初三周記400字6篇
初三周記400字1：
明天，可怕而可悲的日子。我現(xiàn)在就能幻想 到;在那天，坐在寂靜的考場，無力的趴在課桌上，像個一無所知的傻子，望著試卷不知所措。
回想已然逝去的初中三年時光，我浪費了好多，卻也什么都沒有得到，只是變得愈加頹廢?，F(xiàn)如今卻只剩下數不盡的后悔 。
三年前，滿懷信心 的踏入中學校 園，本可以認真學習 ，卻因為老師 的種種諷刺，心中的小宇宙爆發(fā)了，扔掉筆，便無心學習了。偶爾的心血來潮，我會極其努力 的學習，但是往往堅持 不過一天?，F(xiàn)在想想當初的自己真是可笑到了極致，為了所謂的諷刺，卻弄成了今天這般學而無成的模樣。
心中無限惆悵，黑暗在向我招手，一切的一切都是那么的灰暗……
初三周記400字2：
誰說生活 一定要熱熱鬧鬧的?面臨著一日重過一日的壓力，真是有點力不從心的感覺。
瞧瞧小鬧鐘，已經十一點了唉。忙碌的一天結束了，媽媽 已經熟睡，我翻開日記 本，將心底的只屬于我自己的小秘密 ，透過筆尖，一筆一劃的記上去。
誰說生活一定要熱熱鬧鬧的呢?樓下繁華的馬路也如此寂靜。天上的月亮 露出難得一見的金黃色，偶爾也可以瞧見幾顆星星孤獨的閃爍著。
打開小學時用的日記本，大都是應付老師 寫的，沒話找話，歪歪斜斜的筆記，讓這些文字記載的那個小女孩帶我回到過去的童年 時代，喏，這倒映出的，不是一個孩子的童心嘛?
人嘛，總是需要一些安靜，獨處的時刻，來回憶 很久很久都沒有想到的事情。
如此的安靜能撫平被雜音灼傷一天的耳朵，能讓心靈不被玷污，能思考 這一天做錯了什么，做對了什么，不該做什么。這段時間 給了我一個更遼闊的世界，讓我想得更遠，做的更好。難道這段時間不寶貴么?
誰說生活一定要熱熱鬧鬧的?
有時候，獨處也是一種享受!
初三周記400字3：
理想 ，每人。它，可以人的，人的，它在人的當中，擔任著的角色，使有理想會奮力去追求上進，使的過得有滋有味，有意義，死而無憾。
人的生命 小船，理想是小船的風帆。士有理想，理想，那永遠也成不了器。
偉人之，是有遠大的理想，的理想付出了超出凡人的代價，歷經無數的坎坷卻毫不退卻。身上永不熄滅的燈：為理想，而奮斗 。這并偉人的信念 ，千千萬萬有巨大士的信念。諾貝爾理想，實驗時炸傷了親人;居里夫人理想，冒著壽命縮短的危險接近鐳。終于，為科學創(chuàng)下了奇跡，為人類了，為的理想踏出了的階梯，理想的結晶。世界上的重大發(fā)明與，還面臨著受到驅逐和迫害的風險。每人理想，但理想并當憑想，而不行動，你有理想，你就應該朝它去奮斗，木頭被遺棄了。
有理想，我不該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想理想后的樣子很神氣，但我是沒用的。我明白了：一步腳印的去努力 ，定下近期的的話，有能力去實踐的遠大理想，生才充實有意義，既然是不了，也就抱恨終生。有理想。理想是石，敲出星星之火。理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧!
初三周記400字4：
秋風瑟瑟的操場上面一群少年在風中狂奔，又到了測驗體育課成績——1000米的時候了。真的不知道學校 要體育課時干嘛的，一群紳士老師 在操場周圍看著我們跑來跑去的很爽的樣子啊。
真是令人傷心啊，不知道為什么，只要是到了體育課跑步測驗的時候，總是跑著跑著不知道跑了幾圈就又繼續(xù)跑...結果就以7圈6分46秒的成績上交了...誰可以告訴我這算什么啊。初三的學生又不會像桐谷和人一樣KG，有BUG可以利用。我們只是凡人啊!最讓人無語的還是我們的可愛的 體育老師：“跑不動?那就跑到可以跑下去為止吧。看我對你多好。”真是可愛的老師啊。
今天又回來寫東西了，因為今天才發(fā)現(xiàn) 更新完了，恐怖小說什么的我有時間 的話，還是會偶爾寫一寫的，畢竟我玩性比較大請見諒...
我不屬于任何一種生物!所以大家以后叫我 ——迷の生物!就好了
初三周記400字5：
愛玩的我很喜歡玩木制玩具，可是我從來沒想到自己有一天也可以當一次“小木工”，過一過做木制玩具的癮!上周末，我和同學 來到有趣好玩的采荷三小“木工坊”，開始了快樂 的小公雞木作環(huán)保 小工程。
這是我第一次 當“小木工”，我們需要把刻畫好小公雞部件的木板鋸成模型。雖然現(xiàn)場有木工老師 仔細的示范講解，和他手把手的教我們，可是我還是覺得很困難。等到我自己去微型沖刀機器上操作，我緊張得把一根針都弄斷了，可是我沒有灰心，我換了一臺機器又埋頭做了起來。
我們幾個人分頭做了起來，為了防止木屑進眼睛我們還戴了很酷的透明眼罩，機器的“噌噌噌”聲音此起彼伏，我緊張的心情慢慢平靜了下來，慢慢我開始熟練了，當裁好第一只公雞腳我開心 極了。接著另外一只雞腳也好了，一會兒雞的身體也好了，我迫不及待地把把它拼裝了起來。哇!一只可愛的 小公雞站立了起來!
今天我收獲 很大，不僅當了一回“小木工”學會用微型沖刀機器，我還學到了物理知識，因為老師給我們講解了許多木頭“玩具”都是有基本的物理原理。并且這次指導我們的龐老師可是很牛的木工老師，他準備帶采荷三小的小朋友 制作關于西湖十景的環(huán)保工藝品在今年的西博會上去展覽呢!
初三周記400字6：
昨晚，半夢半醒間，仿佛感到眼前有個模糊又熟悉的身影，我微微抬起頭，又望見了那再熟悉不過的眼神。我趕忙閉上眼睛。
那是去年的一個晚上，和昨天一樣：半夜睜開惺忪的眼睛，正遇上母親那慈愛的 目光，我眨了眨眼睛，冷不丁冒出一句話：“媽，你老盯著我干嗎?”媽媽好像被我的問題嚇了一跳，趕忙收回目光說：“沒什么，看你被子蓋好了沒。乖乖睡吧，我出去了。”說完，她轉身走出房間，回頭又望了一眼，輕輕地帶上了門。
當時，天真的我不知媽媽為什么總是無緣無故地盯著自己。起初，我還以為媽媽睡不著隨便看看，可是一節(jié)語文課上，老師 動情地說道：“生活 中有許多細節(jié)是你不易察覺的，那是父母對你的愛，留心觀察吧，你會感動 一生的……”
那一刻，我意識到自己犯了一個錯誤。原來，我每天在夢中“練功夫”將被子踢開，害得媽媽天天夜里爬起來為我蓋被子，媽媽的目光是一種幸福 ，看到孩子睡得香甜的幸福。
往事一一浮現(xiàn)：清晨起床時一句“昨晚睡得好嗎，”伴著惺忪的目光;出門上學時一句“注意安全 ”，伴著關切的目光;緊張備考時一句“輕松上陣”，伴著鼓勵的目光。
我終于明白,媽媽的目光中包含著多么深多么濃的愛!像一首詩，意境深遠;似一幅畫，清新自然;像一曲歌，悠揚悅耳。
昨天晚上，當發(fā)覺媽媽又在注視我的時候，我沒有讓自己“醒來”，而是沐浴在母親慈愛的目光下，遨游在母親愛的海洋里。