時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。下面獻上學(xué)習(xí)啦小編整理的高中生寫時間都去哪兒了精彩范文，相信一定會對大家有所幫助。

　　高中生寫時間都去哪兒了精彩范文篇1

　　最近，有一首風(fēng)靡一時的歌曲，叫做《時間都去哪兒了》，這是一首讓許多人為之落淚的歌，伴著屏幕上的一張張父親與女兒的照片，人們想到了自己的父母，自己匆匆溜去的時間，當(dāng)然，我也一樣。 回顧升入四年級到現(xiàn)在，我的時間都用在了哪里?玩耍?發(fā)呆?還是……看著墻上滴答作響的鐘表，它兢兢業(yè)業(yè)，無時無刻地走著，時間躲在走路聲里，也分秒不停的了。它走得不慢，也不快，可卻是那么不易察覺，一眨眼的工夫，我的時間去了大半。我們總是希望著一個美好的明天，厭煩著一個無聊的今日，可這“明天”注定是在我們期望之中的了。“過去”是不堪入目的，“將來”是令人企盼的，而現(xiàn)在呢?而正掌握在手中的現(xiàn)在呢?也慢慢地走向過去了。匆忙的時間像湍急的流水，一刻不息地向前奔跑，你永遠也追不上它急急的腳步，而喘息的瞬間，它又將你落在后頭了，新的浪頭不停在涌來，不停地過去，一個比一個強勢，又一個個漸漸弱去了。我欲憤怒，卻奈何不了它分毫，只好像那陳子昂所說“獨滄然而涕下”了。

　　我茫然地迎來一天又一天，殊不知這新的一天已然與舊的不相同了，那些碌碌無為的日子只能變成回憶了，還有惋惜。時間是個未知數(shù)，它不能循環(huán)來復(fù)。時間離開得太急了，也太突然了，它在與我玩捉迷藏，待我尋到時，已是在記憶中了。

　　時間是個小偷，趁我睡熟之際，用一個大麻布袋，將分分秒秒給背著逃去了。他的腳步輕快得像只兔子，三蹦兩跳消失在空氣中，被我尋到，卻無法逮住他。這一來二去，他膽子大了，將我抓他的時間，也給捉去了，我只能眼睜睜地看他跑了。我的時間在丟失，我的記憶也在丟失。我每一件值得回味的事，被將要來的時間的憧憬，給沖淡了;或是，被剛發(fā)生的事的影兒，給擄去了。

　　我的時間都去哪兒了?我不知道，我也不想知道，因為我怕我會留戀，會害怕消耗新的時間。我無法直觀它的流逝，可它就是去了。一分鐘，兩分鐘，一小時，兩小時，一天，兩天，一年，兩年……我討厭它那么匆匆地離去。我想挽留它，可我只能挽留鐘表的分針秒針;我想找回它，可我只能找回那段時光的記憶;我想改變它——我只能改變我自己。自己!我浪費了多少時間啊!我空虛了，可我怎么能空虛呢?我的時間，是需要珍惜的啊!我不管它從哪里來，又要到哪里去，我只管今天，現(xiàn)在。

　　我現(xiàn)在的時間，怎能浪費呢?算下來，我學(xué)習(xí)和勞動的時間，估計最多也只有一年的一半。我深深地慚愧了。捫心自問，我浪費的時間，是多么的珍貴啊!我不敢往下想了，我虛度了光陰啊!時間匆匆地，匆匆地，走過，我卻懶懶地，懶懶地停留。時間為我敲響了警鐘，告訴我我的過錯。以前，一大把一大把的時間為我所消耗，現(xiàn)在，這一分分時間在我看來彌足珍貴。

　　高中生寫時間都去哪兒了精彩范文篇2

　　人生有幾個十年?當(dāng)春晚的演播廳響起那首悠揚的樂曲《時間去哪兒了》，有多少人為之動容。朱自清曾說：“你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷;那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷;現(xiàn)在又到了哪里呢?”

　　十年，它可使一個地震后的災(zāi)區(qū)重回繁榮，同樣可使一個繁華都市變成一座空城。它可使一位年輕的姑娘雙鬢發(fā)白，同樣可使一位老人長眠于心中。它可使一個乞丐變成百萬富翁，同樣可使一個事業(yè)有成的億萬富翁傾家蕩產(chǎn)。時間是無情的，它匆匆的走過。

　　回望過去：在經(jīng)歷的數(shù)千的日子里，有過離合，有過哭笑，有過煩惱，有過憂愁?我們經(jīng)歷過那些風(fēng)風(fēng)雨雨，那些坎坷挫折都早已成為過去。我們做過許多令我們后悔的事情，但這世上沒有后悔藥，我們不能挽回那時的尷尬、痛苦、無奈，只能期待未來，期待未來的自己會怎樣。

　　珍惜現(xiàn)在：時間不斷流逝，就像光一樣，你抓不住它，只能任它走過，跑過，你也無法預(yù)知它終將要跑到哪兒去，會在哪兒施展它的魔法，你能做的只有在現(xiàn)在抓緊每一分每一秒，去創(chuàng)造奇跡，改變自己的未來。“一寸光陰一寸金，千金難買寸光陰。”就算你有再多的錢，也買不回時間，你別指望著未來會有時光機，載著你飛過唐宋元明清，飛過侏羅紀，飛過白堊紀，改變歷史，如果你真想有臺時光機，就好好珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，自己發(fā)明，自己創(chuàng)造，不要讓寶貴的時間就這么源源地流逝了。

　　暢想未來：未來是由你的現(xiàn)在決定的，你現(xiàn)在的努力決定你未來的成敗，努力的分量與成功的分量是相等的。與其你整日幻想做那幼稚的白日夢，不如利用這時間來完成你的幻想，使它變成現(xiàn)實，你現(xiàn)在的放縱必定會成為你未來的牢籠。

　　人生有幾個十年?你無法現(xiàn)在就知曉這個答案，但將來有一天你必定會懂得，自己到底浪費了多少寶貴的青春，浪費了多少寶貴的十年。

　　高中生寫時間都去哪兒了精彩范文篇3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”刺耳的鬧鐘聲把我從夢鄉(xiāng)中驚醒，時針正指數(shù)字“5”上。我揉揉惺松的睡眼，想多睡會：“不行，還有幾天就開學(xué)了，我還有許多作業(yè)沒做完呢!”想到這，我一骨碌爬了起來。

　　別以為我之前不努力做作業(yè)。要知道，八月份下半月我可是把吃飯、睡覺的時間都擠出了許多用來做作業(yè)，幾乎整天埋在作業(yè)堆里了——可直到今天還是沒寫完。

　　要問我八月份上半月干什么去了，嘿，我可不是沒理由：八月中旬要鋼琴考級，還有幾首曲子沒背。本準備開始寫的作業(yè)，又不得不擱下，整天準備考級——凡事有輕重緩急嘛!上半月就這樣在急促的琴聲中溜走，定格在了黑白鍵里。

　　也許有的人還會追問：那你七月干什么了去了?七月?說來可真令人懷念。首先，參加了長達7天的封閉式軍訓(xùn)。軍訓(xùn)雖然整天在烈日下訓(xùn)練，但有時還能看看電影，講講鬼故事，而且舉行了篝火晚會，交了許多新朋友——雖說累了點，但累也是值得的!接下來就去了期待已久的廣州，去了長隆野生動物園，和那些可愛又可憐的動物們呆了一整天，還看了國際大馬戲，游了珠江，逛了古街。別離了廣州，就來到了世外桃源般的故鄉(xiāng)，體驗了恬靜安寧的農(nóng)家生活……

　　就這樣，七月份在無憂無慮的笑聲與歡樂中度過了，作業(yè)一點也沒做。直到了八月，我想起得做作業(yè)時，我才發(fā)現(xiàn)：這作業(yè)怎么這么多，怎么總也做不完?“完了，就要開學(xué)了，沒做完作業(yè)怎么向老師交代?哎，——我的時間都去哪了?”

　　早在七月我玩得不亦樂乎時，媽媽就經(jīng)常提醒我，說要勞逸結(jié)合，可我當(dāng)時卻覺得她太操心，嫌她太嘮叨了——這不還有一個八月份嗎?還有的是時間!可現(xiàn)在呢?悔不及當(dāng)初哪!

　　見我火燒火燎，又急又悔的樣兒，媽媽語重心長地告訴我：“其實時間對于每個人來說，都是公平的。之所以有人會發(fā)出‘時間都去哪兒啦’的悲鳴，其實根子都出現(xiàn)他們自己身上，都是自己不善于合理安排利用時間造成的!”

　　看來，我還真得改改這毛病，這樣以后就再也不用問‘時間都去哪了’——哦，沒時間說那么多了，我得趕快做作業(yè)去!

　　
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