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主題教育個(gè)人心得體會(huì)怎么寫范文篇1

水是人類生命的源泉，也是人類生命的必需品。但是學(xué)生們，你們知道嗎，有時(shí)水會(huì)吞噬一些人的生命，暑假即將來臨，這也是一個(gè)嚴(yán)重的溺水期。許多小學(xué)生和學(xué)生因?yàn)樘鞖庋谉岫黄鹑ズ舆?，這導(dǎo)致溺水事件再次發(fā)生

我記得有一次我在報(bào)告中看到三名小學(xué)生認(rèn)為他們的游泳水平很高，于是三個(gè)人同意一起去河里游泳。當(dāng)他們快樂地游泳時(shí)，其中一個(gè)學(xué)生突然因?yàn)槟撤N原因不能游泳。他在水里掙扎了很長時(shí)間，然后濺起水花，消失了。游在前面的學(xué)生們驚呆了，跑上岸大聲呼救。一些水質(zhì)良好的成年人很快跳進(jìn)河里去抓孩子，并將溺水兒童送往醫(yī)院，但由于搶救無效，他們死亡了

雖然游泳很有趣，但安全是最重要的`。不管你有多強(qiáng)大，如果你不小心，總會(huì)有事情發(fā)生。俗話說，“你不怕一萬，以防萬一”。因此，為了安全起見，如果學(xué)生想去游泳，他們必須帶著救護(hù)車人員和他們的父母去常規(guī)游泳池

！夏天很熱。有多少人在河里、海里、河里和湖里游泳和玩耍？正是因?yàn)檫@些不規(guī)范的“游泳池”，它們奪走了一個(gè)又一個(gè)生命，使原本幸福快樂的家庭承受了巨大的痛苦。多么令人心痛

讓我們一起高喊：“珍惜生命，防止溺水！”

主題教育個(gè)人心得體會(huì)怎么寫范文篇2

以“增強(qiáng)憂患意識(shí)、公仆意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)，強(qiáng)化信仰教育、宗旨教育、廉政教育，鞏固先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展”為主要內(nèi)容的“三增強(qiáng)、三強(qiáng)化、一鞏固、一促進(jìn)”主題教育其活動(dòng)目標(biāo)是：黨員受教育，干部樹形象，組織添活力，工作創(chuàng)佳績，群眾得實(shí)惠。

其一，我認(rèn)為，一名好教師首先要有敬業(yè)精神，要畢生忠誠于黨的教育事業(yè)。

要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)該充分的認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代。國與國的競爭主要體現(xiàn)在綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師的教師兢兢業(yè)業(yè)的工作，只有深刻的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才能更好的激發(fā)對教師事業(yè)的熱愛。

其二,教師應(yīng)具有高尚的師德。

“無德無以為師”。沒有高素質(zhì)的教師就不會(huì)有高素質(zhì)的教育，素質(zhì)教育也就是一句空話。有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生。教師對學(xué)生起著潛移默化的效應(yīng)。什么是高素質(zhì)的教師呢?教育專家認(rèn)為教書，育人，科研，管理集于一身的復(fù)合型教師才是高素質(zhì)的教師。初中階段的孩子們還沒有完全樹立正確的人生觀，所以這就要求我們教師要處處以身作則，樹立榜樣。教師要不拘小節(jié)，處處是楷模。這對于人生處于懵懂時(shí)期的中學(xué)生來說，教師是一切美好形象的化身和可資仿效的榜樣。

其三,教師應(yīng)具備淵博的科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)水平。

教師是人類創(chuàng)造的新的知識(shí)財(cái)富，新的發(fā)現(xiàn)發(fā)明，新的研究方法，新的價(jià)值觀念等等的最及時(shí)的傳播者。過去，人們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水。”而現(xiàn)在我們不能只有一桶水，而必須是一眼泉。上個(gè)世紀(jì)最后幾十年，每一個(gè)專業(yè)和學(xué)科都及快地更新和增加內(nèi)容。邊緣學(xué)科，綜合學(xué)科不斷產(chǎn)生。從人類基因組圖到克隆技術(shù)，從信息網(wǎng)絡(luò)到納米技術(shù)，教師追都追不上，而教師還是學(xué)生智慧和潛能的開發(fā)者。新的知識(shí)理論，教育工具，教育手段如雨后春筍，不學(xué)習(xí)怎么行?還有知識(shí)的整合化，相關(guān)學(xué)科的結(jié)合，文理科的交融，都對教育事業(yè)和教育者提出了全新的要求。

其四,教師具有熱愛學(xué)生的心理素質(zhì)。

“沒有愛就沒有教育?！苯處煇蹖W(xué)生就是要對學(xué)生尊重，理解，信任并且給他們信心。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆斯基則把教師熱愛學(xué)生作為“教育的奧秘”，他的座右銘是“把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子們”。崇高的愛要求教師具有高尚的師德。老師的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢就會(huì)像高明的琴師一樣在學(xué)生的心弦上彈出動(dòng)人的樂章。教師應(yīng)該用自己對教育事業(yè)的無限熱愛，言行一致，光明磊落的品質(zhì)，對工作認(rèn)真，精益求精的態(tài)度去感染學(xué)生。

其五、鼓勵(lì)教育和批評教育相結(jié)合。

人們常說，“金無足赤，人無完人”。我們在對待“問題學(xué)生”時(shí)，要從關(guān)愛的心態(tài)出發(fā)，動(dòng)之以情，曉之以理，用人格力量去感化他們，用博大的胸懷去關(guān)懷他們。因?yàn)閷捜菔且环N力量，它能幫助孩子們改正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝自我。而我們在批評學(xué)生時(shí)要慎用批評語言，講究語言藝術(shù)，處處顧及學(xué)生的自尊，使學(xué)生產(chǎn)生親切感，信任感。一次恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對學(xué)生來說，不僅是一種榮譽(yù)的享受，更多的是對他個(gè)人價(jià)值的評定，因此進(jìn)一步使他們增加勇氣和力量。

主題教育個(gè)人心得體會(huì)怎么寫范文篇3

4月18日。會(huì)上，黨組書記、局長__為我們闡述了主題教育的重要性，指明了下一步的工作方向，我們要堅(jiān)定不移按照要求，將主題教育工作貫徹落實(shí)好。

一是要強(qiáng)化思想淬煉，堅(jiān)定理想信念。不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

二是要堅(jiān)持對標(biāo)對表，狠抓整改落實(shí)。將此次主題教育中問題檢視貫穿始終，深入查擺自身存在的問題，深入分析問題產(chǎn)生的原因。

三是要堅(jiān)持認(rèn)真履職，做好本職工作。認(rèn)真履行好自己崗位職責(zé)，恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持把紀(jì)律規(guī)矩內(nèi)化于心，從自身做起，注重黨紀(jì)法規(guī)常態(tài)化學(xué)習(xí)。

主題教育個(gè)人心得體會(huì)怎么寫范文篇4

“不忘初心，牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

作為黨員，學(xué)榜樣，揚(yáng)正氣，對黨和人民無限忠誠、樂奉獻(xiàn)，對工作勇于擔(dān)當(dāng)、敢作為，不忘初心、牢記使命，建功立業(yè)，新時(shí)代新作為，爭做時(shí)代先鋒。

_發(fā)出了“不忘初心，牢記使命”的偉大號(hào)召。他鮮明宣示：“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力?！弊鳛辄h員，要用實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨;要把共產(chǎn)黨人的初心和使命作為畢生的信仰，牢記在心，堅(jiān)決捍衛(wèi)!

不忘初心、牢記使命，是信仰信念;為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興，更是職責(zé)擔(dān)當(dāng)。不忘初心，就要忠誠于黨，而忠誠，它不僅僅是一個(gè)共產(chǎn)黨員堅(jiān)定信念的精神支柱，更是實(shí)現(xiàn)夢想的必備素質(zhì)。牢記使命，就要艱苦奮斗，經(jīng)得了磨難，受得了痛苦，熬得住考驗(yàn);要有堅(jiān)定百折不撓的進(jìn)取意志，堅(jiān)持樂觀向上的精神面貌;要廉潔奉公，踏實(shí)為黨盡職盡責(zé)。

回顧中國革命戰(zhàn)爭年代，有千千萬萬的共產(chǎn)黨員和革命先烈，他們?yōu)榱私夥攀聵I(yè)，為了勞苦大眾當(dāng)家作主，他們時(shí)刻牢記黨的宗旨，堅(jiān)定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，用鮮血譜寫時(shí)代先鋒的戰(zhàn)歌，用生命展現(xiàn)時(shí)代先鋒的風(fēng)采。

建國以來，又有千千萬萬的共產(chǎn)黨員，他們?yōu)榱私ㄔO(shè)社會(huì)主義，為了祖國的強(qiáng)盛，他們不忘初心、牢記使命，用實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨，為祖國建設(shè)事業(yè)獻(xiàn)出寶貴生命，他們以平凡的事業(yè)樹立起了時(shí)代先鋒的光輝形象。

現(xiàn)如今，我們的黨已經(jīng)走過了98個(gè)春秋。98年來，我們的黨時(shí)刻銘記初心，艱辛探索、不懈奮斗，付出巨大犧牲、戰(zhàn)勝千難萬險(xiǎn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民不斷從勝利走向新的勝利、從輝煌走向新的輝煌，過上幸福安康的完美生活，迎來中華民族偉大復(fù)興的光明前景。每一個(gè)勝利，都是中國共產(chǎn)黨人肩負(fù)歷史使命、勇做時(shí)代先鋒的真實(shí)寫照;每一道輝煌，都是中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的光輝亮彩。

爭做時(shí)代先鋒不是喊來的，而是拼出來、干出來的。實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，需要黨群齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)才能克服前行路上的種種障礙。

一要堅(jiān)定夢想信念不動(dòng)搖。作為黨員，要自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大夢想的堅(jiān)定信仰者和中國特色社會(huì)主義信念的忠實(shí)踐行者;不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，把學(xué)習(xí)黨章作為終身必修課，真正使黨章內(nèi)化于心外化于行。

二要敢作為勇?lián)?dāng)。學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，實(shí)干是關(guān)鍵。當(dāng)前，我們黨正團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想，新時(shí)代要求廣大黨員勇于直面困難和挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的職責(zé)和使命，創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績。而作為從事地質(zhì)工作的黨員，要緊扣地礦經(jīng)濟(jì)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展升級等工作，遵循行業(yè)規(guī)律、堅(jiān)持底線思維、突出問題導(dǎo)向，結(jié)合工作實(shí)際，以“不忘初心、牢記使命”為動(dòng)力，不斷推進(jìn)地礦經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，并將發(fā)展成果，回饋社會(huì)，回饋人民。

三要進(jìn)取融入社會(huì)服務(wù)。_指出：“人民對完美生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。”黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。服務(wù)社會(huì)，就是服務(wù)人民。我們黨始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，誠心誠意為人民謀幸福;要懷有對人民群眾的深厚感情，奮發(fā)有為，用自我的努力與擔(dān)當(dāng)，實(shí)干創(chuàng)新，牢記宗旨、心系群眾，為群眾排憂解難。

作為黨員，要緊緊圍繞主題教育，充分認(rèn)識(shí)4個(gè)“迫切需要”，牢記12字“總要求”，抓住5個(gè)“具體目標(biāo)”，把握4個(gè)“重點(diǎn)措施”，力戒形式主義;要充分展現(xiàn)黨的先進(jìn)性、純潔性，擔(dān)當(dāng)實(shí)干，進(jìn)取作為，爭創(chuàng)第一，在群眾中樹形象、立榜樣，爭做新時(shí)代的先鋒。

主題教育個(gè)人心得體會(huì)怎么寫范文篇5

從一個(gè)小點(diǎn)開始，很容易找到發(fā)現(xiàn)問題的“入口點(diǎn)”。如果你找不到任何事情的“出發(fā)點(diǎn)”，你就沒有任何線索。相反，如果你從一個(gè)小地方開始，你會(huì)很容易做到。因此，當(dāng)尋找問題，我們必須采取高度的政治意識(shí)和行動(dòng)的意識(shí)，以高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度組織和自己，緊密結(jié)合自己的現(xiàn)實(shí)，把自己放進(jìn)去，把我們的責(zé)任和工作，堅(jiān)決放棄的想法，“不以惡為小事”，而準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)教育、思想意識(shí)和道的差距和不足是什么道德培養(yǎng)，能力和素質(zhì)，服務(wù)群眾？任何小問題、小標(biāo)志都不能放過，要有針對性地進(jìn)行整改。

從一個(gè)小地方開始，便于找到“焦點(diǎn)”進(jìn)行整改。“不掃房子怎么能掃世界？”任何工作都是從小地方做起，“一步一個(gè)腳印”可以做到。只有喊“大口號(hào)”來整風(fēng)，不能變成“小動(dòng)作”，流于形式。因此，在發(fā)現(xiàn)問題的基礎(chǔ)上，要找出問題的根源，反思問題的根源，從而明確努力的方向和改進(jìn)的措施。在小問題發(fā)展成大問題、小跡象發(fā)展成大隱患之前，要及時(shí)認(rèn)識(shí)和落實(shí)改革，同時(shí)要把改革貫穿到學(xué)科教育的全過程，甚至貫穿到今后的日常工作和生活中。

“不積一小步，無以積千里；如果你不建造一條小溪，你就不能建造河流或海洋?！彪S著小問題的逐步整改，要把整改的效果體現(xiàn)在行動(dòng)上，推動(dòng)工作的落實(shí)。警鐘長鳴，確保整改后的問題不再發(fā)生。歷史是一面鏡子，它確保在新問題出現(xiàn)之后會(huì)有新的`經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中，我們應(yīng)該保持我們的初衷，在創(chuàng)業(yè)的工作任務(wù)，在黨性找到差距，并實(shí)現(xiàn)它的應(yīng)用學(xué)習(xí)，以不斷提高它的有效性工作促進(jìn)黨的路線，方針和政策扎根，服務(wù)質(zhì)量更好，和讓大眾感覺更多的獲得，幸福和安全。

主題教育個(gè)人心得體會(huì)怎么寫范文篇6

自第一批教育的主題“永遠(yuǎn)不會(huì)忘記初衷，牢記使命”，全國各地各部門的詳細(xì)計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn)，取得了顯著成績的基本要求“保持初衷，承擔(dān)使命，找到差距，重點(diǎn)實(shí)施“。黨員干部再一次受洗，自我革命堅(jiān)忍不拔的精神再一次得到鍛煉，以崗位為本、以實(shí)踐為中心、以發(fā)展為中心的責(zé)任再一次得到承擔(dān)。為進(jìn)一步加強(qiáng)中央監(jiān)管、部門聯(lián)動(dòng)和地方追趕，奏響了新時(shí)代的強(qiáng)音。

“中華民族長期積累的能量將迸發(fā)出來，實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢?！痹谥腥A民族探索、奮斗和實(shí)踐的&39;歷史中，有起有落，也有徘徊。但是自從中國共產(chǎn)黨以來，馬克思的指導(dǎo)思想和人民當(dāng)家作主的目標(biāo)，中國就有了明確的方向。特別是改革開放以來，中國實(shí)現(xiàn)了從站起來到富起來、再到強(qiáng)起來、實(shí)現(xiàn)了中國夢偉大復(fù)興的發(fā)展目標(biāo)?；卮鹆酥袊厣鐣?huì)主義新時(shí)代“做什么”、“怎么做”、“誰來做”等問題。一旦確定了目標(biāo)，就要堅(jiān)持不懈、艱苦奮斗，適時(shí)、適時(shí)地開展“不忘初心、牢記使命”的主題教育。它既是思想統(tǒng)一、理解統(tǒng)一的政治鍛煉，又是實(shí)踐探索和實(shí)踐工作的進(jìn)步力量。

以教育為主題是時(shí)代的聲音，是對新時(shí)代的回應(yīng)?！八拇罂简?yàn)”是長期的、復(fù)雜的，“四大危險(xiǎn)”是尖銳的、嚴(yán)重的。黨內(nèi)思想不純、政治不純、組織不純、作風(fēng)不純等突出問題尚未根本解決。如果身體不健康，就必然缺乏動(dòng)力；只有夯實(shí)了基礎(chǔ)，才能有穩(wěn)定和遠(yuǎn)見。我們應(yīng)該利用這個(gè)主題教育來解決形式主義和官僚主義的問題。要不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)信心”，貫徹“兩個(gè)主張”，保持黨的先進(jìn)性、純潔性、戰(zhàn)斗性，使黨組織和黨員永遠(yuǎn)做先驅(qū)者。

主題教育是新時(shí)期黨和人民群眾關(guān)系的時(shí)代呼聲。

主題教育個(gè)人心得體會(huì)怎么寫范文篇7

為認(rèn)真貫徹全國第__個(gè)“中小學(xué)安全教育日”的有關(guān)精神，全面深入地推動(dòng)我校安全教育，不斷提高全體師生的安全意識(shí)，切實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)安全防范工作，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，構(gòu)建校園安全文化，根據(jù)我校安全工作的實(shí)際，決定在“全國中小學(xué)生安全教育日”的基礎(chǔ)上，開展“普及安全知識(shí)，確保生命安全”的“安全教育周”活動(dòng)，時(shí)間為3月25日至3月29日?，F(xiàn)將開展“安全教育周”活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視師生安全工作，活動(dòng)之前由安全辦制定了具體的活動(dòng)方案，并下發(fā)給各年部，黃本新副校長還專門組織召開了專題會(huì)議，傳達(dá)了教育部、省、市、區(qū)有關(guān)文件精神，對“安全教育周”的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的安排部署，在活動(dòng)過程中督促和指導(dǎo)各年部認(rèn)真組織實(shí)施，使“安全教育周”活動(dòng)的各項(xiàng)工作得到有效落實(shí)。

二、宣傳先行，氛圍濃厚

學(xué)校高度重視抓好“安全教育周”活動(dòng)的宣傳工作，充分利用各種形式廣泛宣傳開展學(xué)?！鞍踩逃堋钡闹卮笠饬x，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大師生參與安全教育的積極性和主動(dòng)性。開辟多種渠道，采取多種形式，動(dòng)員學(xué)生家長廣泛關(guān)注、大力支持學(xué)校的工作，并配合學(xué)校一起做好孩子的安全教育工作，努力構(gòu)建家校一體的校園安全文化，通過以學(xué)生帶動(dòng)家庭，以家庭帶動(dòng)社會(huì)的方式，達(dá)到讓全社會(huì)共同關(guān)注安全教育的目的。

三、形式多樣，效果顯著

1、3月25日，小學(xué)部開展了“普及安全知識(shí)，確保生命安全主題升旗儀式”，李正芳同學(xué)發(fā)表了題為《認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，讓生命永遠(yuǎn)燦爛、美麗》的國旗下講話，同時(shí)代表全體同學(xué)鄭重宣誓：關(guān)注生命、注意安全、從我做起。

2、3月25日，小學(xué)部開展了安全教育主題簽字儀式，全體師生共同在主題條幅上莊嚴(yán)簽字。此次活動(dòng)進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，提高了全體師生的.安全意識(shí)，使我校安全工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

3、3月26日，初一年部開展了“普及安全知識(shí)，從我做起”的安全知識(shí)手抄報(bào)活動(dòng)，通過活動(dòng)同學(xué)們了解了更多的安全常識(shí)，掌握了簡單的逃生、自救本領(lǐng)，同時(shí)也豐富了我校的校園安全文化活動(dòng)。

4、3月28日，初二年部開展了安全逃生疏散演練活動(dòng)，通過這次消防疏散演練演練提高了全校師生的消防安全意識(shí)，使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉了學(xué)校緊急疏散的程序和路線，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

5、3月29日，我校小學(xué)部舉行了“首屆校園安全知識(shí)競賽”。通過競賽不僅拓寬了安全知識(shí)面，鍛煉了學(xué)生參與活動(dòng)的能力，同時(shí)也多角度培養(yǎng)了學(xué)生的安全意識(shí)，提高了學(xué)生自助、自救的本領(lǐng)，取得良好成效。

6、3月25日，由黃本新副校長牽頭，學(xué)校安全辦和總務(wù)處相關(guān)工作人員深入到各年部，就公共安全及防護(hù)、校舍情況、食品衛(wèi)生等進(jìn)行徹底的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，并抓緊落實(shí)整改。

四、問題與思考

安全問題是一個(gè)比較復(fù)雜的問題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)，所以我校不僅要在“安全教育周”內(nèi)對安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能上一個(gè)新臺(tái)階。

主題教育個(gè)人心得體會(huì)怎么寫范文篇8

不要忘記當(dāng)初用心去拼搏，記住的使命要始終如一。這次主題教育活動(dòng)旨在增強(qiáng)黨員干部的責(zé)任感和行動(dòng)能力。推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)具有重要意義。通過這次主題活動(dòng)，黨員干部可以把群眾的利益放在第一位，提高為人民服務(wù)的意識(shí)，弘揚(yáng)為民族事業(yè)奮斗的精神。深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真討論，可以提高廣大黨員干部的政治地位，牢固樹立“四意識(shí)”，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把主題教育精神落實(shí)到實(shí)處，擺脫時(shí)局主義。中國的快速發(fā)展的最重要的原因是，我們黨不斷進(jìn)行自我革命，不斷適應(yīng)全球發(fā)展，而堅(jiān)持自己的一顆心全心全意為人民服務(wù)，走出一條符合中國的現(xiàn)實(shí)，帶領(lǐng)全國各族人民實(shí)現(xiàn)共同繁榮和追求的&39;小康生活?！安煌跣?，牢記使命”。要堅(jiān)持思想建黨，堅(jiān)定理論建黨，堅(jiān)決同一切影響黨的純潔性、削弱黨的純潔性的問題作斗爭。要堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)思想指導(dǎo)。只有當(dāng)我們把它付諸實(shí)踐，我們可以根的精神在我們的思想教育活動(dòng)，用理論武裝我們的頭腦，對抗所有不利的想法，把精神和工作的全面建設(shè)小康社會(huì)付諸實(shí)踐。

作為基層干部，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的_精神，提高理論水平，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)力量，做新時(shí)代負(fù)責(zé)任、有前途的青年。

主題教育個(gè)人心得體會(huì)怎么寫范文篇9

在黨的101歲生日前夕，中共中央政治局召開了“牢記初心，推進(jìn)自我革命”第十五次集體學(xué)習(xí)。為了開展“永志不忘、永志不忘”的主題教育，他堅(jiān)持用刀刃解決問題，用黨的自身革命的重要經(jīng)驗(yàn)推進(jìn)主題教育。

牢記黨的宗旨和宗旨，是黨開創(chuàng)未來的重要基礎(chǔ)。開展主題教育“永遠(yuǎn)不會(huì)忘記最初的思想，牢記使命”將整合“原始思維”和“使命”進(jìn)入新時(shí)期發(fā)展的整個(gè)過程和新旅程，穿越所有的鏈接，覆蓋所有方面，努力工作，克服困難，注入不竭動(dòng)力的中國夢的實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，人民是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

初衷是情感，使命是責(zé)任?；鶎狱h員干部要以人民為中心，以人為本，從理論出發(fā)，通過黨課和黨日活動(dòng)，豐富黨性知識(shí)。從實(shí)際出發(fā)，倡導(dǎo)一站式服務(wù)，提高為人民服務(wù)的效率，用黨員干部的勤奮指數(shù)來提高人民的幸福指數(shù)。我們要堅(jiān)定理想信念，樹立使命感，充實(shí)自我，增強(qiáng)能力，堅(jiān)持紀(jì)律紀(jì)律，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)，不斷擴(kuò)大知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。我們應(yīng)該改變?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)的目的和意識(shí)到實(shí)際行動(dòng)，計(jì)劃工作從群眾的角度來看，促進(jìn)工作從群眾的角度，做的很好，實(shí)用和困難群眾的誠信，并采取有針對性的措施來解決或及時(shí)反饋熱點(diǎn)地區(qū)，困難的問題和合理的利益反映在大眾。

在平凡的崗位上體現(xiàn)人生價(jià)值，勇于擔(dān)當(dāng)，開拓進(jìn)取，真正實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)、思想政治洗禮、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)、為人民服務(wù)、解決難題、誠信做人的目標(biāo)。

主題教育個(gè)人心得體會(huì)怎么寫范文篇10

以“增強(qiáng)憂患意識(shí)、公仆意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)，強(qiáng)化信仰教育、宗旨教育、廉政教育，鞏固先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展”為主要內(nèi)容的“三增強(qiáng)、三強(qiáng)化、一鞏固、一促進(jìn)”主題教育活動(dòng)其活動(dòng)目標(biāo)是：黨員受教育，干部樹形象，組織添活力，工作創(chuàng)佳績，群眾得實(shí)惠。

其一，我認(rèn)為，一名好教師首先要有敬業(yè)精神，要畢生忠誠于黨的教育事業(yè)。

要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)該充分的認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代。國與國的競爭主要體現(xiàn)在綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師的教師兢兢業(yè)業(yè)的工作，只有深刻的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才能更好的激發(fā)對教師事業(yè)的熱愛。

其二,教師應(yīng)具有高尚的師德。

“無德無以為師”。沒有高素質(zhì)的教師就不會(huì)有高素質(zhì)的教育，素質(zhì)教育也就是一句空話。有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生。教師對學(xué)生起著潛移默化的效應(yīng)。什么是高素質(zhì)的教師呢?教育專家認(rèn)為教書，育人，科研，管理集于一身的復(fù)合型教師才是高素質(zhì)的教師。初中階段的孩子們還沒有完全樹立正確的人生觀，所以這就要求我們教師要處處以身作則，樹立榜樣。教師要不拘小節(jié)，處處是楷模。這對于人生處于懵懂時(shí)期的中學(xué)生來說，教師是一切美好形象的化身和可資仿效的榜樣。

其三,教師應(yīng)具備淵博的科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)水平。

教師是人類創(chuàng)造的`新的知識(shí)財(cái)富，新的發(fā)現(xiàn)發(fā)明，新的研究方法，新的價(jià)值觀念等等的最及時(shí)的傳播者。過去，人們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水?！倍F(xiàn)在我們不能只有一桶水，而必須是一眼泉。上個(gè)世紀(jì)最后幾十年，每一個(gè)專業(yè)和學(xué)科都及快地更新和增加內(nèi)容。邊緣學(xué)科，綜合學(xué)科不斷產(chǎn)生。從人類基因組圖到克隆技術(shù)，從信息網(wǎng)絡(luò)到納米技術(shù)，教師追都追不上，而教師還是學(xué)生智慧和潛能的開發(fā)者。新的知識(shí)理論，教育工具，教育手段如雨后春筍，不學(xué)習(xí)怎么行?還有知識(shí)的整合化，相關(guān)學(xué)科的結(jié)合，文理科的交融，都對教育事業(yè)和教育者提出了全新的要求。

主題教育個(gè)人心得體會(huì)怎么寫范文篇11

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市和縣局稅務(wù)工作精神，圓滿完成20__年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合市委安排開展的“明確新目標(biāo)、提升新境界、爭創(chuàng)新業(yè)績”建設(shè)國際化大都市主題教育活動(dòng)。通過對“三新”主題教育活動(dòng)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，思想上及精神上觸動(dòng)很大，結(jié)合本職工作，談一下自己的體會(huì)。

按照建設(shè)國際化大都市的要求，我們開展“三新”主題教育活動(dòng)，就要做到：

一、明確新目標(biāo)

即圍繞建設(shè)__國際化大都市目標(biāo)，按照縣局的分階段、分層次制定的工作規(guī)劃，找準(zhǔn)工作定位，具體職責(zé)和工作要求;結(jié)合全年工作任務(wù)明確目標(biāo)，夯實(shí)責(zé)任，立足地稅工作的實(shí)際情況，制定個(gè)人工作計(jì)劃，明確努力方向。

二、提升新境界

即通過學(xué)習(xí)教育和討論養(yǎng)現(xiàn)代化思維，掌握現(xiàn)代社會(huì)管理知識(shí)和信息技術(shù)，增強(qiáng)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧和建設(shè)國際化大都市的本領(lǐng);培養(yǎng)市場化意識(shí)，掌握外向型經(jīng)濟(jì)建設(shè)與管理、城市文化特色塑造、現(xiàn)代企業(yè)管理等方面的知識(shí)與技能，提高運(yùn)用市場辦法解決難題的能力;培養(yǎng)國際化眼光，學(xué)習(xí)現(xiàn)代商務(wù)禮儀、項(xiàng)目運(yùn)作和商談技巧，使思維能力、認(rèn)識(shí)水平、工作方法更加符合國際化大都市的要求和需要。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化知識(shí)和地稅系統(tǒng)的軟硬件知識(shí)，適應(yīng)國家對新形勢下地稅工作的要求。

三、爭創(chuàng)新業(yè)績

即在服務(wù)發(fā)展上下功夫，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變國土服務(wù)職能，提升工作效能。在稅收爭征管工作上爭創(chuàng)新業(yè)績，以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于納稅人關(guān)系。在改進(jìn)作風(fēng)上求實(shí)效，牢固樹立重在務(wù)實(shí)、貴在落實(shí)、成在堅(jiān)持的理念，強(qiáng)化執(zhí)行能力，勇于攻堅(jiān)克難，各項(xiàng)工作力求爭第一、創(chuàng)一流、出精品，為完成全年目標(biāo)任務(wù)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

文明舉止，禮貌待人，樹立__新形象;拼搏工作，努力進(jìn)取，爭取工作新突破。作為一名國家稅收管理行業(yè)的一名工作人員，我有義務(wù)對__市建設(shè)國際化大都市盡自己的綿薄之力。

主題教育個(gè)人心得體會(huì)怎么寫范文篇12

上星期，我們學(xué)校舉行了法制教育講座，讓我們學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。這次講座，就像一股清泉，洗滌了我們的心靈，凈化了我們的思想。

《未成年人保護(hù)法》共七十二條，為我們未成年人明確了各項(xiàng)保護(hù)法規(guī)?！额A(yù)防未成年人犯罪法》讓我們明確了如何預(yù)防和糾正我們的不良行為，如何預(yù)防犯罪。

青少年的成長，離不開家、學(xué)校和社會(huì)的影響。社會(huì)這個(gè)大家庭，形形色色的東西魚龍混雜，有的對我們身心大有益處，有的則對我們有害，這就要求我們必須有是非觀念，必須讓我們有所判斷和選擇?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都為我們作出了指引，特別是在預(yù)防我們?nèi)松e(cuò)誤上作出了明示。我曾讀過一首詩“一片樹林里分出兩條路—而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”其實(shí)人的一生中有許多個(gè)十字路口，許多個(gè)選擇，有時(shí)只是因?yàn)槟晟俚臒o知，年少的沖動(dòng)走上一條不歸路，有時(shí)也只是因一念之差，鑄成大錯(cuò)，往往醒悟后，又追悔莫及。這都是法律意識(shí)淡薄造成的。我們生存在這個(gè)社會(huì)，言行就必須遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范。魯迅先生曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！彼晕覀円c法律作朋友，與犯罪作斗爭，我們要知法、懂法、會(huì)用法，學(xué)會(huì)利用法律武器來保護(hù)自己!

從現(xiàn)在開始學(xué)好法律，我們要以實(shí)際的行動(dòng)證明，青少年不是枯萎的殘花，而是燦爛的鮮花!

我們要以法律為準(zhǔn)繩，以法律為武器，以法律為保障，作一個(gè)知法懂法的少年!

主題教育個(gè)人心得體會(huì)怎么寫范文篇13

生命是無價(jià)的。生命不能用任何東西來衡量。生命在任何物質(zhì)和精神上都是最高尚的。在夏天，許多孩子愿意去河邊和海灘。這將使更多的人想到溺水和對兒童生命的'一種傷害。不是你不能去這樣的地方，不是你不能在這樣的地方玩。只是我們應(yīng)該考慮各種安全因素。當(dāng)孩子們離開時(shí)，大人應(yīng)該一直看著他們，并帶上救生設(shè)備。避免在沒有及時(shí)治療的情況下溺水，導(dǎo)致兒童溺水。這不僅要對自己負(fù)責(zé)，還要對孩子負(fù)責(zé)。生命從出生到結(jié)束都是美好的。不要讓這種遺憾給你的家人和孩子帶來恥辱。珍惜生命，把安全放在第一位，給生命最大的保護(hù)，讓生命在我們中間保持輝煌。保護(hù)生命就是保護(hù)未來。溺水事件的頻繁發(fā)生提醒我們要注意這樣的事情，這樣的因素會(huì)危及生命和人身安全。珍惜生命、防止溺水是非常重要的

珍惜生命、防止溺水、保護(hù)生命、安全玩耍、防止溺水、防止各種威脅生命的因素，并珍惜生命

主題教育個(gè)人心得體會(huì)怎么寫范文篇14

法治思維是基于法治的固有特性和對法治的信念來認(rèn)識(shí)事物、判斷是非、解決問題的思維方式。法治方式是運(yùn)用法治思維處理和解決問題的行為方式。法治思維是一種規(guī)則思維、程序思維，它以嚴(yán)守規(guī)則為基本要求，強(qiáng)調(diào)法律的底線不能逾越、法律的紅線不能觸碰，凡事必須在既定的程序及法定權(quán)限內(nèi)運(yùn)行。法治思維的核心是權(quán)利義務(wù)觀念，對于黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部而言，除了具有公民應(yīng)有的權(quán)利義務(wù)觀念，還要有法治的權(quán)力觀，即權(quán)力的有限性與程序性，以及守護(hù)法律、維護(hù)憲法與法律權(quán)威的職責(zé)意識(shí)。提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，就是要求在堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一的指引下，增強(qiáng)法治觀念、弘揚(yáng)法治精神，帶頭尊崇和遵守憲法法律，自覺在法治軌道上想問題、作決策、辦事情，不斷提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力。

提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，是由黨員干部在全面推進(jìn)依法治國中的示范帶動(dòng)作用決定的。一國的`法治總是由一國的國情和社會(huì)制度決定的。黨員干部是全面推進(jìn)依法治國的重要組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者，在建設(shè)社會(huì)主義法治國家進(jìn)程中擔(dān)負(fù)重要責(zé)任，對其他社會(huì)群體起著形象塑造和榜樣引領(lǐng)作用。只有牢固樹立法治理念，具有堅(jiān)守法治定力，自覺在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)，以上率下，才能形成良好的法治風(fēng)尚，影響和帶動(dòng)全社會(huì)形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境。這對全面推進(jìn)依法治國具有深遠(yuǎn)意義。

提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，是對執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平提出的新要求。法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、全面深化改革的展開和人民法治意識(shí)的提高，法治作為黨治國理政的基本方式，在國家治理體系中的地位越來越重要。黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部只有適應(yīng)新形勢對法治建設(shè)提出的新要求，善于運(yùn)用法治思維和法治方式調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)社會(huì)關(guān)系、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各種利益、實(shí)現(xiàn)改革于法有據(jù)，才能更好地規(guī)范發(fā)展行為、凝聚改革共識(shí)、促進(jìn)矛盾化解、保障社會(huì)和諧，不斷提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平。因此，必須把提高運(yùn)用法治思維、法治方式的意識(shí)和能力作為推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要切入點(diǎn)、作為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基本要求，鮮明地提到全黨面前。黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有法治思維和依法辦事能力，直接決定著能否把法治作為治國理政的基本方式，直接決定著領(lǐng)導(dǎo)工作的有效性，也直接決定著能否建成法治中國。

提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，具有現(xiàn)實(shí)緊迫性。當(dāng)前，一些黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政、依法行政意識(shí)和能力不強(qiáng)，運(yùn)用法治思維和法治方式管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)事務(wù)水平不高。有的把法治建設(shè)喊在嘴上、貼在墻上，搞形式主義、口號(hào)化，就是沒有抓在手上;有的存在特權(quán)思想和官本位意識(shí)，認(rèn)為法律是管老百姓的，是約束別人的，知法犯法、以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法現(xiàn)象依然存在。這些問題說明，提高黨員干部的法治思維和依法辦事能力是一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)。

主題教育個(gè)人心得體會(huì)怎么寫范文篇15

“不干不行，干就干好”的敖漢精神，對敖漢人而言是一種不斷前行的動(dòng)力，一種支撐生活的力量。對我，除了這些，感受更多的是一種仰天問道的悲愴，一種充滿信心的無奈。

面對著沙進(jìn)人退的生存之爭，敖漢人叫天天不靈、叫地地不應(yīng)，倒逼敖漢人唯有頂風(fēng)冒雨、戰(zhàn)天斗地，才能在人與自然的抗?fàn)幹星蟮蒙?、獲得活路。正是在與荒漠斗爭“狹路相逢勇者勝”的無奈、悲愴、豪情中，敖漢精神孕育而生，破土而出，成為敖漢人改造貧瘠家鄉(xiāng)、創(chuàng)造美麗生活、走向美好未來的精神支柱和精神家園。

__屆接著__屆干，一張藍(lán)圖繪到底。歷經(jīng)幾十載，敖漢人，贏了。贏的不僅是樹活了、山綠了、水清了，更有敖漢人揚(yáng)眉吐氣的自豪、溢滿心間的幸福，贏的是“不干不行，干就干好”敖漢精神的傳承，這精神，遍布灑遍8316平方公里，在60萬人的心里扎根。這精神，隨著越來越多的人了解敖漢，敖漢精神，必將走向世界，煥發(fā)出更加璀璨的光輝。