現(xiàn)在的我，總算明白了讀書的好處。因?yàn)樽x書，我的心靈得到了凈化，視野得到了開闊;因?yàn)樽x書，我增長了見識(shí)，各種能力也得到了提高。

　　兒時(shí)的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次拿起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。

　　漸漸長大了，我感到了知識(shí)的缺乏，每次寫作，我都不知從何說起。有時(shí)和同學(xué)，朋友聊天，心血來潮，總想顯耀自己一下，可是，每次不是把詞語用錯(cuò)，就是把字音讀錯(cuò)，在同學(xué)朋友面前盡出洋相。至此，我終于明白了讀書的重要性。于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識(shí)。從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)樵谧x書中，我獲得了無窮的樂趣。

　　在學(xué)校里，老師引導(dǎo)我讀書。我從書本中攝取了大量的營養(yǎng)，豐富了我的知識(shí)，增長了我的見識(shí)。課余時(shí)間，我喜歡在空氣清新的早晨，讀一本《影響中小學(xué)生成長的故事》細(xì)細(xì)品味書里面所闡述的道理;我也喜歡在晴空萬里的中午，讀一本《哈利·波特》，走進(jìn)書中的古怪故事;我喜歡在陽光明媚的下午，讀一本《百萬英鎊》感受文中幽默詼諧的語言;我還喜歡在夕陽西下的傍晚，讀一本《品三國》，真切地去體會(huì)不同任務(wù)的不同性格;我喜歡在萬籟俱靜的深夜，讀一本《紅樓夢》感受賈府從興盛到你衰敗的全過程。不過，我最喜歡做的，還是在樹陰下，看一看那些情節(jié)曲折，結(jié)局出人意料的小說，因?yàn)樗刮疑硇挠淇臁?/p>

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”讓我感受到了西湖秀麗無比的美;“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲渡愁攀援”讓我感受到了蜀道的艱險(xiǎn);“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”讓我體會(huì)到了生活在無憂無慮，自由自在的環(huán)境中的幸福與快樂;“談笑有鴻儒，往來無白丁”讓我領(lǐng)悟到文人墨客的高尚情操。

　　在讀書中，我知道了海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng);“三錢”勤奮刻苦;吉鴻昌的愛國情節(jié);劉胡蘭的視死如歸;馬克·吐溫的幽默……

　　讀書真快樂，它讓足不出戶的我可以欣賞到小橋人家、大漠孤煙、長河落日;它讓我穿越歷史的隧道，看楚漢之爭、火燒赤壁、平型關(guān)大捷、三大戰(zhàn)役;它讓我了解到了中國近代史上的鴉片戰(zhàn)爭和南京大屠殺，激起了我對(duì)侵略者的痛恨，更加堅(jiān)定了我建設(shè)祖國，振興中華的決心……

　　讀書，讓我獲得了知識(shí)，找到了快樂。每一次讀書，都會(huì)讓我的心靈受到一次洗禮。

　　作文大全1000字議論文2：

　　我相信了“天道酬勤”的道理，這也是人世間最好不過的天機(jī)啦!可惜……我用了高三一年的光景才換來這四個(gè)字的真諦，我想這就是一字千金，這就是苦心人天不負(fù)啊……

　　哈哈……。

　　可笑之極啊!

　　用了考完試以來這十多天的時(shí)間等待考試的成績，沒想到這一刻等來的卻真的是一份痛苦，是那樣的徹底，那樣殘酷，沒有余地……

　　啊……。

　　人生惆悵沒過于此啦……

　　我真的好彷徨，作為男子漢最后的那一道底線我似乎也完全崩潰啦!我的自尊沒有了，我的自信也沒有了，我多想為何……為何我不是生長在小說的世界啦?金庸大師的手筆為何成為我的獨(dú)愛?呵呵……是啊!的確是不切實(shí)際，可是我為何寧愿做他小說里的一個(gè)傻子也不愿來到這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界，去看著昔日輝煌的自己，看著父母親朋的渴望，看著家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，看著……。

　　成也蕭何，敗也蕭何……可惜這多美的詩句，想必我的一生……是沒有那般豪言壯語啦!哈哈……可惜啊可惜……我永遠(yuǎn)也不能夠就這樣像小說里一樣長嘯三聲就這樣可以拋開江湖恩怨情仇啊……

　　人生失意莫過此了吧!哈哈……。

　　就像小說《碧血?jiǎng)Α防锏脑兄驹谒拿媲耙粯诱f的“而我現(xiàn)在卻不知道還能做些什么，我已經(jīng)不知道，還有什么目標(biāo)可以去追求，還有什么信念可以讓我去堅(jiān)守，我若是留在這里，只能是讓自己痛苦，也讓別人痛苦，越是想要掙扎，命運(yùn)的脈絡(luò)就糾纏的越緊，我多想現(xiàn)在有人可以教導(dǎo)，我不知道該怎么做，只好遠(yuǎn)走海外……”我不知道為什么這段話在我的這一刻不巧知道成績，冥冥之中自有定數(shù)啊……我的心境為何似乎只有金庸大師才可以明白?為何?

　　我是好想睡覺，好想好好的睡上一覺，已補(bǔ)上我多夜的失眠，補(bǔ)上這么久來苦思冥想中不安和惶恐，可是塵埃落定的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)原來想好的，考得無論好壞都是無所謂的想法是那樣的不堪一擊，那樣的幼稚，甚至是那樣的愚蠢，我真的好累……好累……

　　天道酬勤……

　　哼哼……

　　啊……

　　人生得以“珍重”是否真的已經(jīng)知足?我好累好累……金庸大師的小說我佩服……我是不是也該學(xué)習(xí)袁承志的一招呢?

　　好累好累……

　　揮一揮衣袖，去看天外的三花紅盛火……

　　作文大全1000字議論文3：

　　人生一世，短短數(shù)十年，誰都渴望彰顯出自己生命的活力，誰都渴望飛得更高，實(shí)現(xiàn)心里的理想，誰都渴望一鳴驚人，實(shí)現(xiàn)人生的輝煌。

　　那耀眼的光芒吸引著世間有志者向它靠近，讓自己也站上那樣的光芒，照亮前程，驅(qū)散心底的寂寞，獲得人生的輝煌。

　　然而輝煌并非唾手可得，在通行為表現(xiàn)輝煌的路上的一段荊棘密布，有一段崎嶇陡峭，還有一段是黑暗是寂寞，是“幽暗昏惑而又無物以相之”那樣的無奈，但又不得不耐。只有耐得住寂寞，才能受得起輝煌。

　　就像風(fēng)雨之后才可見彩虹，就像黑暗之后才可見光明，就像經(jīng)歷過挫折才能獲得成功。寂寞是一種黑暗，是一種挫折，也是一場風(fēng)雨。

　　司馬遷忍辱受刑，在寂寞中創(chuàng)造出《史記》這dddd一鴻篇巨著，他的生命被它的光芒籠罩了，于是他獲得了生命的輝煌。

　　不就是寂寞嘛，何懼之有，一個(gè)心智健全的人，又怎會(huì)被寂寞擊倒。

　　文王被拘，他寂寞了，然而演繹了《周易》。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”成為激勵(lì)一代又一代人奔向輝煌的精神寄托。

　　“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”套用一下，是否可以說是“寂寞給了我沉穩(wěn)的性格，我卻用它來創(chuàng)造輝煌。”

　　應(yīng)該可以的吧，寂寞啊，寂寞啊，不在寂寞中輝煌，就在寂寞中死亡。

　　那要如何才能耐得住寂寞呢?方法就是處于寂寞之中而不覺寂寞，把成就輝煌作為心中的明燈，讓它照亮前行的道路，驅(qū)散黑暗和恐懼，排解寂寞的神傷。

　　保持一種樂觀，是不覺寂寞的絕佳方式，蘇軾是此法的受益者，百試不爽，用堅(jiān)定的成就輝煌的信念支撐樂觀的態(tài)度，用樂觀的態(tài)度來激勵(lì)自己，在寂寞中而把寂寞排在心外，從而就可以達(dá)到輝煌。

　　當(dāng)然，既然處寂寞之中，就要“取其精華。去其糟粕”，把寂寞要帶給的壓抑，變?yōu)橐环N沉穩(wěn)，把寂寞想要帶給的孤獨(dú)變?yōu)橐环N獨(dú)立，把寂寞想要帶給的壓力，變?yōu)閯?dòng)力，有人說，只有在沉默的時(shí)候，才能夠真正的思考;只在寂寞的時(shí)候才更接近輝煌。

　　相信我吧，朋友，輝煌就在你身邊，只要以能夠耐得住工，利用寂寞，處寂寞而不覺寂寞，便一定可以飛得更高，摘取輝煌的桂冠，便一定可以彰顯怒放的生命，實(shí)現(xiàn)人生的輝煌。

　　作文大全1000字議論文4：

　　歲月荏苒，伴著一個(gè)個(gè)旭日東升的黎明，一個(gè)個(gè)夕陽西下的黃昏，我匆匆走過，猛然回首，已不見童年的芳影，嗅不到純真的氣息。其實(shí)童年好似流星，一瞬間金碧輝煌，又在一瞬間無影無蹤，然而回憶也是美好的，我要將閃爍的星光收藏起來，追憶似水年華……

　　記得金秋九月，小小的人兒背著大大的書包，帶著點(diǎn)年少的幼稚邁出了人生的第一步，來到了夢開始的地方。無知的我內(nèi)心充滿著恐懼，直到老師溫柔的笑容，親切的問候，同學(xué)們熱情的話語，真誠的心，才將我的冰雪融化。相逢，相識(shí)，相知，一切都從那天起飛。大千世界，茫茫人海，我們在一起，難道這就是“緣”嗎?

　　記得快樂的節(jié)日，熱情奔放的豪言壯志，闡述了我們心靈世界，朝氣蓬勃的臉上溢滿成功的喜悅，霎時(shí)間，笑容打敗了太陽。那是一份被人肯定的自豪，那是一份似曾相識(shí)的快樂，它的名字叫做幸福。春風(fēng)拂過，親吻著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾……

　　記得細(xì)雨綿綿的午后，我無助地徘徊在宣傳欄前，一次又一次地尋找著我最希望的三個(gè)字，可是換來的卻是無奈與失望。喧囂凡世，渺渺紅塵，身心的疲憊，讓我覺得好累。我強(qiáng)忍住淚，倔強(qiáng)地抬起頭，偶然發(fā)現(xiàn)雨過天晴，彩云隱隱約約地橫跨在蔚藍(lán)的天空中，折射出七彩的光芒。我的心不由地泛起漣漪，小聲地哼唱著那首歌曲：陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右……

　　記得清風(fēng)習(xí)習(xí)的秋日，我踩在松軟的泥土，沁人的芳香鉆進(jìn)我的心窩，輕輕撫慰曾經(jīng)的傷痛。我倚在楓葉樹下，任風(fēng)繚亂我的發(fā)梢。猛然間，一片略微帶黃的楓葉悄然落下，帶著我的絲絲縷縷憂愁飄向不知名的遠(yuǎn)方。秋的蕭瑟，內(nèi)心的惆悵化作一首抒情小詩，留作我永遠(yuǎn)的記憶……學(xué)習(xí)的糾結(jié)，童年的萌發(fā)，心弦的觸動(dòng)，讓我想起了易安的千古佳句“這次第，怎一個(gè)愁字了得!”

　　…………

　　打開塵封的記憶，曾經(jīng)的歡樂，曾經(jīng)的酸痛，曾經(jīng)的微笑，曾經(jīng)的淚水又一次涌上心頭，又一次重溫遺失的美好。十二年彈指一揮間，這一切都成了過去，都成了往事，如今的我，告別了童年，到達(dá)了下一個(gè)中點(diǎn)站——青春!

　　太陽落山了，還有再升起的時(shí)候;鳥兒飛了，還有再回來的時(shí)候;花兒謝了，還有再綻放的時(shí)候。我的童年呢?童年好似一場夢，夢醒時(shí)分，煙消云散。時(shí)光不會(huì)倒流，歲月不會(huì)回頭，只愿守住無知的年代，清純的夢幻，稚雅的心語，追憶似水年華……