小學四年級周記600字1：

　　剛到河邊，老師就叫我們搬田土烤地瓜。我們高高興興的到了田里，我找來找去，終于找到了一塊適合的田土。我試了試拿，不重，便拿到河邊，剛搬到那兒，就前功盡棄——摔碎了，只好重新再搬了。搬好了田土，過了一會兒，田土烤紅了，地瓜埋了進去，老師又用石頭在帶來的水泥板上砌成了一個“燒烤爐”，給了我們每人一支雞翅，讓我們坐在“烤爐”旁邊烤雞翅。由于我適當旋轉雞翅，避免一邊焦一邊生，再加上適當?shù)纳舷乱苿?，烤得色香味俱全，但可惜的是我不喜歡吃雞翅，第一只我烤熟的雞翅便給老師食用了，接下去我連續(xù)8次獲得“冠軍”，大家都稱贊我烤得好。接著，地瓜熟了，大家都跑去吃地瓜。吃完地瓜，老師擺上了燒烤架，我一人一次烤了2個，都跟前9次一樣好，連我自己都懷疑這是不是我烤的。后來，我去河邊跟林靜往水里鋪石頭路，鋪得我滿頭大汗，加上一次滑落水里，鞋子都濕了，終于鋪好了四分之一的路，這時，老師叫我過去，知道我什么也沒吃，便煮了我喜歡的泡面給我吃。吃完了泡面，我又到了那兒鋪路。跟上次一樣，我又滑落了一次，兩邊的鞋子都濕了好摻啊，剩下一半沒鋪完了，但要回家了，我戀戀不舍的走上了車子。

　　不知道下次還會不會在這里野炊，石頭路還在不在，如果再來這里我一定要把路鋪好，讓大家走一走。小河，再見，花草，再見，小路，再見!

　　小學四年級周記600字2：

　　老師告訴我們要去野炊，我高興得一蹦三丈高。我們早早的準備好了野炊必需的東西上路了。

　　在路上，老師給我們講著家鄉(xiāng)的變化、黃河大橋的建成……我們不知不覺就到了目的地——黃河外灘。我們把餐布鋪在草坪上，李孟璽把餐具分配好了。我們男生找來石頭壘好了一個個的灶頭，我找來柴火，又拿來了一張報紙點著了火，可是我們還沒來得及高興火已經(jīng)滅了。我們又試了好幾次都不成功，急得我們就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。最后終于把火燒旺了，我們拿出米和水開始熬飯。等了十分鐘水開了，我們下上米。這時就聽到兩邊的小隊都已經(jīng)炒好了三道菜，那陣陣香味直往鼻子里鉆。我們也不甘示弱，加緊做我們的米飯，這時灶里已經(jīng)沒柴了，幸虧趙世超和吳崢昕的爸爸送來了柴草，要不我們真不知道怎么辦好。我拿來柴火繼續(xù)添火，大約過了十五分鐘后，我們的小米飯終于出鍋了。我們盛上飯，品嘗著自己做的飯心里有說不出的高興。

　　這次野炊讓我們感到了幸福和自豪，同時我也感受到了人多力量大的道理。

　　小學四年級周記600字3：

　　記憶中，童年有趣的事就象天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。隨著時光的流逝，有的事漸漸淡忘了，而有的事印在腦海里卻怎么也抹不掉。今天我就寫出其中一件事講給大家聽聽吧!

　　記得六歲那年，我在讀幼兒大班。某個星期天，我在客廳里玩耍，手拿塑料“金箍棒”學著孫大圣，一會兒站在登子上作“登高遠眺”，一會兒揚起棒子學“棒打妖精”，一會又學起楊子榮端著木制沖鋒槍“橫掃千軍”……

　　媽媽在洗漱間聞得客廳里哇啦啦的吼聲，問我在干啥。我不敢吭聲，只好收住陣，躡手躡腳地來到洗漱間，賊頭賊腦地探頭一瞧，只見媽媽在洗衣衣服，隨著她手搓衣服，盆里便冒起許多透明的小泡泡。在燈光的照射下五顏六色，好看極了。我看了頗覺有趣，便用手去抓泡泡，左抓一下，右抓一下，可是，泡泡碰到手指就破滅了，哪怕是輕輕地抓，也會破滅，雖然我始終在努力地抓它也不行了。我有點急了，轉身一用力，腳下的洗衣盆翻了。媽媽好氣又好笑，我只好灰溜溜地跑開了……

　　轉眼又到一個星期天，我獨自一人在家覺得很無聊，突然想起抓泡泡的事，興致頓起。想到媽媽是用熱水沖泡白粉的，我便到廚房找來白粉，試著用熱水沖泡，邊沖邊美滋滋地想著，馬上就會有許多彩色小泡泡飄出來。沒有什么臟衣服要洗，我就將我的小手帕放入盆中搓，搓來搓去，可就是不飄小泡泡，手反而弄得粘呼呼的。我不知是何原因，心中又急又氣。正在這時，媽媽回來了，問我怎么了，我便將事情向媽媽說了，媽媽不由得苦笑起來，用手指在我腦門上輕輕一點，“傻孩子，你拿的是燒菜用的淀粉，不是洗衣粉，怎么會有泡泡呢”?聽罷，我恍然大悟，自己感覺也好笑，久久地愣著……

　　小學四年級周記600字4：

　　今天，寒假補習班就要結束了!老師說帶我們去村里玩!

　　一進村的大門，“哇!”我們都驚呆了，院子好大呀!周長400米呢!繼續(xù)往前走，就來到了卷心菜菜地。有一個同學問老師：“老師，卷心菜是開花后摘還是開花前摘?“老師回答道：”卷心菜是先開花后結果的?！崩^續(xù)往前走，就到了橋欄。我們看見有人先把石頭成堆運到橋欄邊，再用人力鏟車把石頭鏟起來。我們異口同聲地問：“老師，他們在干什么?”老師回答：“他們在修路?！蔽覀冊谇懊媛朴频刈咧?，后面鏟車就跟上來了。我們把這當成《瘋狂麥咭》中的怪獸密室關卡，一直跑呀跑，跑到了一所古老的學校。進了這所學校，我們紛紛問老師：“這是什么學校?”老師回答道：“這是西莊小學，你們舞蹈班的一位同學的媽媽小時候就是在這里上學的。”我們看見墻上寫著“向雷鋒同志學習”這幾個字，看到教室是那么簡陋。

　　我真感到以前的教室是那么黑暗，現(xiàn)在的教室是那么明亮，我們多幸福。

　　小學四年級周記600字5:

　　在我的周記本里，記錄了一次愉快的野炊經(jīng)歷，那是我第一次和同學一起去野炊。

　　正值春暖花開的時候，我們去到的地方山清水秀，風景優(yōu)美，首先能看到的是一條不是很深的河，河岸很寬，我們的野炊地點就是在河邊，從河邊過來一點就是一片草地，草地上開滿了黃色的小花，花瓣小小的，有點像向日葵的花瓣。越過草地，就是一片連綿的山了，不過離我們最近的山不高，或許只能算是一個土坡吧，山林里郁郁蔥蔥的，很有春天的氣息。不過我們最先還是沒怎么欣賞周圍的美景，先是熱火朝天的準備我們野炊所要用的東西，我們按組聚集在了一起，然后分配任務，我是去撿柴，和我朋友一起爬到山上，看到有枯樹枝就就像撿到寶藏一樣的趕緊撿起來，等我們回去的時候砌灶的同學已經(jīng)把灶搭好了，我們趕緊把撿好的柴拿過去。

　　很快火燒起來了，我同學趕緊的就把已經(jīng)淘好的米放進鍋里，然后開始煮飯，而我們也開始幫忙切菜，我切菜切得特別不好，一塊大一塊小，不過我發(fā)現(xiàn)我同學跟我也差不多，這下我有了滿滿的成就感，就更加切得起勁了。炒菜我是幫不上什么忙的，所以我只能坐在旁邊看著他們吵，很快，我們的菜也好了，來到事先鋪好的簡易桌子前，開始享受我們的美食。雖然我們炒的菜并沒有多好吃，但是我們吃得很起勁，畢竟是我們自己的勞動成果。

　　吃完之后，我們班聚在一起，玩起了游戲，有的唱歌，有的講笑話，有的還即興講了個小品。今天不但看了美景，玩了游戲，更重要的是我們的野炊活動很開心。