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我為自己豎起了大拇指周記

時(shí)間: 廖威2 周記

  你的努力,也許有人會(huì)譏諷;你的執(zhí)著,也許不會(huì)有人讀懂。在別人眼里你也許是小丑,在自己心中你就是國王!學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹宋覟樽约贺Q起了大拇指周記,歡迎大家參閱。

  我為自己豎起了大拇指周記篇一

  每當(dāng)贊揚(yáng)別人的時(shí)候,總是習(xí)慣于豎起大拇指喋喋不休地夸贊那個(gè)人。在家長夸獎(jiǎng)其他孩子的時(shí)候,我們自己也可以為自己豎起大拇指。

  不要膽怯,不要害羞,要勇敢地為自己豎起大拇指。哪怕你考試沒考好,比賽沒得獎(jiǎng)。只要你付出了,努力了,那你永遠(yuǎn)都是最棒的!如果你沒付出,沒努力,就為自己豎起大拇指。那我希望,這個(gè)大拇指是代表一個(gè)新的開始。

  說現(xiàn)實(shí)點(diǎn),大家可能都遇到過,家長在我們面前,說某某孩子怎么怎么好,說我們哪里哪里不好,拿我們與其他孩子比較。這是現(xiàn)代社會(huì)家長犯的通病,我們不應(yīng)該氣餒,不應(yīng)該抱怨,而應(yīng)該為自己豎起大拇指。一邊吸取別人的優(yōu)點(diǎn)以便改正自己的缺點(diǎn),一邊想想自己有什么優(yōu)點(diǎn),為自己加油,為自己鼓勁。這樣就可以揚(yáng)長避短,又可以為自己鼓勁,真是一舉兩得。在“超級(jí)女聲”中,有首歌叫《想唱就唱》,歌詞中有幾句我印象最深:“想唱就唱要唱得漂亮,不管有沒有人為我鼓掌,至少我還能夠勇敢的自我欣賞。”是啊!我們要勇敢的自我表現(xiàn)欣賞,不管有沒有人為我鼓掌。

  在為自己豎起大拇指的時(shí)候,可要想清楚,這個(gè)大拇指不僅僅是給自己加油鼓勁的,同樣也是一個(gè)開始,一個(gè)美好新生活的開始。如果你勇敢地豎起了大拇指卻沒做到,那你可真應(yīng)該“三省”了。作文

  讓我們勇敢地為自己豎起大拇指,不管有再大的風(fēng)雨,有再多的傷悲,有再大的委屈,都要相信“大拇指”是屬于自己的!

  我為自己豎起了大拇指周記篇二

  仔細(xì)觀察這個(gè)動(dòng)作,上面的大拇指,好像是勝利的旗子在向我招手,曙光則在手指尖出發(fā)出閃閃亮光,引導(dǎo)我。

  題記

  “想唱就唱要唱的響亮,就算沒人有為我鼓掌,至少我還能夠勇敢的自我欣賞……”作文

  為自己豎起大拇指,當(dāng)自己失落時(shí)失敗時(shí)氣餒時(shí)。每個(gè)人都在追求鮮花與掌聲,但是很多人都只能在鎂光燈后暗自神傷,,為何不試著為自己豎起大拇指,自己為自己加油鼓勁?畢竟人是為了自己而活。

  記得小學(xué)時(shí),我的體育長跑特別差特別差。我們體育老師總是把體育分為優(yōu)良中差四等。而我每次只能得中??粗懊嬉粋€(gè)個(gè)優(yōu)而后面卻拖著一個(gè)中,我心里很不爽,我下定決心:不就是體育嗎?我一定行!我為自己豎起了大拇指。

  從此之后,我每天放學(xué)后堅(jiān)持去操場跑兩圈,睡覺前堅(jiān)持做仰臥起坐兩分鐘。當(dāng)我覺得累時(shí),我會(huì)為自己豎起大拇指,沒關(guān)系加油;當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)小成功時(shí),我也會(huì)為自己豎起大拇指,你最棒!其實(shí)不要看每天的量不多,但堅(jiān)持下來作用很大。我的長跑現(xiàn)在確實(shí)比以前要好很多。

  我把這一切都?xì)w功于大拇指的力量。

  即使你只是一塊奇丑無比的巨石,即使你只是一艘廢棄的老船,即使你只是一顆被蟲蛀了的蘋果,一把銹蝕的破劍,一片早落的花瓣,甚至只是一團(tuán)被拆了打、打了拆的毛線,或是一張被胡亂涂鴉的白紙,……

  你都可以為自己豎起大拇指!

  為自己豎起大拇指,不要有半點(diǎn)的害羞和勉強(qiáng)。這是自信,不是自負(fù)。

  為自己豎起大拇指,這是對(duì)自己的肯定,不是自欺欺人。

  為自己豎起大拇指,掃除所有的顧慮,我驕傲,我存在!

  我為自己豎起了大拇指周記篇三

  一天,我做完作業(yè),閑著沒事干,便打開電視機(jī)津津有味地看起了《哆啦A夢》,我目不轉(zhuǎn)睛地注視著電視里一個(gè)個(gè)精彩鏡頭,完全陶醉在那動(dòng)人的情節(jié)中了。一集很快就播完了,接著開始播廣告。我調(diào)了臺(tái)。“咦,這不是奶奶盼望已久的《還珠格格》嗎?快叫奶奶出來看吧!“奶奶……”這兩個(gè)字剛脫出口,我轉(zhuǎn)念一想:《哆啦A夢》還沒播完呢!而且,下一集最精彩。如果不看的話,以后就沒得看了。怎么辦?這時(shí),我的心里好像出現(xiàn)了兩個(gè)小矮人:一個(gè)說:“《哆啦A夢》那么精彩,錯(cuò)過了豈不是十分可惜?”另一個(gè)說:“瓊雅,《小學(xué)生行為規(guī)范》里不是有‘尊老愛幼’這一條嗎?我們不該只學(xué)不做啊。讓奶奶來看吧!”我心里矛盾極了,一下子沒了主意。正在我猶豫不決的時(shí)候,耳邊突然響起了老師的諄諄教導(dǎo):“同學(xué)們,你們?cè)谛R鲇袀€(gè)好學(xué)生,在家要做個(gè)孝敬的好孩子。”我立刻起身,向奶奶的房間跑去,“奶奶,奶奶,您最愛看的《還珠格格》放了,快來看吧!”奶奶聽了,一臉疑惑:“你怎么不看動(dòng)畫片了?”我眼珠子一轉(zhuǎn):“已經(jīng)播完了,您快去看啊!”

  看著坐在電視機(jī)前樂呵呵地看電視的奶奶,我為自己豎起了大拇指。

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