在寫心得的過程中，可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而有針對性地改進自己的學(xué)習(xí)方法和思路。主題教育心得體會怎么寫規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些主題教育心得體會怎么寫，供大家參考。

主題教育心得體會怎么寫篇1

王老師前兩天邀請我談一談自己的育兒心得，希望通過家長親身經(jīng)歷的方式給大家一點啟發(fā)。慚愧得很，一來我不是什么教育家或者老師，沒有專業(yè)知識或者好的經(jīng)驗，二來我本身就經(jīng)常為兒子的事情搞得焦頭爛額。不過，我還是希望將自己的小小愚見和大家共同探討一二。

記得讀書的時候老師說過，寫好散文最重要一點是要記住“形散而神不散”。是的，“形散神聚”是散文的特點，很多優(yōu)秀的文章表面看來似乎文筆散漫，東拉西扯，但讀罷才發(fā)覺文章寓意深刻，主題明確。我覺得教育孩子就像寫散文一樣，要給孩子一片自由的天地，不要為孩子制定各種條條圈圈，但也不能對孩子不聞不問，放任自流。

一、用平等的態(tài)度對待孩子

態(tài)度決定一切，態(tài)度很重要，我一直把孩子當(dāng)朋友。我們有些父母，往往想保持做長輩的“威嚴(yán)”，有事沒事喜歡板著臉孔，孩子看到父母“就像老鼠見著貓”，能躲則躲，躲不過就乖乖地做個“聽話”的孩子。而做父母的則頗為此沾沾自喜。

但這樣教育孩子效果，往往“乖”是表象，長期這樣，孩子會丟失個性，不夠勇敢，說不定有朝一日孩子還會把壓抑已久的情緒爆發(fā)出來，來對抗平時“驕橫”的父母。

我們不要把孩子當(dāng)成自己的“私有財產(chǎn)”，孩子也是有獨立人格的，請給孩子必要的尊重！

二、尊重孩子，就必須尊重孩子的選擇

現(xiàn)在孩子除了學(xué)習(xí)課本上的，還有各種各樣的課外輔導(dǎo)班，比如作文提高班，奧數(shù)班······五花八門的課外興趣班，比如什么畫畫，舞蹈，跆拳道，鋼琴，古箏······很多家長周末不是帶著孩子奔奔這家“培訓(xùn)”，就是趕往那家“提高”，忙得不亦樂乎！并美其名曰：“不能讓自己的孩子輸在起跑線上！”

什么起跑線？我向來最不以為然的就是這句話，人生又不只是來賽跑的！漫漫人生路，又不是100米，或者萬米跑比賽！

所以我從來不強迫孩子去學(xué)習(xí)什么興趣班，一般我都會問他：“去學(xué)習(xí)那個興趣班，有興趣嗎？”一切憑孩子興趣決定。偶爾無事開玩笑時，我會問孩子：“長大了想當(dāng)什么？”“我將來要當(dāng)發(fā)明家！”下次我再問他，兒子說：“我將來要開汽車店，當(dāng)老板”每次兒子的回答都不同，自然他的“遠(yuǎn)大理想”也在不停變換著。每次我聽完都笑笑而已，不發(fā)表任何意見。是的，我尊重孩子自己的選擇，他們的未來道路還長呢，他們的美好就是因為擁有未知的未來！而我們做父母的又何苦自作多情為孩子設(shè)計什么藍(lán)圖呢！

三、學(xué)會聆聽孩子的聲音

只有認(rèn)真聆聽孩子的聲音，才能真正了解孩子心中所思，所想。很多父母（當(dāng)然包括我）都習(xí)慣采用“說教”教育，經(jīng)?！皣Z嘮叨叨”：比如孩子啊你要如何如何啦，做人要怎樣怎樣啦，通篇人生大道理。事后發(fā)覺真是“千斗芝麻倒無一粒入耳”（潮汕俗語），這些都是我的親身感受。

這時候，做父母的什么都別說了，浪費表情，我們更需要靜靜聆聽，在聽完孩子的心聲后再來“說教”，也許更能“有的放矢”，取得良好的教育效果。

孩子有時候想跟父母說說話，千萬別不耐煩地說：“知道了！”“你沒看到我正在忙嗎？！”這樣粗暴的態(tài)度孩子下次就不想跟你說話了。其實想聽孩子的心里話并不容易，有時候還需要連“哄”帶“騙”。我每天中午沒有回家，但都爭取跟孩子通一次電話，問問他今天在校情況，學(xué)校有什么新鮮事等等。

四、在對待孩子的學(xué)習(xí)上，不要眼睛只盯著分?jǐn)?shù)

每當(dāng)一次考試完畢，很多父母就會急切地問孩子：“考了多少分？”聽到考得好分?jǐn)?shù)就“眉開眼笑”，考得不好臉就立即“陰云密布”。

其實，分?jǐn)?shù)主義不能代表一切，高分低能的學(xué)生屢見不鮮，讀到大學(xué)還不知道如何自己洗衣服也不算什么天方夜譚，獨立能力差，這樣的孩子書讀好又有什么用？將來又如何適應(yīng)社會生活？

當(dāng)然，這也不能全怪孩子，因為我們的教育制度一向來就是重視“分?jǐn)?shù)”主義的應(yīng)試制度，雖說現(xiàn)在已經(jīng)不是憑高考“一考定終身”了，但如今追求升學(xué)率，追求的思想觀念還是根深蒂固，分?jǐn)?shù)主義還大行其道。

作為家長，我們能做的就應(yīng)當(dāng)是減輕孩子這方面的壓力，謀求孩子德智體的全面發(fā)展。讀小學(xué)的時候，記得兒子有幾次考得并不理想，我也沒多說什么，反而安慰孩子：“無所謂，下次注意就好了”。

撫心自問，我們自己讀書的時候成績又如何？又怎能要求孩子考試要名列前茅呢！所以對于分?jǐn)?shù)，做父母的就應(yīng)該一分為二來看待，只要孩子有努力了，就沒什么可批評的，請放松些，要知道我們父母對分?jǐn)?shù)盯得過緊的眼睛會給孩子多大的壓力啊！

還有一點，我們動不動就會沖孩子嚷：“還不快點去學(xué)習(xí)！”在這里的“學(xué)習(xí)”其實就是“讀書，做作業(yè)”，而學(xué)習(xí)則不僅僅指學(xué)習(xí)書本上的知識，更包括學(xué)習(xí)社會上，生活上的各種知識。讀書并不等同于學(xué)習(xí)！我們經(jīng)常都把這兩碼事混為一談。鼓勵孩子多學(xué)習(xí)，但不要死讀書，讀書死，只有這樣才能培養(yǎng)出綜合素質(zhì)好的孩子。

五、做父母的要注意檢點自己的言行，做好榜樣

現(xiàn)在的孩子都是很精明的，模仿能力又強，平時父母種種行為，在長期的耳聞目睹后就學(xué)會了。

比如我對父母，吃飯的時候我為母親挾菜，兒子也像模像樣跟著替他奶奶挾菜，逗得奶奶笑呵呵的；有時候，我態(tài)度不好，對母親的嘮叨說話大聲點，兒子居然也學(xué)到家了：有一次，兒子在看電視，我說他別看太久，沒想到兒子居然也對我粗聲粗氣地說：“好啦，好啦，知道啦！”氣得我差點暴跳如雷。過后自己反思，覺得這也是自己平時沒有注意言行造成的。比如復(fù)印文件，原件錯誤的地方復(fù)印出來的肯定是錯誤的。

教育孩子就像寫散文，愿所有的父母都能寫出感人的優(yōu)美的散文來。

主題教育心得體會怎么寫篇2

主題教育活動開展以來，經(jīng)過專題輔導(dǎo)集中學(xué)、參觀展覽觀摩學(xué)以及通讀原著個人學(xué)，我對主題教育活動的意義有了更為深刻的認(rèn)識，對“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實”的內(nèi)涵也有了更為深刻的理解。我認(rèn)為這是一次正當(dāng)其時的思想洗禮和行動激勵，它必將促使廣大基層黨員干部立足本職，愛業(yè)敬崗，經(jīng)過不懈努力奮斗，腳踏實地把工作中每件平凡的事做好，平凡的工作也能夠創(chuàng)造不平凡的成就，基層黨員干部同樣也能成為本單位、本系統(tǒng)、本崗位的“最美奮斗者”。

一是要堅守初心。落實在基層黨員干部身上，初心就是為服務(wù)對象搞好服務(wù)的熱心、耐心和細(xì)心和職責(zé)心?；鶎狱h員干部要做到不忘初心、不忘職責(zé)使命，就不能被“錢、權(quán)至上”等貪念所侵蝕，不能被“門好進，臉好看，不給好處事不辦”等錯誤觀念所左右，否則只會淪為金錢、權(quán)力的奴隸，忘了自我姓“黨還是”姓“公”，為“公”還是為“私”，自然也就不會盡職盡責(zé)，一心為民搞好服務(wù)了。要堅守一顆為民服務(wù)的初心不變，就要自覺把學(xué)_作為必修課，讀原著，學(xué)原文，悟原理，真正把_學(xué)懂悟透、融會貫通，增強個人提高理論素養(yǎng)。從而涵養(yǎng)“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”的為民情懷、，“一點浩然氣，千里快哉風(fēng)”的良好風(fēng)度。

二是要敬重崗位。崗位是創(chuàng)立事業(yè)的平臺，敬業(yè)是成就事業(yè)的根本。作為基層黨員干部，敬業(yè)就是敬重自我的工作，把工作當(dāng)成自我的事業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地履行崗位職責(zé)，老老實實地抓好小事細(xì)事。敬重自我的崗位，熱愛自我的工作，要求我們基層黨員干部要始終做到政治上清醒，工作上負(fù)責(zé)，處事上公正，從點點滴滴做起，多想人民、少想自我，多些工作、少些懈怠，多思奉獻、少思索取，多做實事、少做虛功人而為崗位增光添彩，而不能褻瀆崗位，愧對崗位。在工中，堅持捧著一顆誠心，俯身深入基層，認(rèn)真傾聽群眾心聲，問計、問策于民，為基層群眾供給優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，不辜負(fù)組織和人民的期望，以實際行動取得人民群眾的信任。

三是要永續(xù)奮斗。永奮斗是檢驗、衡量每位基層黨員干部黨性強弱的尺子。“人民對完美生活的向往，就是我們奮斗的目標(biāo)”。要做到擔(dān)當(dāng)有為，必須要有艱苦奮斗，永遠(yuǎn)奮斗的精神。_曾說：“世界上的事情都是干出來的，不干，半點馬克思主義都沒有?！盻也曾強調(diào)：“如果不沉下心來抓落實，再好的目標(biāo)，再好的藍(lán)圖，也只是水中花，鏡中月。”空談?wù)`國，實干興邦。圍繞各類群眾關(guān)注的焦點問題、困難問題，在工作中解決，在解決中完善，做實事、干實績、求實效，力誡形式主義和官僚主義，才是對自我“初心”和使命的詮釋和檢測。僅有跋山涉水者，才能真切感受山川的壯麗；僅有奮力攀登者，才能親眼目睹最美的日出。基層黨員干部要做新時代的攀登者、涉水者，心懷遠(yuǎn)方，風(fēng)雨兼程，經(jīng)過永續(xù)奮斗，去實現(xiàn)人民對完美生活向往的宏偉目標(biāo)，同時在為民服務(wù)中去創(chuàng)造個人的人生價值。

主題教育心得體會怎么寫篇3

通過深入學(xué)習(xí)，結(jié)合自己所在的職業(yè)教育領(lǐng)域，聯(lián)系自己分管的教學(xué)工作，聚焦學(xué)校第__次黨代會的“七大強校戰(zhàn)略”本人進行了深入思考，進一步深刻理解了思想。

我國古代的“民本思想”是“以人民為中心”的思想的理論淵源。民本思想是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華。而“以人民為中心”思想是思想的重要組成部分，也是____對我國古代民本思想的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。聯(lián)系我們的工作實際，“辦人民滿意的職業(yè)教育”就是要深化“服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展”人才培養(yǎng)改革。面對國家對職業(yè)教育功能定位的轉(zhuǎn)變，面對職業(yè)教育自立自強的重大部署，結(jié)合主題教育，為推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，我將從以下方面努力：第一，在調(diào)查研究上下功夫，摸準(zhǔn)實情。第二，在系統(tǒng)謀劃上下功夫，定好方案。第三，在推動落地上下功夫，力求實效。

下一階段，本人將準(zhǔn)確把握“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，自覺主動把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改貫通融合，深刻領(lǐng)悟____“以人民為中心”思想，堅持“以學(xué)習(xí)者為中心”，全面深化“服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展”人才培養(yǎng)改革，全力實施七大強校戰(zhàn)略，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實實在在的成效。

主題教育心得體會怎么寫篇4

為進一步增進我校全體學(xué)生保護河湖的意識和責(zé)任感，營造“珍愛河湖”的良好氛圍。圍繞“珍愛河湖，保護生態(tài)”主題教育活動，我校組織了多種形式的環(huán)保活動，為保護河湖的活動發(fā)展作出了貢獻。首先是各班開展主題班會，讓學(xué)生了解環(huán)境正在被人為不斷破壞的現(xiàn)狀；了解有關(guān)環(huán)境保護的相關(guān)節(jié)日及內(nèi)涵；教育學(xué)生養(yǎng)成不亂丟亂扔，愛護環(huán)境的好習(xí)慣。

然后鐘校長在全體學(xué)生前進行了國旗下的講話，告誡學(xué)生保護環(huán)境，勿往水里投放垃圾等，從自身做起，從身邊的小事做起，爭做河湖的保護者，強化學(xué)生的河湖保護意識和涉水安全意識。

期間三四年級分別出了關(guān)于垃圾分類的黑板報，傳遞垃圾分類的重要性以及好處，改善生存環(huán)境質(zhì)量。

最后，可愛的孩子們針對此次活動，拿出畫筆描繪了他們心中的美好家園以及垃圾分類的小知識?？礃幼铀麄兗橙〉闹R真不少！

河湖保護是長期的、持續(xù)的工作，我校會堅持不懈的把這項工作做好做實。使學(xué)生自覺自發(fā)的保護河湖。建設(shè)美好家園。

主題教育心得體會怎么寫篇5

為了認(rèn)真貫徹落實中央、省、市和縣局稅務(wù)工作精神，圓滿完成20__年各項目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合市委安排開展的“明確新目標(biāo)、提升新境界、爭創(chuàng)新業(yè)績”建設(shè)國際化大都市主題教育活動。通過對“三新”主題教育活動的認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，思想上及精神上觸動很大，結(jié)合本職工作，談一下自己的體會。

按照建設(shè)國際化大都市的要求，我們開展“三新”主題教育活動，就要做到：

一、明確新目標(biāo)

即圍繞建設(shè)__國際化大都市目標(biāo)，按照縣局的分階段、分層次制定的工作規(guī)劃，找準(zhǔn)工作定位，具體職責(zé)和工作要求;結(jié)合全年工作任務(wù)明確目標(biāo)，夯實責(zé)任，立足地稅工作的實際情況，制定個人工作計劃，明確努力方向。

二、提升新境界

即通過學(xué)習(xí)教育和討論養(yǎng)現(xiàn)代化思維，掌握現(xiàn)代社會管理知識和信息技術(shù)，增強推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧和建設(shè)國際化大都市的本領(lǐng);培養(yǎng)市場化意識，掌握外向型經(jīng)濟建設(shè)與管理、城市文化特色塑造、現(xiàn)代企業(yè)管理等方面的知識與技能，提高運用市場辦法解決難題的能力;培養(yǎng)國際化眼光，學(xué)習(xí)現(xiàn)代商務(wù)禮儀、項目運作和商談技巧，使思維能力、認(rèn)識水平、工作方法更加符合國際化大都市的要求和需要。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化知識和地稅系統(tǒng)的軟硬件知識，適應(yīng)國家對新形勢下地稅工作的要求。

三、爭創(chuàng)新業(yè)績

即在服務(wù)發(fā)展上下功夫，進一步轉(zhuǎn)變國土服務(wù)職能，提升工作效能。在稅收爭征管工作上爭創(chuàng)新業(yè)績，以實際行動服務(wù)于納稅人關(guān)系。在改進作風(fēng)上求實效，牢固樹立重在務(wù)實、貴在落實、成在堅持的理念，強化執(zhí)行能力，勇于攻堅克難，各項工作力求爭第一、創(chuàng)一流、出精品，為完成全年目標(biāo)任務(wù)作出應(yīng)有的貢獻。

文明舉止，禮貌待人，樹立__新形象;拼搏工作，努力進取，爭取工作新突破。作為一名國家稅收管理行業(yè)的一名工作人員，我有義務(wù)對__市建設(shè)國際化大都市盡自己的綿薄之力。

主題教育心得體會怎么寫篇6

開展“為黨旗爭輝，為發(fā)展服務(wù)，為百姓造?！敝黝}教育活動是“創(chuàng)先爭優(yōu)”專題活動的延續(xù)，引導(dǎo)廣大干部進一步增強宗旨意識、發(fā)展意識和服務(wù)意識，我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，思想上觸動很大，認(rèn)為作為一名基層干部應(yīng)從以下幾方面做起：

一、要進一步加強學(xué)習(xí)

正確思想的是勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們黨執(zhí)政的生命力和創(chuàng)造力的源泉。我們必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，<>這樣才能夠更新觀念，適應(yīng)時__發(fā)展。學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時效性，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識，以豐富的理論知識武裝頭腦。切實做到學(xué)以致用，在實踐中檢驗和提高。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想意識、提高政治素質(zhì)、更新工作觀念、創(chuàng)新工作理念、拓展工作思路，以優(yōu)異的成績?yōu)辄h旗增輝，為時代添彩。

二、要做到據(jù)實創(chuàng)新

思路決定出路，觀念決定財富。沒有觀念的更新，就不會有發(fā)展的突破；沒有觀念的超越，就不會有發(fā)展的跨越；沒有觀念的領(lǐng)先，就不會有發(fā)展的率先。要搞好基層工作，就要加強調(diào)查研究，摸清底子，了解情況，有的放矢地開展工作。“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有從實際出發(fā)，將主觀能動性和尊重客觀規(guī)律相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，才能以此做到創(chuàng)新，為發(fā)展做出貢獻，做好服務(wù)。

三、做好本職工作，密切聯(lián)系群眾

基層干部處在第一線，與群眾緊密聯(lián)系，群眾看得最清楚，直接關(guān)系黨和政府的形象。我們一定要做好本職工作，提升公共服務(wù)水平，多做“暖人心、穩(wěn)人心、得人心”的好事、實事，決不能做傷害、損害群眾利益、感情及損害黨和政府形象的事。要按照“三為”主題教育活動的要求，時時刻刻把群眾的利益、群眾的冷暖安危放在心上，想問題、辦事情、謀發(fā)展，要更多地考慮群眾的利益，更多的考慮群眾的要求，了解群眾的心聲，為群眾解決實際問題，切實辦好順民意、解民憂、惠民生的實事、好事，切實做到為百姓造福。

主題教育心得體會怎么寫篇7

__日，學(xué)校組織老師在二中學(xué)校聽了__教授關(guān)于教育教學(xué)方面的講座感到受益頗深，我有感于朱教授談到的關(guān)于主題班會如何更好的開展，結(jié)合朱教授的指導(dǎo)談?wù)剮c想法。

一、主題太大、泛泛而談

許多主題班會盡管形式上熱熱鬧鬧，但活動實效卻總是平平，其重要的原因就在于班會的選題大、空、舊，針對性不強,眉毛胡子一把抓。主題的確立要“小一點”，“小一點”指主題要小，不是要大家去抓瑣碎而無典型意義的事，而是小中見大，以一當(dāng)十，從大處著眼，小處著手。如關(guān)于《中國夢》這個大問題，可以把主題變小，變成《我的夢》，或者做一個月內(nèi)能實現(xiàn)的夢，或者開一個以節(jié)約為主題的班會。這樣通過一個一個小夢的實現(xiàn)讓學(xué)生懂得了大道理。

二、內(nèi)容太空、脫離實際

主題班會的設(shè)計要“近一點”、“實一點”貼近學(xué)生，富有針對性。一是針對不同年齡學(xué)生的生理、心理特點，活動要貼近他們的年齡;二是活動要著眼于解決學(xué)生中的實際問題。設(shè)計要務(wù)本求實，針對實際問題，注重行為指導(dǎo)。惟有實實在在的內(nèi)容才能對學(xué)生的心靈受到觸動，才能真正解決學(xué)生中存在的問題。比如，—個以“青春期男女同學(xué)交往”為內(nèi)容的主題班會，可以擬如下的子題：什么是青春期?青春期會表現(xiàn)什么樣的心理、生理特征?家長們怎么看待進入青春期的我們?同學(xué)們準(zhǔn)備的過程，就是一個受教育的過程。經(jīng)過這樣的過程，每個同學(xué).都會形成自己的觀點和看法，即使是錯誤的，也是自己思考的結(jié)果。這樣;就不會出現(xiàn)班會上內(nèi)容太空，學(xué)生感覺無味的狀態(tài)。

三、形式主義嚴(yán)重，要放棄表演

有些主題班會特別是班會比賽中，我們可以發(fā)現(xiàn)有的老師為了讓主題班會更加成功，在彩排方面花費了很多時間，你會發(fā)現(xiàn)主題班會過程中無論是學(xué)生的表演，還是學(xué)生發(fā)言也好、或者是在這個過程當(dāng)中表達自己感覺也好，一點錯誤都沒有，可以說是天衣無縫。本來是一種很嚴(yán)肅的、讓人感到很有感觸的一個話題，一遍一遍的表演，大家就會對它產(chǎn)生另外一種情感體驗，甚至?xí)钟|這樣一個過程。班會變成了表演，這樣的班會，不管形式上有多少花樣，也不可能出現(xiàn)思想上的碰撞、激蕩和交鋒，只有空洞、蒼白、枯燥的說教。

策劃主題班會的著力點是觸動同學(xué)們的思想靈魂，引導(dǎo)他們講真話，動真情，論真理。班主任不能滿足于做樣子給人看。感情的流露要真摯，這樣的班會，往往會出現(xiàn)我們事先想不到的結(jié)果，一切都是真實感人的

四、放棄教師主導(dǎo)，讓主導(dǎo)回歸

主題班會是學(xué)生自我教育的一條途徑。但有時，有意無意中，在召開主題班會時我們班主任越俎代庖，一手包辦，既充當(dāng)“導(dǎo)演”又充當(dāng)“主角”。

而實際上，主題班會的特點之一是主體性，無論什么內(nèi)容，無論哪種形式的主題班會。班主任都不能搞一言堂，一定要樹立民主意識，正確把握指導(dǎo)性與主動性的關(guān)系，把學(xué)生推上第一線，發(fā)動班集體全體成員出謀劃策，共同參與。因此班主任要當(dāng)好“導(dǎo)演”，而不是“演員”。放手讓學(xué)生自己去組織、自己去準(zhǔn)備，讓他們在活動中充分施展自己的才華，鍛煉自己的才干。

班主任在班會課中，還可以邀請學(xué)科教師參與主題班會，也可以聘請有特長的教師擔(dān)任本節(jié)班會課的指導(dǎo)教師進行主題輔導(dǎo)，真正發(fā)揮教師的特長與優(yōu)勢;同時，我們也可以邀請家長教師走進班會課。就象我們“家校共導(dǎo)”請家長到學(xué)校為孩子們講述自己創(chuàng)業(yè)史一樣，為孩子的教育形成合力。

五、費時費力，強化生成

“真正的教育是看不到教育痕跡的教育，一切都在不經(jīng)意中發(fā)生、發(fā)展，這才是好的教育?！庇械睦蠋煘榱俗屩黝}班會更加成功，師生都花費了很多時間，但效果并不是很顯著，原因在于缺乏生成、延伸、落實和鞏固。

班會結(jié)束時班主任要善于總結(jié)和提煉，并在總結(jié)中善于“借題發(fā)揮”，點到實質(zhì)，舉一反三，以教育多數(shù)學(xué)生。同時還要搞好“追蹤教育”，以深化主題和鞏固成果。班會結(jié)束后，班主任要組織同學(xué)們制定出具體的落實方案，并督促同學(xué)們落實。在精心策劃的班會中，氣氛會很熱烈，同學(xué)互相啟發(fā)，彼此點燃思想的火花，感動的話語，會激起同學(xué)們強烈的感情。班主任應(yīng)抓住這一時機，發(fā)動同學(xué)們在班會之后，將他們的體驗和感受記錄下來，通過回味、反思和總結(jié)，使他們的思想和認(rèn)識得到升華。

總之，班主任在班級管理中應(yīng)當(dāng)利用好主題班會這一載體，讓主題班會真正成為吸引學(xué)生、充滿魅力的課型之一，充分發(fā)揮班會課對學(xué)生的教育功能。

主題教育心得體會怎么寫篇8

熱愛關(guān)愛學(xué)生是每一位教師最起碼的道德要求，而實際上我們的教師很難做到對所有的學(xué)生一視同仁，因為有的學(xué)生似乎永遠(yuǎn)沒有出息，無論你怎樣批評教育都照樣我行我素；有的學(xué)生的智商似乎真的偏低，不管你如何苦口婆心的輔導(dǎo)幫助，他們依然是成績單上的最后幾名；有些學(xué)生似乎永遠(yuǎn)是品質(zhì)惡劣的學(xué)生，他們自上小學(xué)起便是班里的搗蛋鬼，老師們的眼中釘。而這些學(xué)生也有自己的小天地，有自己獨特的生活方式。他們排斥所有的老師，故意制造惡作劇，惹老師生氣。面對這些學(xué)生，老師們逐漸喪失了所有的.耐心和信心，對他們采取各種懲罰手段：體罰、變相體罰、心罰。有的老師當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠的諷刺、挖苦他們，一點點的挖掉他們僅存的那點尊嚴(yán)和自信，甚至組織全班同學(xué)來冷落他，讓他沒有朋友，沒有關(guān)愛，沒有溫暖……

耳聞目睹了許多類似的教育事實，讓我非常震驚，這些孩子真的不可救藥了嗎？這些教師是真的愛自己的學(xué)生嗎？

也許，這些教師出發(fā)點是好的，他們“恨鐵不成鋼”，希望在自己的教鞭下每一個學(xué)生都成為人才，于是“寧給好心，不給好臉”。豈不知，這樣做侮辱了學(xué)生的人格，摧殘了學(xué)生的身心健康，這種愛，是一種無視人格尊嚴(yán)和人格平等的愛，是一種畸形的愛。那么，如何做到真正的愛每一個學(xué)生呢？我認(rèn)為應(yīng)該做到以下四個方面：

一、公正的愛每一個學(xué)生。

曾經(jīng)讀過這樣一篇文章《坐在最后一排》，文中的主人公叫喬小葉，她的個子很矮，卻被安排在最后一排，原因是她的學(xué)習(xí)成績不好，沒有資格坐在前排或中間位置，那是優(yōu)等生的專有位置。喬小葉認(rèn)為自己又丑又笨，沒有人喜歡和她交往，她總是躲在不被人注意的角落里，逐漸形成了孤僻的性格，開始自暴自棄?？墒切疫\的是，一位姓白的語文老師改變了她的命運，在一次語文自習(xí)課上，這位老師及時表揚了她，從此喚起了這個孩子的自信心，她開始努力，并在一次小測驗中取得了第一名的好成績?！斑@世界上有最后一排座位，但不會有永遠(yuǎn)坐在最后一排的人”，當(dāng)讀到這句話的時候，我心里一顫，在物欲橫流的今天，是不是所有的教師對學(xué)生的愛是公正無私的？因權(quán)勢而愛，因門第而愛，因金錢而愛，因獲得自己的私利而愛，相互利用的愛是不是在我們的教師當(dāng)中存在著？對于那些差生、后進生，我們是不是給予了他們與優(yōu)等生同樣的愛？教師對學(xué)生的愛應(yīng)是純潔的、公正的，不能有半點的虛情假意和矯揉造作。特別是對那些差生教師更應(yīng)該多關(guān)心他們，因為他們受到的斥責(zé)、冷遇比較多，親近他們的同學(xué)也很少，在他們的內(nèi)心深處更渴望得到老師的愛護，得到別人的重視。教師應(yīng)該努力發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，創(chuàng)造一些表揚他們的機會，多給他們一些溫暖，或許，一個鼓勵的眼神，一句溫暖的話語能激起他們的信心，成為他們前進的起點。能公正的愛每一個學(xué)生是教師心靈美的表現(xiàn)，是具有良好的師德修養(yǎng)的表現(xiàn)。在教師面前，每一個學(xué)生都是平等的，沒有高低貴賤之分，教師對所有的學(xué)生應(yīng)一視同仁，讓每一個學(xué)生都沐浴在師愛的陽光之下。

二、要學(xué)會寬容學(xué)生

在我所教的學(xué)生中，有一個叫楊磊的男生，是后來轉(zhuǎn)學(xué)來的，可以說，在他身上，找不到一點優(yōu)點，對學(xué)習(xí)馬馬虎虎，在班里更是橫行霸道，一般任課老師對他不聞不問，只要不影響自己上課就行，一開始，我也本著這樣的態(tài)度，可是，楊磊并不因為我的不理睬而在課堂上遵守紀(jì)律，我們終于鬧僵了，有好幾次，因為他，我非常生氣批評他，看著我生氣了，他非但不害怕，反而洋洋自得，這更讓我火上澆油，我倆幾乎是成了仇人。就這樣過了很久，假期里的一天，我和一位同學(xué)逛街，楊磊從正面走過來，我們幾乎是同時怔了一下，在我還沒有明白到底是怎么一回事時，楊磊喊了一聲“李老師好”，而后，對我很自然的笑了笑，走開了。我呆呆的站在原地，有一種想流淚的沖動，那一刻，我覺得自己的心胸是那么狹窄，還不如一個小的孩子。在以后的日子里，我和楊磊相處得很快樂，我再也沒有因為學(xué)生的過錯而發(fā)過火，因為，在我的學(xué)生身上，我發(fā)現(xiàn)了一種寬容的美德。在生活中，兩人發(fā)生爭執(zhí)的時候，如果我們能站在對方的角度考慮問題，進行一下?lián)Q位思考，或許人與人之間就不會存在如此多的矛盾和摩擦。具有寬闊的胸襟是人的美德，這一點對于教師而言，則更重要。我們的教育對象是一群孩子，不斤斤計較他們的過錯，更不能和自己的學(xué)生斗氣，如果老師能寬容他們，能喚回學(xué)生內(nèi)心深處善良的本性，學(xué)生會更快的改正錯誤，另外，教師的這種寬容的美德也能潛移默化的影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情感。

三、既要教書更要育人

一個合格的教師不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，解答學(xué)生提出的疑難問題，幫助學(xué)生掌握科學(xué)文化知識，更要注意學(xué)生的思想動態(tài)和情緒變化，因為青少年正處在生長發(fā)育時期，他們的心理還不成熟，極易波動，容易沾染一些不良的社會習(xí)氣，教師是他們?nèi)松闹嘎啡?，要做好正確的引導(dǎo)。隨著我國經(jīng)濟日新月異的發(fā)展，學(xué)生生活的物質(zhì)條件越來越好，他們幾乎沒有經(jīng)受過挫折，感情非常脆弱，缺乏心理承受能力。近幾年來，青少年犯罪，自殺現(xiàn)象屢見不鮮，其根本的原因就在于學(xué)生的心理素質(zhì)越來越差。另外，他們生活在一個完全給予的時代，只懂得索取，不知道奉獻，面對家長的無私給予，老師的默默奉獻，他們認(rèn)為是理所當(dāng)然的。美國著名的心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛曾經(jīng)指出體驗和表達感激的能力是情感健康的一個重要標(biāo)志，與此相應(yīng)，他認(rèn)為忘恩負(fù)義是情感病態(tài)的明顯標(biāo)志。亞伯拉罕·馬斯洛提出的重視孩子思想教育的問題，不能不引起我們的注意，是啊，如果現(xiàn)在的孩子不懂的回報，只知道一味的索取，那我們的社會還怎樣向前發(fā)展！合格的人才，不僅是指具有高深的文化知識，更要具有高尚的思想品質(zhì)，這就要求教師及時排除學(xué)生心中的煩惱，培養(yǎng)他們樂觀向上的精神，教給他們做人的道理，形成良好的心理素質(zhì)。教師不僅要教書，更要育人，多關(guān)心學(xué)生的精神狀況，努力完成每一個學(xué)生的人格塑造，為祖國培養(yǎng)出全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

四、調(diào)控自己的情緒，做好學(xué)生的表率

“學(xué)高為師，身正為范”。在學(xué)生的心目中，教師這個職業(yè)是神圣的，有很多學(xué)生把將來當(dāng)一名教師作為自己的理想職業(yè)，他們崇拜自己的

老師，關(guān)注自己老師的言行舉止，用自己獨特的方式對教師的行為做出評判。我們經(jīng)常會遇到這樣的事情，當(dāng)學(xué)生問我們問題時，我們答錯了，或者是不會，學(xué)生就會露出驚愕的表情，“老師也有不會的問題嗎？”是啊，在學(xué)生的心目中，教師是無所不知，無所不曉的，是永遠(yuǎn)也難不倒的，因此，教師應(yīng)該在學(xué)生面前注意自己的一言一行，維護在學(xué)生心目中的良好形象，做好學(xué)生的表率，不能把自己的情緒變化遷怒于學(xué)生。有的教師在自己心情好，工作順利時，就對學(xué)生和藹可親；當(dāng)遇到不順心的事情，或者自己心境不佳，情緒低落時，就把不愉快的情緒發(fā)泄給學(xué)生，使學(xué)生成為自己的出氣筒。這種對學(xué)生忽冷忽熱的態(tài)度傷害了學(xué)生的自尊，久而久之，就會失去學(xué)生的尊敬和信任。教師要學(xué)會調(diào)控自己的情緒，做到不把情緒帶進課堂，無論發(fā)生了什么事情，都要努力使自己微笑著面對學(xué)生，始終對學(xué)生熱情、耐心，這樣做也體現(xiàn)了一個人民教師高尚的道德情操和對學(xué)生的高度責(zé)任感。調(diào)查表明，學(xué)生更喜歡那些能帶病堅持上課，能克制自己的情緒，意志堅強的老師，如果老師做的還不如學(xué)生，就會對老師不信任，因為在學(xué)生的心目中，教師是偉大而高尚的，他們甚至認(rèn)為老師就應(yīng)該是完人，圣人，沒有缺點，從不犯錯誤，學(xué)生的這種認(rèn)識也給教師提出了更高的要求，教師要努力完善自我，加強自身的道德修養(yǎng)，成為學(xué)生的榜樣。

主題教育心得體會怎么寫篇9

市委、市政府決定在全市開展主題教育活動，動員全市上下進一步解放思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，優(yōu)化環(huán)境，堅持科學(xué)發(fā)展，為在新的起點上實現(xiàn)新崛起、建設(shè)新德州提供有力的保障，這又是我市建設(shè)史上的一個創(chuàng)舉。通過開展主題教育活動，使我市干部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。我們正處在全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，要完成好黨所肩負(fù)的執(zhí)政任務(wù)、歷史責(zé)任，廣大干部就必須始終保持先進性，充分發(fā)揮干部先鋒模范作用。

通過這次開展的主題教育活動，并經(jīng)過這段時間的教育學(xué)習(xí)、整改、提高，使我們的認(rèn)識有新的提高：

一、強化進取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到統(tǒng)計事業(yè)上，把功夫下到抓貫徹落實上，迎難而上，積極營造出一門心思干事業(yè)的氛圍。

二、強化服務(wù)意識，牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，吃苦在前、享受在后；同時加強組織紀(jì)律性，做到活到老、學(xué)到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現(xiàn)先進性。

三、強化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一定要自覺加強理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績的本領(lǐng)；同時增強駕馭市場經(jīng)濟的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。

四、樹立為民形象、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。要體察民情、了解民意、ji中民智、珍惜民力，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀，不搞浮夸虛報的假政績，不搞徒有虛名的達標(biāo)升級活動，不搞沽名釣譽的“形象工程”，把有限的資金ji中用在事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展大局的重要領(lǐng)域和項目上來，用在解決關(guān)系群眾切身利益的重大問題上來。樹立務(wù)實形象。廣大黨員要按照科學(xué)發(fā)展的要求，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。樹立清廉形象。要堅持“兩個務(wù)必”，進一步發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

在新時期里，我們每個干部要以飽滿的熱情、旺盛的精力、創(chuàng)新的精神，積極投入這次活動中去，用實際行動，更加努力地做好本職工作，為實現(xiàn)新崛起貢獻自己的力量！

主題教育心得體會怎么寫篇10

為積極貫徹實施”12·4”全國法制宣傳日教育活動要求，營造良好的法治氛圍，促進依法治校，依法執(zhí)教，普法育人工作開展，積極打造平安、文明校園，根據(jù)浙教電傳x號《浙江省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動規(guī)定通知》精神，結(jié)合本區(qū)的實際情況，我區(qū)中小學(xué)積極開展了形式多樣的國家憲法日學(xué)習(xí)宣傳

教育活動，取得良好成效。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序，推動憲法學(xué)習(xí)宣傳活動全面開展區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視憲法日宣傳工作。在接到上級活動通知后，我區(qū)第一時間轉(zhuǎn)發(fā)了浙教電傳x號《浙江省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動規(guī)定通知》，同時要求轄區(qū)中小學(xué)結(jié)合自己的實際，研究制定了具體的方案開展活動。各校全面開展了“五個一”活動。

二、結(jié)合實際，突出重點，確保憲法學(xué)習(xí)宣傳活動全面落實x區(qū)中小學(xué)歷來重視對師生法制精神的培養(yǎng)，在憲法宣傳日的活動中，全區(qū)各校有重點地開展了“五個一”系列活動，具體活動內(nèi)容有：

1、進行一次憲法學(xué)習(xí)活動。

全區(qū)42所學(xué)校的校長主持并帶領(lǐng)教職工進行憲法知識的學(xué)習(xí)，讓教職員工從根本了解憲法的意義，憲法的修改方式，憲法的地位和憲法的內(nèi)涵等內(nèi)容。個別學(xué)校的校長還為學(xué)生專門上了一節(jié)憲法課。如重兆中學(xué)費佩明校長利用國旗下講話，選取憲法章節(jié)中與廣大師生學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的有關(guān)內(nèi)容進行發(fā)言，是全體師生對憲法有關(guān)知識有了深一層次的了解。

2、舉行特別升旗儀式。

各學(xué)校利用升旗儀式的國旗下講話，對全校師生進行憲法的相關(guān)知識宣講，使學(xué)生了解了憲法中關(guān)于國旗、國歌、國徽以及首都的規(guī)定;憲法的歷史意義，憲法的修改，憲法的地

位和作用等。如舊館中學(xué)圍繞“憲法日”對全校師生進行憲法的相關(guān)知識宣講。

3、開展一次憲法知識學(xué)習(xí)活動。

各學(xué)校的班主任利用班隊活動課，結(jié)合本班的實際，開展扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。如有的班級把日常生活中的所見所聞演繹成小品進行表演;有的班級通過故事會的形式進行宣講。如重兆小學(xué)各中隊組織一次主題十分鐘隊會活動，班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》、《國旗法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等學(xué)校的規(guī)章制度，并對學(xué)生進行了遵紀(jì)守法教育。

4、組織開展憲法知識晨讀、主題講座。

全區(qū)各校積極邀請法制副校長到校為學(xué)生做一次法制知識講座，提高學(xué)生的法制意識。如思進學(xué)校邀請了南潯法院溫奕弋法官為教師們上了一堂《弘揚憲法精神建設(shè)法治國家》的憲法知識講座。石淙學(xué)校特邀鎮(zhèn)派出所莘所長為全校師生帶來了一堂以《學(xué)法懂法做一個守法小公民》為主題的法制專題講座。如花林中學(xué)利用12月4日晨讀時間進行憲法晨讀活動，效果良好，使法制觀念深入人心。

5、利用校園廣播站等營造氛圍。

各校積極利用召開“12·4”主題班會;出專題板報、板刊和開展法制講座等開展憲法學(xué)習(xí)活動。如馬腰小學(xué)大隊部精心準(zhǔn)備“小金馬”廣播站廣播稿，開展了以法制宣傳教育為主題的知識宣傳、詩歌朗誦等文化活動;宣傳櫥窗展示各班級準(zhǔn)備的以學(xué)習(xí)憲法為核心內(nèi)容的手抄報、宣傳畫等作品。善璉小學(xué)在播放室為學(xué)生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片，還組織各班學(xué)生觀看加強未成年人思想道德建設(shè)的教育片，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對邪教，學(xué)會自立自強，增強了學(xué)生的’安全意識和自我保護意識。

三、學(xué)科結(jié)合，整體推進，培育和踐行社會主義核心價值觀

全區(qū)各校結(jié)合課程改革和教育教學(xué)改革，把法制精神教育融入學(xué)科教育，融入日常管理，融入社會實踐，融入校園文化建設(shè)。結(jié)合培育踐行社會主義核心價值觀和普法教育進課堂、進校園、進頭腦活動的開展，把憲法教育納入教育督導(dǎo)和依法治校與現(xiàn)代學(xué)校制度構(gòu)建中，推進憲法教育課程化、常態(tài)化，構(gòu)建憲法教育長效機制。如中小學(xué)校將憲法知識融入到歷史與社會和思想品德課程的學(xué)習(xí)之中，將憲法知識作為必考內(nèi)容;南潯實小將社會主義核心價值觀做成永久展板在學(xué)校醒目位置展示，重兆小學(xué)開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法，建設(shè)規(guī)范化校園的環(huán)境，形成濃郁的法制教育氛圍。

總之，我區(qū)中小學(xué)校對”12·4”國家憲法日宣傳活動始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，使憲法教育工作真正成為我區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我區(qū)將進一步做好中小學(xué)師生的法制宣傳教育工作，為維護學(xué)校和諧穩(wěn)定，為促進學(xué)生地健康成長，繼續(xù)做出我們地努力，進一步推進”平安校園”建設(shè)。

主題教育心得體會怎么寫篇11

1月30至2月1日參加了遵義市委政法委舉辦的“忠誠為民公正廉潔”核心價值觀主題教育培訓(xùn)班，聆聽了省委常委、政法委書記崔亞東同志，重慶市委政法委副書記袁榮華，市政府王秉清市長和市委常委政法委書記劉小星同志等領(lǐng)導(dǎo)的報告后，倍感任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。對在具體的政法工作中如何貫徹好、落實好、體現(xiàn)好“忠誠為民公正廉潔”的核心價值觀，個人認(rèn)為我們政法機關(guān)和干警要堅持“四治四強”，做好“一化一穩(wěn)”。

“四治”即講政治，講法治，抓綜治，抓專治。要以高度的政治責(zé)任感，堅持“三個至上”“四個忠于”，履行使命，踐行宗旨。要以法治的精神、結(jié)合法律法規(guī)宣傳普及的程度和經(jīng)濟社會發(fā)展的程度，統(tǒng)籌兼顧政治效果、法律效果和社會效果，把握好情、理、法的獨立性和交叉性，堅持“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”，調(diào)處結(jié)合，調(diào)判結(jié)合，公正執(zhí)法，依法辦案。要圍繞發(fā)展中心，服務(wù)改革大局，不斷加強和創(chuàng)新以民生、服務(wù)為核心，以管理、化解、控制為重點，以剎歪風(fēng)、打犯罪為拳頭的社會管理，加強社會管理綜合治理，創(chuàng)造良好的.社會環(huán)境。要在不同地區(qū)和不同階段經(jīng)常查找政法工作上的薄弱環(huán)節(jié)，針對重點熱點突出問題，切實開展專項整治，筑牢維護社會安全穩(wěn)定的政法防線。

“四強”即強隊伍，強基礎(chǔ)，強責(zé)任，強公信。要深刻認(rèn)識到政法隊伍作為國家機器正常運行的主要維護和保障力量，(心得體會)務(wù)必使之保持適當(dāng)?shù)臄?shù)量和質(zhì)量，要在實踐“忠誠為民公正廉潔”核心價值觀中不斷改進作風(fēng)、提高能力、增強素質(zhì)。要更加重視夯實基層基礎(chǔ)，更加重視源頭服務(wù)和管控，鞏固基層政法工作網(wǎng)絡(luò)，健全基層政法工作機制，加強基層政法工作保障，發(fā)動群眾依靠群眾為了群眾，創(chuàng)建平安環(huán)境。要切實加強政法干警維護國家安全、守護百姓平安、維護社會公正的歷史責(zé)任感，堅持公平正義這條生命線，自上而下、自下而上都要自覺樹正氣、剎歪風(fēng)，懲處脫離群眾、打擊徇私枉法，提升執(zhí)（司）法公信，不斷強基固本。

“一化一穩(wěn)”即有效化解矛盾糾紛，堅決維護政治社會穩(wěn)定。有效化解矛盾糾紛的最高境界是有效預(yù)防矛盾發(fā)生。矛盾一旦發(fā)生，就要及早化解防止激化，重點在于統(tǒng)籌兼顧情、理、法平衡各方利益訴求，核心在于公平正義，底線在于有法可依、執(zhí)法必嚴(yán)。要嚴(yán)格區(qū)分和正確處理人民內(nèi)部矛盾和敵我矛盾，堅決防止境內(nèi)外敵對勢力動搖我政治穩(wěn)定根基、破壞經(jīng)濟社會穩(wěn)定基礎(chǔ)，有效維護政治社會穩(wěn)定大局，保證百年發(fā)展大計，強我中華民族。

主題教育心得體會怎么寫篇12

“不忘初心，牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)心得體會

作為黨員，學(xué)榜樣，揚正氣，對黨和人民無限忠誠、樂奉獻，對工作勇于擔(dān)當(dāng)、敢作為，不忘初心、牢記使命，建功立業(yè)，新時代新作為，爭做時代先鋒。

_發(fā)出了“不忘初心，牢記使命”的偉大號召。他鮮明宣示：“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力?！弊鳛辄h員，要用實際行動踐行黨的宗旨;要把共產(chǎn)黨人的初心和使命作為畢生的信仰，牢記在心，堅決捍衛(wèi)!

不忘初心、牢記使命，是信仰信念;為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興，更是職責(zé)擔(dān)當(dāng)。不忘初心，就要忠誠于黨，而忠誠，它不僅僅是一個共產(chǎn)黨員堅定信念的精神支柱，更是實現(xiàn)夢想的必備素質(zhì)。牢記使命，就要艱苦奮斗，經(jīng)得了磨難，受得了痛苦，熬得住考驗;要有堅定百折不撓的進取意志，堅持樂觀向上的精神面貌;要廉潔奉公，踏實為黨盡職盡責(zé)。

回顧中國革命戰(zhàn)爭年代，有千千萬萬的共產(chǎn)黨員和革命先烈，他們?yōu)榱私夥攀聵I(yè)，為了勞苦大眾當(dāng)家作主，他們時刻牢記黨的宗旨，堅定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，用鮮血譜寫時代先鋒的戰(zhàn)歌，用生命展現(xiàn)時代先鋒的風(fēng)采。

建國以來，又有千千萬萬的共產(chǎn)黨員，他們?yōu)榱私ㄔO(shè)社會主義，為了祖國的強盛，他們不忘初心、牢記使命，用實際行動踐行黨的宗旨，為祖國建設(shè)事業(yè)獻出寶貴生命，他們以平凡的事業(yè)樹立起了時代先鋒的光輝形象。

現(xiàn)如今，我們的黨已經(jīng)走過了98個春秋。98年來，我們的黨時刻銘記初心，艱辛探索、不懈奮斗，付出巨大犧牲、戰(zhàn)勝千難萬險，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民不斷從勝利走向新的勝利、從輝煌走向新的輝煌，過上幸福安康的完美生活，迎來中華民族偉大復(fù)興的光明前景。每一個勝利，都是中國共產(chǎn)黨人肩負(fù)歷史使命、勇做時代先鋒的真實寫照;每一道輝煌，都是中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的光輝亮彩。

爭做時代先鋒不是喊來的，而是拼出來、干出來的。實現(xiàn)兩個一百年目標(biāo)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，需要黨群齊心協(xié)力、同舟共濟才能克服前行路上的種種障礙。

一要堅定夢想信念不動搖。作為黨員，要自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大夢想的堅定信仰者和中國特色社會主義信念的忠實踐行者;不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，把學(xué)習(xí)黨章作為終身必修課，真正使黨章內(nèi)化于心外化于行。

二要敢作為勇?lián)?dāng)。學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，實干是關(guān)鍵。當(dāng)前，我們黨正團結(jié)帶領(lǐng)人民進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，新時代要求廣大黨員勇于直面困難和挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的職責(zé)和使命，創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績。而作為從事地質(zhì)工作的黨員，要緊扣地礦經(jīng)濟發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展升級等工作，遵循行業(yè)規(guī)律、堅持底線思維、突出問題導(dǎo)向，結(jié)合工作實際，以“不忘初心、牢記使命”為動力，不斷推進地礦經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，并將發(fā)展成果，回饋社會，回饋人民。

三要進取融入社會服務(wù)。_指出：“人民對完美生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！秉h的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。服務(wù)社會，就是服務(wù)人民。我們黨始終堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，誠心誠意為人民謀幸福;要懷有對人民群眾的深厚感情，奮發(fā)有為，用自我的努力與擔(dān)當(dāng)，實干創(chuàng)新，牢記宗旨、心系群眾，為群眾排憂解難。

作為黨員，要緊緊圍繞主題教育，充分認(rèn)識4個“迫切需要”，牢記12字“總要求”，抓住5個“具體目標(biāo)”，把握4個“重點措施”，力戒形式主義;要充分展現(xiàn)黨的先進性、純潔性，擔(dān)當(dāng)實干，進取作為，爭創(chuàng)第一，在群眾中樹形象、立榜樣，爭做新時代的先鋒。

主題教育心得體會怎么寫篇13

在黨的101歲生日前夕，中共中央政治局召開了“牢記初心，推進自我革命”第十五次集體學(xué)習(xí)。為了開展“永志不忘、永志不忘”的主題教育，他堅持用刀刃解決問題，用黨的自身革命的重要經(jīng)驗推進主題教育。

牢記黨的宗旨和宗旨，是黨開創(chuàng)未來的重要基礎(chǔ)。開展主題教育“永遠(yuǎn)不會忘記最初的思想，牢記使命”將整合“原始思維”和“使命”進入新時期發(fā)展的整個過程和新旅程，穿越所有的鏈接，覆蓋所有方面，努力工作，克服困難，注入不竭動力的中國夢的實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，人民是一切工作的出發(fā)點和落腳點。

初衷是情感，使命是責(zé)任。基層黨員干部要以人民為中心，以人為本，從理論出發(fā)，通過黨課和黨日活動，豐富黨性知識。從實際出發(fā)，倡導(dǎo)一站式服務(wù)，提高為人民服務(wù)的效率，用黨員干部的勤奮指數(shù)來提高人民的幸福指數(shù)。我們要堅定理想信念，樹立使命感，充實自我，增強能力，堅持紀(jì)律紀(jì)律，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)，不斷擴大知識面，提高綜合素質(zhì)。我們應(yīng)該改變?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)的目的和意識到實際行動，計劃工作從群眾的角度來看，促進工作從群眾的角度，做的很好，實用和困難群眾的誠信，并采取有針對性的措施來解決或及時反饋熱點地區(qū)，困難的問題和合理的利益反映在大眾。

在平凡的崗位上體現(xiàn)人生價值，勇于擔(dān)當(dāng)，開拓進取，真正實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)、思想政治洗禮、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)、為人民服務(wù)、解決難題、誠信做人的目標(biāo)。

主題教育心得體會怎么寫篇14

不要忘記當(dāng)初用心去拼搏，記住的使命要始終如一。這次主題教育活動旨在增強黨員干部的責(zé)任感和行動能力。推進中國特色社會主義事業(yè)具有重要意義。通過這次主題活動，黨員干部可以把群眾的利益放在第一位，提高為人民服務(wù)的意識，弘揚為民族事業(yè)奮斗的精神。深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真討論，可以提高廣大黨員干部的政治地位，牢固樹立“四意識”，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把主題教育精神落實到實處，擺脫時局主義。中國的快速發(fā)展的最重要的原因是，我們黨不斷進行自我革命，不斷適應(yīng)全球發(fā)展，而堅持自己的一顆心全心全意為人民服務(wù)，走出一條符合中國的現(xiàn)實，帶領(lǐng)全國各族人民實現(xiàn)共同繁榮和追求的&39;小康生活?！安煌跣模斡浭姑?。要堅持思想建黨，堅定理論建黨，堅決同一切影響黨的純潔性、削弱黨的純潔性的問題作斗爭。要堅持以人為本，加強思想指導(dǎo)。只有當(dāng)我們把它付諸實踐，我們可以根的精神在我們的思想教育活動，用理論武裝我們的頭腦，對抗所有不利的想法，把精神和工作的全面建設(shè)小康社會付諸實踐。

作為基層干部，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的_精神，提高理論水平，為建設(shè)中國特色社會主義貢獻力量，做新時代負(fù)責(zé)任、有前途的青年。

主題教育心得體會怎么寫篇15

每個人心中都應(yīng)該裝載著自己的祖國，即使要到離開人世的一天也要把它帶走。

中華人民共和國的歷史悠久歲月悠悠，波光明滅，唯有中國人的心不變，大家大都是炎黃的子孫，龍的傳人，祖國母親的兒女，都應(yīng)該為祖國貢獻出自己的一切力量，聚少成多，祖國就會變得更加強大，祖國母親歷經(jīng)滄桑，飽受折磨，為的就是讓我們健康成長，我門不應(yīng)該唯有一個這么善良和藹的母親而倍感自豪嗎?

祖國母親的肩膀雖然有力為我們擋掉一切困難，但沒有人幫助她的時候，卻是孤獨無助的?！熬乓话耸伦儭保澳暇┐笸罋ⅰ?，這抹不掉的傷痕，像一把把利刃刺進我們的胸膛，雖然血流不止，但是我們?nèi)园寥坏腵前進著，全身灌溉著視死如歸的精神與敵人拼搏，中國人民!真棒!好樣的!

我們的精神感動了所有人，不!是力量!我們的傷疤痊愈了，來到新的時代，新的世界，水立方、鳥巢象征著我們的未來;錢學(xué)森的炮彈，徐悲鴻栩栩如生，神采奕奕畫的馬，這些偉人一代接著一代，創(chuàng)造著一個有一個奇跡……隨著人們的努力，時代的發(fā)展，飛上星空不再是夢想!遨游太空不再是虛幻;潛入海洋，輕而易舉!游歷海洋王國看看奇特的生物也是能實現(xiàn)了。祖國啊!您的發(fā)展，確實令我大吃一驚呀!我敢驕傲!敢自豪!全賴您是我的祖國!外國人不再敢嘲笑我們，我們的造紙術(shù)，指南針，印刷術(shù)，火藥這四大發(fā)明普及全球四面八方，我們都為此感到驚嘆，我們不愛祖國，有什么理由!

我愛我的祖國!祖國永駐我的心中，為了祖國的偉大輝煌，我愿貢獻出一切!

主題教育心得體會怎么寫篇16

學(xué)習(xí)了朱歡市長主題調(diào)研我局的講話稿，做為一個城管老兵非常有感觸，針對我市城管的現(xiàn)狀，特別是由城管領(lǐng)銜、牽頭的幾項考核均排名杭州地區(qū)末尾的情況，市領(lǐng)導(dǎo)提出“三講、三抓、三提升”非常到位地提出了近幾年城管的薄弱處，也提出了一些解決的辦法。我們要有更深層次的思考：城管怎么了，城管應(yīng)怎么，城管怎么干。

城管退步了，城管沒人管，城管沒人疼。關(guān)鍵點在于沒有積極性、主動性，工作“慵、懶、散”，從內(nèi)部管理上說就是吃“大鍋飯”。全局工作缺少計劃、規(guī)劃，想到一件干一件，局里干的有計劃、有規(guī)劃的工作，基本是市里定的工作內(nèi)容，自己局缺少具體的任務(wù)、內(nèi)容，就算有也是紙上劃劃、紙上寫寫，沒有具體內(nèi)容。各中隊、科室沒有目標(biāo)，沒有要求，得過且過，過一天算一天，工資照拿，這幾年的考核能拖就拖，今年干脆沒有了，沒有考核讓人怎么辦，干什么，怎么才算干好，考核不動真格，內(nèi)容空，操作性不強，除了案件數(shù)量、宣傳報道數(shù)量有數(shù)字化指標(biāo)，其他基本流于形式，而且有數(shù)字化指標(biāo)的這兩項，完成也是非常差，很多中隊、科室完成不了。自己科室宣傳內(nèi)容并不重，但到年底也是指標(biāo)不能完成，不重視、無所謂、沒關(guān)系的心態(tài)始終存在，任務(wù)年初分了，年底未完成，只是嘴上講兩句，也不批評、教育，拿出真的措施，就怕得罪人，就是一種“庸”的現(xiàn)象。案件數(shù)量考核不好，也通過各種方式、各種手段、也采取了一些措施，但效果不明顯，考核不嚴(yán)格，在考核中不較真，綜合考核最后一名，評選為先進，也不提出反對意見，還是怕得罪人，也是一種“庸”的表現(xiàn)，不講正氣。

整個工作退步了，每個中隊、每個科室都有責(zé)任，平時都在強調(diào)其他方面的客觀原因，領(lǐng)導(dǎo)不重視，中隊不努力，其他科室不配合等等，我們更應(yīng)該查找查找自己科室的問題，自己的問題。通過自己科室的討論、分析，結(jié)合市領(lǐng)導(dǎo)的“三講、三抓、三提升”，科室的主要問題為：工作原則堅持不夠，工作本位思想嚴(yán)重，依法行政不夠全面，執(zhí)法效率提高甚微，創(chuàng)新爭先思想落后。

主題教育的最終目的是解決問題，通過學(xué)習(xí)、討論、分析、查找出自己科室、自己的問題，進行有針對性的改進，除了要主動配合局里進行的各種整改，解決“庸、懶、散”等問題，更要積極地，主動地提出自己科室、自己問題的解決方案。通過思考，我認(rèn)為主要從四方面進行提升。

第一要“謀”，積極向局里推薦、規(guī)劃，為局里出謀劃策，積極參與局里全年計劃方案，把重要的科室工作，放入全局工作中考慮，借助局領(lǐng)導(dǎo)高位推進，突出位置，把工作轉(zhuǎn)化成目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、責(zé)任到位的“項目”，進行“項目”化管理，嚴(yán)卡時間點，分類別、分模塊推進。加強交流，要學(xué)習(xí)借鑒其他單位、部門的先進經(jīng)驗，要“走出去”“引進來”借他山之石，積極探索，取長補短，積極謀劃。

第二要“創(chuàng)”，通過創(chuàng)新突破，開創(chuàng)新的局面，打破慣性思維，打破保守思想，打破落后理念，以不破不立的決心，提高“硬實力”。我局因為歷史的原因硬件基礎(chǔ)確實差一些，但我們要不等不靠，積極自己想辦法，“硬件是基礎(chǔ)，軟件是根本”，科室積極結(jié)合各中隊的實際，分類施策，積極創(chuàng)造“基礎(chǔ)”和“示范”兩項標(biāo)準(zhǔn)。調(diào)動中隊的自身能力，積極配合完成相關(guān)任務(wù)，科室要借助一些現(xiàn)有的科技信息支撐和積極爭取一部分先進技術(shù)與執(zhí)法，辦案有機融合，全面提升執(zhí)法智能化水平，努力實現(xiàn)辦案網(wǎng)絡(luò)化、證據(jù)數(shù)字化、執(zhí)法視頻化、收款智慧化。

第三要“能”，努力提升執(zhí)法的“軟實力”，法制科要發(fā)揮表率作用，帶頭學(xué)習(xí)好法律業(yè)務(wù)知識，積極依靠中隊兼職“法制員”做好中隊基礎(chǔ)法律知識的培訓(xùn)，通過各種考試、培訓(xùn)競賽，加強中隊、科室人員的學(xué)習(xí)積極性，從根本上整體提高整局的法律素養(yǎng)。全面打造人人辦案的新局面，提高每個案件的流轉(zhuǎn)時間，通過骨干帶動、專人指導(dǎo)、科學(xué)考核，實現(xiàn)人人會辦案、人人在辦案，人人辦好案，提高辦案效率，減少辦案流轉(zhuǎn)時間。時時指導(dǎo)、夯實執(zhí)法能力，借助釘釘辦案群和法制員群，發(fā)揮中隊法制員基層法制力量的核心作用，以點帶面，實現(xiàn)法制指導(dǎo)的系統(tǒng)性，制度化和經(jīng)?；Ｈ嫣嵘讣|(zhì)量，減少行政復(fù)議和行政訴訟案件的發(fā)生，積極要求隊員參與辦案的參與度，從問題中、錯誤中學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)，探索辦案精細(xì)化水平，整體提高整局辦案質(zhì)量。

第四要“制”，堅持用制度管人，靠制度管事，實現(xiàn)常態(tài)化的管理，要研究、學(xué)習(xí)法制方面的事項，以合理、有效、綜合、精簡的原則向局里提出標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范的相關(guān)法制方面的制度，全方位的管理機制，對內(nèi)為執(zhí)法隊員提供健全完備、可操作性的科學(xué)指引，和明確的常用臺賬文本。向局提出多維度的考核考評方案，采用“動靜結(jié)合”的方式，加強考核考評力度，采用實地督查，每月通報，互查互評，領(lǐng)導(dǎo)督辦，群眾反饋等多種手段，加強實效，提高實績。要組織一套“學(xué)考練戰(zhàn)”的一體化培訓(xùn)機制，以法制員專業(yè)培訓(xùn)，專業(yè)項目針對培訓(xùn)，全員學(xué)考培訓(xùn)，個人技能比拼，結(jié)合執(zhí)法資格等級考試建立一套、一體化培訓(xùn)機制，以學(xué)促戰(zhàn)，以戰(zhàn)輔學(xué)，學(xué)考結(jié)合，更好的搞好法制知識，業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、運用。

我認(rèn)為只要認(rèn)真的學(xué)習(xí)市領(lǐng)導(dǎo)的“三講三抓三提升”認(rèn)真認(rèn)識到我自身的問題，自己科室的問題，以實事求是的精神，以堅持不懈的精神，抓住問題的關(guān)鍵點，主動作為，不等不靠，創(chuàng)新爭先，知恥后勇，科學(xué)統(tǒng)籌，在局領(lǐng)導(dǎo)的全心全力的努力下，城管局、科室、我自身都會有新面貌。說了這么多是沒有用的，只有真正的干在實處，才有作用，所以大家提起精神，加油干！

主題教育心得體會怎么寫篇17

作為一名老教師，已經(jīng)從事近二十多年教育工作的我，對教師這一職業(yè)有了新的認(rèn)識。做教師就要做關(guān)愛學(xué)生，不懂得關(guān)愛學(xué)生的人，不配入教育的圣殿。那么，如何才能真正做到關(guān)愛學(xué)生呢？

愛學(xué)生就要關(guān)心、了解學(xué)生。蘇霍姆林斯基說：“盡可能深入了解每個學(xué)生的精神世界。

1、這是教師的首條金科玉律。”對學(xué)生的實際情況缺乏了解，心中不明，就不能從思想、學(xué)習(xí)、生活上全面關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，也就不能很好地教育學(xué)生。教師只有全面了解學(xué)生的思想表現(xiàn)、家庭環(huán)境、社會交際等情況，才能根據(jù)學(xué)生的不同特點，有針對性地進行教育。

2、愛學(xué)生就要尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和自尊心。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯用一句話概括了他的教育經(jīng)驗：嚴(yán)格地要求和最大地尊重學(xué)生。他在辦兒童教養(yǎng)院時，對兒童的要求十分嚴(yán)格，又尊重每一個兒童的自尊心。他從不提學(xué)生犯錯誤的歷史，甚至在一定場合把８歲的學(xué)生稱為同志，其用意是激發(fā)學(xué)生做人的自尊心。我們常說要堅持正面教育，什么是正面教育呢？就是在教育教學(xué)中，始終貫穿積極向上的精神，在任何情況下都不損害學(xué)生的自尊心，對后進的學(xué)生更應(yīng)如此。后進生感到最困難，最沒有信心的是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)的好壞是關(guān)系到學(xué)生自尊心和培養(yǎng)成為人才的重要問題。

3、愛學(xué)生就要信任學(xué)生，相信他們的進步。作為教師應(yīng)信任學(xué)生，如果教師不相信學(xué)生的進步就失去教育的意義了。兒童的可塑性很強，經(jīng)過正確的教育都能成為有用之人。即使有了過錯，只要引導(dǎo)得法，也能改正錯誤與“昨天告別”。一個教師愛優(yōu)秀學(xué)生容易，愛后進生則比較困難，因為他們有許多缺點，而缺點是不可愛的。他們的自覺性、自制力等意志品質(zhì)尚在發(fā)展形成中，應(yīng)善于通過細(xì)致觀察發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，然后再因勢利導(dǎo)，幫助他們慢慢改正缺點。教師應(yīng)用父母兄長般的關(guān)愛去撫慰他們的心靈，或曉之以理，或動之以情，或?qū)е砸?，激發(fā)他們向上的熱情。

4、愛學(xué)生就要對學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。嚴(yán)是愛，寬是害。有些優(yōu)生認(rèn)為自己學(xué)習(xí)優(yōu)秀，往往在紀(jì)律上不嚴(yán)格要求自己。老師也認(rèn)為這個學(xué)生學(xué)習(xí)不錯，于是姑息、放任這個學(xué)生，對他的一些“毛病”也從不過問，認(rèn)為情有可原，久而久之，這個優(yōu)生變得高傲自大，目無師長，無視學(xué)校紀(jì)律，學(xué)習(xí)雖好道德品質(zhì)惡劣，也逐漸讓老師反感，因此熱愛不等于溺愛、驕慣、姑息、放任。當(dāng)然，執(zhí)教要嚴(yán)，并不是說可以簡單粗暴，而要嚴(yán)而得當(dāng)，嚴(yán)而有效。

5、愛學(xué)生就要對學(xué)生一視同仁。教師的社會角色本身，決定了學(xué)生對老師的期望很高，他們看重老師對自己的態(tài)度，他們都希望得到老師的關(guān)愛。作為一名教師既要愛優(yōu)生，也要愛差生，更要愛那些急需關(guān)懷教育的學(xué)生。對聰明勤奮的傾注滿腔熱情，對遲鈍、調(diào)皮的耐心培育，以深沉的關(guān)愛來醫(yī)治他們心靈上的創(chuàng)傷，用愛的甘露來滌蕩精神污染，把后進生一個個變?yōu)槠穼W(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，把家長認(rèn)為不可能教育的“低能兒”培養(yǎng)成為自食其力的勞動者。

教師是學(xué)生心靈的塑造者。孩子是祖國的未來，關(guān)愛學(xué)生就是關(guān)愛未來。對學(xué)生赤誠的關(guān)愛，是人民教師起碼的品質(zhì)，讓我們做一名關(guān)愛學(xué)生的教師。

主題教育心得體會怎么寫篇18

教育整頓活動開展以來，通過學(xué)習(xí)和觀看廉政教育警示片，本人對反腐倡廉的現(xiàn)實意義有了新的認(rèn)識。此次開展的警示教育活動，對抓好廣大黨員干部隊伍建設(shè)，保持黨組織的純潔性是十分必要的，也是非常及時的?，F(xiàn)就參加警示教育活動及結(jié)合本職工作談幾點體會。

一、加強政治學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

警示教育片中所有痛哭流涕的悔恨面容，無不提到自己放松了學(xué)習(xí)，思想上信念動搖，世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生偏離，才導(dǎo)致走上了犯罪的道路?？梢娫谑袌鼋?jīng)濟的大潮中，面對金錢和名利的誘惑，加強自身的學(xué)習(xí)，保持思想上的警醒是多么的重要。俗話說“活到老，學(xué)到老”，我將做到了認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，扎扎實實地學(xué)，使自己有強烈地責(zé)任感和緊迫感，確保思想上過關(guān)。

二、堅持防微杜漸，防范上過關(guān)

通過案例我們可以感受到反面典型付出的代價是很大的，后果是極其嚴(yán)重的?！耙皇ё愠汕Ч藕蕖?，我想這些一定也是追悔莫及者的內(nèi)心感受，然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，強化自律意識，構(gòu)筑廉潔自律的警示防線，是對每個人的考驗。我作為政法系統(tǒng)的一名干部，處于勤政廉政的風(fēng)口浪尖，平時更要義不容辭的加強廉潔自律的學(xué)習(xí)，增加廉政的意識，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。關(guān)鍵時刻一定要明白自己該做什么，不該做什么。針對我的實際情況，一定要提高認(rèn)識，以與時俱進的精神，以發(fā)展的思路和改革的辦法，推動我處的反腐倡廉工作。順應(yīng)形式的發(fā)展，強化保廉意識，做到廉潔自律，從而在錯綜復(fù)雜的社會中找準(zhǔn)自己的人生航標(biāo)，始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。

三、嚴(yán)格按照制度辦事，行動上過關(guān)

思想是行動的先導(dǎo)，有什么樣的思想，就有什么樣的行動。針對日常工作，我一定按制度辦事，嚴(yán)格要求自己，低調(diào)作人，高調(diào)做事。我一定拉緊勤政廉政的準(zhǔn)繩，做到對本職工作負(fù)責(zé)、對組織單位負(fù)責(zé)、對良心負(fù)責(zé)的“三負(fù)責(zé)”原則，謙虛樸實，嚴(yán)于律己，廉潔奉公，以實際行動影響和帶動周圍的職工，爭做模范的帶頭人，干好本職的工作。

總的說來，通過這次警示教育學(xué)習(xí)，我更深切體會到了全心全意為人民服務(wù)、廉潔自律的必要性，更加深切體會到只有老老實實做人，踏踏實實做事，才能快快樂樂生活。我要以政法隊伍相關(guān)重要指示精神為指導(dǎo)，腳踏實地、扎實工作，筑牢思想防線，牢記時代使命，清白做人、明白做事，做一名純潔自律的政法干部。

主題教育心得體會怎么寫篇19

內(nèi)容摘要：第一階段的活動是組織我們聽黨課，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，主要針對黨性修養(yǎng)等方面的問題，學(xué)習(xí)下來給了我很大的觸動，深切體會到了加強學(xué)習(xí)的必要性。

近日，學(xué)校黨支部根據(jù)上級黨委的有關(guān)指示精神，組織學(xué)校的全體黨員開展了一系列的學(xué)習(xí)和實踐活動，作為一名黨員我參與了整個活動過程。

第一階段的.活動是組織我們聽黨課，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，主要針對黨性修養(yǎng)等方面的問題，學(xué)習(xí)下來給了我很大的觸動，深切體會到了加強學(xué)習(xí)的必要性。

雖然我的黨齡不算很長，但也已有十多年，走上教育工作崗位已二十多年，可以說，自己從開始教育工作以來，一直勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作，也十分注意同事之間的團結(jié)合作，十年前成為一名中共黨員以后，我的工作作風(fēng)依然如故。我從不苛刻地對待別人，自己也從不去刻意地追求什么，我喜歡在一個適度的范圍內(nèi)盡可能把事情做好，多年來我也滿足于這樣的狀態(tài)。

近日的學(xué)習(xí)使我深深地體會到，我原來的自滿是非常錯誤的。社會在發(fā)展變化，對每個人的要求都會發(fā)生變化。特別是自己近幾年來因為工作需要開始從事管理工作，更需要從理論上、實踐中去不斷地學(xué)習(xí)提高管理水平，總是停留在原來的水平肯定不能適應(yīng)崗位的需要，大家的期待。

通過學(xué)習(xí)，我覺得自己最需要在今后努力的，是要保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。這種謙虛包含兩個方面，一是對待其他同志的態(tài)度，二是對業(yè)務(wù)知識的不斷學(xué)習(xí)。謹(jǐn)慎的工作態(tài)度更是涉及全校上千名學(xué)生的發(fā)展和生命安全，必須時刻牢記。

我覺得，這次的黨員學(xué)習(xí)活動非常及時，很有意義。

主題教育心得體會怎么寫篇20

9月16日上午，河北區(qū)委網(wǎng)信辦聯(lián)合屬地天津聯(lián)通河北分公司、天津移動河北河?xùn)|分公司、天津電信河北分公司、天津鐵塔東區(qū)分公司走進光復(fù)道街、鴻順里街、建昌道街，開展國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周——電信日活動。

光復(fù)道街、鴻順里街活動現(xiàn)場，工作人員向居民發(fā)放宣傳資料，耐心地向居民講解釣魚網(wǎng)站、惡意二維碼、短信詐騙、個人信息保護等常見網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險預(yù)防知識，共同學(xué)習(xí)《網(wǎng)絡(luò)安全法》，讓轄區(qū)居民更加了解網(wǎng)絡(luò)安全知識，增強居民的`網(wǎng)絡(luò)安全意識，提升居民基本網(wǎng)絡(luò)防護技能。

建昌道街福橋里社區(qū)開展專題講座，科普通信基站安全性、5G開發(fā)應(yīng)用等與居民生活息息相關(guān)的知識，澄清了居民對基站建設(shè)的誤解，普及了5G帶來的眾多優(yōu)勢，極大地方便百姓生活。