撒謊議論文作文一

　　善意的謊言

　　大家好，我支持的觀點(diǎn)是“善意的謊言”。

　　說(shuō)道謊言這個(gè)詞，相信在座的各位同學(xué)從小到大是撒過(guò)謊的。“撒謊的孩子被狼吃。”這是父母最經(jīng)常告訴我們的一句話。沒(méi)錯(cuò)，謊言可以使一個(gè)人從好的品質(zhì)變成壞的品質(zhì)，但是我們所談的是“善意的謊言”。

　　謊言被加上了“善良的”，意思就改變了。　善意的謊言是美麗的,這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜?，甚至是給對(duì)方一個(gè)巨變!它具有一種神奇的力量，沒(méi)有任何的不純潔。

　　善意的謊言是出于美好愿望的謊言，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的原動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛、有信任、有感動(dòng)!!!

　　善意的謊言能讓人找到用笑臉去面對(duì)生活的理由。善意的謊言，是賦予人類靈性，體現(xiàn)情感的細(xì)膩和思想的成熟，促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，不由自主去努力去爭(zhēng)取，最后戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生。

　　善意的謊言能讓一個(gè)患有絕癥的患者絕處逢生，能給予別人一絲絲的希望。

　　一篇電視報(bào)道上：一個(gè)得了白血病的盲童小女孩，在她生命的后期，醫(yī)生問(wèn)她想要什么愿望，她說(shuō)，我想去天安門看看升旗儀式。對(duì)于一個(gè)即將走到生命盡頭的女孩的愿望，醫(yī)生怎能不滿足呢?可女孩的家在新疆，距離天安門有2000公里的距離。于是，由2000多名組成的志愿者聯(lián)盟置辦了一場(chǎng)“說(shuō)謊旅行”最后，他們來(lái)到一個(gè)學(xué)校，當(dāng)國(guó)歌緩緩唱起，當(dāng)五星紅旗緩緩升起時(shí)，她用自己的小手像國(guó)旗敬禮。在場(chǎng)的所有人，都留下了眼淚。你能說(shuō)這個(gè)故事，有礙于誠(chéng)信嗎?

　　雖然說(shuō)謊有一定的不好，可是瑕不掩瑜，聊勝于無(wú)。父母的一句謊言，讓涉世不深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝;老師的一句謊言，讓彷徨學(xué)子不再困惑，更好成長(zhǎng);醫(yī)生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生……這些，你們都想過(guò)嗎?

　　善意的謊言，從出發(fā)點(diǎn)和結(jié)果看各種各樣的善意的謊言，都是為了保護(hù)對(duì)方的情感，維護(hù)對(duì)方的心理健康和愉悅，是一種人文精神。由于善意的謊言的存在，世界變得更美好，更溫馨，更和諧，世界才會(huì)充滿愛，充滿陽(yáng)光，兒童健康成長(zhǎng)，老人盡享晚年，病人充滿希望。

　　所以，這是兩個(gè)不同領(lǐng)域的道德準(zhǔn)則，不會(huì)相互沖突，相互矛盾，善意的謊言不會(huì)妨礙誠(chéng)信。

　　善意的謊言不是惡意的謊言，就象大海里的鯨魚不是魚，鼠標(biāo)不是鼠。

　　而且，我想再說(shuō)一句：欺騙肯定是謊言，而謊言不一定就是欺騙。

　　謊言有惡意與善意的兩種。說(shuō)謊是人的一種本能，至于是否誠(chéng)信，關(guān)鍵在與哪種謊言。那么惡意的謊言當(dāng)然可以說(shuō)是欺騙，惡意的謊言是為說(shuō)謊者謀取利益，以強(qiáng)烈的利欲，薄弱的理性，把他人當(dāng)作靶子，不惜傷害他人的行為，是一種損人利已的行為表現(xiàn)。心術(shù)不正的人，不管如何偽裝，如何花言巧語(yǔ)，如何絞盡腦汁為自己惡意的謊言冠上善意的高帽，其所說(shuō)的謊言都帶有惡意目的性?？缮埔獾闹e言則不然，它是出于善良的動(dòng)機(jī)，以維護(hù)他人利益為目的和出發(fā)點(diǎn)的。善意的謊言本身的性質(zhì)決定它并非惡意，而是建立在內(nèi)心之誠(chéng)，之善的基礎(chǔ)上，本身善良的人在某種狀態(tài)下說(shuō)出的謊言是善意的，這種謊言對(duì)主體來(lái)說(shuō)是一種友善，一種關(guān)心。這種謊言也是一種處世的方式，是一種替人著想的品質(zhì)的體現(xiàn)顯然，善意的謊言無(wú)礙誠(chéng)信。

　　所以，我支持：“善意的謊言”!

　　撒謊議論文作文二

　　善意的謊言

　　地?zé)o語(yǔ)，因?yàn)橛袗郏姓媲?高山無(wú)言，因?yàn)橛袎?mèng)，有理想，但是我認(rèn)為人間最美的夢(mèng)，最博大的愛，是那一份善意的謊言!

　　從小，女孩便是一個(gè)被人否定了的人，跳繩、騎車、學(xué)習(xí)樣樣都落于人后，她很自卑?？墒桥⒌母改竻s從未放棄過(guò)她，他們不相信也完全不贊同人們的想法，總是認(rèn)為她可以的，在他們眼中，自己的孩子再愚蠢也是一個(gè)天才!

　　因?yàn)橛羞@些信念，他們時(shí)常鼓勵(lì)女兒，鼓勵(lì)她勇敢的克服自己 ，從失敗的陰霾走出，他們認(rèn)為只要有付出就會(huì)有回報(bào)。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)曾經(jīng)讓人否定了的人，這個(gè)讓許多人認(rèn)為很笨的她，逐漸走出了困境，在一次次的鼓勵(lì)和努力下，重新站了起來(lái)，又重新站了起來(lái)，讓那些取笑的人刮目相看。

　　有一次，女孩在無(wú)意中從父親口中得知了一個(gè)驚人的秘密，究竟是什么呢?原來(lái)，她在二年級(jí)時(shí)，一位老師曾大膽并果斷的認(rèn)為，女孩永遠(yuǎn)不會(huì)比其他孩子聰明，也永遠(yuǎn)不會(huì)比其他學(xué)生學(xué)習(xí)好，注定今后在學(xué)習(xí)、生活中失敗。但是多年來(lái)，父母一直將這位老師的想法埋藏于心，他們要做個(gè)證明，他們的女兒絕不比別人差，他們一定要做個(gè)證明，證明他們的女兒一定可以成功。

　　當(dāng)時(shí)，她便感動(dòng)地哭了。因?yàn)檫@些年來(lái)，父母一直在保守著這個(gè)善意的謊言，一直在堅(jiān)決抵抗、證明著女兒并不笨，一直在默默的為之不懈努力!當(dāng)他們教她學(xué)習(xí)時(shí)，盡管面對(duì)一些挫折，但是他們都頑強(qiáng)的堅(jiān)持了下來(lái)---有一種信念在無(wú)形中支撐著他們。女兒是這么卑微，一切竟渾然不知，她不由為自己這對(duì)偉大的父母肅然起敬!她決定要為這份善意的謊言而努力前進(jìn)!

　　或許讀者，你不知道，這對(duì)偉大的父母就是你的父母，而那個(gè)純真的女孩兒就是現(xiàn)實(shí)生活中的你!

　　“如果你是條大河，何必在乎別人把你說(shuō)成小溪;如果你是峰巒，何必在乎別人把你說(shuō)成平地……”父母的愛的善意謊言默默的告訴了我們這點(diǎn)，他們偉大無(wú)私的關(guān)愛也讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，懂得了勤奮努力。

　　大地的無(wú)語(yǔ)，高山的無(wú)言，也許正代表著這份源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的博大的愛吧!讓我們一起為這份博大的善意謊言而自豪吧!在前進(jìn)中，我們學(xué)會(huì)了感恩!

　　撒謊議論文作文三

　　選擇謊言

　　曾經(jīng)在課室里聽到這么一段對(duì)話：

　　“喂，你撒過(guò)謊嗎?” 答：“沒(méi)有。”

　　“喂，你撒過(guò)謊嗎?” 答：“有。”

　　無(wú)論是什么答案，無(wú)疑他都是謊言。即使他回答的是“沒(méi)有”，你會(huì)相信嗎?你相信真的會(huì)有從不撒謊的老實(shí)人嗎?我相信是沒(méi)有的，在這個(gè)充滿愛的世界上，謊言已經(jīng)被分為兩種，一是真正的謊言，二是善意的謊言。

　　試想一下，當(dāng)你在醫(yī)院看見一個(gè)被癌癥折磨得面黃肌瘦的病人時(shí)，你難道的病人時(shí)，你難道真的忍心老實(shí)對(duì)他說(shuō)：“你的臉色怎么這么差呀，是快死了吧?有什么心愿未了快去實(shí)現(xiàn)吧，有什么想吃的快去吃吧!”這是無(wú)疑是老實(shí)話，但是如果那個(gè)病人聽到你說(shuō)這一番話，他只會(huì)覺得生命已經(jīng)不長(zhǎng)了，反正是要死了，倒不如我現(xiàn)在快點(diǎn)結(jié)束生命，免得在接受這些無(wú)用的治療，再忍受病魔的折磨了。你這么說(shuō)，不正是把他推入死亡的深淵嗎?病人聽到了，不是更加想快點(diǎn)結(jié)束生命嗎?你的老實(shí)話，在別人的眼中是害人的話，這才是真正縱使他死亡的真正原因。因此，沒(méi)有人會(huì)在這個(gè)時(shí)候還說(shuō)這種話，而是用善意的謊言：“你今天看上去臉色好多了，放心吧。當(dāng)今的醫(yī)學(xué)這么發(fā)達(dá)，你的病也算不了什么，很快就能好起來(lái)的，到時(shí)候我們就可以出去旅游，散散心。”

　　請(qǐng)選擇：在這種環(huán)境下，你選用的是善意的謊言，還是老實(shí)話。

　　又試想一下，當(dāng)你在一次測(cè)驗(yàn)上，未能取得理想的成績(jī)，只有72分。然而同班同學(xué)卻大部分都有100分，如果此時(shí)你回到家，你精心編了一個(gè)謊言，將分?jǐn)?shù)改成92分，那么倘若被父母知道了真相，你的下場(chǎng)又會(huì)如何呢?當(dāng)然是毒打一頓，但是未能取得100分不是挨打主要原因，反而說(shuō)謊才是挨打的主要原因。換一個(gè)角度，如果你誠(chéng)心誠(chéng)意地告訴父母，你這次測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)，并且認(rèn)個(gè)錯(cuò)。后果沒(méi)有前者的可憐。

　　請(qǐng)選擇：在這種環(huán)境下，你選用的是老實(shí)話，還是精心策劃的謊言。

　　謊言也有許多種，關(guān)鍵是你應(yīng)該懂得在怎樣的環(huán)境下，選擇怎樣的謊言。善意的謊言或許能讓人在陰暗的角落里，感受到絲絲陽(yáng)光。然而老實(shí)話，也能為你帶來(lái)下一次機(jī)會(huì)。所以，我們?cè)谟龅饺松牟砺窌r(shí)，應(yīng)該保持清醒的頭腦，選擇正確的語(yǔ)言，才不會(huì)產(chǎn)生無(wú)比的后悔。

　　撒謊議論文作文四

　　善意的謊言

　　善意的謊言是美麗的,這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫?、尊重和寬容，而且具有神奇的力量，沒(méi)有任何的不純潔。

　　就拿我們剛學(xué)的課文來(lái)說(shuō)。誰(shuí)能說(shuō)善意的謊言是欺騙，《別餓壞了那匹馬》中的殘疾青年為了讓“我”繼續(xù)看書，謊稱家里有馬，你能說(shuō)他是欺騙嗎?

　　當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，同時(shí)隱瞞了自己還餓著肚子的事實(shí)，難道您還要指責(zé)善良崇高的母愛“不誠(chéng)信”嗎?其實(shí)生活中我們隨處可見善意的謊言的影子，從病榻前含淚的安慰到委婉拒絕時(shí)的客套，從愛人間的?？菔癄€到詩(shī)人筆下的綺麗夸張，其實(shí)它們都沒(méi)有那么可怕。

　　善意的謊言與誠(chéng)信不相矛盾。謊言本身應(yīng)具有欺騙的功能，只有惡意謊言才是出于欺騙，善意的謊言不是“謊言”。由于善意的謊言的存在，世界變得更美好，更溫馨，更和諧，世界才會(huì)充滿愛，充滿陽(yáng)光，兒童健康成長(zhǎng)，老人盡享晚年，病人充滿希望。

　　善意的謊言是出于美好愿望的謊言，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛、有信任、有感動(dòng)! 善意的謊言能讓人找到更多笑對(duì)生活的理由。

　　一個(gè)身患絕癥的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情說(shuō)的很輕，鼓勵(lì)他配合醫(yī)生治療，相信在座各位不會(huì)因此而指責(zé)他們不誠(chéng)信吧? 相反是惡意的真實(shí)，一個(gè)俘虜在敵人的利誘下說(shuō)出了己方的兵力部署，有人認(rèn)為他誠(chéng)信嗎?對(duì)敵人的誠(chéng)信就是對(duì)國(guó)家的背叛啊! 廣州腦科醫(yī)院司法鑒定科主任說(shuō)：“說(shuō)謊是人的一種本能，至于是否誠(chéng)信，關(guān)鍵在與哪種謊言。”

　　講誠(chéng)信固然是對(duì)的，但是許多時(shí)候我們更需要善意的謊言。善意的謊言并不礙于誠(chéng)信。

　　善意的謊言，拋開了丑陋，而來(lái)到美麗的世界!

　　善意的謊言，摒棄了自私，而來(lái)到誠(chéng)信的人間!