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有關(guān)寫讓閱讀成為習(xí)慣高中作文

時(shí)間: 莉莎2 習(xí)慣

  好習(xí)慣成就一生,養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以使你更加完美。下面學(xué)習(xí)啦小編整理推薦了有關(guān)寫讓閱讀成為習(xí)慣高中作文,希望大家從中能夠有所收獲!

  有關(guān)寫讓閱讀成為習(xí)慣高中作文篇1

  高爾基說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”

  從呱呱落地到一名初中生,這13年中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不有書籍陪伴著我,它們像一滴滴甘霖在花草熟睡之時(shí),默默無(wú)聞地滋潤(rùn)著我,正如杜甫所頌贊的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

  《列那狐的故事》豐富了我天真歡樂(lè)的童年時(shí)光;《伊索寓言》里一篇篇短小精悍卻蘊(yùn)含深刻道理的故事,給我以生活的啟迪;《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》以淺顯易懂的故事,反映了有些人坐吃山空、不愿努力的卑劣作為,給我以警示;《三國(guó)演義》中數(shù)以百計(jì)的文臣武將,讓我認(rèn)識(shí)了智謀的偉大,寬容大度的力量;《童年》讓我感受到了社會(huì)底層生活的辛酸和烏煙瘴氣,同時(shí)體會(huì)到作者對(duì)改變這一現(xiàn)狀充滿信心……

  “書是人類進(jìn)步的階梯。”

  而這進(jìn)步的階梯在現(xiàn)在的中國(guó),已經(jīng)忍受著灰塵的洗禮和蜘蛛網(wǎng)的裝飾了。有一個(gè)調(diào)查顯示:中國(guó)每年人均讀4.5本書。這與以色列平均每個(gè)國(guó)民一年要讀65本書,俄羅斯每人每年是55本,日本每人每年是40本,韓國(guó)每人每年是11本的數(shù)據(jù)實(shí)在是相形見絀。

  “在這么快節(jié)奏的生活中,我們哪兒有時(shí)間去讀書呢?” 其實(shí)不然,這句話孫權(quán)早已在2000多年前做了反駁:“卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。” 毛澤東主席自學(xué)外語(yǔ)十分刻苦,由于他的河南口音重,發(fā)音不準(zhǔn),有時(shí)要練幾十遍甚至幾百遍。他日理萬(wàn)機(jī),公務(wù)繁忙,但每天一起床總要花上一個(gè)小時(shí)學(xué)外語(yǔ),晚上躺在床上還要學(xué)一陣子。他還把英語(yǔ)版的《矛盾論》放在身邊,抽空就讀。旅途中也專心學(xué)習(xí)外語(yǔ)。由于每天見縫插針的學(xué)習(xí),到50年代,他就能閱讀一般英語(yǔ)書刊了。由此可見,時(shí)間就如同一塊剛吸進(jìn)水的海綿,無(wú)論你怎么擰,總還是有水的,只要你愿意讀,總還是有時(shí)間的。當(dāng)你上廁所的時(shí)候,可以閱讀一本雜志;當(dāng)你睡覺之前,可以看一篇文章;當(dāng)你面對(duì)電腦感到困倦了,一本書可能是一個(gè)提神的良方。

  在床頭、桌面,只要是生活中常到的地方,放幾本好書,順手翻一翻,在繁忙和勞碌的間隙積累知識(shí),增長(zhǎng)才干,在潛移默化中提高自已。

  讓讀書成為一種習(xí)慣吧,你將受益匪淺。

  有關(guān)寫讓閱讀成為習(xí)慣高中作文篇2

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書,為人類作出太大貢獻(xiàn)。從古時(shí)的四書五經(jīng),到現(xiàn)今的科幻小說(shuō),無(wú)一不讓人們獲益匪淺。

  從前,我每天等待上課,再等待下課,一直這樣等待著生活的每一份“作業(yè)”。不知在某年某月,我拿起了一本書,翻開了它,翻開了我豐富的生活。書中講述了太多有趣的東西了,我不知道自己是否真正理解了,但我非常明確地感受到:書帶給我進(jìn)一步的思想,我又向前邁了一大步。隨著年齡的增長(zhǎng),我翻開的樂(lè)趣也越來(lái)越多了。那悲哀的,那喜悅的,通通牽動(dòng)著我的思緒,教給我做人的道理;告訴我有個(gè)偉人叫魯迅;讓我知道中國(guó)是四大文明古國(guó)之一……若是不看書,恐怕這世界會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)枯燥的人吧!那他們將面臨一個(gè)模糊的人生,只知日起夜睡,辜負(fù)了上天給予的一顆需要充實(shí)的頭腦。

  我也就在這書的熏陶中變得成熟了、穩(wěn)重了。想想以前那愚笨的我,不去對(duì)未來(lái)抱希望,不去對(duì)孔雀開屏而歡樂(lè),不去為了看見過(guò)曇花一現(xiàn)而感到幸運(yùn)。書,讓我對(duì)不務(wù)正業(yè)的人感到悲哀;書,讓我為熱鍋上的螞蟻感到焦急;書,讓我對(duì)過(guò)街的老鼠表示深切的同情;書,更讓我不再麻木,知道回報(bào)親人的愛,對(duì)美好的未來(lái)有個(gè)燦爛的憧憬。走進(jìn)秦王的戰(zhàn)亂,我看見秦王收復(fù)六國(guó)的豪邁;走到抗日戰(zhàn)爭(zhēng),我看見無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士為祖國(guó)捐軀;走進(jìn)魯迅的“百草園”,我看見會(huì)吃人的女蛇……

  我無(wú)法學(xué)名人用多偉大的詞語(yǔ)來(lái)贊美書的好處,但我從內(nèi)心發(fā)出聲音:閱讀真好。

  有關(guān)寫讓閱讀成為習(xí)慣高中作文篇3

  毛澤東主席曾說(shuō)過(guò):飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。讀過(guò)一本好書,像交了一個(gè)益友,而閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng),書籍是造就靈魂的工具,書籍是培植智慧的工具,書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔,書籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí),書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師,書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。

  一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹獈的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想,讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一眼睛看到紙的背面,不讀書的人,思想就會(huì)停止。讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無(wú)用處,讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。

  讀書,使人思維活躍,聰穎智慧;讀書,使人胸襟開闊,豁達(dá)曉暢;讀書,使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);讀書,使入思想插上翅膀,感情綻開花蕾。

  在21世紀(jì)的今天,知識(shí)永遠(yuǎn)是首位的,而知識(shí)的獲取正是靠不斷地閱讀。當(dāng)前,在人們思想日益浮躁并認(rèn)為讀書無(wú)用的時(shí)候,讓我們施以重錘,敲醒“麻木”的人們,重新拿起書本靜心閱讀,讓閱讀成為一種習(xí)慣,成為一種風(fēng)尚,成為一種驕傲吧!

  
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