我獨(dú)自一人坐在凹凸不平的石頭上，又硬又涼的石頭上，夕陽(yáng)西下，身前身后都灑下了一片金色余輝。忽然聽(tīng)一陣怪異的哭聲，這究竟是誰(shuí)在哭，而且哭得那么可這憐，哭得那么傷心呢?我想應(yīng)該是大自然吧!不信?不信，讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)吧!

　　大自然哭了!原來(lái)茂密的森林，如今已所剩無(wú)己，林中很少聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歌聲，很少看見(jiàn)各種各樣的昆蟲(chóng)在一起嬉戲。這是怎么回事?還不是那些笨伯的砍伐工干的好事呀!

　　大自然又哭了!工業(yè)上的廢氣不停地住天空上飄，小鳥(niǎo)聞得特別難受迅速地加快了飛行速度。工業(yè)污水和生活污水排在清澈的河水里害死了成千上萬(wàn)活蹦亂跳的魚(yú)兒。水中鋪滿了奇異的水生植物。

　　大自然還在哭!看!那邊白色污染堆積成山。一些腐爛瓜果真引來(lái)無(wú)數(shù)只大頭蒼蠅，還有一些地區(qū)時(shí)不時(shí)地下起了酸雨……

　　大自然則仍然在哭……

　　大自然在哭，大自然在狠狠地哭，它哭得傷心，哭得難過(guò)，哭得淚流滿面。

　　大自然的哭聲是難以聆聽(tīng)的，即使你已經(jīng)聽(tīng)到了也很難懂得其中的含義。我們必須學(xué)會(huì)聆聽(tīng)大自然的哭聲并且也要采取一次定的措施來(lái)保護(hù)它。我不希望看到無(wú)家可歸的動(dòng)物，也不希望看見(jiàn)被廢氣污染的天空;更不希望看見(jiàn)許多人類被一些污水而滅亡?？偠灾?，我們要還天空一片蔚藍(lán)，要還小鳥(niǎo)一份自由;還森林一片茂大自然一片開(kāi)心。

　　聆聽(tīng)完了大自然的哭聲難道我們不要為它做點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎?朋友們，你們說(shuō)是嗎?

　　二年級(jí)的周記500字2：

　　成長(zhǎng)，就是你不再為一點(diǎn)小事撒嬌;成長(zhǎng)，就是你不再看著商店的糖果而垂涎三尺;成長(zhǎng)，就是你不再因?yàn)樗佣奁?成長(zhǎng)，就是你將掙脫父母的保護(hù)傘，飛向蔚藍(lán)的天空。成長(zhǎng)，就是你哭著奔跑，笑著流淚。

　　伴隨著一顆青春痘的來(lái)臨。我發(fā)現(xiàn)，我原來(lái)已從一個(gè)乳臭未干的小毛丫頭變成一個(gè)載著美好憧憬的少女。曾經(jīng)那個(gè)只知道吃和玩的小孩已隨著時(shí)光的推移越來(lái)越成熟?，F(xiàn)在的我背負(fù)著家長(zhǎng)和老師的期望—好好學(xué)習(xí)，考入重點(diǎn)學(xué)校?，F(xiàn)在，我面臨升學(xué)考試.把布娃娃鎖進(jìn)柜子里，我始終高興不起來(lái)。還能否記起第一次得到它時(shí)的興奮與激動(dòng);面對(duì)父母的嘮叨滿不在乎的我;面對(duì)試卷愁容滿面的我，還能否記起第一次得到練習(xí)冊(cè)時(shí)一臉驕傲的我.

　　是啊，幼稚不在，此時(shí)與我們相伴的，只有充滿煩惱與幻想的花季.

　　成長(zhǎng)，就代表你將走向人生的另一個(gè)路口，成長(zhǎng)，將要為之付出慘痛的代價(jià).現(xiàn)在，我已不敢再奢求曾經(jīng)的無(wú)憂無(wú)慮、.輕松自在，現(xiàn)在整天陪著我們的是堆積如山的作業(yè)。做任何事，都要獨(dú)立完成.每天自己上學(xué)，自己回家，自己買(mǎi)文具……看著幼小的孩子每天由父母捧著，抱著，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，我有些羨慕.每天自己的活動(dòng)都將受限制，都由父母安排.大多數(shù)時(shí)間都把自己鎖進(jìn)房間里“加班”成為“籠中鳥(niǎo)”兒時(shí)的快樂(lè)早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，成長(zhǎng)的煩惱就如一個(gè)無(wú)底洞一樣，我好想大喊一聲：“我要自由”!

　　我相信我的同齡人有一點(diǎn)點(diǎn)輕松.但我知道，這都是父母與老師的愛(ài).我希望家長(zhǎng)可以讓我們沖出家庭，看一下外面的美好世界。

　　二年級(jí)的周記500字3：

　　大自然中的生物都有自己獨(dú)特的聲音。大自然的聲音是美妙的，它能讓人知道從中的奧秘，感受到它們的心聲。

　　在一個(gè)景色宜人，四季如畫(huà)的小村莊里，住著一條連綿不斷的小溪，每天都?xì)g快地唱著歌：“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”它一直以來(lái)都有一個(gè)夢(mèng)想：傾聽(tīng)萬(wàn)物絢麗多彩的心聲。

　　那一天，小溪為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，于是開(kāi)始了它的奇妙之旅。首先，它來(lái)到了綠油油的草地旁，聽(tīng)見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人修剪小草的聲音：“喀嚓，喀嚓……”小溪從中感受到環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)。“咦?一只淺棕色的小狗正興高采烈地向小溪跑來(lái)，誰(shuí)知?那只小狗原來(lái)是想喝水，不管三七二十一，它馬上低下頭，大口大口地喝著水來(lái)。小狗不再口渴了，它高興地叫了起來(lái)：“汪，汪，汪……”小溪也感受到了小狗的喜悅。

　　小溪和環(huán)衛(wèi)工人，小狗道別后，它來(lái)到了一間學(xué)校，“鈴，鈴，鈴……”“怎么回事呢?”小溪心想道。隨后，只見(jiàn)一群同學(xué)在田徑場(chǎng)上跑步。“哦，原來(lái)這是上課的鈴聲。”這時(shí)，小溪感受到了學(xué)生們生機(jī)勃勃的氣息。

　　快到下午了，小溪要回家了，它依依不舍地與學(xué)生們道別后，走向回家的路。當(dāng)小溪經(jīng)過(guò)街道時(shí)，雨像斷了線的珠子一樣傾斜下來(lái)，大雨沖洗路面，窗戶時(shí)，唱出了一首動(dòng)聽(tīng)的歌：“噼噼啪啪，噼噼啪啪……”小溪領(lǐng)略了雨的心聲：路面太臟了，我要幫她“洗澡”!”……

　　就這樣，小溪結(jié)束了它的奇妙之旅，感受與傾聽(tīng)了生物的美妙心聲!