那天期中考試，我考得不好數(shù)學(xué)考了92分，語(yǔ)文只有82分。我聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，這次期中考試的成績(jī)關(guān)系到，遷到新學(xué)校后的分班。考得好的分在快班，考得不好的分到慢班。我不知道自己會(huì)分到哪個(gè)班，心里有點(diǎn)著急。

　　放學(xué)后，爺爺來(lái)接我回家。一路上，我跟爺爺說(shuō)起了考試的情況。爺爺說(shuō)：“兩門(mén)功課平均在90分以上的肯定會(huì)到快班。你平均幾分算算看。”“好的。90分可能沒(méi)有，85分肯定有的。”于是我在心里列了一個(gè)92加82除以2的算式口算起來(lái)。大約半分鐘后，爺爺又問(wèn)：“幾分?”我說(shuō)：“還沒(méi)算好呢!加起來(lái)是174，再除以2。。。。。。”“太慢了，我都算出來(lái)了是87 分。”“這么快!”我有點(diǎn)不信，一算，真是87。爺爺說(shuō)：“算平均數(shù)其實(shí)不一定都用除法，我是用加減法算的，你看，92和82，這個(gè)2都先放在一邊，90里頭分5個(gè)給80，不都是85了嗎，再加上2，就是87分。用這樣簡(jiǎn)便的方法算，速度自然就快。”我聽(tīng)了，佩服得直拍手，連聲說(shuō)：“爺爺真厲害：爺爺真厲害!”不料爺爺又提出了一個(gè)問(wèn)題：“用加減法求出平均數(shù)，這件事還說(shuō)明了一個(gè)道理!你想想是什么道理?”我想了半天都沒(méi)回答出來(lái)。最后還是爺爺說(shuō)了：“經(jīng)一事，長(zhǎng)一智，實(shí)踐出真知。你自己好好去理解吧!”

　　五年級(jí)400字周記2：

　　我媽媽今天給我買(mǎi)了3只可愛(ài)的小金魚(yú)。

　　3只金魚(yú)顏色不同。其中一只是黑色的，兩個(gè)眼睛鼓鼓的，像兩個(gè)小皮球，嘴一張一合，尾巴一搖一擺，兩邊的魚(yú)鰭像船漿，向前搖動(dòng)著。我特別喜歡它那條油黑發(fā)亮的尾巴，像英語(yǔ)中的字母V，更像一位英勇善戰(zhàn)的先生;另一只是紅白相間的鶴頂紅。它的頭部有紅斑，嘴巴圓圓的像我們拼音中的字母O，吐出白白的泡泡。魚(yú)鱗晶瑩透明，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，就像仙女披上了白紗，戴上了帽子;還有一只七彩金魚(yú)。它最頑皮，每次喂飼料時(shí)它總是第一個(gè)游過(guò)來(lái)，當(dāng)另兩只過(guò)來(lái)時(shí)，它會(huì)用尾巴攻擊它們，直到把所有的飼料都吃到自己的肚子才停止攻擊。

　　金魚(yú)吃食時(shí)十分有趣，總是先把身子豎起，張開(kāi)小嘴，飛快地向食物撲去，然后將食物吐出來(lái)又吞進(jìn)去，真好玩。每當(dāng)吃飽后，就在他們的小天地里自由自在地游來(lái)游去。三只小金魚(yú)互相吐著泡泡，好像在述說(shuō)它們快樂(lè)的心情。當(dāng)我將手伸進(jìn)魚(yú)缸時(shí)，金魚(yú)都躲在一個(gè)角落，好像很害怕;我的手轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，它們也開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，生怕我抓住它們。

　　我一定要養(yǎng)好這幾條金魚(yú)，發(fā)現(xiàn)它們更多的秘密哦!

　　五年級(jí)400字周記3：

　　哎!又到了雙休日，又要寫(xiě)周記了，而且還是自命題，這真是讓我非常!非常!非常!的煩啊!

　　我扒在房間的書(shū)桌上，冥思苦想，看看窗外美麗的風(fēng)景，吃吃抽屜里美味的零食，又到喝口水，可就是想不出到底寫(xiě)什么。我靈機(jī)一動(dòng)，拿出來(lái)作文書(shū)，從頭看到尾，總之還是不知咋寫(xiě)。因?yàn)闆](méi)有真情實(shí)感，我抓抓頭，開(kāi)始發(fā)牢騷：這個(gè)尤老師，為什么老要我們寫(xiě)周記，有什么好寫(xiě)的，也不知道給我們?nèi)€(gè)題……哎!真沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他是老師，我們是學(xué)生。

　　我又開(kāi)始翻我書(shū)柜里的作文書(shū)，看看有沒(méi)有啟發(fā)，也沒(méi)有一篇合我胃口的。接著，我我想還中去問(wèn)媽媽吧?？纯磱寢寱?huì)不會(huì)有好的題材。媽媽給我提了不少建議，可我還是覺(jué)得都不妥。我靜靜地走進(jìn)了房間，又嘆了口長(zhǎng)氣，自言自語(yǔ)道：“誰(shuí)來(lái)幫幫我呀?

　　這時(shí)我突然覺(jué)得有那么一絲靈感在我腦袋瓜里轉(zhuǎn)悠，漸漸地、漸漸地，我又覺(jué)得靈感多了起來(lái)。啊!我終于想出來(lái)既合我心意，又可以寫(xiě)出真情實(shí)感的周記了，那就寫(xiě)今天我寫(xiě)周記的思考過(guò)程。

　　五年級(jí)400字周記4：

　　昨天，我上完課外班已經(jīng)8:30了，我的肚子也餓得咕咕叫了，就在這時(shí)媽媽來(lái)接我了，我就問(wèn):“媽媽今天吃什么飯?” 媽媽說(shuō):“綠豆稀飯。”我一聽(tīng)就沒(méi)勁了，因?yàn)檫@幾天我想吃點(diǎn)辣椒，但媽媽說(shuō)我嗓子發(fā)炎剛好，一次只讓我吃一點(diǎn)點(diǎn)。所以今天我想吃麻辣燙。于是，為了達(dá)到目的，我不顧一切的討好媽媽。終于媽媽答應(yīng)了，但前提條件是稀飯必須成為明天的早飯。

　　第二天早上，當(dāng)我還在和周公下棋之時(shí)，突然被一個(gè)熟悉的聲音喚醒。睜眼一看，是媽媽。他說(shuō):“我把稀飯熱好了，你趁熱吃，我去加班了。”說(shuō)完他就走了。我穿上衣服，在床上發(fā)愣了一小會(huì)兒。才慢吞吞的起床。我刷完牙之后，想等一會(huì)兒再吃早飯，于是，我拿了個(gè)蓋子，把稀飯蓋上，就去寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)楝F(xiàn)在離期末考試只有連個(gè)星期了，所以作業(yè)比較多。當(dāng)我把數(shù)學(xué)和語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完的時(shí)候，時(shí)間的腳步已經(jīng)走到上午十一點(diǎn)了。而那晚綠豆稀飯仍然孤零零的躺在桌子上， 我把它給忘了。 想到作業(yè)只剩下作文了，休息一下吧。但等我休息完，竟然把作文項(xiàng)作業(yè)給忘了。而我，糊里糊涂的去背起了新概念英語(yǔ)。當(dāng)我背到 :“ihavejust。。。。。。”才猛然想起作文項(xiàng)作業(yè)。于是我?jiàn)^筆疾書(shū)開(kāi)始寫(xiě)我的作文。當(dāng)我即將大功告成之時(shí)，只聽(tīng):“咣當(dāng)”一聲回頭一看，只見(jiàn)媽媽滿面怒氣的說(shuō):“怎么沒(méi)喝，你今天上午都干什么了。我為了讓你多吃點(diǎn)，連自己的早飯都沒(méi)吃。容不得我解釋?zhuān)闩瓪鉀_沖的走了。

　　唉，如果媽媽知道我今天上午的所作所為也許就不會(huì)那樣說(shuō)了。如果沒(méi)有那晚綠豆稀飯，今天也就不會(huì)發(fā)生那么不愉快的事。但，媽媽為了讓我多吃一點(diǎn)竟然把自己的早飯也留給了我。我想這件事是我錯(cuò)了。我不應(yīng)該不吃早飯就去寫(xiě)作業(yè)。那碗綠豆稀飯也一定會(huì)被刻在我的記憶深處，他讓我懂得了父母養(yǎng)育兒女的酸甜苦辣和不易

　　五年級(jí)400字周記5：

　　早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我和媽媽一起到東湖公園去晨練。

　　公園的早晨一派生機(jī)勃勃，大家沐浴在晨風(fēng)中，有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥(niǎo)兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態(tài)龍鐘的人在那兒打著太極，顯得十分悠閑、輕松。在優(yōu)美的音樂(lè)下，許多熱愛(ài)舞蹈的人都伴隨著音樂(lè)跳起歡快的舞蹈。

　　一陣夾雜著花香的的晨風(fēng)撫面而來(lái)，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)跑起步來(lái)，當(dāng)我跑累了，我便坐在長(zhǎng)椅上，看著周?chē)募t花綠樹(shù)，聽(tīng)這鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽!

　　我們繼續(xù)向前漫步，在祈風(fēng)閣的小亭子里，一些素不相識(shí)的人已歌會(huì)友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點(diǎn)頭叫好。我坐在青石板上，聽(tīng)這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽(tīng)到別人的歌聲如此優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我只能自愧不如了。

　　聽(tīng)完了歌，我們走過(guò)一座橋，這時(shí)我看見(jiàn)幾支鴿子在天空中飛來(lái)飛去，多自由啊!有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著世界的每一個(gè)角落，那該有多好啊!漸漸的，太陽(yáng)升高了，我踏著灑滿陽(yáng)光的道路，回家了。

　　五年級(jí)400字周記6：

　　蚊子，別跑!你一天到晚總是在我的耳邊 “嗡嗡嗡”地叫，把我吵得快要“精神分裂”了。而且還時(shí)不時(shí)地用你那沒(méi)有消毒的針頭給我打一針，害得我被細(xì)菌感染，幾乎身上全是你留下的痕跡——疙瘩。今晚，我要徹底鏟除你!

　　天色入暮，蚊子也滿天飛舞。這時(shí)，人蚊大戰(zhàn)開(kāi)始了。

　　我爬上床，用憤怒的眼睛望著床罩角的那一群黑漆漆的蚊子，心想：你們等著瞧吧!我緩緩起身，張開(kāi)雙掌，輕手輕腳地走向那一群蚊子。可這該死的床墊給蚊子“報(bào)信”了，發(fā)出“吱吱”的響聲。蚊子“收到信”后，立刻知道了有人想“暗算”自己，便騰空而起，扇動(dòng)細(xì)小而有力的翅膀飛了起來(lái)。我見(jiàn)此情況，知道不能耽擱了，便伸長(zhǎng)手臂，朝飛起的蚊子使勁的打，可“打蚊不成手掌紅”。

　　可我沒(méi)有灰心，待蚊子停留時(shí)再攻擊。過(guò)了一會(huì)兒，總算又有幾只蚊子停在了床罩上，我便按照上次的打蚊動(dòng)作打，可還不見(jiàn)效。心想：怎么才能打到蚊子呢?對(duì)了。我眼前靈光一閃，說(shuō)：“今天早上我不是看過(guò)一本作文書(shū)嗎?上面就寫(xiě)著作者用手來(lái)做“誘餌”滅蚊子，我來(lái)試一下這個(gè)方法。

　　說(shuō)做就做，我用被子把全身蓋住，只露出一只手，眼旁露一個(gè)小洞以便觀察。這些蚊子真是膽大包天，我剛埋伏好，幾只蚊子就來(lái)“抽血”了。剛一“抽血”，我手桿上就奇癢難忍，真想立即用另一只手把它們打死，可又一想：“舍不得孩子套不住狼嗎!干脆再忍耐一下。”可我手上越來(lái)越癢，實(shí)在忍不住了，就用另一只手狠狠地向蚊子打去。等再放手一看，“終于打死了!”我為我的“戰(zhàn)利品”而狂歡。

　　可蚊子實(shí)在是太多了，這樣也不是辦法呀，我心想。后來(lái)，我拿來(lái)蚊香點(diǎn)燃，蚊香立刻散發(fā)出熏香，把大多數(shù)蚊子熏得相繼“中毒身亡”。當(dāng)然，我也沒(méi)閑著，一只一只地打。就在“人香合一”下，蚊子紛紛落地。