就不灑了。

  到了家,我跟媽媽說要給金魚喂吃的。因?yàn)闆]有提前跟媽媽說,家里沒有準(zhǔn)備魚食,爸爸說就這兩天,不再特意跑出去買魚食了,金魚沒有餓死只有撐死的。媽媽特意準(zhǔn)備出一個(gè)從沒用過的,大號(hào)的盤子,媽媽說用過的怕有油。還找出一個(gè)過濾咖啡的網(wǎng)子,給金魚換水用的。媽媽把水接到盤子里,放上一天,再把金魚撈到盤子里,把魚缸的水倒掉,沖干凈,再把盤子里的水和金魚移到魚缸里。每天早晚換一次水,因?yàn)榻痿~太能拉大便了。

  周六的早晨,我和媽媽都發(fā)現(xiàn)有一條金魚平著身體游泳,媽媽說這條金魚可能要死了,我們卻沒有任何的辦法去救它。周六晚上我們換完了水,那條金魚的嘴巴還在吐氣,可到了周日早晨,它就漂在水面上,嘴巴不再動(dòng)了。我哭了,心里還有點(diǎn)怨媽媽,如果她給金魚喂了吃的,那條金魚可能不會(huì)死,再說,班里的同學(xué)和老師會(huì)不會(huì)埋怨我啊?媽媽還特意給王老師打了電話,解釋了情況。我想通了,有些事情既然已經(jīng)發(fā)生了,我們也就只能接受了。下次我再養(yǎng)金魚的時(shí)候,要提前準(zhǔn)備好魚食。 周一我平安地把另兩條金魚送回了學(xué)校。

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