美好的時光總是讓人感到時間過得很快，一眨眼就溜走了。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了關(guān)于時光的優(yōu)秀作文800字，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

　　關(guān)于時光的優(yōu)秀作文800字篇1

　　2098年，人們的科技飛速地發(fā)展，已經(jīng)取得了不少難以讓人想象的科學(xué)成果。這天，我和幾個老科學(xué)家正在探討能否讓時光倒流的問題，幾位老科學(xué)家都發(fā)表了自己的見解。突然我的助手―杰克跑進(jìn)了會議室，向我說了一個讓人高興的話―我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了可以時光倒流的蟲洞。

　　我和幾位老科學(xué)家興奮地站了起來，走向生產(chǎn)房。助手對我說：“我們已經(jīng)在上空找到了部分蟲洞，這些蟲洞正在合體，大約再過幾小時就會成為巨大的蟲洞，這樣就可以時光倒流回到自己想去的時代，這可是機不可失，失不再來。”我高興地跳了起來，我們的夢想終于實現(xiàn)了，其他幾位科學(xué)家也同我一樣大聲歡呼。

　　我連忙對助手說：“那時光飛船呢?”助手拿出設(shè)計圖紙，讓我和幾位老科學(xué)家看看時光飛船的圖上樣本。我們經(jīng)過認(rèn)真地修改，立刻拿給助手，讓他吩咐生產(chǎn)房的機器人們立刻工作，努力在蟲洞合體成功時飛向蟲洞，我們這幾位老科學(xué)家只好聽天由命了，希望快點做好。

　　一個小時，兩個小時，三個小時……蟲洞快合體了。天助我也!我們的時光飛船造出來了，我們立刻用每秒輸油一噸的時間，輸滿了油桶內(nèi)的油，我們立刻坐進(jìn)船艙里，加足馬達(dá)以0。5秒鐘提速到2000米的速度飛向蟲洞，我的助手向我招了招手，祝愿我們的時光飛船能回來，能平平安安地回來。

　　我們進(jìn)入蟲洞，迎面飛來了一陣刺眼的光芒……醒來后，我們發(fā)現(xiàn)自己的時光飛船已經(jīng)到了恐龍時代，我們立刻興奮不已，因為我們有幸來到了恐龍時代研究生物，在這里我們發(fā)現(xiàn)了許多人類從來沒有發(fā)現(xiàn)過的草本植物，我們立刻下了飛船采集了一些樣本放進(jìn)了飛船里。我們在天空中一覽這美麗的景色，翼龍正在和我們比速度。低頭一看，這里的海水清可見底，我立刻開著時光飛船向海里一頭扎了進(jìn)去，我們在海里看到了真角龍、平齒魚p魚龍p箭石等海洋生物，真讓我們大飽眼福，我們其中的一位科學(xué)家下在用攝像機拍攝這美麗的景象。我把時光飛船開出了水面，飛了一段發(fā)現(xiàn)一只劍龍正在和霸王龍決斗，劍龍用自己那厲害的尖刺向霸王龍刺去，霸王龍被打跑了，我開著時光飛船跟在它的后面飛了過去，霸王龍回過頭發(fā)現(xiàn)我們就立刻來咬，我慌亂之間隨便按了一個時間，這時我們感到有一陣刺眼的光芒向我們迎面撲來……

　　醒來后，我們發(fā)現(xiàn)了自己身處在埃及，埃及的人們正在修筑金字塔。我想現(xiàn)在金字塔不是人類的未解之迷嗎?我立刻下了時光飛船用熟練的埃及語言和他們交談起來，我問了一些疑惑的問題，讓埃及人向我解答。聽完解答后，我真是太激動了，因為我能解釋金字塔的未解之迷了。我們又乘著時光飛船去各個世紀(jì)看看p問問。最后，我掉到了2098年，時光飛船回到2098年了，我的助手正在高興的歡呼。

　　我興奮地抱著助手，我們已經(jīng)成功解開了古代的未解之迷了。我們幾個科學(xué)家各自回家寫幾篇論文，我們將它發(fā)表出去，讓世界各地的人們都來看一看。我們把拍到的DV公布于世，讓外國人對我們都要刮目相看.由于我們幾位科學(xué)家的杰出貢獻(xiàn)獲得了聯(lián)合國頒發(fā)的“樂于助人獎”，這真讓人皆大歡喜啊!我們的付出總算是沒有白費。

　　關(guān)于時光的優(yōu)秀作文800字篇2

　　一曲恍如魔咒的傷歌，在時光的焦灼下微笑、遠(yuǎn)走。

　　——題記

　　我把我一年的《CUTE》雜志全扔了。這只能算是我對光陰一種物質(zhì)與行為意義上的舍棄。而等我記起來的時候，心痛已經(jīng)失去任何意義，那才是真正意義的即思維意義上的對時光的道別。時光在等待生命的副歌中艱難地雕琢。那雕塑的藝術(shù)品卻常常面臨被世俗強奸的險境。

　　聽著蘇打綠的歌，我的心在慢慢釋放，溶蝕在淡茶里，燃燒在時光的錯愕里。喉嚨在疼痛中哽咽，放掉疼痛，關(guān)進(jìn)歐洲中世紀(jì)的古堡。揭不開的神秘面紗。醉生夢死，橫亙著一對僵硬冰冷的耳墜，引誘，禁止。沒有牙齒的老虎在笑話我，使我不要向前。

　　蜻蜓點水般的思考——

　　神學(xué)與科學(xué)之間是哲學(xué)，而時光的來與去之間是雕琢，抑或僅僅是一種不察覺的流逝——霞流影亡，曲終人散。阿利烏斯主義，斯多葛主義，____，西歐文明，西羅馬黑暗時代，失落的瑪雅，乃至于還算熟悉的馬基雅弗利，讓我的腦袋在麻木、遲滯中惝恍，走走停停，竟是找不到我要的雕塑品。想到自己的狂熱追求，呼喚，呼喚，連回音都不給——只能說時光是我的老大。

　　心情，在冰冷的湖底回旋，沉淀。溘然而逝的少年的情懷，無處不在的大學(xué)城的孤獨，午夜的安靜，一個人的思考。時光太多的契合與錯雜，混亂成詭異的藝術(shù)，象征的高深。

　　換上了睡衣，覺得，人，安詳，寂靜了好多。我是個被爸爸媽媽放在身邊的好孩子。但是，我經(jīng)常一個人在深夜，行走在漫無邊際的黝黯里。

　　當(dāng)現(xiàn)實是因歷史而遭羈絆，我的心開始流浪在飄渺的遠(yuǎn)方。操場上的同學(xué)少年喜歡在夜間瘋狂的玩耍——權(quán)當(dāng)他們在與我作伴。沖了一杯果汁喝下，感覺無形中給自己注入了幾百焦耳的熱量。睡不著覺，一個人，孤獨……任時光在博爾赫斯的心里，在里爾克的筆下，在菲狄亞斯的刀下，拼湊，雕刻，祭奠。

　　關(guān)于時光是如骕骦那般飛快還是如詩那般緩緩行吟，有時候是自己的標(biāo)準(zhǔn)，有時候又是世俗的標(biāo)準(zhǔn)。停守在這個未曾猜想過的小島，難得的一時安靜能讓我撫摸城市里黑暗斗角的傷口。這里，遠(yuǎn)方，其實都看不到銘刻幸福的墓碑。我和這黑夜一樣的無助。與它依偎，相伴。空蕩蕩的黑夜，空蕩蕩的我的心，等待藝術(shù)的填充。

　　歷史不可以被假設(shè)，假設(shè)的問題永遠(yuǎn)沒有答案，答案永遠(yuǎn)高傲地挺立在將來。拿著石雕鑿的孩子不得不疼痛著，糾結(jié)著，去忘卻很多，卻也只能在今天，此刻，找到出口——就算面對一件尷尬的裸露的未完成的藝術(shù)品。我聽到孩子在雕刻一個陶罐，陶罐里盛放著美酒。我聞到美酒散發(fā)著溫柔的千年醇香，彌漫，侵染……恍然間祭奠了踐踏光陰的喧鬧與怨念。

　　我們就是在時光的傲據(jù)下匍匐的微塵，在喧鬧中找不到結(jié)局，找不到成品。而只有在徹身徹骨的怛傷與憬悟后才能見到那件最光芒的藝術(shù)，那經(jīng)過時光雕琢的思想以及奇跡，便也開始仰望經(jīng)受雕刻的大理石的理性與堅強。

　　時光的跫音漸行漸遠(yuǎn)……生命亦只在呼吸瞬間，只有雪泥鴻爪的印記。靜立在塵緣里，堅守等候，那夾著曖昧的花香，那綻放氤氳光芒而又悃愊無華的水晶。溶蝕，阻滯，冷卻，而又雕琢。

　　在時光的雕琢中，我描述我的心情，我完成自己的夢想，我尋回我的個性，我承擔(dān)我的責(zé)任。我，便是時光的雕塑品。在時光面前，我雪白，我疼痛，我袒露。

　　心情沉淀了，湖底有股溫柔的水香。時光再見了，我如我所是。

　　我，20歲，做自己的雕塑家，做時光的藝術(shù)品，直立，思考，前行……

　　關(guān)于時光的優(yōu)秀作文800字篇3

　　桅子花大片大片的開著，校園里，四處彌漫著花香的氣息。微風(fēng)拂過一個又一個快樂的身影，淚水劃過一張又一張稚嫩的臉龐。時光流逝，歲月如梭，它在指縫中悄無聲息地流過，轉(zhuǎn)眼間，時間伴隨著我們走過了五年多，小學(xué)的生活已經(jīng)翻開到了最后的一頁。現(xiàn)在，我們即將依依不舍地說再見?；仨^往，撥動心弦……淚水又一次流了下來，云盤小學(xué)的點點滴滴涌上了我的心頭……

　　當(dāng)思緒飛到入學(xué)，當(dāng)我剛來到來到云盤小學(xué)時，一切都是陌生的。這時，老師來到了我的身邊，她就像彩色的筆，點綴了我的空白，帶我探索真理，使我倍感親切。校園走進(jìn)了我的生活，她就像溫馨的家，滋潤了我的心窩，帶我尋找快樂，使我倍感溫暖?，F(xiàn)在回想起來，這一切都是那么的美好，如果時間可以倒流，我真想把它定格在那一刻!

　　是思緒飛到了空曠的操場，勾起了我的一幕幕回憶：陽光體育課上，同學(xué)們努力拼搏，創(chuàng)造了一個又一個輝煌。多少次艱難險阻，都阻擋不了你們堅韌的步伐，你們不知疲倦，付出了汗水和淚水。從你們身上，我學(xué)會了勇敢頑強。這一刻，我真的很難忘!也許我再也看不到這樣感人的場景，但是一想起同學(xué)們努力拼搏的精神，我仿佛又回到從前，沉浸在這畫面中，重新鼓起勇氣，堅定信念，邁向新的目標(biāo)。

　　思緒飛到了活躍的課堂，老師抑揚頓挫的講著，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田，有的同學(xué)爭先恐后的發(fā)言，說得頭頭是道，令老師和同學(xué)們嘖嘖贊嘆，有的同學(xué)雖沒有發(fā)言，但能認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。大家坐在教室里，聚精會神的聽老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受著園丁的澆灌。

　　思緒萬千，即將畢業(yè)的一瞬間，我才發(fā)現(xiàn)我對云盤小學(xué)的依依不舍，如此強烈!大家都哭的稀里嘩啦，可我哭不出來，我由衷的想把小學(xué)生活重新拾起，從此，49只小鳥各奔東西，去尋找屬于自己的藍(lán)天，這時同學(xué)們互相擁抱著，珍惜這最后的時光。

　　天下沒有不散的筵席，讓我們攜起手來，共同珍惜小學(xué)最后的時光，在小學(xué)的史冊上畫上一個圓滿的句號!

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