高中生議論文作文一

　　青春

　　青春?青春是什么?青春是陽光，青春是奮斗，青春是拼搏，青春是激情，青春是翱翔。

　　是雄鷹，就要搏擊長空;是帆船，就要乘風(fēng)破浪;是青春，就要拼搏向上。不拼搏的人生不精彩。沒有說出來的美麗，只有拼出來的輝煌。

　　青春，猶如初升的太陽，照亮著我們的前程，引領(lǐng)著我們的方向，指引著我們走向夢想的國度。

　　我們正值青春年華，這是上天的饋贈，這是時代賦予我們最美好的禮物，我們不可抗拒。命運的恩澤，我們又豈能隨意丟棄?青春長著風(fēng)的摸樣，長著鵬鳥的翅膀，長著飛翔的心，長著拼搏的激情。我們該去奮斗了，我們該去拼搏了。此時不拼，此時不搏，更待何時?

　　我們都是青春的孩子，我們都是陽光的禮物，我們都是希望的火炬，我們歐式星星之火。星星之火，星星之火又如何，星星之火一樣可以燎原。

　　或許不是每個人都是雄鷹，但我們一樣可以選擇做只麻雀，而飛過的樹梢就是我們的夢想。也許會有人笑我們太傻太低俗，但那又如何?因為我們知道，不是每個人都可以到達(dá)最高的地方，而最高的地方也不是每個人的夢想。因此，我們該選擇適合自己的高度，然后朝著這個高度飛，我們才能飛得高，我們才能飛得遠(yuǎn)。

　　比我差的人還沒放棄，比我好多人仍在努力，我就更沒資格說：“我無能為力。”青春，夢的翅膀，就帶我飛吧!讓我去翱翔!

　　高中生議論文作文二

　　幸福面前人人平等

　　不是苦難太多，只是我們不懂得生活的減法。

　　不是幸福太多，只是我們不懂得生活的加法。

　　也許上天沒有賜予你愛因斯坦的聰明才智;蒙娜麗莎的高貴端莊;也許沒有賜予比爾蓋茨的財富或居里夫人的榮譽，但你有沒有想過，你也是一位富有者。

　　也許你會說：“我既沒有金錢，也沒有權(quán)利;既然沒有過人的才智，也沒有驕人的容顏，我怎么可能會是富者呢?”但是你有沒有想過，相比于其他人，你擁有的已經(jīng)富甲天下?

　　你會為你擁有一雙明亮的眼睛而慶幸嗎?當(dāng)你悠閑地觀賞著藍(lán)天、白云、紅花、綠草，不知道有多少盲人正在黑暗中盼望著光明，你不經(jīng)意中對月亮的一次眺望，可能對于他們來說是一輩子最大的渴望。

　　你會為父母在你的身邊而歡喜嗎?當(dāng)冬日里媽媽為你穿上新織的毛衣，當(dāng)黑夜里父親陪著你走過長路帶你回家，不知道多少孤兒把你當(dāng)羨慕，他們可能一輩子也享受不到這濃濃的親情，他們可能一輩子也體味不到那時多么的溫暖，甜蜜。

　　你會為坐在寬敞明亮的教室里接受知識而自豪嗎?你有沒有想過一張書桌對于窮困山區(qū)里的孩子來說是一件奢侈品?你有沒有想過

　　因為家貧而輟學(xué)的兒童對校園那種渴望?你有沒有意識到知識帶給你的財富不是人人都能領(lǐng)悟的?

　　你會為自己健康，自由的活在這個世界上而慶幸嗎?你有沒有看到在死亡線上苦苦掙扎的病人對生命的渴望?你有沒有想過只要活在這個世上，你就等于擁有了無限的健康、親情、友情或愛情……

　　上帝面前，每個人接受幸福的權(quán)利都是平等的。

　　上帝可能會給你面前立座高山，當(dāng)你越過高山，他會送給你堅強的意志;上帝可能會給你設(shè)置一處暗礁，當(dāng)你繞過暗礁，他會送給你安全的港灣。上帝給了拿破侖一米五的小個子，卻給了他非凡的膽略;上帝讓梵高一生的困苦，卻賦予他繪畫的熱情和天賦;上帝給了史鐵生殘缺的肢體，卻贈予他一支生花妙筆。相反，上帝會給你一捧嬌艷欲滴的玫瑰，但與此同時，也會附帶送給你荊棘，讓你體會刻骨銘心的痛;上帝給了楊貴妃傾國傾城的美貌，卻給了她死于非命的結(jié)局;上帝給了胡長清高高在上的權(quán)利，卻給了他人人唾棄的下場。

　　所以，不必再抱怨上帝的不公了，只要你珍惜已經(jīng)擁有的一切，善于從生活中尋找幸福、學(xué)會幸福，你的微笑就會陪你度過生活中的每一天。請相信，在幸福面前人人平等。相信這一點，你就會發(fā)現(xiàn)你的生活是多么與眾不同、精彩紛呈!

　　高中生議論文作文三

　　人生需要停留

　　隨著時代的發(fā)著科技的進步，人類的節(jié)奏也越來越快，人們總是為了生活而忙碌著奔波著，于是我們匆匆而過的時間里也就錯過了不少珍貴的東西。

　　有時與我們擦肩而過的往往會是我們最珍貴的東西。著名音樂家約夏·貝爾拿著價值連城的小提琴在地鐵里演奏時卻無人問津，無人賞識。這是約夏·貝爾的悲哀還是那些行人的悲哀呢?以我之見，這是那些行人的悲哀。如此珍貴的音樂就在耳邊，但那些行人卻不愿停下他們匆匆的腳步細(xì)細(xì)聆聽那美妙的音樂?；蛟S不知道真相的他們會悔恨當(dāng)初沒有停留下來而是選擇了匆匆而過，這就是行人的悲哀之處。

　　不愿停留寧愿匆匆而過可能是人類的一個共點。著名畫家梵高也逃避不了人們匆匆而過所帶來的厄運。本是一個畫界天才的他卻被那些膚淺不愿停留一會去欣賞他的畫的人所埋沒。古往今來又有多少的千里馬被當(dāng)做勞役的工具呢?我們是否該反省一下，在你忙碌的生活中，你是否停留過?是否在意過你身邊那些美麗的景色?是否與你最珍惜的東西擦肩而過?是否有珍惜過你的父母?真正地去了解去關(guān)心他們?

　　我們該學(xué)會停留。停下來細(xì)細(xì)體會父母對你的愛，叛逆是青少年最突出的特點，并且青少年的生活中絕不缺少忙碌與匆匆兩個詞。所以作為青少年的我們難免會錯過一些東西，甚至是最有價值的。每當(dāng)你餓著吵著要吃飯時，你是否有停下來，去看看母親在廚房里忙碌的身影?在你與父母意見不合而爭吵時，你是否有停下來，看看你那飽經(jīng)風(fēng)霜，雙鬢微斑的父母?在你迷茫無助時，你是否有停下來，注意愁云滿臉的父母?以上的這些你是否有做過呢?停留或許是美好的舉動。你可以因這個舉動而感受到生活處處充滿著溫暖。所以正在為學(xué)習(xí)和生活而忙碌的你應(yīng)該放慢腳步，停留下來，好好享受你未曾發(fā)現(xiàn)的美。

　　如果你學(xué)會了停留，那么你將會聽到風(fēng)吹到發(fā)出那和諧而美妙的樂曲;如果你學(xué)會了停留，那么你將會看到湛藍(lán)的天空是那么的廣闊，小鳥們時那么的自由自在和快樂，如果你學(xué)會了停留，那么你將會懂得該感謝你的父母——永遠(yuǎn)給予你溫暖的人。

　　高中生議論文作文四

　　高一議論文：愛國

　　一場8年的抗?fàn)?，我們犧牲了多少英勇?zhàn)士。黃繼光用自己的身軀保護炮彈，打贏朝鮮之戰(zhàn);為了人民群眾的安全，奮不顧身跳下懸崖的狼牙山五壯士;為了不讓文件落入敵人之手，燒毀文件，被拋開內(nèi)腹割下頭顱的楊靖宇。他們所作的一切都在為我們美好祖國的明天奮斗著!

　　他們所作的一切都轟轟烈烈，驚天動地，但是對于我來說，愛國并不是一定要轟轟烈烈，從身邊的小事做起，從生活，學(xué)習(xí)的點點滴滴做起。做大事是愛國，做小事難道不是愛國嗎?請你們捫心自問，當(dāng)看到地上的紙塊時，你是否伸手撿起過;當(dāng)看到教室中的桌椅不整齊時，你是否幫忙擺正過。少年強則強，我們是祖國一顆冉冉升起的太陽。愛國是一個人最基本，最原始的感情之一。

　　征服體育界一舉獲得六塊獎牌的李寧，“雜交水稻”袁隆平……他們用自己的行動為祖國贏得喝彩。

　　當(dāng)1949年五星紅旗升起的那一刻，我們中國人可以自豪地說我是中國人!我們摘掉了“東亞病夫”的稱號，讓曾經(jīng)藐視中國的人徹底折服，2008年，北京奧運會的舉辦使我們伸出雙臂歡迎來自世界各地的友人，神七神九神十的成功發(fā)射，使祖國的書卷上又增添了輝煌的筆跡。愛國就是對祖國好，對祖國的一切景物友好相待。這就是我眼中的愛國。