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寫(xiě)景物作文400字

時(shí)間: 秀媛 寫(xiě)景

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文的吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)景物作文400字(篇1)

世界上有許多好地方,也有許多好風(fēng)景,但是它們都不如那里的風(fēng)景美。

那里沒(méi)有城市的喧囂,沒(méi)有農(nóng)村的寂寥,而它卻人流連忘返-書(shū)的海洋!

那里的世界是美妙絕倫,無(wú)以倫比的,它讓你知世界上其實(shí)最美麗的不是九寨溝的風(fēng)景,俄羅斯的貝加爾湖,而是書(shū)的世界。

“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”不錯(cuò),不僅能給你帶來(lái)知識(shí),還能給你帶來(lái)那美麗的風(fēng)景。

朱自清先生寫(xiě)下的《春》沒(méi)有看見(jiàn)春的景象,卻讓我們感受到春的美麗動(dòng)人。現(xiàn)在雖然身處秋天,仍能從書(shū)中一字一句中讓我們體會(huì)到春的氣息,好春天來(lái)到了我們身邊。

老舍先生的著作《濟(jì)南的冬天》一文中寫(xiě)出了北平與濟(jì)南的冬天的不同:北平的冬天寒冷,刮著大風(fēng),下著大雪,湖面早已結(jié)冰;而濟(jì)南的冬天溫晴,不刮大風(fēng),雪也不大,湖面冒著熱氣。

“東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。”曹操的《觀滄?!纷屛曳路鹕砼R其境,看到大海的雄偉壯麗。

書(shū),一本好書(shū),一本風(fēng)景獨(dú)為奇妙的好書(shū),擁它在懷,如面人生;擁它在懷,如飲美酒;擁它在懷,如上高樓.

寫(xiě)景物作文400字(篇2)

我的學(xué)校是體育路小學(xué),座落于體育路中段。我在那里已經(jīng)生活了四年,每天在那里成長(zhǎng),收獲知識(shí)。校園非常美麗,讓我越來(lái)越愛(ài)它。

如果你從校門(mén)口走過(guò),會(huì)看到大門(mén)上有五個(gè)金光閃閃的大字“體育路小學(xué)”,特別閃耀醒目。你還能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。走進(jìn)校園,第一眼看見(jiàn)的是我們寬闊的塑膠操場(chǎng),紅綠兩色相間,非常整潔漂亮。每次我們上體育課或自由活動(dòng)的時(shí)候,都在這里運(yùn)動(dòng)和玩耍。

操場(chǎng)的右邊是高大的教學(xué)樓,那是我們一到五年級(jí)的教室。順著干凈的臺(tái)階往上走,每一層走廊里都有同學(xué)們畫(huà)的畫(huà),寫(xiě)的書(shū)法作品。每個(gè)教室都寬闊明亮,活動(dòng)工具也擺放得很到位。

繞過(guò)教學(xué)樓,是平整的后操場(chǎng),安裝有許多不同的健身器材,也可以供大家鍛煉。兩側(cè)是兩個(gè)花壇,里面盛開(kāi)著五顏六色的散發(fā)著持續(xù)清香的小花,有時(shí)候會(huì)吸引幾只小蜜蜂和小蝴蝶。

我們?cè)谶@里從一個(gè)個(gè)漢字到一篇篇作文,從一個(gè)個(gè)數(shù)字到一個(gè)個(gè)算式,大家在這里學(xué)到了好多好多的知識(shí),一天天快樂(lè)的成長(zhǎng)。

這美麗的校園,是我們熟悉愛(ài)的大家園!

寫(xiě)景物作文400字(篇3)

春風(fēng),輕輕的,柔軟的。

春風(fēng),吹拂著沉睡的柳枝,葉寶寶們聞到了春的氣息,冒出頭來(lái),對(duì)著春風(fēng)點(diǎn)頭哈腰,善良的春風(fēng)為驕傲的柳樹(shù)姑娘梳頭發(fā)。

春風(fēng),柔柔的掠過(guò)花兒,熟睡的花蕊伸展開(kāi)身軀,微笑著迎接春風(fēng)的到來(lái),為她跳起了一支支芭蕾舞。

春風(fēng),輕輕的拂過(guò)小朋友的臉頰,“啊,是春風(fēng)!啊,是春風(fēng)!”小朋友們尖叫起來(lái),可見(jiàn)他們多喜歡春風(fēng)呀!

春風(fēng),來(lái)到小動(dòng)物穴前,溫暖地喚醒了一個(gè)個(gè)小動(dòng)物們,小動(dòng)物們歡蹦亂跳,恢復(fù)了往日的生機(jī)。小松鼠竄上枝頭,又和我們玩起了捉迷藏;小青蛙在池塘里展開(kāi)了歌喉;一年一度的龜兔賽跑又開(kāi)始了……

輕輕的,柔軟的,讓人沉醉的春風(fēng)。

寫(xiě)景物作文400字(篇4)

有一個(gè)地方,一切都是那么的美麗、那么的生機(jī)勃勃。翠綠的草地映著紅色的磚墻,那就是我們的校園。

進(jìn)了校門(mén),往右邊的通道走,就來(lái)到了學(xué)校的后花園。映入我眼簾的是一棵桂樹(shù),在滄桑的老干上,向上伸出一根嫩綠的細(xì)枝,細(xì)枝上微微展開(kāi)著六七片新葉,綠中帶紅,好像是個(gè)年幼的孩子,看這千姿百態(tài)的世界都高興得漲紅了臉。再看看它那朝著上方的造型,不經(jīng)意中,又讓我感到了一種向上的動(dòng)力。旁邊的一棵茶花散發(fā)著淡淡的香氣,又讓我把目光定格在它身上,那綻放,或者怒放的花朵像個(gè)小小的舞臺(tái),胭脂色的花瓣是精致的幕布;金黃的花蕾是輝煌的舞臺(tái)。近近地凝視,,似乎可以看見(jiàn)金色的小精靈在上面跳躍著,散發(fā)著活力與生機(jī)。

再往里走,花園的美使我更加陶醉,桃樹(shù)的枝頭上已有幾個(gè)含苞待放的花骨朵兒,是不是對(duì)世界感到了害羞,躲在綠色的小屋里不敢出來(lái)了呢?突然,一個(gè)粉色的小點(diǎn)出現(xiàn)在細(xì)枝的盡頭,走近一看,哇!原來(lái)是一朵已經(jīng)開(kāi)放了的桃花,她是那么的嬌嫩、柔美,像一位花中的公主在枝頭的宮殿上亭亭玉立。

走進(jìn)花園深處,一股特殊的蜜香撲鼻而來(lái),一排清一色的玉蘭花出現(xiàn)在我眼前,皎潔的花瓣,淡紅色的花蕾,我見(jiàn)過(guò)赤紅色的玫瑰,看過(guò)五色俱全的郁金香,可我仍被玉蘭那纖細(xì)的身姿、十足的魅力所傾倒。玉蘭花真白啊,白的像是夜空中的月亮;玉蘭花真香啊,香的比最好的香水還好上千倍;玉蘭花真挺啊,挺得那高傲的樣子,一看就是花中之王。

啊!我的校園,美麗如畫(huà)的校園。

寫(xiě)景物作文400字(篇5)

聽(tīng)著美妙的音樂(lè)聲,踩在軟軟的的楓葉上。沒(méi)錯(cuò),這里就是秋天的上海音樂(lè)廳。

城市就像小學(xué)生的作業(yè)本,被人胡亂地凃來(lái)涂去,融合了奇妙的雜亂無(wú)章與錦繡繁華。整潔的街道兩旁,美麗的法國(guó)梧桐樹(shù)默默的觀察上海這座大都市的變遷,繽紛斑斕的道橋廣告輝映得空氣也光彩浮動(dòng)。然而,這里卻不同,一切都是懶懶散散的樣子。當(dāng)你踏上這片土地時(shí),無(wú)論心里是平靜或煩躁,一片小小的楓葉就足以讓你安寧。

來(lái)到這里,跟讓我想起了“秋”的傷感。聽(tīng)著秋聲,看著葉子一片片落在這塊寧?kù)o的土地上,展現(xiàn)在我們眼前的更是一場(chǎng)場(chǎng)的離別,也是生命的枯竭與消逝。凄涼,不舍與無(wú)奈總是揮之不去地索繞在我的心頭。它總是悄悄的來(lái),悄悄的走,以至于“揮一揮衣袖,不帶走一片云彩?!崩仙釥敔?shù)摹稘?jì)南的秋天》曾寫(xiě)道:“秋睡的一點(diǎn),便是東。”是啊,秋總是這樣的大度,犧牲自己,而成全別人。而這座富有藝術(shù)氣息的音樂(lè)廳則靜默在這塊寧?kù)o的土地上。

是不是從音樂(lè)廳傳出的小提琴聲,無(wú)不訴說(shuō)著這座建筑的藝術(shù)風(fēng)味。

我喜歡這里的景色,更加喜歡在楓葉襯托下的音樂(lè)聽(tīng)。

這座音樂(lè)廳,并沒(méi)有因?yàn)闅q月的滄桑而變化,只是因?yàn)闂魅~而更加美了。

寫(xiě)景物作文400字(篇6)

風(fēng)景這邊獨(dú)好在于努力,一個(gè)個(gè)蛋殼中的雛鳥(niǎo),它們的夢(mèng)想就是盡早地看到外面的世界,盡早的體會(huì)大自然的給予。為此它們每天不斷的努力,用它那尖尖小嘴一次次地嘗試著啄破蛋殼, 雛鳥(niǎo)在通過(guò)不懈地努力啄破蛋殼的那一瞬,我們感受到了那一只只雛鳥(niǎo)對(duì)生活的.渴望,風(fēng)景這邊獨(dú)好。

風(fēng)景這邊獨(dú)好在于頑強(qiáng)。一顆顆巨石下的小草,它們剛開(kāi)始的生活是那樣暗無(wú)天日,但它們并沒(méi)有向一塊塊巨石俯首稱臣,他們的夢(mèng)想是得到陽(yáng)的滋潤(rùn),為此它們頑強(qiáng)地與巨石搏斗,最后通過(guò)它們堅(jiān)強(qiáng)的毅力,在超越了層層重壓的那一刻,看見(jiàn)了蔚藍(lán)的天空,體會(huì)到了陽(yáng)光的溫暖,風(fēng)景這邊獨(dú)好。

風(fēng)景這邊獨(dú)好在于奉獻(xiàn)。一根根燃燒的蠟燭,它們的夢(mèng)想是給人類帶來(lái)一絲光明,為此它們不惜犧牲自己的生命,用自己那弱小的身軀,奉獻(xiàn)著一屢亮光,在它們焚燒殆盡的那一刻,它們可以自豪地說(shuō):“我已經(jīng)完成了使命”,風(fēng)景這邊獨(dú)好。

在生活中我們經(jīng)常會(huì)看到各種各樣壯麗的美景,可當(dāng)你仔細(xì)品味那一個(gè)個(gè)細(xì)小的瞬間的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景這邊獨(dú)好。

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