燈火可以照亮黑暗，帶來光明;燈光可以給會(huì)心的人寄予希望和自信;燈光可以讓人們走出黑暗……看著桌上的燈光，我記得閥門打開，涌現(xiàn)出讓我感動(dòng)不已的畫面……

　　記得在上小學(xué)一年級時(shí)爸爸媽媽都忙于工作，每次回家往往都是晚上八九點(diǎn)了，樓道里黑漆漆的，伸手不見五指，只好憑著感覺摸索!

　　有一次，晚上九點(diǎn)多了，我憑著感覺在樓道里摸索著，沒想到剛走幾步，一個(gè)不小心，我就踩空了一個(gè)臺(tái)階摔倒在地上，感到天旋地轉(zhuǎn)，后腦勺很痛，腫了起來，疼得我哇哇大哭。這是三樓的一位老爺爺可能是聽到了我的哭聲，連忙走下樓，把我扶了起來。一邊輕輕地?fù)崦业念^，一邊安慰我道：“別哭別哭，爺爺明天想辦法!”我半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)了頭。第二天晚上，一樣的時(shí)間，一樣的地點(diǎn)，不一樣的是三樓樓道里裝了一盞鎢絲燈，綻放著溫馨的光，燈光照亮了黑黑的樓梯，那燈光照進(jìn)了我的心田!后來我得知只有我們這棟樓亮著光……之后我才知道那盞燈是那位老爺爺裝上去的，我仿佛看到他佝僂著腰裝燈時(shí)的樣子。好多年過去了，盡管我們現(xiàn)在已進(jìn)搬家了，但我還時(shí)常想起那位老爺爺，后來聽說那位老爺爺去世了，但是那熟悉的燈光還亮著!

　　我很感動(dòng)，我很想念那位老爺爺，想念他暖暖的安慰，我想老爺爺他在天堂也會(huì)給鄰居們裝燈吧!

　　6年級周記大全400字2：

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;您像春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾了別人;您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識;您像園丁，不辭勞累，培養(yǎng)祖國的花朵。

　　老師，您是靈魂的工程師。還記得那一次，“鈴鈴鈴”上課鈴響了，“咚咚咚”，走廊上傳來一陣熟悉夾雜拖沓的腳步聲，緊接著，老師走進(jìn)了教室?？吹嚼蠋煟液屯瑢W(xué)們都驚奇地睜大雙眼。天哪!老師怎么來了?要知道，老師可是生了重病，如今應(yīng)該在醫(yī)院養(yǎng)病啊!又怎么會(huì)出現(xiàn)在這里呢?再看看老師，她的臉上雖然帶著微笑，但仍遮掩不住臉上的蒼白之色。老師見了我們的反應(yīng)，笑著安慰我們：“你們放心，我沒事的，我自己的身體自己清楚，再說，已經(jīng)開始復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考了，我怎么能丟下你們安心養(yǎng)病呢?”聽了老師這話，我們的眼眶濕潤了。老師開始講課了，看著他用沙啞的聲音講著課，看著她已略顯疲憊的樣子，看著她那寫粉筆顫抖著的手。我們只覺得鼻子一酸，眼眶紅紅的，淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。這節(jié)課，我們聽得異常認(rèn)真。

　　親愛的老師，您是春天的細(xì)雨，滋潤著我們的心田;您是夏天的和風(fēng)，吹拂著我們的臉龐;您是秋天的楓葉，點(diǎn)燃我們的斗志;您是冬天的暖陽，照耀著我們的夢想。春夏秋冬，您用辛勞的汗水和智慧，鑄造著我們的靈魂。老師，謝謝您!

　　6年級周記大全400字3：

　　我喜歡探險(xiǎn)，去探尋一些神秘的地方，這很危險(xiǎn)，但對我來說很有樂趣，盡管有父母相阻。

　　不知何時(shí)，我?guī)缀跏遣恢挥X的走進(jìn)了一個(gè)山洞，這里漆黑無比，寂靜得只能聽見自己的腳步聲和怦怦直跳地心跳聲。幽暗，恐怖，詭異，這三個(gè)詞很好的詮釋了這個(gè)山洞。

　　但我仿佛著了魔一般，不顧恐懼，毅然向前走去，那黑暗深處有著太多未知誘惑著我前行。

　　忽的，一個(gè)光點(diǎn)在這個(gè)山洞里亮了起來，讓長時(shí)間摸黑行走的我著實(shí)下了一跳。那光電很淡，且忽明忽暗，慢悠悠的想我靠近，就像是傳說中的鬼火。我冷汗直下，摸著巖壁向后退了幾步，然而光點(diǎn)也跟著移動(dòng)。我的神經(jīng)經(jīng)不起這般打擊，瘋了般的向反方向跑去。

　　在路上，我無法看到腳下，結(jié)果一個(gè)趔趄摔在了地上，滿嘴的鮮血，牙也掉了兩顆，此時(shí)一個(gè)感覺讓我寒毛豎立——有人抓住了我的腿!

　　我不顧一切的踢開那只手，然而我卻走進(jìn)了絕路，前面無路可走。

　　那光點(diǎn)晃了晃，出奇的沒有跟來，而是往另一個(gè)方向走了，似乎在指引道路。我看他沒有惡意，便半信半疑的跟了上去。就在我走了許久，快不耐煩時(shí)，我出了洞口。

　　洞外一片美好，迎面而來的春風(fēng)席卷了我的疲憊，不禁松下一口氣來。然而讓我沒有想到的事，在我前面站著一位老人，背已駝，發(fā)已白，那正是我家老父親!手中拿著一盞油燈，已快燒完，忽明忽暗，另一只手則有著一塊烏青，呈腳印狀……

　　6年級周記大全400字4：

　　“母愛是一片陽光，母愛是一泓清泉，母愛是一株樹……”母愛是最偉大的，何處沒有母愛?從古至今，處處都能體現(xiàn)出母愛。令我最難忘的，就是數(shù)那盞燈的故事。

　　那是星期五的晚上，我極不情愿地走向小床，因?yàn)榘职只貋砹?，我得一個(gè)人睡覺，可是那“恐怖”的小房間，黑暗的惡魔又浮現(xiàn)在我的眼前，“討厭”我嘟著小嘴，可有什么辦法呢?

　　我躺在床上，望著天花板，眼睛總閉不上，總怕“怪物”突然來了，……終于好不容易地睡著了。黑暗大王仿佛也變得可愛起來。忽然，門開了，我頓時(shí)被驚醒了，瞇著眼睛看呀，原來是媽媽。她一手提著電筒，一邊走進(jìn)來。媽媽彎下腰，扯扯我的被子，摸摸我的頭，輕聲說：“該把燈關(guān)了，要不然影響晚上睡眠”，說完媽媽把燈輕輕關(guān)上了，又悄悄地關(guān)上門，回房間睡覺了。我的淚水臉頰流下來，心里覺得一點(diǎn)都不害怕了。

　　不知不覺天亮了，門外傳出洗衣機(jī)歡快的“歌唱”，我知道，媽媽起來洗衣服了，我不由地想起昨晚和媽媽頂嘴，媽媽晚上來看我……淚水情不自禁又流出來了。

　　母愛真?zhèn)ゴ?母愛好比醉人的春風(fēng)，溫暖的陽光，無時(shí)不在細(xì)致地呵護(hù)我們，照顧我們。我們一定要孝敬父母!

　　“隨言寸草心，報(bào)得三春暉”孟郊寫得真好，母愛是世界上的無價(jià)之寶，母愛是最偉大的!

　　“母愛是一片陽光，即使在寒冷的冬天，也能感受到春天的溫暖，母愛是一泓清泉……”

　　6年級周記大全400字5：

　　夜，黑漆漆的，吹著涼涼的風(fēng)，飄著蒙蒙細(xì)雨。“老師，謝謝您!您為我勞累了整整一個(gè)晚上，您回去休息吧!”我走在寂靜的小路上，看著您遠(yuǎn)去的背影，我心理熱呼呼的。您是多么的和藹可親，又是那么慈祥，剛才您給我補(bǔ)課的情景，又浮現(xiàn)在我的眼前。

　　前幾天，我因?yàn)樯]有學(xué)校上課，我為此焦急不安，想不到今天晚上，您就來到我家中給我補(bǔ)課。您坐在我的身旁，耐心地給我講課。當(dāng)我遇到不懂的地方是，您就會(huì)不厭其煩地重新給我講一遍，直到我弄懂為止。課文中深?yuàn)W的地方，您還會(huì)反復(fù)地講解幾遍。文章的重點(diǎn)語句，您還會(huì)叫我畫出來。文中的一語一句，您都細(xì)心地給我解釋，有時(shí)您還會(huì)問我一兩個(gè)問題，看到我都能答出正確的答案時(shí)，您的臉上會(huì)露出欣慰的笑容，笑得是那么的甜。我看見您的額頭冒出一些小汗滴，就像掛著的晶瑩的叫珍珠，使我更加專心致志了。每當(dāng)我叫您歇息一下時(shí)，您總是說“沒關(guān)系”或“不用了”。這一節(jié)課，您講的每一句話以及課文內(nèi)容，我都能夠理解，因?yàn)?，這一節(jié)課，我上得比任何一節(jié)課都專心，認(rèn)真。

　　晚上下起了蒙蒙細(xì)雨，您直到九點(diǎn)多才回去。

　　啊!老師，您就像辛勤的園丁。為了您的學(xué)生能早日成為祖國的棟梁之材，您不辭辛苦，夜以繼日地培育著我們，教導(dǎo)著我們。我真心實(shí)意地對您說：“謝謝您，老師。”

　　6年級周記大全400字6：

　　理想，是黑暗中照亮人生的燈盞，引我向前。——題記

　　我的理想從未曾改變過——做一名法律工作者。我愛上法律是由四歲的一次偶然引起的。

　　四歲時(shí)，我看到了法制頻道的《法律講堂》這一欄目，節(jié)目中的講師將錯(cuò)綜復(fù)雜的案件以故事的形式為我們呈現(xiàn)出來，使案件通俗易懂。也許是精彩的講解吸引了我，也許是案件的案情吸引了我。從此，我便成了法治頻道的‘常客’。

　　后來，當(dāng)我看到了實(shí)戰(zhàn)法庭上的唇槍舌戰(zhàn)，各方律師神采奕奕，審判長操控大全時(shí)，我再一次為之所心動(dòng)。漸漸地，我長大了，喜歡法律的原因也不再限于所謂的權(quán)利和故事，而是那種懲惡揚(yáng)善的精神了。在后來的學(xué)習(xí)與生活中，也更加明白了法律的重要性，這更加堅(jiān)定了我的理想——做一名法律工作者。

　　現(xiàn)在又有著大學(xué)生畢業(yè)找不到工作的事情頻頻發(fā)生，大概是因?yàn)楝F(xiàn)在的大學(xué)生猶如過江之鯽，泛濫了吧!我開始為自己的未來堪憂了，所以，我為自己制定了一些目標(biāo)，朝著這個(gè)方向努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。

　　如果以后我做了一名審判長，我一定會(huì)堅(jiān)持原則，并做到人性與法的結(jié)合，盡量做到人性化。當(dāng)然，也會(huì)為受害者討回公道，讓法律的目的不止是罰，而是感化人們，將人們從內(nèi)心感化。達(dá)到法律的目的。

　　如果說，理想是引我前進(jìn)的燈盞，那我則要做照亮人們心靈的燈盞。