我們每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，我們有些習(xí)慣讓我們感到驕傲自豪，有許多習(xí)慣卻帶來悲傷。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的有關(guān)習(xí)慣是一種力量高中優(yōu)秀作文800字以供大家閱讀。

　　有關(guān)習(xí)慣是一種力量高中優(yōu)秀作文800字篇1

　　“種下你良好的行動，你就得收獲良好習(xí)慣;種下你的良好習(xí)慣，你就得收獲良好性格;播下良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn)。”

　　習(xí)慣，就是對一個(gè)人性格品質(zhì)得一個(gè)小測試。每天的一舉一動，時(shí)間久了，良好習(xí)慣影響一個(gè)人的一生，寓意著實(shí)深遠(yuǎn)!

　　如果能贏得習(xí)慣的青睞，將會照亮人生的路途，想養(yǎng)成好習(xí)慣，就得針對平常生活周圍的習(xí)性開始做。就像是平常你會明天看一本書嗎?寫完功課是否抽出時(shí)間復(fù)習(xí)了?有一句話說“隨手做，日日做。勉強(qiáng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然。”只要肯做，我相信不好的習(xí)慣一定可以根除，因?yàn)樘煜聼o難事只怕有心人!

　　習(xí)慣，使我們生活周圍中的一些小習(xí)性，動作。我堅(jiān)持一種觀念：“待人要誠心，做事要細(xì)心，勝負(fù)平常心”。

　　我還聽過這樣一個(gè)故事：在印度的馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它拴在水泥柱或是鋼柱上，無論小象怎樣掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕易地掙脫鏈子時(shí)，也不會去掙扎了。

　　所以，我認(rèn)為：不好的習(xí)慣是致命的，是恐怖的;反之，良好的習(xí)慣則是健康的，是有益的。這就是習(xí)慣的力量：當(dāng)你養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣時(shí)，想改掉那是十分困難的事，而養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣將會讓你受益終生!所以，我們要做的就是：運(yùn)用習(xí)慣的力量，由自己來支配習(xí)慣!

　　人應(yīng)該支配習(xí)慣，而不是被習(xí)慣支配。”所以一旦壞習(xí)慣生了根，人性的純樸也就消失了。”習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。”因?yàn)榱?xí)慣總是趁人不備，向我們襲來!即使是一個(gè)高尚的人，也可能因習(xí)慣變得愚昧無知;粗野到慘無人道。由此可知，惡德始于習(xí)慣開始之時(shí)。“習(xí)慣是鐵銹，它足以使我們的靈魂鋼鐵銹蝕殆盡。”總而言之，任何細(xì)節(jié)都要把它做好，不要忽視它可能帶來的影響。

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　　習(xí)慣是一種頑強(qiáng)又巨大的力量，它可以主宰人生。俗話說得好：“勉強(qiáng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然。”是啊，習(xí)慣是在不知不覺中養(yǎng)成的，好習(xí)慣，會使你終身受益，但是，“水能載舟，亦能覆舟”。壞習(xí)慣，則會讓你追悔莫及。因此，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是通向成功途徑的必修課。在這幾年的學(xué)習(xí)生涯中，我有一個(gè)極好的習(xí)慣——“啃”書。

　　小時(shí)候，我是一個(gè)貪玩的姑娘，讀書這一方面，媽媽常為我發(fā)愁，她語重心長地對我說：“怡珂，你的知識面太狹窄了，為了你今后的學(xué)習(xí)，我要求你每天讀書三十分鐘。”我一聽，驚訝得目瞪口呆。“三十分，這么漫長的時(shí)間，不行不行，我得想個(gè)辦法。”我眼睛一轉(zhuǎn)，嘿。有了——“苦肉計(jì)”，我噘著小嘴巴，眼淚直在眼眶中打轉(zhuǎn)，接著，便嚎啕大哭。媽媽見了這情況，并沒有哄我，而是變本加厲的譴責(zé)我：“哭什么哭，如果這也堅(jiān)持不下去，我會把你的課余時(shí)間全部占用!”唉，“苦肉計(jì)”計(jì)劃失敗，我只好擦干眼淚，順從于媽媽。這一夜我恍然大悟。

　　往后的每天早晨，我都會一如既往地閱讀課外書。它如一艘戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的天地;它如一匹駿馬，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。恍然間，兩年匆匆而過，讀書已成了習(xí)慣，已成了我日常生活中必不可缺的事情。我的幾套課外書，如磁石一樣，吸引著我的心，讓我看得如癡如醉：《七色花》引得我浮想聯(lián)翩，《讓小學(xué)生學(xué)會感恩的100個(gè)故事》又叫我淚落如珠，《童話故事》常使我牽腸掛肚。只要手中一有書，我就會廢寢忘食。

　　我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。媽媽聽了，不斷地指導(dǎo)我：“讀書要邊讀邊思考，揣摩寫作目的;并品味片段，還可以續(xù)編故事;做完這些，把從書中學(xué)到的知識列個(gè)單子或做個(gè)筆記，這樣，學(xué)起來更快樂。”我按圖索驥，嘿，效率提高了不少。讀著讀著，便鉆進(jìn)了書中。哇!書的王國真豐富呀，里面的知識無窮無盡。我盡情地享受著國王賜予我的知識。一小時(shí)……兩小時(shí)……太陽便爬到了高頂。“閨女，該吃飯了。”五分鐘過后，媽媽還不見有反應(yīng)，她跑到屋內(nèi)，看見我在津津有味的讀書，在我耳畔大喊了兩聲，我點(diǎn)了一下頭，才回過神兒來。這時(shí)，我才發(fā)覺自己已讀了兩個(gè)多小時(shí)，我咽了一口唾沫，好像把所有的知識吞了下去，我依依不舍的把書放回書柜，走出了房門。

　　如今，我的習(xí)作正如杜甫說的那樣：“讀書破萬卷，下筆如有神”。我有這樣的天賦，要感謝媽媽的教導(dǎo)，更要感謝我養(yǎng)成的習(xí)慣。“習(xí)慣決定一切”。這句話說得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。

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　　常言道：“習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。”可見，習(xí)慣對于一個(gè)人的一生是多么的重要。好的習(xí)慣可以助人成功，而壞的習(xí)慣卻使人背上沉重的負(fù)擔(dān)，甚至?xí)У羧说囊簧?/p>

　　胡適在《我的母親》中，提到其小時(shí)候身體比較弱，母親不讓他和頑童一起“野”，他在和母親相處的9年中，只學(xué)得了讀書和寫字兩件事，正是這9年間，他養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，為他其今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)，最后才成就了他不平凡的人生。新東方學(xué)校創(chuàng)始人、校長俞敏洪，在北大上學(xué)期間，養(yǎng)成了遇事善于與人合作的良好習(xí)慣，才使他在創(chuàng)辦新東方學(xué)校的過程中，不斷克服了一次又一次困難，并不斷吸引他的許多優(yōu)秀同學(xué)放棄國外優(yōu)厚的待遇加入他的團(tuán)隊(duì)同其一同創(chuàng)業(yè)，從而實(shí)現(xiàn)了新東方學(xué)校越來越大，成為全國勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的典范。好的習(xí)慣能助人成功的例子還有許許多多……。

　　好的習(xí)慣可以助人成功，而壞的習(xí)慣卻可以給人帶來不必要的負(fù)擔(dān)和麻煩。作文網(wǎng)http://wwW.zuoWen8.Com/記得有一次，我出去玩耍，玩了一會兒，感覺非常餓，一回到家，看到東西，抓起來就吃，吃過之后，才想起來，臟兮兮的手還沒有洗哪，心想反正東西已吃了，應(yīng)該不會有什么事，隨后才洗了洗手?？傻鹊匠燥垥r(shí)，我的肚子就感覺有點(diǎn)不對勁，吃著吃著，突然“哇”的一下子就吐了出來。到晚上，又是吐，又是拉，折騰了一個(gè)晚上，第二天，到醫(yī)院一檢查，得了急性腸胃炎，害我兩天都沒有上學(xué)。可見養(yǎng)成勤洗手的衛(wèi)生習(xí)慣是多么的重要。家人們也常說，小時(shí)偷針長大偷金，就是教育我們從小就要養(yǎng)成不能愛占小便宜。也有許多由于從小養(yǎng)成了壞習(xí)慣、壞習(xí)氣，長大后，走向了犯罪的道路。壞習(xí)慣是多么的害人、坑人。

　　怎樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先，要做一個(gè)有心人，要多讀書、多觀察，多學(xué)習(xí)別人的長處，善于向別人學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和養(yǎng)成的良好的生活、學(xué)習(xí)等習(xí)慣。二是要不斷學(xué)會反省自己。人常說三天就可能養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，要經(jīng)常不斷反思自己，讓自己時(shí)刻明白，什么是自己應(yīng)該做，哪些是自己不應(yīng)該做，對不好的習(xí)慣要與它徹底絕交。三是堅(jiān)持不懈，持之以恒。人常說，做一件好事不難，關(guān)鍵是做一輩好事就不是人人都能做到的。好的習(xí)慣養(yǎng)成并不難，關(guān)鍵是對好的習(xí)慣的一定要堅(jiān)持不懈，持之以恒，讓好習(xí)慣成為人生中助推自己健康成長的正能量，實(shí)現(xiàn)人生的出彩。

　　習(xí)慣不是一朝一夕的事，一定要從現(xiàn)在做起，樹立良好的榜樣，朝著自己的目標(biāo)，努力奮斗，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓自己的好習(xí)慣越來越多，幫助自己完成夢想，讓自己的人生越來越出彩。

　　
看了有關(guān)習(xí)慣是一種力量高中優(yōu)秀作文800字